精品解析:四川省成都市泡桐树中学2025-2026学年七年级下学期6月阶段测试数学试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 成都市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.02 MB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-23
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来源 学科网

内容正文:

成都市泡桐树中学2025–2026学年6月考 七年级 数学 A卷(共100分) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分) 1. 下列以数学家名字命名的图形中,不是轴对称图形是( ) A.     B.     C.     D.     2. 世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,这种植物的果实像一个微小的无花果,质量只有0.00 000 076克,用科学记数法表示是( ) A. 7.6×107克 B. 7.6×10-6克 C. 7.6×10-7克 D. 7.6×10-8克 3. 如图,在下列条件中,能判断AB∥CD的是(  ) A. ∠DAC=∠ACB B. ∠DCB+∠ADC=180° C. ∠ABD=∠BDC D. ∠BAC=∠ADC 4. 下列各式能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 5. 如图所示,是的三条高,,则( ) A. B. C. D. 6. 如图,在中,,的垂直平分线交于D点,交于E点,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 7. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AC上一点,连接BD,将△BDA沿BD对折得到△BDE,若BE恰好经过点C,则下列结论错误的是(  ) A. DA=DE B. ∠CDE=2∠ABD C. ∠BDE﹣∠ABD=90° D. S△ABD:S△CDE=BC:CE 8. 要测量A,B间的距离(无法直接测出),两位同学提供了测量方案: 方案Ⅰ:①如图1,选定点O;②连接,并延长到点C,使,连接图1,并延长到点D,使;③连接,测量的长度即可. 方案Ⅱ:①如图2,选定点O;②连接,,并分别延长到点F,E,使,;③连接,测量的长度即可. 对于方案Ⅰ、Ⅱ,下列说法正确的是(  ) A. Ⅰ可行、Ⅱ不可行 B. Ⅰ不可行、Ⅱ可行 C. Ⅰ、Ⅱ都不可行 D. Ⅰ、Ⅱ都可行 二、填空题(每小题4分,共20分) 9. 若,,则________________. 10. 如图,将一张长方形纸片沿折叠后,点、分别落在点、位置,的延长线与相交于点,若,则________. 11. 如果的乘积中不含的一次项,则的值为__________. 12. 如图,等边三角形的边长为,与交于点,,设为,为,则与的关系式为________________. 13. 如图,分别以线段的两个端点为圆心,以大于长为半径作弧,两弧交于点M和点N,在直线上取一点C,连接,点D是线段的延长线上一点,且,点P是直线上一动点,连接,若,则的最小值为________ 三、解答题(本题共5小题,共48分) 14. 计算与化简求值: (1)计算:; (2); (3)先化简,再求值:,其中,. 15. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的的网格中,给出了格点(顶点为网格线的交点)是过网格线的一条直线. (1)求的面积; (2)作关于直线对称的图形; (3)在边上找一点,连接,使得. 16. 某批彩色弹力球的质量检验结果如下表: 抽取的彩色弹力球数 优等品频数 优等品频率 (1)这批彩色弹力球“优等品”概率的估计值大约是________;(精确到) (2)从这批彩色弹力球中选择个黄球、个黑球、个红球,它们除了颜色外都相同,将它们放入一个不透明的袋子中,求从袋子中摸出一个球是黄球的概率; (3)现从第(2)问所说的袋子中取出若干个黑球,使从袋子中摸出一个黄球的概率为,求取出了多少个黑球? 17. 如图,,D为边上一点,的角平分线交于E,且,F为的中点. (1)求证:; (2)若,,求的周长. 18. 长江汛期即将来临,防汛指挥部在一危险地带两岸各安置了一探照灯,便于夜间查看江水及两岸河堤情况.灯 射线自 顺时针旋转至 便立即原速返回至原位置,灯 射线自 顺时针旋转至 便立即原速返回至原位置,两灯不停交叉照射巡视.若灯 转动的速度是 /秒,灯 转动的速度是 /秒,且 满足 .假定这一带长江两岸河堤是平行的,即 ,且 . (1)求 的值. (2)如图 ,若两灯同时转动,在灯 射线第一次转到 之前,两灯射出的光线交于点 ,若 ,求 的度数. (3)若灯 射线先转动 秒,灯 射线才开始转动,在灯 射线第一次转到 之前, 灯转动几秒,两灯的光线互相平行? B卷(50分) 一、填空题(每小题4分,共20分) 19. 已知2a÷4b=16,则代数式a-2b+1的值是_____. 20. 如图,四边形的面积是10,各边的中点分别为M,N,P,Q,与相交于点,图中阴影部分的总面积为________. 21. 如图,中,,E为的中点,与相交于P,现随机地向该图形内掷一枚小针,记针尖落在阴影区域内的概率为,记针尖落在区域内的概率为,则_______. 22. 如图,在中,,过作于点,点为边上一点,点为边中点,连接,,若,,则__________________. 23. 对于一个三位数N,若其百位数字与个位数字之和等于十位上的数字,则称数N为“优选数”.例如:数132,,∴132是“优选数”,数246,,∴246不是“优选数”,则最大的“优选数”为_________;若“优选数”N的个位数字不为零,将其百位上的数字和个位上的数字对调,组成一个新的三位数记为,若为完全平方数,则满足条件的N的最小值为_________. 二、解答题(本题共3小题,共30分) 24. 如图1是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形. (1)直接写出图2中空白部分的面积________________; (2)观察图2,探究:,,三个式子之间存在怎样的关系? (3)根据(2)中数量关系解决下列问题: ①若,,求的值;②若,求的值. 25. 如图1,将南北向的天府大道与东西向的海洋路看成两条相互垂直的直线,十字路口记作点.小明从海洋路上的点出发,骑车向西匀速直行;与此同时,小颍从点出发,沿天府大道步行向北匀速直行、小明到达点处遇到红灯,等待1分钟后,他提速25%继续骑行.设出发分钟时,小明、小颍两人与点的距离分别为米米.已知,与之间的图像如图2所示. (1)小明提速后骑车的速度为________米/分,小颖步行的速度为________米/分; (2)当时,分别写出,与的关系式; (3)出发多少分钟后,小明、小颖离点的距离相等? 26. 几何探究: 已知:利都是等边三角形,连接,交于点. (1)如图1,①判断与的数量关系:_______________.______________: ②连接与的数量关系是:______________; (2)如图2,H,G分别是,的中点, ①当时,______________; ②当发生变化时,请探究的度数是否发生变化,并说明理由: (3)连接,求的值. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 成都市泡桐树中学2025–2026学年6月考 七年级 数学 A卷(共100分) 一、选择题(本大题共8个小题,每小题4分,共32分) 1. 下列以数学家名字命名的图形中,不是轴对称图形是( ) A.     B.     C.     D.     【答案】B 【解析】 【分析】本题考查的是轴对称图形的概念.轴对称图形的关键是寻找对称轴,图形两部分折叠后可重合,把一个图形沿某条直线对折,对折后,直线两旁的部分能够完全重合,则这两个图形关于这条直线对称.根据轴对称图形的概念进行判断即可. 【详解】解:A.是轴对称图形,故此选项不合题意; B.不是轴对称图形,故此选项符合题意; C.是轴对称图形,故此选项不合题意; D.是轴对称图形,故此选项不符合题意; 故选:B. 2. 世界上最小的开花结果植物是澳大利亚的出水浮萍,这种植物的果实像一个微小的无花果,质量只有0.00 000 076克,用科学记数法表示是( ) A. 7.6×107克 B. 7.6×10-6克 C. 7.6×10-7克 D. 7.6×10-8克 【答案】C 【解析】 【分析】绝对值小于1的正数也可以利用科学记数法表示,一般形式为,与较大数的科学记数法不同的是其所使用的是负指数幂,指数由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 【详解】解:0.00 000 076用科学记数法表示为,故C正确. 故选:C. 【点睛】本题考查用科学记数法表示较小的数,一般形式为,其中1≤|a|<10,n为由原数左边起第一个不为零的数字前面的0的个数所决定. 3. 如图,在下列条件中,能判断AB∥CD的是(  ) A. ∠DAC=∠ACB B. ∠DCB+∠ADC=180° C. ∠ABD=∠BDC D. ∠BAC=∠ADC 【答案】C 【解析】 【分析】根据平行线的判定方法依次判断即可解答. 【详解】解:选项A,∵∠DAC=∠ACB,∴AD∥BC,选项A错误; 选项B,∵∠DCB+∠ADC=180°,∴AD∥BC,选项B错误; 选项C,∵∠ABD=∠BDC,∴AB∥CD,选项C正确; 选项D,∠BAC=∠ADC不能判定任何一组直线平行,选项D错误. 故选C. 【点睛】本题考查了平行线的判定方法,熟记平行线的判定方法是解决本题的关键. 4. 下列各式能用平方差公式计算的是( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】解:A.中,没有相同项和互为相反数的项,不能用平方差公式计算,不符合要求; B.可变形为,相同项是,相反项是和,符合平方差公式的结构,能用平方差公式计算,符合要求; C.可变形为,两项都互为相反数,不能用平方差公式计算,不符合要求; D.中,没有相同项和互为相反数的项,不能用平方差公式计算,不符合要求. 5. 如图所示,是的三条高,,则( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据三角形的面积公式解答即可. 【详解】解:因为AD、CE、BF是△ABC的三条高,, 所以可得:BC•AD=AB•CE, 可得:CE===. 故选C. 【点睛】此题考查三角形的面积,关键是根据同一三角形面积相等来分析. 6. 如图,在中,,的垂直平分线交于D点,交于E点,则下列结论错误的是( ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【分析】根据线段垂直平分线的性质可得,,从而得到,进而得到,再由角平分线的性质可得,灾后根据直角三角形的性质可得,从而得到,即可求解. 【详解】解:∵, ∴, ∵垂直平分, ∴,,故B选项正确,不符合题意;C选项错误,符合题意; ∴, ∴, ∴, ∵, ∴,故A选项正确,不符合题意; ∵, ∴, ∴,故D选项正确,不符合题意; 故选:C 【点睛】本题主要考查了直角三角形的性质,角平分线的性质,线段垂直平分线的性质,熟练掌握直角三角形的性质,角平分线的性质,线段垂直平分线的性质是解题的关键. 7. 如图,在△ABC中,∠ACB=90°,D是AC上一点,连接BD,将△BDA沿BD对折得到△BDE,若BE恰好经过点C,则下列结论错误的是(  ) A. DA=DE B. ∠CDE=2∠ABD C. ∠BDE﹣∠ABD=90° D. S△ABD:S△CDE=BC:CE 【答案】D 【解析】 【分析】由折叠的性质直接判断A;由折叠的性质得到△ABC≌△EBF及△FBD≌△CBD,进而得出BC=BF,∠DCB=∠DFB=90°,DF=DC,根据直角三角形的两锐角互余即可判断B;根据角的和差判断C;再根据三角形的面积公式判断D. 【详解】解:如图,延长ED交AB于点F, ∵△BDA沿BD对折得到△BDE, ∴△BDA≌△BDE, ∴∠ABD=∠DBE,DA=DE, 故A正确,不符合题意; 由△BDA≌△BDE可知, ∠A=∠E,AB=BE, 在△ABC和△EBF中, , ∴△ABC≌△EBF(ASA), ∴BC=BF, 在△FBD和△CBD中, , ∴△FBD≌△CBD(SAS), ∴∠DCB=∠DFB=90°,DF=DC, ∴∠ABC=∠CDE, ∴∠CDE=2∠ABD, 故B正确,不符合题意; ∵∠BDE=∠BDC+∠CDE=∠BDC+2∠ABD, ∴∠BDE﹣∠ABD =∠BDC+2∠ABD﹣∠ABD =∠BDC+∠ABD =∠BDC+∠DBC =90°, 故C正确,不符合题意; S△ABD=•AB•DF,S△CDE=•CE•CD, ∴==, 故D错误,符合题意; 故选:D. 【点睛】此题考查了折叠的性质,根据折叠的性质得到△ABC≌△EBF及△FBD≌△CBD是解题的关键. 8. 要测量A,B间的距离(无法直接测出),两位同学提供了测量方案: 方案Ⅰ:①如图1,选定点O;②连接,并延长到点C,使,连接图1,并延长到点D,使;③连接,测量的长度即可. 方案Ⅱ:①如图2,选定点O;②连接,,并分别延长到点F,E,使,;③连接,测量的长度即可. 对于方案Ⅰ、Ⅱ,下列说法正确的是(  ) A. Ⅰ可行、Ⅱ不可行 B. Ⅰ不可行、Ⅱ可行 C. Ⅰ、Ⅱ都不可行 D. Ⅰ、Ⅱ都可行 【答案】D 【解析】 【分析】本题考查了全等三角形的判定与性质,方案Ⅰ中利用证明即可;方案Ⅱ中利用证明即可,熟练掌握全等三角形的判定与性质是解此题的关键. 【详解】解:方案Ⅰ:在与中, , ∴, ∴; 方案Ⅱ:在与中, , ∴, ∴, 故选:D. 二、填空题(每小题4分,共20分) 9. 若,,则________________. 【答案】 【解析】 【详解】解:∵,, ∴. 10. 如图,将一张长方形纸片沿折叠后,点、分别落在点、位置,的延长线与相交于点,若,则________. 【答案】 【解析】 【分析】本题考查了平行线的性质,折叠的性质.先根据平行线的性质得,,再根据折叠的性质得,则,所以. 【详解】解:∵, ∴,, ∵长方形纸片沿折叠后,点D、C分别落在点、的位置, ∴, 即, ∴. 故答案为:. 11. 如果的乘积中不含的一次项,则的值为__________. 【答案】 【解析】 【分析】先根据多项式乘多项式法则将已知式子展开,可找出所有含x的项,合并同类项,令含x项的系数等于0,即可求的值. 【详解】解:根据多项式乘多项式的法则可知: , ∵的乘积中不含的一次项, ∴, 解得:. 12. 如图,等边三角形的边长为,与交于点,,设为,为,则与的关系式为________________. 【答案】 【解析】 【分析】通过证明,得到,从而得到. 【详解】解:是等边三角形, , , , 在和中, , , , , , , 即与的关系为. 13. 如图,分别以线段的两个端点为圆心,以大于长为半径作弧,两弧交于点M和点N,在直线上取一点C,连接,点D是线段的延长线上一点,且,点P是直线上一动点,连接,若,则的最小值为________ 【答案】9 【解析】 【分析】根据轴对称最短距离问题和垂直平分线的性质判断即可. 【详解】解:由作法得垂直平分, ∴, ∵, ∴, ∵(点A、P、D共线时取等号), ∴的最小值为9, ∴的最小值为9. 三、解答题(本题共5小题,共48分) 14. 计算与化简求值: (1)计算:; (2); (3)先化简,再求值:,其中,. 【答案】(1) (2) (3)化简结果为,值为 【解析】 【分析】(1)根据乘方性质计算即可; (2)根据乘方运算法则计算即可; (3)先利用完全平方公式和平方差公式进行运算,再按照整式加减法则和整式除法法则完成化简,然后代入求值即可. 【小问1详解】 原式 【小问2详解】 原式 【小问3详解】 原式 当,, 原式. 15. 如图,在边长为1个单位长度的小正方形组成的的网格中,给出了格点(顶点为网格线的交点)是过网格线的一条直线. (1)求的面积; (2)作关于直线对称的图形; (3)在边上找一点,连接,使得. 【答案】(1)10 (2)作图见解析 (3)作图见解析 【解析】 【分析】本题考查网格中求三角形面积、对称作图及作线段垂直平分线,涉及三角形面积公式、对称性质、等腰三角形性质等,熟练掌握网格中求图形面积、对称作图及作垂直平分线是解决问题的关键. (1)如图所示,在网格中得到三角形的底边与高长,根据三角形面积公式,代值求解即可得到答案; (2)根据点的对称性,作出三个顶点关于直线的对称点,连接三点即可得到; (3)由题意,在边上找一点,使,根据等腰三角形性质得到,将题目转化为作线段的垂直平分线,如图所示即可得到答案. 【小问1详解】 解:如图所示: ; 【小问2详解】 解:如图所示: 即为所求; 【小问3详解】 解:如图所示: 点即为所求. 16. 某批彩色弹力球的质量检验结果如下表: 抽取的彩色弹力球数 优等品频数 优等品频率 (1)这批彩色弹力球“优等品”概率的估计值大约是________;(精确到) (2)从这批彩色弹力球中选择个黄球、个黑球、个红球,它们除了颜色外都相同,将它们放入一个不透明的袋子中,求从袋子中摸出一个球是黄球的概率; (3)现从第(2)问所说的袋子中取出若干个黑球,使从袋子中摸出一个黄球的概率为,求取出了多少个黑球? 【答案】(1) (2) (3)取出了个黑球 【解析】 【分析】(1)大量重复试验中,可用频率的稳定值估计概率,根据表格频率得到概率估计值; (2)先计算总球数,再利用概率公式计算摸出黄球的概率; (3)设取出黑球的个数为,根据概率公式列方程求解即可. 【小问1详解】 解:随着抽取彩色弹力球的数量增大,优等品的频率值在附近波动, 故这批彩色弹力球“优等品”概率的估计值大约是. 【小问2详解】 解:据题可知,袋中共有个球,其中黄球有个, 则从袋子中摸出一个球是黄球的概率为. 【小问3详解】 解:设取出黑球个,则袋中共有小球个, 根据题意可得, 解得, 故取出了个黑球. 17. 如图,,D为边上一点,的角平分线交于E,且,F为的中点. (1)求证:; (2)若,,求的周长. 【答案】(1)证明∶是的角平分线, . , 为的中点, . (2)17 【解析】 【分析】(1)先根据角平分线的定义推导出,再根据平行线的性质,得到,可推导出根据等边对等角,得到,继而根据三线合一进行解答即可; (2)先推导出,再根据三角形的周长公式进行求解即可. 【小问1详解】 略 【小问2详解】 解∶由(1)得 , 的周长. 18. 长江汛期即将来临,防汛指挥部在一危险地带两岸各安置了一探照灯,便于夜间查看江水及两岸河堤情况.灯 射线自 顺时针旋转至 便立即原速返回至原位置,灯 射线自 顺时针旋转至 便立即原速返回至原位置,两灯不停交叉照射巡视.若灯 转动的速度是 /秒,灯 转动的速度是 /秒,且 满足 .假定这一带长江两岸河堤是平行的,即 ,且 . (1)求 的值. (2)如图 ,若两灯同时转动,在灯 射线第一次转到 之前,两灯射出的光线交于点 ,若 ,求 的度数. (3)若灯 射线先转动 秒,灯 射线才开始转动,在灯 射线第一次转到 之前, 灯转动几秒,两灯的光线互相平行? 【答案】(1) (2) (3)秒或秒 【解析】 【分析】(1)根据绝对值、平方数都是非负数,两个非负数相加等于,则各自都等于,继而得到,求解即可. (2)过点 作,设两灯转动时间为 秒,则,根据平行线的性质得到关于的一元一次方程,解方程得到,即可得出答案. (3)设灯转动秒, 两灯的光束互相平行,分情况讨论,根据平行线的性质即可列出关于的方程,并解方程得到答案. 【小问1详解】 解:, , 解得:; 【小问2详解】 解:如图,过点 作, , , 设两灯转动时间为 秒,则, , , , , 解得, , ; 【小问3详解】 解:设灯转动秒, 两灯的光束互相平行, 由(1)可知,灯,转动的速度分别是/秒,/秒, ①如图,在灯的射线到达之前时,即当时, , , , , 又,, , 由题意可列方程:, 解得:, ②如图,在灯的射线到达之后时,即当时, , , , , 又,, , 由题意可列方程:, 解得, ③如图,在灯的射线到达之后时,即当时, , , , , 又,, , , 由题意可列方程:, 解得,,(不合题意,舍去), 综上所述, 灯转动秒或秒时,两灯的光束互相平行. B卷(50分) 一、填空题(每小题4分,共20分) 19. 已知2a÷4b=16,则代数式a-2b+1的值是_____. 【答案】5 【解析】 【分析】把各个数字化为以2为底数的形式,按照同底数幂的除法法则,求解即可. 【详解】解:∵2a÷4b=16, ∴2a÷22b=24, ∴2a-2b=24, ∴a-2b=4, ∴a-2b+1=5. 故答案为:5. 【点睛】本题考查的知识点有代数式求值,幂的乘法与积的乘方以及同底数幂的除法,熟记各知识点的运算法则是解此题的关键. 20. 如图,四边形的面积是10,各边的中点分别为M,N,P,Q,与相交于点,图中阴影部分的总面积为________. 【答案】5 【解析】 【分析】本题考查了三角形中线的性质,三角形的中线平分三角形的面积,掌握这一性质是解题的关键. 连接,根据三角形的中线把三角形分成面积相同的两部分求解即可. 【详解】连接, ∵各边中点分别为M,N,P,Q, ∴, ∴, , , , ,得 , ∴ . 故答案为;5. 21. 如图,中,,E为的中点,与相交于P,现随机地向该图形内掷一枚小针,记针尖落在阴影区域内的概率为,记针尖落在区域内的概率为,则_______. 【答案】 【解析】 【分析】连接,设,再分别表示出各区域的面积,进而得到,然后计算出即可求解. 【详解】解:连接,设, , ,, E为的中点, , , , , , E为的中点, , ,则, ,, , . 22. 如图,在中,,过作于点,点为边上一点,点为边中点,连接,,若,,则__________________. 【答案】 【解析】 【分析】如图所示,过点P作交于点D,过点P作交于点E,连接,得到是等腰直角三角形,设,得到,,证明出,得到,,然后证明出,得到,,然后证明出,得到,,求出,进而求解即可. 【详解】如图所示,过点P作交于点D,过点P作交于点E,连接 ∵, ∴是等腰直角三角形 ∴设 ∵, ∴四边形是长方形 ∴, ∴ ∵点为边中点 ∴ ∵ ∴ ∴, ∴ ∵, ∴ ∴ ∵ ∴ ∵ ∴ ∴ ∴ ∵,, ∴ ∴, ∴ ∴ ∵, ∴, ∴ ∴ 又∵, ∴ ∴, ∴, ∴ ∴. 故答案为:. 【点睛】此题考查了全等三角形的性质和判定,等腰三角形的性质和判定,解题的关键是正确作出辅助线. 23. 对于一个三位数N,若其百位数字与个位数字之和等于十位上的数字,则称数N为“优选数”.例如:数132,,∴132是“优选数”,数246,,∴246不是“优选数”,则最大的“优选数”为_________;若“优选数”N的个位数字不为零,将其百位上的数字和个位上的数字对调,组成一个新的三位数记为,若为完全平方数,则满足条件的N的最小值为_________. 【答案】 ①. 990 ②. 198 【解析】 【分析】此题考查了“优选数”的定义,根据定义即可确定最大的“优选数”的个位和百位,从而确定十位;先设出N,然后表示出,根据为完全平方数,确定满足条件的N的最小值为当时,即可解答. 【详解】解:∵一个三位数N,若其百位数字与个位数字之和等于十位上的数字,则称数N为“优选数”, ∴最大的“优选数”百位上是9,个位上是0, ∴十位上是9, ∴最大的“优选数”为990; 若,则, ∴ 若为完全平方数,则满足条件的N的最小值为当时, ∴N的最小值为198. 二、解答题(本题共3小题,共30分) 24. 如图1是一个长为、宽为的长方形,沿图中虚线用剪刀均匀分成四块小长方形,然后按图2形状拼成一个正方形. (1)直接写出图2中空白部分的面积________________; (2)观察图2,探究:,,三个式子之间存在怎样的关系? (3)根据(2)中数量关系解决下列问题: ①若,,求的值;②若,求的值. 【答案】(1) (2) (3)①;②29 【解析】 【分析】(1)由拼图可知:图2中空白部分是正方形,且边长为,由此可得出图2中空白部分的面积; (2)根据图2中大正方形的面积为,空白部分正方形的面积为,“图2中大正方形的面积 空白部分正方形的面积图1中矩形的面积”即可得出答案; (3)①由(2)可知,将,代入得,然后根据平方根的意义即可得出的值; ②由(2)可知,将代入得,即可解答. 【小问1详解】 解:由拼图可知:图2中空白部分是正方形,且边长为:, ∴图2中空白部分的面积为:; 【小问2详解】 解:∵图2中大正方形的边长为:, ∴图2中大正方形的面积为:, 又∵图2中空白部分是正方形,且边长为:, ∴图2中空白部分正方形的面积为:, 由拼图可知:图2中大正方形的面积 空白部分正方形的面积图1中矩形的面积, ∴, ∴,,三个式子之间存在的关系是:; 【小问3详解】 解:①由(2)可知:, ∵,, ∴, ∴, ∴; ②由(2)可知:, ∵, ∴, ∴. 25. 如图1,将南北向的天府大道与东西向的海洋路看成两条相互垂直的直线,十字路口记作点.小明从海洋路上的点出发,骑车向西匀速直行;与此同时,小颍从点出发,沿天府大道步行向北匀速直行、小明到达点处遇到红灯,等待1分钟后,他提速25%继续骑行.设出发分钟时,小明、小颍两人与点的距离分别为米米.已知,与之间的图像如图2所示. (1)小明提速后骑车的速度为________米/分,小颖步行的速度为________米/分; (2)当时,分别写出,与的关系式; (3)出发多少分钟后,小明、小颖离点的距离相等? 【答案】(1)250;80 (2)当6≤x≤10时,y1=250x-1500,y2=80x (3)出发或分钟后,小明、小颖离A点的距离相等. 【解析】 【分析】(1)根据图像先求出小明提速前的速度,再根据他提速25%求出提速后的速度即可;根据图像直接求小颖的速度即可; (2)根据图像设出函数解析式,用待定系数法求函数解析式即可; (3)分两种情列方程求解即可. 【小问1详解】 解:由题意和图像得,AB=1000米, ∴小明提速前的速度为:1000÷5=200(m/min), 提速后的速度为:200×(1+25%)=250(m/min); 小颖步行的速度为:1000÷12.5=80(m/min). 故答案为:250,80; 【小问2详解】 解:小明提速后走1000米所用时间:1000÷250=4(min), 当6≤x≤10时,设y1=k1+b1(k1≠0), 则,解得:, ∴y1=250x-1500; 设y2=k2x(k2≠0), 把(12.5,1000)代入解析式得,12.5k2=1000, 解得:k2=80, ∴y2=80x; 【小问3详解】 解:①小明提速前两人离A点的距离相等, 根据题意得,1000-200x=80x, 解得:x=; ②小明提速后两人离A点的距离相等, 则250x-1500=80x, 解得:x=. 综上所述,出发或分钟后,小明、小颖离A点的距离相等. 【点睛】本题考查一次函数、一元一次方程的应用题,根据信息列函数解析式和一元一次方程是解题关键. 26. 几何探究: 已知:利都是等边三角形,连接,交于点. (1)如图1,①判断与的数量关系:_______________.______________: ②连接与的数量关系是:______________; (2)如图2,H,G分别是,的中点, ①当时,______________; ②当发生变化时,请探究的度数是否发生变化,并说明理由: (3)连接,求的值. 【答案】(1)①;60;② (2)①60;②不变;理由见解析 (3) 【解析】 【分析】(1)①证明,得出,,,根据,得出; ②过点A作于点M,于点N,根据,,得出,证明,即可得出答案; (2)①连接,证明,得出,,证明为等边三角形,得出; ②连接,当发生变化时,同理可证明,得出,,证明为等边三角形,得出; (3)过点A作于点M,作于点N,证明,得出,求出,,根据,即可得出. 【小问1详解】 解:①∵利都是等边三角形, ∴,,, ∴, 即, ∴, ∴,,, ∵, ∴, ∴; ②过点A作于点M,于点N,如图所示: ∵,, ∴, ∴, ∴点A在的角平分线上, ∴; 【小问2详解】 解:①连接,如图所示: ∵H,G分别是,的中点, ∴,, ∴, 根据解析(1)可知:, ∴, ∵, ∴, ∴,, ∴, ∴, ∴为等边三角形, ∴; ②当发生变化时,的度数不变;理由如下: 连接,如图所示: 当发生改变时,同理可证, ∴,, ∴, ∴, ∴为等边三角形, ∴; 【小问3详解】 解:过点A作于点M,作于点N,如图所示: 根据解析(1)可知:,,, ∴, ∴, ∵, ∴, ∴, ∴, ∵,, ∴, ∴, ∴ , , ∵, ∴, ∴. 【点睛】本题主要考查了三角形全等的判定和性质,等边三角形的判定和性质,角平分线的性质,解题的关键是作出辅助线,熟练掌握相关的判定和性质. 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省成都市泡桐树中学2025-2026学年七年级下学期6月阶段测试数学试题
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