精品解析：黑龙江省哈尔滨市道里区2024-2025学年七年级下学期期末历史试卷

2024—2025学年度下学期期末调研测试 七年级历史试题 考生须知： 试题满分为70分，考试时间为60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。单项选择题用2B铅笔涂卡作答（注意答题卡题号顺序），修改时用橡皮仔细擦除干净；其余试题须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答。 一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 唐朝诗人皮日休曾经这样评价一项水利工程：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这说明隋朝大运河（ ） A. 发挥了防洪和灌溉的作用 B. 加强了经济交流 C. 便于农业生产 D. 巩固了军队的实力 【答案】B 【解析】 【详解】A.材料强调大运河在商业贸易和物资运输方面的作用，没有涉及防洪和灌溉方面的作用，错误。 B.材料说明大运河使南北的商人能够往来、物资能够转运，加强了南北经济交流，正确。 C.材料强调商业贸易和物资运输，没有涉及农业生产方面的作用，错误。 D.材料强调对商业贸易与物资运输的作用，没有涉及军队实力方面的作用，错误。 2. 唐朝诗人孟郊的诗作“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”与此诗所述的制度有关的是（ ） A. 分封制 B. 科举制 C. 行省制 D. 三省六部制 【答案】B 【解析】 【详解】A.分封制是西周的地方治理制度，不符合题意，错误。 B.该句诗出自唐代孟郊的《登科后》，描写的是诗人科举考中进士后的喜悦心情，科举制是隋唐时期确立完善的选官制度，正确。 C.行省制是元朝创立的地方行政制度，不符合题意，错误。 D.三省六部制是隋唐时期的中央官制，与诗句描述内容无关，错误。 3. 某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐朝农民改进而成的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】A.双镰铁范是汉代的一种铸造工具或农具范模，与唐朝无关，错误。 B.耧车是西汉时期发明的播种工具，不是唐朝改进的，错误。 C.筒车是唐朝时期出现的灌溉工具，利用水流带动水轮提水灌溉农田，是唐朝农民改进或推广的农业工具，正确。 D.秧马是宋代出现的拔秧工具，与唐朝无关，错误。 4. 唐玄宗天宝末年，既是唐王朝由盛转衰的分界线，也是盛唐诗歌诗风的一个转型期。社会由一个富庶安康的年代，进入了一个动荡不安的年代。其主要原因是（ ） A. 安史之乱 B. 靖难之役 C. 七国之乱 D. 靖康之变 【答案】A 【解析】 【详解】A.唐玄宗统治后期（天宝年间）爆发安史之乱，安史之乱严重破坏了唐朝社会经济，是唐王朝由盛转衰的转折点，正确。 B.靖难之役是明朝初年朱棣争夺皇位的战争，和唐朝无关，错误。 C.七国之乱是西汉初期的诸侯国叛乱，错误。 D.靖康之变是金朝灭亡北宋的事件，错误。 5. 亲身经历唐末五代分裂割据、武夫跋扈的赵匡胤，又通过兵变建立赵宋王朝，从内心深处视武人为社会动乱、政权更迭的根源所在。鉴于此，他实行的政策是（ ） A. 分封诸侯以巩固王朝 B. 设置通判监督地方 C. 轻视武备以及军队 D. 实行崇文抑武的方针 【答案】D 【解析】 【详解】A.宋朝吸取了唐末藩镇割据的教训，极力削弱地方诸侯和节度使的权力，而非分封，错误； B.设置通判旨在分割知州的权力并监督地方官员，而非针对“视武人为社会动乱、政权更迭的根源”这一核心思想所制定的总体‌方针‌，错误； C.宋朝并非轻视武备，而是通过制度设计防止武将拥兵自重，错误。 D.题干明确指出赵匡胤“亲身经历唐末五代分裂割据、武夫跋扈”，且自己“通过兵变建立赵宋王朝”。因此，他内心深处“视武人为社会动乱、政权更迭的根源”。基于这种深刻的历史教训和切身经历，他采取“崇文抑武”的基本国策以抑制武将的权力，正确。 6. 下面是古代某一战争后订立的“条约”部分内容。据此判断该“条约”签订之后（ ） ·宋辽为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世仍以齿论。 ·宋辽以白沟河为界，双方撤兵；此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿；两朝沿边城池，一切如常。 ·宋每年向辽提供银十万两，绢二十万匹。 A. 辽宋之间保持了长久的和平 B. 辽宋的经济都得到快速发展 C. 辽宋人民长期处于困苦境地 D. 辽宋的军队力量都不断加强 【答案】A 【解析】 【详解】A.澶渊之盟签订后，辽宋之间保持了长久的和平局面，符合史实，正确。 B.北宋每年给辽输送岁币，加重了北宋的财政负担，且“双方经济都快速发展”不是该条约带来的必然结果，错误。 C.和平局面下边境贸易得到发展，民众获得了相对安定的生产生活环境，“长期处于困苦境地”表述绝对，不符合史实，错误。 D.澶渊之盟后北宋长期无战事，军力逐渐削弱，并非双方军队力量都不断加强，错误。 7. “辽以宾铁为号，取其坚也。宾铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。金之色白，完颜部色尚白。”于是国号大金，改元收国。你认为说这句话的人最有可能的是（ ） A. 耶律阿保机 B. 元昊 C. 阿骨打 D. 忽必烈 【答案】C 【解析】 【详解】A.耶律阿保机是契丹族首领，建立了辽朝，与材料中“国号大金”不符，错误。 B.元昊是党项族首领，建立了西夏，与材料不符，错误。 C.阿骨打即完颜阿骨打，女真族完颜部首领。1115年，他统一女真各部，起兵抗辽，正式建立大金政权。材料中的话出自《金史·太祖纪》，是完颜阿骨打在建国时对群臣所说的话，解释了国号“金”的由来，正确。 D.忽必烈是蒙古族首领，建立了元朝，与材料不符，错误。 8. “狼烟起，江山北望，龙起卷，马长嘶，剑气如霜……”屠洪刚的一首《精忠报国》唱得我们热血沸腾。这首歌曲描写的历史人物是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 寇准 D. 郑成功 【答案】A 【解析】 【详解】A.《精忠报国》中“精忠报国”是南宋抗金名将岳飞的标志性精神，岳飞率领岳家军抗击金军，收复失地，符合歌曲内容，正确。 B.文天祥是南宋末年抗元英雄，与“精忠报国”的典型关联不如岳飞直接，错误。 C.寇准是北宋政治家，曾力劝宋真宗亲征澶州，但不以“精忠报国”著称，错误。 D.郑成功是明末清初收复台湾的民族英雄，与“精忠报国”歌曲的背景（抗金）不符，错误。 9. 某同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习。他探究的主题是（ ） A. 汉赋的兴起 B. 唐诗的繁荣 C. 宋词的发展 D. 元曲的流行 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，苏轼、李清照、辛弃疾都是宋朝时期的词人，C符合题意；综合上述分析可知ABD项不符，排除。故选择C。 10. 宋神宗评价司马光所著史书：“鉴于往事，有资于治道”，并命名为《资治通鉴》。这说明该书编写的目的是（ ） A. 增强北宋经济实力 B. 传承中国优秀文化 C. 缓和国内民族矛盾 D. 提供国家治理参考 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“鉴于往事，有资于治道”北宋史学家政治家司马光编写的《资治通鉴》是我国一部编年体通史巨著。这部书按年代顺序，叙述了从战国到五代1300多年的历史，将近三百卷。全书取材广泛，叙事明晰，文笔生动，对研究古代历史有重要参考价值，其著作被宋神宗御批为“鉴于往事，有资于治道”。据题干信息并结合所学，该书编写的主要目的是提供国家治理参考，D项正确；增强北宋经济实力、传承中国优秀文化、缓和国内民族矛盾都与编写《资治通鉴》的目的无关，排除ABC项。故选D项。 11. 明朝时期，一位在北京城的居民可以品尝到的来自美洲的高产农作物是（ ） A. 水稻 B. 玉米 C. 粟 D. 甘蔗 【答案】B 【解析】 【详解】A.我国原始农耕时期河姆渡原始居民就已经种植水稻，是中国本土作物，不符合题意，错误。 B.新航路开辟后，原产美洲的高产农作物玉米、甘薯等在明朝传入中国，正确。 C.半坡原始居民已经种植粟（小米），是中国本土作物，不符合题意，错误。 D.甘蔗不是原产美洲的高产农作物，不符合题意，错误。 12. 我国古代有这样一部著作，它除了介绍一般的农业生产经验之外，更着重阐述各种手工业的生产技术，还反映出明朝一些手工作坊或工场的面貌。这部著作是（ ） A. 《梦溪笔谈》 B. 《本草纲目》 C. 《农政全书》 D. 《天工开物》 【答案】D 【解析】 【详解】A.《梦溪笔谈》是北宋沈括的科技笔记著作，时间和内容都不符合要求，错误。 B.《本草纲目》是明代李时珍编写的医药学著作，与农工生产技术无关，错误。 C.《农政全书》是明代徐光启的农学著作，仅侧重总结农业生产经验，没有着重阐述手工业技术，错误。 D.《天工开物》是明代宋应星所著，它总结了明代农业、手工业的生产技术，还反映了明朝手工作坊/工场的生产面貌，正确。 13. 某中学组织“不到长城非好汉”的明长城探访活动，相约从明长城的最东起点出发，他们的出发点应是（ ） A. 嘉峪关 B. 临洮 C. 鸭绿江 D. 辽东 【答案】C 【解析】 【详解】题干中“明长城探访活动”“最东起点出发”是解答本题的关键，依据已学知识可知明朝进一步完善秦长城，东起鸭绿江，西至嘉峪关，是世界上的一个奇迹，故明长城的东起出发点是鸭绿江，C项正确；嘉峪关是明长城西边的出发点，排除A项；秦长城西起临洮，东到辽东，排除BD项。故选C项。 14. 学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。下图所示时间轴中③处对应的时期是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 明朝 【答案】C 【解析】 【详解】A.时间轴中，581年隋朝建立，对应①，错误。 B.618年唐朝建立，对应②，错误。 C.960年赵匡胤发动陈桥兵变建立北宋，对应③，符合题意，正确。 D.1368年明朝建立，对应④，错误。 15. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对事实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 赵州桥是由隋朝工匠李春设计并主持建造的石桥 B. 北宋末年，中国的海船上开始使用指南针 C. 1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权 D. 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄 【答案】D 【解析】 【详解】A.“赵州桥是由隋朝工匠李春设计并主持建造的石桥”只是对赵州桥的时间、人物的客观陈述，没有加入主观分析评判，属于历史事实，错误。 B.“北宋末年，中国的海船上开始使用指南针”只是对指南针开始使用的时间的客观陈述，没有加入主观分析评判，属于历史事实，错误。 C.“1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权”只是对铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权的时间的客观陈述，没有加入主观分析评判，属于历史事实，错误。 D.“戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄”对戚继光抗倭的性质、戚继光的历史地位作出了分析评判，符合历史解释的定义，正确。 二、非选择题（本大题共4小题，16题11分，17题10分，18题8分，19题11分，共40分） 16. 2025年是习近平主席提出构建人类命运共同体10周年。中国需要世界，世界也需要中国。古代中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 人物A为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历尽艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。 人物B深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。他对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大的影响。 ——据袁行霈等主编《中华文明史》等 （1）根据材料一的描述，请分别写出历史人物A和B的名字。 （2）你能从人物A和人物B的经历中学到哪些优秀品质？ 材料二 “自永乐三年奉使西洋，迨今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里。观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山。而我之云帆高涨，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢……” ——天妃灵应之记碑文 （3）材料二中“奉使西洋”的航海家是谁？他率领船队最远到达什么地方？请你写出“奉使西洋”的积极意义。 （4）综合上述材料，你认为中国古代的对外交往对当今的对外开放有何启示？ 【答案】（1）A：玄奘 B：鉴真 （2）优秀品质：不屈不挠、矢志不渝、坚韧不拔的精神。 （3）航海家：郑和。 地方：非洲东海岸和红海沿岸。 积极意义：发展了海上丝绸之路，增进了中国与亚非国家和地区的了解和友好往来，为人类的航海事业作出了伟大贡献。 （4）启示：积极的对外开放政策；要坚持对外开放；开放有利于发展等。 【解析】 【小问1详解】 A：“为寻求准确的佛经文本，西行‘求法’”“《大唐西域记》”→玄奘。 B：“受日本邀请，发愿东渡”“经6次努力，最终到达日本”→鉴真。 【小问2详解】 优秀品质：先梳理两个人物经历中的共同特质：历经多次磨难、长时间坚持目标、为达成文化交流的目标不惧困难，再对应提炼出相关的优秀品质。 【小问3详解】 航海家：“自永乐三年奉使西洋，迨今七次”→郑和。 地方：郑和船队最远到达非洲东海岸和红海沿岸。 积极意义：来自教材原文。 【小问4详解】 启示：材料一玄奘西行、鉴真东渡推动中外文化互通；材料二郑和远航增进亚非友好。古代交流印证开放能促进文明繁荣，启示当今我国坚持对外开放，主动开展国际交流合作，实现互利共同发展。 17. 无商不活，商业使中国古代经济增强了活力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着北宋经济重心的逐渐转移，南方地区商业化程度不断提高，少数民族不再排斥民众的经商活动，这为边疆地区商业的发展奠定了基础。经济重心的转移使得北宋纸币相继顺延至东南及西南少数民族地区，基本上颠覆了他们以往的物物交换的贸易模式；同时还为周边少数民族地区带去了丰富的劳动力和先进的生产技术，大大推动了民族地区经济的发展。 ——摘编自高欣、刘良《北宋经济重心转移对少数民族的影响》 （1）根据材料并结合所学知识，请你说出江南地区能够迅速发展的主要原因有哪些？（写出一条即可） 材料二 文本一 苏湖熟，天下足。 ——宋代谚语 文本二 国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 （2）当时江南地区种植的优良水稻的品种是什么？我国古代经济重心南移完成是在何时？ 材料三 （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人们日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。 ——摘编自[法]谢和耐《南宋社会生活史》 （3）写出我国最早的纸币名称。纸币最早是在哪个地区出现的？纸币的产生有何意义？ 材料四 到了宋朝，由于陆路交通受阻，海路贸易更加兴盛。在宋朝政府积极招徕、热情接待的政策感召下，外国使者和商人来中国贸易的日益增多。元朝统治者在宋代海外贸易的基础上，继续执行招徕外商来华贸易的政策。特别是宋元时期，由于航海技术和造船技术的不断改进，我国和各国之间的海外交通更加发达，海外贸易更加频繁。 ——摘编自申海田、张明锋《宋元时期海外交通考析》 （4）写出宋朝设立管理海外贸易机构的名称。请列举一个在宋元时期的闻名世界的大商港。在海外贸易中，请写出一种由中国输出海外的商品。 【答案】（1）主要原因：北方人口大批南迁，带来劳动力和先进的生产技术；南方自然条件优越；南方战乱较少，社会相对安定；统治者重视发展经济；广大劳动人民辛勤劳作。 （2）品种：占城稻； 时间：南宋。 （3）名称：“交子”； 地区：四川地区。 意义：纸币的产生，有利于商业的发展。 （4）机构：市舶司。 大商港：广州或泉州或明州； 商品：瓷器或茶叶或丝织品。 【解析】 【小问1详解】 原因：可从北方人口南迁带来劳动力和技术、南方自然条件优越、战乱少社会安定、统治者重视、人民勤劳等角度概括。 【小问2详解】 品种：宋代从越南引进的占城稻具有耐旱、生长周期短的特点，提高了粮食产量。 完成时间：经济重心南移是一个长期过程，到南宋最终完成。 【小问3详解】 名称、地区：北宋前期四川地区出现了“交子”，是世界上最早的纸币。 意义：纸币轻便易携带，解决了金属货币（铁钱）携带不便的问题，促进了商业贸易的发展。 【小问4详解】 机构：宋朝在主要港口设立市舶司，管理海外贸易和征收关税。 商港：广州、泉州是宋元时期重要的对外贸易港口，列举熟悉的即可。 问题关键词商品：中国输出的主要商品有瓷器、茶叶、丝织品等，列举熟悉的即可。 18. 历史图片中蕴含丰富的历史信息，是学习历史的重要史料。哈尔滨市某中学七年级同学以“传承赓续·继往开来”为主题的学习活动，请你参与完成相关任务。 “图说历史”主题学习任务单 任务一【整理图片——厘清类别】 （1）根据示例，对上述图片史料进行归类整理，填写下面的表格。 研究主题 对应史料图片（只填序号） 农业 A： 科技 B： 文学 C： D： ②④ 任务二【解读图片——领会价值】 （2）下面是对图片③⑥的简介，据此请写出这两大建筑瑰宝共同承载的历史价值。 明长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻扎军队，开展屯田，并修建了相连的道路，形成一个完整的军事防御体系。 整个北京城平面呈凸字形，由一条北起钟鼓楼、南到永定门的中轴线纵贯，从宫城到外城以这条中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。 任务三 【联系图片——感受内涵】 材料 几千年来，祖先一直在记录我们的历史，讲述我们的故事。这里的每一部典籍，都凝聚着前人的心血和智慧，人民世代守护，薪火相传，让精神的血脉延续至今。打开典籍与先贤对话。知道我们的生命源起何处，知道我们的脚步迈向何方。以新的方式读懂典籍，让书写在古籍里的文字活起来。 ——摘编自中央电视台文化节目《典籍里的中国》第一季解说词 （3）结合材料，谈谈作为新时代的中学生应该如何传承古代典籍中的中华优秀传统文化。 【答案】（1）A：⑤。B：①。C：⑦。D：药物学或医药学。 （2）历史价值：都是中国古代劳动人民智慧的结晶；都体现中国建筑文化的独特性；都内含了中华民族的向心力等。 （3）做法：主动学习典籍内容，通过阅读经典著作、参加传统文化活动等方式深入理解中华优秀传统文化的精神内涵，增强文化认同；创新传承方式，运用新媒体技术（如制作短视频、参与文化节目）、社会实践（如文物讲解、经典诵读）等途径传播典籍文化，让古籍智慧焕发时代生机。 【解析】 【小问1详解】 A：⑤《农政全书》是明代徐光启撰写的农业著作，对应农业主题，因此A填⑤。 B：①沈括是北宋科学家，著有科技著作《梦溪笔谈》，属于科技范畴，因此B填①。 C：⑦曹雪芹是清代文学家，创作文学名著《红楼梦》，对应文学主题，因此C填⑦。 D：②《本草纲目》、④《千金方》都是中国古代医药学著作，因此D的研究主题为药物学或医药学。 【小问2详解】 历史价值：分别提取明长城、明清北京城的功能、建造特点、历史定位相关信息，再归纳二者共有的历史价值。 【小问3详解】 做法：开放性试题，结合材料中“凝聚着前人的心血和智慧，人民世代守护，薪火相传”“以新的方式读懂典籍”的提示，围绕新时代中学生的身份，从学习、守护、传播、发展传统文化的角度作答，言之有理即可。 19. “盛世”与“统一”在中国历史长河中总是紧密联系的，给人们留下了无尽的话题与思索。某校七年级（1）班的同学们准备举办一次主题为“中国历史上的盛世与统一”的探究活动。 【准备资料】 （1）如果你是该班级的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？（写出两条即可） 【回眸盛世】 （2）为了更好地探究学习，小明同学制作了一张中国历史上的盛世局面简表，但他还没有全部完成。请你帮助他将表格中①②处补充完整。 朝代 西汉 东汉 唐朝 清朝 盛世局面 文景之治 光武中兴 ①________ ②________ 康乾盛世 【探究统一】 （3）元朝和清朝前期统治者在巩固边疆方面采取了一系列措施，请根据所学知识完成下表。 地区 史实 新疆 元朝：设置北庭都元帅府等机构，管理军政事务 清朝：平定大、小和卓叛乱，设置③________管辖整个新疆地区军政事务 西藏 元朝：设置④________，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权 清朝：册封达赖和班禅：设置⑤________，监督西藏地方政务 台湾 元朝：设⑥________加强对台湾的管理，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 清朝：1684年，设置⑦________，隶属于福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防 （4）综上所述，你从各朝代巩固统一的努力中得出哪些认识？ 【答案】（1）去图书馆；上网查阅资料；参观博物馆和历史遗迹等。 （2）①“贞观之治”②“开元盛世” （3）③伊犁将军 ④宣慰使司都元帅府 ⑤驻藏办事大臣 ⑥澎湖巡检司 ⑦台湾府 （4）历代中央政府对边疆地区的开拓与经营都充满着艰辛；今天国家统一和民族团结的局面来之不易，我们应倍加珍惜；新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分；有效的管理方式有利于维护国家统一与发展。 【解析】 【小问1详解】 途径：获取历史资料的途径可从文献（图书馆、档案馆）、网络（学术网站、数字资源库）、实物（博物馆、历史遗迹）以及口述（访谈历史见证者）等角度列举。 【小问2详解】 盛世局面：唐朝在唐太宗时期出现“贞观之治”，在唐玄宗前期出现“开元盛世”，两者都是唐朝重要的盛世局面。 【小问3详解】 措施：③清朝在新疆地区设置伊犁将军，管辖天山南北军政事务；④元朝在西藏设置宣慰使司都元帅府，屯驻军队，行使行政管理权，从此中央政府对西藏正式行使行政管辖权；⑤清朝在西藏设置驻藏大臣，监督西藏地方政务；⑥元朝在台湾设置澎湖巡检司，是中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构；⑦清朝在台湾设置台湾府，隶属于福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了东南海防。 【小问4详解】 认识：从历史进程角度，历代中央政府对边疆的开拓与经营充满艰辛，统一局面的形成是长期努力的结果；从现实意义角度，今天的国家统一和民族团结来之不易，应倍加珍惜；从领土主权角度，新疆、西藏、台湾自古以来就是中国领土不可分割的一部分，和平有效的管理方式有利于维护国家统一与发展。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度下学期期末调研测试 七年级历史试题 考生须知： 试题满分为70分，考试时间为60分钟。请认真阅读试卷和答题卡的相关要求，将所有试题的答案答在答题卡上，答案写在试卷上无效。单项选择题用2B铅笔涂卡作答（注意答题卡题号顺序），修改时用橡皮仔细擦除干净；其余试题须用0.5mm黑色字迹的签字笔在答题区域内按题号顺序作答。 一、选择题（本大题共15小题，每题2分，共30分。每小题的四个选项中只有一项最符合题意） 1. 唐朝诗人皮日休曾经这样评价一项水利工程：“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博哉！”这说明隋朝大运河（ ） A. 发挥了防洪和灌溉的作用 B. 加强了经济交流 C. 便于农业生产 D. 巩固了军队的实力 2. 唐朝诗人孟郊的诗作“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”与此诗所述的制度有关的是（ ） A. 分封制 B. 科举制 C. 行省制 D. 三省六部制 3. 某班举办主题为“中国古代农业发展”的图片展。下列工具由唐朝农民改进而成的是（ ） A. B. C. D. 4. 唐玄宗天宝末年，既是唐王朝由盛转衰的分界线，也是盛唐诗歌诗风的一个转型期。社会由一个富庶安康的年代，进入了一个动荡不安的年代。其主要原因是（ ） A. 安史之乱 B. 靖难之役 C. 七国之乱 D. 靖康之变 5. 亲身经历唐末五代分裂割据、武夫跋扈的赵匡胤，又通过兵变建立赵宋王朝，从内心深处视武人为社会动乱、政权更迭的根源所在。鉴于此，他实行的政策是（ ） A. 分封诸侯以巩固王朝 B. 设置通判监督地方 C. 轻视武备以及军队 D. 实行崇文抑武的方针 6. 下面是古代某一战争后订立的“条约”部分内容。据此判断该“条约”签订之后（ ） ·宋辽为兄弟之国，辽圣宗年幼，称宋真宗为兄，后世仍以齿论。 ·宋辽以白沟河为界，双方撤兵；此后凡有越界盗贼逃犯，彼此不得停匿；两朝沿边城池，一切如常。 ·宋每年向辽提供银十万两，绢二十万匹。 A. 辽宋之间保持了长久的和平 B. 辽宋的经济都得到快速发展 C. 辽宋人民长期处于困苦境地 D. 辽宋的军队力量都不断加强 7. “辽以宾铁为号，取其坚也。宾铁虽坚，终亦变坏，惟金不变不坏。金之色白，完颜部色尚白。”于是国号大金，改元收国。你认为说这句话的人最有可能的是（ ） A. 耶律阿保机 B. 元昊 C. 阿骨打 D. 忽必烈 8. “狼烟起，江山北望，龙起卷，马长嘶，剑气如霜……”屠洪刚的一首《精忠报国》唱得我们热血沸腾。这首歌曲描写的历史人物是（ ） A. 岳飞 B. 文天祥 C. 寇准 D. 郑成功 9. 某同学搜集了苏轼、李清照、辛弃疾等人物资料进行探究性学习。他探究的主题是（ ） A. 汉赋的兴起 B. 唐诗的繁荣 C. 宋词的发展 D. 元曲的流行 10. 宋神宗评价司马光所著史书：“鉴于往事，有资于治道”，并命名为《资治通鉴》。这说明该书编写的目的是（ ） A. 增强北宋经济实力 B. 传承中国优秀文化 C. 缓和国内民族矛盾 D. 提供国家治理参考 11. 明朝时期，一位在北京城的居民可以品尝到的来自美洲的高产农作物是（ ） A. 水稻 B. 玉米 C. 粟 D. 甘蔗 12. 我国古代有这样一部著作，它除了介绍一般的农业生产经验之外，更着重阐述各种手工业的生产技术，还反映出明朝一些手工作坊或工场的面貌。这部著作是（ ） A. 《梦溪笔谈》 B. 《本草纲目》 C. 《农政全书》 D. 《天工开物》 13. 某中学组织“不到长城非好汉”的明长城探访活动，相约从明长城的最东起点出发，他们的出发点应是（ ） A. 嘉峪关 B. 临洮 C. 鸭绿江 D. 辽东 14. 学习历史应掌握历史发展的分期及其阶段特征。下图所示时间轴中③处对应的时期是（ ） A. 隋朝 B. 唐朝 C. 北宋 D. 明朝 15. 历史事实是指对历史人物或事件的客观叙述，历史解释是对事实的分析或评判。下列各项中属于历史解释的是（ ） A. 赵州桥是由隋朝工匠李春设计并主持建造的石桥 B. 北宋末年，中国的海船上开始使用指南针 C. 1206年，铁木真完成蒙古草原的统一，建立蒙古政权 D. 戚继光领导的抗倭战争是一场反侵略的战争，他是我国历史上的民族英雄 二、非选择题（本大题共4小题，16题11分，17题10分，18题8分，19题11分，共40分） 16. 2025年是习近平主席提出构建人类命运共同体10周年。中国需要世界，世界也需要中国。古代中外文化交流的广泛开展，不仅使中华文明更加辉煌，而且促进了世界文明的发展。阅读下列材料，回答问题。 材料一 人物A为寻求准确的佛经文本，西行“求法”，历尽艰辛，十余年中，行程数万里，游历百余国。回国后，他译出佛经1300多卷，精炼而准确。由他口授而成的《大唐西域记》一书，是研究中外文化交流的重要典籍。 人物B深明佛学，50余岁时，受日本邀请，发愿东渡。他排除千难万险，历时12年，经6次努力，最终到达日本。他对日本的佛学、建筑、雕塑、医药、艺术乃至日常生活，都产生了很大的影响。 ——据袁行霈等主编《中华文明史》等 （1）根据材料一的描述，请分别写出历史人物A和B的名字。 （2）你能从人物A和人物B的经历中学到哪些优秀品质？ 材料二 “自永乐三年奉使西洋，迨今七次，所历……三十余国，涉沧溟十万余里。观夫海洋，洪涛接天，巨浪如山。而我之云帆高涨，昼夜星驰，涉彼狂澜，若履通衢……” ——天妃灵应之记碑文 （3）材料二中“奉使西洋”的航海家是谁？他率领船队最远到达什么地方？请你写出“奉使西洋”的积极意义。 （4）综合上述材料，你认为中国古代的对外交往对当今的对外开放有何启示？ 17. 无商不活，商业使中国古代经济增强了活力。阅读下列材料，回答问题。 材料一 随着北宋经济重心的逐渐转移，南方地区商业化程度不断提高，少数民族不再排斥民众的经商活动，这为边疆地区商业的发展奠定了基础。经济重心的转移使得北宋纸币相继顺延至东南及西南少数民族地区，基本上颠覆了他们以往的物物交换的贸易模式；同时还为周边少数民族地区带去了丰富的劳动力和先进的生产技术，大大推动了民族地区经济的发展。 ——摘编自高欣、刘良《北宋经济重心转移对少数民族的影响》 （1）根据材料并结合所学知识，请你说出江南地区能够迅速发展的主要原因有哪些？（写出一条即可） 材料二 文本一 苏湖熟，天下足。 ——宋代谚语 文本二 国家根本，仰给东南。 ——《宋史》 （2）当时江南地区种植的优良水稻的品种是什么？我国古代经济重心南移完成是在何时？ 材料三 （宋代中国）现代化的程度令人吃惊，货币经济、纸钞、流通票据、高度发展的茶盐企业非常独特……在人们日常生活各方面，中国是当时世界上首屈一指的国家。 ——摘编自[法]谢和耐《南宋社会生活史》 （3）写出我国最早的纸币名称。纸币最早是在哪个地区出现的？纸币的产生有何意义？ 材料四 到了宋朝，由于陆路交通受阻，海路贸易更加兴盛。在宋朝政府积极招徕、热情接待的政策感召下，外国使者和商人来中国贸易的日益增多。元朝统治者在宋代海外贸易的基础上，继续执行招徕外商来华贸易的政策。特别是宋元时期，由于航海技术和造船技术的不断改进，我国和各国之间的海外交通更加发达，海外贸易更加频繁。 ——摘编自申海田、张明锋《宋元时期海外交通考析》 （4）写出宋朝设立管理海外贸易机构的名称。请列举一个在宋元时期的闻名世界的大商港。在海外贸易中，请写出一种由中国输出海外的商品。 18. 历史图片中蕴含丰富的历史信息，是学习历史的重要史料。哈尔滨市某中学七年级同学以“传承赓续·继往开来”为主题的学习活动，请你参与完成相关任务。 “图说历史”主题学习任务单 任务一【整理图片——厘清类别】 （1）根据示例，对上述图片史料进行归类整理，填写下面的表格。 研究主题 对应史料图片（只填序号） 农业 A： 科技 B： 文学 C： D： ②④ 任务二【解读图片——领会价值】 （2）下面是对图片③⑥的简介，据此请写出这两大建筑瑰宝共同承载的历史价值。 明长城以城墙为主体，由关隘、城台、烽火台等组成，沿线设立卫所，驻扎军队，开展屯田，并修建了相连的道路，形成一个完整的军事防御体系。 整个北京城平面呈凸字形，由一条北起钟鼓楼、南到永定门的中轴线纵贯，从宫城到外城以这条中轴线对称展开，形成了布局均衡、完整和谐的巨大建筑群。 任务三 【联系图片——感受内涵】 材料 几千年来，祖先一直在记录我们的历史，讲述我们的故事。这里的每一部典籍，都凝聚着前人的心血和智慧，人民世代守护，薪火相传，让精神的血脉延续至今。打开典籍与先贤对话。知道我们的生命源起何处，知道我们的脚步迈向何方。以新的方式读懂典籍，让书写在古籍里的文字活起来。 ——摘编自中央电视台文化节目《典籍里的中国》第一季解说词 （3）结合材料，谈谈作为新时代的中学生应该如何传承古代典籍中的中华优秀传统文化。 19. “盛世”与“统一”在中国历史长河中总是紧密联系的，给人们留下了无尽的话题与思索。某校七年级（1）班的同学们准备举办一次主题为“中国历史上的盛世与统一”的探究活动。 【准备资料】 （1）如果你是该班级的一员，你可以通过哪些途径获取相关资料？（写出两条即可） 【回眸盛世】 （2）为了更好地探究学习，小明同学制作了一张中国历史上的盛世局面简表，但他还没有全部完成。请你帮助他将表格中①②处补充完整。 朝代 西汉 东汉 唐朝 清朝 盛世局面 文景之治 光武中兴 ①________ ②________ 康乾盛世 【探究统一】 （3）元朝和清朝前期统治者在巩固边疆方面采取了一系列措施，请根据所学知识完成下表。 地区 史实 新疆 元朝：设置北庭都元帅府等机构，管理军政事务 清朝：平定大、小和卓叛乱，设置③________管辖整个新疆地区军政事务 西藏 元朝：设置④________，屯驻军队。从此，中央政府对西藏正式行使行政管辖权 清朝：册封达赖和班禅：设置⑤________，监督西藏地方政务 台湾 元朝：设⑥________加强对台湾的管理，中央政府首次在台湾地区正式建立行政机构 清朝：1684年，设置⑦________，隶属于福建省，加强了中央政府对台湾的管辖，巩固了祖国的东南海防 （4）综上所述，你从各朝代巩固统一的努力中得出哪些认识？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $