上海市2024-2025学年八年级下学期5月月考语文试题

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2026-06-23
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版(2018)八年级下册
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2025-2026
地区(省份) 上海市
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 174 KB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 学科网试题平台
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审核时间 2026-06-23
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内容正文:

2024学年第二学期八年级语文学科课堂练习2 (2025.05) (时间:100分钟) 第一部分 积累与运用(10分) 1. 默写 (1)万籁此都寂,____________。(《题破山寺后禅院》) (2)____________,寂寞沙洲冷。(《卜算子·黄州定慧院寓居作》) (3)此地一为别,____________。(《送友人》) (4)____________,只有香如故。(《卜算子·咏梅》) (5)在《虽有嘉肴》一文中,与“学学半”意思相近的词语是“____________”。 第二部分 文言文阅读(13分) 【甲】 石壕吏 暮投石壕村,有吏夜捉人。老翁逾墙走,老妇出门看。 吏呼一何怒!妇啼一何苦! 听妇前致词:三男邺城戍。一男附书至,二男新战死。存者且偷生,死者长已矣!室中更无人,惟有乳下孙。有孙母未去,出入无完裙。老妪力虽衰,请从吏夜归,急应河阳役,犹得备晨炊。 夜久语声绝,如闻泣幽咽。天明登前途,独与老翁别。 【乙】 卖炭翁 卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营?身上衣裳口中食。可怜身上衣正单,心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪,晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高,市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁?黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕,回车叱牛牵向北。一车炭,千余斤,宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫,系向牛头充炭直。 2. 甲乙两诗的作者所处的时期都是____________(朝代)。 3. 根据甲乙两诗的内容,下列判断正确的一项是( ) A. 甲乙两诗均为作者在安史之乱中的名作,表现了诗人对战争的控诉。 B. 甲乙两诗都表现了作者对民生疾苦的关注,其中“石壕吏”和“卖炭翁”都是诗人同情的对象。 C. 甲乙两诗的主要内容都是叙事性的,但甲诗又带有比较强的抒情色彩。 D. 甲乙两诗都揭示了官府对底层人民财产的强取豪夺。 阅读下列文言文,完成小题。 北冥有鱼 北冥有鱼,其名为鲲。鲲之大,不知其几千里也;化而为鸟,其名为鹏,鹏之背,不知其几千里也;怒而飞,其翼若垂天之云。是鸟也,海运则将徙于南冥。南冥者,天池也。《齐谐》者,志怪者也。《谐》之言曰:“鹏之徙于南冥也,水击三千里,抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。”野马也,尘埃也,生物之以息相吹也,天之苍苍,其正色邪?其远而无所至极邪?其视下也,亦若是则已矣。 4. 用现代汉语翻译文中的画线句,注意句式特点和加点字的含义。 抟扶摇而上者九万里,去以六月息者也。 5. 在这段文字中,作者借《齐谐》之口描绘了“_________”的景象,成语_________等便由此衍生,大鹏也就成了_________和_________的象征。 阅读下文,完成问题 老妪能解 《冷斋夜话》记载,白乐天①每作诗,使一老妪解之,问曰:“解否?”妪曰解,则录之;不解,则改之。故白氏之诗近于鄙俚②也。 而清代纪晓岚却认为,白乐天每有所作,老妪能解则录之,虽格调不高,然叙事道情、悲欢穷泰③,能写出人胸臆中语,亦古歌谣之遗意也。岂涉猎浅才者所能到耶! 【注释】①白乐天:指白居易,“乐天”是白居易的字。②鄙俚:粗野;庸俗。③穷泰:困厄和显达。 6. 下列说法符合文意的一项是( ) A. 白乐天是《卖炭翁》的作者,这首诗浅显通俗,显然是经过了“老妪”的加工和修改。 B. 老妪能解,说明白乐天十分注意读者的接受程度。所以,老妪能解的诗都是好诗。 C. 纪晓岚认为,白乐天的诗作风格和语言平易质朴,通俗易懂,一般才疏学浅的人都能够做到这种地步。 D. 纪晓岚认为,白乐天的诗作虽然比较浅俗,但能表达出人的真情实感。 7. 根据选文,可以推知古代“歌谣”的特点是_________(文中的语句回答) 第三部分 现代文阅读(33分) (一)(14分) 阅读下文,完成小题 一幅古画的动人之旅 ①从茶具、丝巾到展览、舞剧,围绕收藏于故宫博物院的北宋画作《千里江山图》的文创开发,一次次掀起热潮,吸引了人们对《千里江山图》及其背后故事的深入挖掘,引发了人们对传统文化的热情。着眼《千里江山图》的文化创新实践,能够探究文物活化的途径,找到文物“活起来”的密码。 ②开发文创产品,_________。2017年9月,故宫博物院以北宋画家王希孟的《千里江山图》为中心,举办了“千里江山——历代青绿山水画特展”活动。同时,故宫博物院还启动了同主题文创产品的研发工作。例如,《千里江山图》异型茶具套组,仿山石造型制作,异型茶壶和公道杯正放为实用器皿,倒置后可做家居摆件装饰。《千里江山图》多功能艺术折扇、《千里江山图》艺术丝巾等亦相继面世。此外,故宫博物院还利用《千里江山图》经典的青绿配色,研发了包括耳饰、戒指等首饰系列,包括尺、镇纸等文具系列,包括手工皂、无火香薰等日用品,真正让文物走进日常生活,走进寻常百姓家。 ③_________,给人带来沉浸式体验。《千里江山图》的衍生开发与科技结合,寻求跨界突破,以游戏、音乐、数字展览等多种形式呈现给大众。以《千里江山图》为创作蓝本的《绘真·妙笔千山》手机游戏,借鉴古画创作技法,通过技术手段,营造出“如入画境”的体验,满足更多公众尤其是年轻群体的爱好,有助于推动传统文化的普及。除了游戏,2018年7月,故宫博物院还与腾讯创新大赛、QQ音乐联合主办了“古画会唱歌”音乐创新大赛。其中以《千里江山图》为创作蓝本,打造的中国风主题曲《丹青千里》,以现代方式表达传统绘画,开启了一场跨越千年的文化对话。2019年12月,故宫博物院举办“星槎万里——紫禁城与海上丝绸之路”专题展,其中的数码艺术展“千里江山图3.0”糅合了传统美术与数码科技的优势,生动再现出宋代青绿山水巅峰之作的雄浑壮阔,让观众宛若置身于《千里江山图》中,带来全新的艺术体验。 ④_________,_________。2022年央视虎年春晚舞台上,传统文化对接时代审美,舞蹈诗剧“《只此青绿》——舞绘《千里江山图》”选段惊艳亮相,好评如潮。该剧以今人视角切入,溯源中华优秀传统文化,以舞蹈诗剧的方式诉说了文化的沉淀、发现和传承,让文物焕发了新生。《只此青绿》吸引了很多年轻人的目光,节目中高难度的“青绿腰”成为网络热议的话题,《只此青绿》首轮演出在南通、上海、苏州、佛山等16个城市进行,演出大约50场。二轮全国巡演走进海口、成都、杭州等近40个城市,演出120余场,目前很多场次的演出已经一票难求。 ⑤《千里江山图》的文化创新之旅,紧跟时代发展的步伐,找到了传统与现代的结合点,在具体工作中兼顾文化内涵、数字科技与实用价值,不断推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展。 (原文有改动) 8. 根据上文内容,完成下列填空。 9. 文中多次出现关于时间的句子,下列理解最正确的一项是( ) A. 采用列数字的方法使说明内容更加具体准确。 B. 以具体的活动时间来体现说明内容的真实性。 C. 说明人们对文物活化的途径研究在持续深入。 D. 体现了文化创新实践活动的高频率和快节奏。 10. 第⑤段画线句是对全文的总结,但在语序上与前文内容不一致,请简要分析作者这样写的原因。 (二)(19分) 阅读下文,完成下面小题。 他在岁月面前认了输 ①他花两天的时间,终于在院门前的花坛里,给我搭出两排瓜架子。竖十格,横十格,匀称如巧妇缝的针脚。搭架子所需的竹竿,均是他从几百里外的乡下带来的。 ②难以想象扛着一捆竹竿的他,走在车水马龙的大街上是副什么模样。他说:“这下子可以种刀豆、黄瓜、丝瓜、扁豆了,多得你吃不了的。”他两手叉腰,矮胖的身子,泡在一罐的夕阳里,仿佛那竹架上已有果实累累。我不想打击他的积极性,不过巴掌大的一块地,能长出什么来?且我根本不稀罕吃那些了。 ③我言不由衷地对他的“杰作”表示出欢喜:“哦,真不赖。”是因为我突然发现,他除了搭搭瓜架子外,实在不能再帮我做什么了。他在我家沙发上坐,碰掉茶几上的一把茶壶。我叮嘱他:“帮我看着煤气灶上的汤锅啊。”他答应得相当爽快:“好,好,你放心做事去吧。”然而,等我在电脑上敲完一篇稿子出来,发现汤已溢得满煤气灶都是,他正手忙脚乱地拿了抹布擦。 ④我们聊天,他的话变得特别少,只顾盯着我傻笑,我无论说什么,他都点头。我说:“爸,你也说点什么吧。”他低了头想,突然无头无脑地说:“你小时候,一到冬天,小脸就会冻得像个红苹果。”想了一会儿又说:“你妈现在开始嫌弃我喽,老骂我老糊涂,她让我去小店买盐,我到了那里,却忘了她让我买什么了。” ⑤“呵呵,老啦,真的老啦。”他这样感叹,叹着叹着,就睡着了。身子歪在沙发上,半张着嘴,鼾声如雷。灯光下,他头上的发,腮旁的鬓发和下巴的胡茬,都白得刺目,似点点菊花。 ⑥可分明就在昨日,他还是那么意气风发,一把二胡拉得音符纷飞。他给村里人代写家信,文采斐然。最忙的是年脚下,村人们都央他写春联。小屋子里挤满了人,笑语声在门里门外荡漾。大年初一,他背着手在全村转悠,家家门户上都贴着他的杰作。我上大学,他送我去,背着我的行李,大步流星走在前头。再大的城,他也能摸到路,那时,他的后背像一堵厚实的墙。 ⑦老下去,原不过是一瞬间的事。我带他去商场购衣,他拦在我前头抢着掏钱:“我来,我有钱的。”他“唰”一下,掏出一把来,全是五块十块的零票子。我把他的手挡回去:“这钱,留着你和妈买点好吃的,平时不要那么省。”他推让,极豪气地说:“我们不省,我们有钱的。”待看清衣服的标价,他吓得咋舌:“太贵了,我们不用穿那么好的。”那两套衣服,不过几百块。 ⑧我让他试衣。他大肚腩,驼背,衣服穿在身上,怎么扯也扯不平整。他却欢喜得很,盯着镜子里的自己连连说:“太好看了,我穿那么好回去,怕你妈都认不得我了。” ⑨他先出去的。我在后面叫:“爸,不要跑丢。”他嘴硬,对我摆摆手:“放心,这点路,我还是认得的。”等我付了款,拿了衣出门,却发现他在商场门口转圈儿,他根本不辨方向了。我上前牵了他的手,他不习惯地缩回。我也不习惯,这么多年了,我们都没牵过手。我再次牵他的手:“你看大街上这么多人,你要是被车碰伤了怎么办?你得跟着我走。”他“唔”一声,粗糙的手,惶惶地,终于在我的掌中落下来,脸上,露出迷惘的神情。 ⑩我的眼睛有些模糊,是夕阳晃花眼了吧?什么时候,他竟这样矮下去,矮下去,矮得我看他时须低了头,他终于如一株耗尽生机的植物,匍匐到大地上。 11. 梳理文中体现父亲不同生命状态的材料。 12. 简要说说第②段画线句的语言表现力。 13. 对第⑨段画线句理解正确的两项是( )( ) A. 运用肖像和动作描写,生动描绘出父亲输给岁月后的模样。 B. 采用倒装语序,强调父亲把手交给孩子时失落不安的心理。 C. “终于”极言手落下时速度缓慢,体现了父亲的苍老无力。 D. 父亲脸上“露出迷惘的神情”,表现出他不辨方向后的无措。 14. 请联系前文,简要说说你对文章最后一段的理解。 第四部分 走进经典,感悟生活(4分) 15. 《钢铁是怎样炼成的》是一部闪烁着崇高的( )光芒的长篇小说,其最大的成功之处就在于塑造了保尔·柯察金这一无产阶级英雄形象,保尔是在( )(人名)的影响下逐步走上革命道路的。 16. 阅读下面一段文字,完成后面的题目。 当医生提议再做一次手术时,保尔∙柯察金冷冷地拒绝了。“不用了。我已经做够了。我已经把我的一部分鲜血献给了科学,,剩下的留给我自己派点别的用场吧。” 这段话中“派点别的用场”具体指什么?你对保尔生动幽默的回答有什么感悟? 第五部分 写作(40分) 17. 作文。 作家余华说:“没有一种生活是可惜的,也没有一种生活是不值得的,所有的生活都充满了财富,只不过看你开采了还是没有开采。” 请以“我渐渐明白,这是最好的安排”为题,写一篇不少于600字的文章。 要求:(1)不得透露个人相关信息,(2)不得抄袭。 2024学年第二学期八年级语文学科课堂练习2 (2025.05) (时间:100分钟) 第一部分 积累与运用(10分) 【1题答案】 【答案】 ①. 但余钟磬音 ②. 拣尽寒枝不肯栖 ③. 孤蓬万里征 ④. 零落成泥碾作尘 ⑤. 教学相长 第二部分 文言文阅读(13分) 【2~3题答案】 【答案】2. 唐 3. C 【4~5题答案】 【答案】4. (大鹏)乘着旋风盘旋而起,飞向九万里的高空,凭借六月的大风启程离去。 5. ①. 鹏徙南冥(或:大鹏展翅高飞) ②. 鲲鹏万里(或:扶摇直上) ③. 志向远大 ④. 前程远大(或:奋发有为) 【6~7题答案】 【答案】6. D 7. 能写出人胸臆中语 第三部分 现代文阅读(33分) (一)(14分) 【8~10题答案】 【答案】8. 让文物走进日常生活;采用数字科技;对接时代审美,让文物焕发新生。 9. C 10. 前文内容顺序是:开发文创对应实用价值、科技跨界对应数字科技、艺术创作对应文化内涵,和画线句语序不一致。作者这样调整语序的原因是:文物活化的核心根本是传承文化内涵,将“文化内涵”放在最前面,突出了核心地位,契合文章“推动中华优秀传统文化创造性发展”的主旨;语序调整后,逻辑上由主到次,更符合点明中心的表意需要。 (二)(19分) 【11~14题答案】 【答案】11. ①. 在院门前花两天时间给我搭出瓜架子。 ②. 在商场抢着掏零票子付钱并嘴硬说认得路。 ③. 在商场门口转圈儿,不辨方向,只能惶恐地被我牵手。 12. 比喻:将夕阳比作“一罐”,生动写出夕阳浓稠、温暖的质感,营造出静谧而略带沧桑的氛围。 动词“泡”:化静为动,形象地表现父亲全身沉浸在夕阳中的状态,暗示他与时光融为一体,也暗含他正被岁月“浸泡”而逐渐衰老。 细节描写:“两手叉腰”“矮胖的身子”勾勒出父亲朴实、自得的形象,表现出他搭好瓜架后的满足、自得,与后文他的衰老形成对比。 13. AD 14. 最后一段写“我”看着父亲矮下去、匍匐到大地上,表面是夕阳晃眼导致视线模糊,实则是“我”因父亲衰老而心酸落泪。 内容上:与上文多处父亲“矮下去”的细节相呼应,形象地写出父亲从年轻时“后背像一堵厚实的墙”到如今“如一株耗尽生机的植物”的巨大反差。 情感上:表达了“我”对父亲老去的无奈、心疼与深爱。“匍匐到大地上”既是对父亲身体衰弱的真实写照,也象征他终于向岁月“认了输”,深化了“他在岁月面前认了输”的主题。 语言上:运用反复、比喻,增强感染力,引发读者对亲情与时光流逝的共鸣。 第四部分 走进经典,感悟生活(4分) 【15题答案】 【答案】 ①. 理想主义 ②. 朱赫来 【16题答案】 【答案】从事写作(文学创作),保尔乐观豁达的态度告诉我们不管遇到怎样的困难和磨难都要坚强乐观地生活。 第五部分 写作(40分) 【17题答案】 【答案】例文: 我渐渐明白,这是最好的安排 作家余华说:“没有一种生活是可惜的,也没有一种生活是不值得的,所有的生活都充满了财富,只不过看你开采了还是没有开采。”生活多种多样、有刻苦、有懈怠、有乐观、有积极、丰富多彩。生活又有遗憾、有胜利、有想被铭记的一刻。不管怎么样,人们都以一种不同的生活活着。我的生活是什么样?换做以前的我,会说:“挺苦的。” 我家住在农村,在这里家境算是衣食无忧,但为了能多赚些钱,老爸去了外地打工。渐渐宽裕后,他们听说钢琴证书能加分,咬牙送我和妹妹上了钢琴班。孩子的本性是爱玩的,我也一样,会坐在靠玻璃门旁边的位置,看看往来的人群,我会想他们是怎样的人。家住哪儿,生活怎么样,还会趁老师不注意溜达几圈,因此常常被罚,就会想“他们的生活多么精彩,我的怎么就这么无趣”。抱着这种心态,琴能练好是不可能的,没少挨罚,可不长记性。 天色近晚,空气沉闷。乌鸦叫嚣着,欢快的舞蹈,又带着嘲讽地在树上旋转,一树的黄叶离了枝落了满地金黄中又带橙红。“临近考级了,天气还这么闷”,我暗想,“考级也就在大人眼中重要吧。”被老师抽出来检查,弹得一塌糊涂,挨了不少板子,后来老师索性发了狠,扔了书,“弹得什么鬼”。老师离了教室,我不知所措,捡了书,呆了很久,被奶奶拉出了教室,手上,背上泛着又青又红的教板印。到了家,我终于爆发,发疯似的回到房间,将所有能摔的书摔在地上,又将老师的那本书上踩了几个脚印,瘫坐在地上,涕泪横流,真不想过了。 “你有本事站在地上把困难打回去!”我妈揪着我的耳朵,拼命地把我拉上来,“你有本事坐地上一辈子也不站起来。”她又说,“过不下去?你妈我的生活你过一天试试?你还说就算继续弹也没用?“她反驳我所有的话,骂着我,像要将我脑袋上的塞子拔出来。许久,才丢下一句话,“你自己想想……”      我回到了钢琴班,坚持了下去,继续练琴,不再认为生活太枯燥了。我总会想到半夜偷听的几句“她要是以后后悔了,我们都帮不了她。我希望她像个勇士,即使平凡,但也能在站起来时坚强。……我不想她有遗憾。”没有什么生活是可惜的,不留遗憾就好。我想在逆境中创造属于我的高光人生。 我渐渐明白,这也许是最好的安排! 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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