精品解析:甘肃省白银市第九中学2025-2026学年高一上学期期中考试历史试题
2026-06-23
|
2份
|
17页
|
8人阅读
|
0人下载
资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 高中历史统编版必修中外历史纲要上 |
| 年级 | 高一 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期中 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 甘肃省 |
| 地区(市) | 白银市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 2.95 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58452428.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025—2026学年第一学期高一期中考试历史试题
一、选择题(每小题3分,共60分)
1. 商朝盛行占卜,商王大小事几乎无不求神问卜,占卜完毕,将经过概括地写成卜辞,刻在甲骨上备查,即成甲骨文。这一占卜现象体现了( )
A. 商人的愚昧落后 B. 社会等级森严
C. 王权与神权结合 D. 国家机构完善
2. 战国时期,中原地区的许多典章制度、哲学思想、语言文字等逐渐传向周边各民族,并为他们所吸收。在这一过程中,周边文化也逐渐传入中原地区。如南方苗蛮集团的神祇——女娲、盘古等,被中原地区所吸收,逐渐成为中华民族共同的祖先。这一现象( )
A. 促进了华夏认同的出现 B. 体现了民族隔阂的减弱
C. 推动了中华文化的发展 D. 反映了统一观念的加强
3. 战国时期,法家主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服。这体现的政治思想是( )
A. 无为而治 B. 专制集权 C. 为政以德 D. 仁者爱人
4. 秦朝建立后,始皇帝征发民众修建阿房宫,修建长城,修建骊山陵墓;征兵扩大疆土,与匈奴等少数民族作战。这些举措( )
A. 缘于农业生产的恢复 B. 巩固了秦朝的统治
C. 意在满足皇帝的私欲 D. 加重了百姓的负担
5. 秦朝的国家大事,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决。这一做法( )
A. 使君权遭到了一定程度弱化
B. 有利于政治民主的观念开始萌发
C. 使中央强化了对地方的控制
D. 有利于减少君主专制决策失误
6. 汉朝在产盐区设立盐官,募人煮盐,产品由盐官收购售卖;在产铁区设立铁官,管理和经营铁的采冶铸造和产品销售。这一措施( )
A. 推动了商品经济的繁荣 B. 加速了小农经济的解体 C. 增加了政府的财政收入 D. 改变了阶级对立的状况
7. 东汉后期,外戚与宦官轮流专政,横征暴敛,成为东汉后期黑暗统治的重要特征。外戚与宦官轮流专政的根本原因是( )
A. 皇帝年幼继位 B. 君主专制强化
C. 太后掌握朝政 D. 政局动荡不稳
8. 东晋统治南方的时候,十六国政权大部分由内迁少数民族建立。这些政权都采用了中原模式的国号、年号,并学习汉族的典章制度。这些做法( )
A. 顺应了北方民族交往的需要 B. 加速了北方政权封建化进程
C. 消除了区域民族之间的差异 D. 奠定了隋唐盛世的经济基础
9. 南朝《宋书》记载:扬州三吴地区“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”;荆州“田土肥美”,地跨“南楚之富”;广州粮食交易“多万箱之咏”。据此可知当时( )
A. 江南经济发展超越北方 B. 吴蜀统治者重视发展农业
C. 南方经济作物种植广泛 D. 南方农业取得了长足进步
10. 《通典》记载,隋朝时,各地官仓“储米粟多者千万石,少者不减数百万石”,民间义仓“又皆充满”,仅“京都及并州库,布帛各数千万”。由此可知,隋朝( )
A. 备战备荒的紧迫性 B. 农民赋役负担减轻
C. 运河促进南北交流 D. 社会经济得到发展
11. 北宋学者欧阳修在《新唐书·兵志》中说:“大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四”。材料所述历史现象造成唐王朝后期的不良局面是( )
A. 藩镇割据 B. 外戚专权 C. 宦官专权 D. 朋党之争
12. 科举制既不需地方察举,也不需中正官评定,大开入仕之门,允许符合条件者自由投考。这一制度( )
A. 扩大了统治基础 B. 实现了社会平等
C. 保障了思想自由 D. 巩固了门阀政治
13. 780年,唐朝实行了赋税制度改革,此后,“户无主客,以现居为簿,人无丁中,以贫富为差……居人之税,秋、夏两征之。”这一制度的实施( )
A. 减轻了政府对农民的人身束缚 B. 解决了土地兼并的问题
C. 强化了均田制和租调制的执行 D. 奠定了开元盛世的基础
14. 有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之乱以后,则已代之以沉郁悲壮的情调了。对这一评论理解正确的是( )
A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 盛唐气象推动唐诗演变
C. 唐诗全景再现社会真实 D. 安史之乱导致唐诗衰微
15. 北宋初年统治者实行“杯酒释兵权”,用文官担任枢密院长官,派文臣做知州管理地方。这些措施反映出宋朝治国的特点是( )
A. 守内虚外 B. 戒奢从简 C. 崇文抑武 D. 严刑峻法
16. 《武溪集·契丹官仪》记载,在少数民族地区任职的官员穿胡服,称为契丹官,枢密、宰相则称为北枢密、北宰相。在燕云地区任职的官员,尽管是胡人也要穿汉服,执政官称为南宰相、南枢密。由此可知辽朝( )
A. 基本沿袭唐宋制度 B. 实行了南北面官制度
C. 未能做到因俗而治 D. 对不同民族差别对待
17. 宋代经济文化高度发达。有外国学者曾这样评价13世纪的中国:“在社会生活、艺术、娱乐、制度、工艺技术诸领域,中国无疑是当时最先进的国家。”下列关于宋代史事的表述正确的是( )
①开始使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产
②印刷术、火药和指南针三大发明的基本成熟
③郭守敬革新浑仪,创造出简仪
④瓷器大量出口海外,成为中华文明新的物质象征
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
18. 宋代统治者开历史之先河,采取“田制不立”“不抑兼并”的土地政策。由于土地的转移十分频繁,时人形容为“贫富无定势,田宅无定主”,甚至还有“千年田,八百主”的谚语。出现这种现象反映了宋朝( )
A. 中央集权制度逐渐衰落 B. 商品经济发展水平的提高
C. 社会成员身份趋于平等 D. 国家对社会控制相对松弛
19. 有学者指出,明朝内阁是皇帝与官僚系统之间的桥梁和中介,是一种行政执行权与决策权的间接结合结构,阁臣参预中枢行政决策的深度和广度,取决于内阁同皇权的关系。这表明明朝内阁
A. 适应皇权进一步加强的需要
B. 决定了中央行政体制的运行
C. 开始拥有独立的决策权
D. 成为中央一级行政机构
20. 元朝灭亡后,一部分蒙古人退回草原,逐渐形成鞑靼、瓦剌两大集团,成为明朝内陆边疆的主要威胁,统治者谓之“腹心之害”。下列关于明朝与蒙古的史实正确的是( )
A. 明廷封授僧俗首领法王称号 B. 俺答汗与明朝订立和议
C. 明朝在蒙古设立奴儿干都司 D. 戚家军在台州九战九捷
二、非选择题(共40分)
21. “治国必治边”,边疆民族地区治理关乎国家的稳定与发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府、州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上是以怀柔、招抚为主,采取和亲与册封政策,以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治,唐王朝也采取了积极开发的政策,其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料二
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出唐朝为巩固统一对边疆各族采取的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述明朝巩固统一多民族封建国家的举措。
(3)综合上述材料,谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。
22. 阅读材料,回答下列问题。制度创新是人类社会发展进步的重要体现。我国古代制度的创新,反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
材料三 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
——阎步克《汉选官制变迁史稿》
魏晋时代,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,尤以德才为先,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。
——钱穆《中国传统政治》
作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,慕登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
(1)根据材料一、二,指出秦朝、唐朝的中央官制的名称,并写出①的名称。
(2)根据材料三,分别指出我国西汉、魏晋、隋唐时期的选官制度。
(3)根据材料三并结合所学知识,简要评价科举制的积极作用。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
2025—2026学年第一学期高一期中考试历史试题
一、选择题(每小题3分,共60分)
1. 商朝盛行占卜,商王大小事几乎无不求神问卜,占卜完毕,将经过概括地写成卜辞,刻在甲骨上备查,即成甲骨文。这一占卜现象体现了( )
A. 商人的愚昧落后 B. 社会等级森严
C. 王权与神权结合 D. 国家机构完善
【答案】C
【解析】
【详解】根据题干的设问词,可知本题是本质题。根据材料关键信息可知准确时空是:商朝时期的中国。根据材料“商朝盛行占卜,商王大小事几乎无不求神问卜,占卜完毕,将经过概括地写成卜辞,刻在甲骨上备查,即成甲骨文”可知商代盛行迷信和占卜,无论大事小事都要求神问卜,这种状况必然对当时的统治产生影响,体现出商代统治神权与政权相结合,C项正确;商王通过浓厚的神权色彩来加强统治,并不能说明其愚昧落后,排除A项;材料并未涉及不同社会等级的差别,无法说明社会等级森严,排除B项;材料只提到商朝盛行占卜,并未涉及当时国家机构发展的情况,排除D项。故选C项。
2. 战国时期,中原地区的许多典章制度、哲学思想、语言文字等逐渐传向周边各民族,并为他们所吸收。在这一过程中,周边文化也逐渐传入中原地区。如南方苗蛮集团的神祇——女娲、盘古等,被中原地区所吸收,逐渐成为中华民族共同的祖先。这一现象( )
A. 促进了华夏认同的出现 B. 体现了民族隔阂的减弱
C. 推动了中华文化的发展 D. 反映了统一观念的加强
【答案】C
【解析】
【详解】根据次题干提示词,可知本题是影响题。根据本题时间信息可知时空是战国时期的中国。战国时期,中原的典章制度、哲学思想等向周边民族传播,周边民族的文化元素(如女娲、盘古神祇)也被中原吸收,这种双向的文化交流,打破了文化壁垒,丰富了中华文化的内涵,推动了中华文化的整合与发展,C项正确;华夏认同在春秋时期已经出现,并非战国时期才促进其出现,排除A项;材料体现的是文化交融,不能说明民族隔阂的减弱,且战国时期民族间的冲突与交融并存,排除B项;材料聚焦的是文化层面的交流,与政治上的统一观念加强无直接关联,排除D项。故选C项。
3. 战国时期,法家主张君主治国要靠法令、权术和威势,以使臣民慑服。这体现的政治思想是( )
A. 无为而治 B. 专制集权 C. 为政以德 D. 仁者爱人
【答案】B
【解析】
【详解】根据本题主题干的设问词,可知这是正向题。根据材料时间信息可知准确时空是:战国时期(中国)。法家主张君主治国依靠法令、权术和威势,目的是强化君主权力,使臣民服从,体现的是专制集权思想,B项正确;“无为而治”是道家的思想,强调政府不过多干预,让事物自然发展,不符合法家主张,排除A项;“为政以德” 是儒家孔子的思想,强调用道德来治理国家,排除C项;“仁者爱人”也是儒家思想,侧重于人与人之间的仁爱,排除D项。故选B项。
4. 秦朝建立后,始皇帝征发民众修建阿房宫,修建长城,修建骊山陵墓;征兵扩大疆土,与匈奴等少数民族作战。这些举措( )
A. 缘于农业生产的恢复 B. 巩固了秦朝的统治
C. 意在满足皇帝的私欲 D. 加重了百姓的负担
【答案】D
【解析】
【详解】本题是多类型单项选择题。据本题次题干的提示词,可知这是原因题、目的题、影响题。据本题时间信息可知准确时空是:秦朝(中国)。据本题材料信息得出主要结论:秦朝大规模征发民力,百姓负担沉重,D项正确;材料反映了秦朝暴政,与农业无关,排除A项;秦朝大规模征发民力,百姓负担沉重,激化矛盾,加速秦朝灭亡,排除B项;秦朝暴政是满足皇帝的私欲的体现,不是目的,排除C项。故选D项。
5. 秦朝的国家大事,一般先由丞相、御史大夫和诸卿进行朝议,最后由皇帝裁决。这一做法( )
A. 使君权遭到了一定程度弱化
B. 有利于政治民主的观念开始萌发
C. 使中央强化了对地方的控制
D. 有利于减少君主专制决策失误
【答案】D
【解析】
【详解】根据题干设问词,可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是秦朝(中国)。根据材料可知,丞相、御史大夫和诸卿进行朝议时,能够从不同角度提出意见和建议,这些意见和建议可以为皇帝的最终裁决提供多方面的参考,从而有利于减少君主专制决策失误,D项正确;在秦朝,虽然有朝议环节,但最终决策权牢牢掌握在皇帝手中,朝议并没有削弱君权。皇帝可以根据自己的意愿对朝议结果进行裁决,甚至不采纳群臣意见,所以君权并未遭到一定程度弱化,排除A项;秦朝实行的是君主专制制度,国家的权力高度集中于皇帝,不存在“政治民主的观念开始萌发”。朝议只是为皇帝决策提供参考,并非民主制度的体现,排除B项;材料中描述的是国家大事在朝廷上的决策流程,即中央内部的议事和决策方式,没有涉及中央对地方控制的相关内容,排除C项。故选D项。
6. 汉朝在产盐区设立盐官,募人煮盐,产品由盐官收购售卖;在产铁区设立铁官,管理和经营铁的采冶铸造和产品销售。这一措施( )
A. 推动了商品经济的繁荣 B. 加速了小农经济的解体 C. 增加了政府的财政收入 D. 改变了阶级对立的状况
【答案】C
【解析】
【详解】据本题次题干提示词可知,这是影响题,时空是:汉朝(中国)。据材料“设立盐官、铁官统一管理盐铁产销”和所学知识可知,盐铁专卖制度通过官营垄断将重要资源收归国有,直接增加了政府财政收入,C项正确;据所学知识可知,官营垄断会抑制民间商品经济活力,排除A项;据所学知识可知,鸦片战争后,小农经济开始解体,排除B项;据所学知识可知,阶级对立状况由土地制度和社会矛盾决定,盐铁专卖政策未改变这一本质,排除D项。故选C项。
7. 东汉后期,外戚与宦官轮流专政,横征暴敛,成为东汉后期黑暗统治的重要特征。外戚与宦官轮流专政的根本原因是( )
A. 皇帝年幼继位 B. 君主专制强化
C. 太后掌握朝政 D. 政局动荡不稳
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是原因题。据本题时间信息可知准确时空是:东汉后期(中国)。据题干设问“外戚与宦官轮流专政的根本原因”,并结合所学知识可知,宦官专权、外戚干政是专制主义中央集权制度下的产物,B项正确;皇帝年幼继位是外戚专权的直接原因,排除A项;皇帝年幼太后掌握朝政并非造成这一局面的根本原因,排除C项;政局动荡不稳是外戚与宦官轮流专政的影响而非原因,排除D项。故选B项。
8. 东晋统治南方的时候,十六国政权大部分由内迁少数民族建立。这些政权都采用了中原模式的国号、年号,并学习汉族的典章制度。这些做法( )
A. 顺应了北方民族交往的需要 B. 加速了北方政权封建化进程
C. 消除了区域民族之间的差异 D. 奠定了隋唐盛世的经济基础
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词可知本题是推断题。根据材料时间信息可知准确时空是:魏晋南北朝时期(中国)。根据材料可知,十六国政权大部分是由内迁少数民族建立的,这些少数民族的发展相对滞后,“采用中原模式的国号、年号,并学习汉族的典章制度”,推动了其经济文化发展,加速了其封建化进程,B项正确;材料没有体现北方民族交往的情况,无法得出顺应了北方民族交往的需要,排除A项;消除了区域民族之间的差异,表述绝对化,与史实不符,排除C项;材料涉及的是政治问题,与“经济基础”关系不大,未涉及其经济发展状况,无法得出奠定了隋唐盛世的经济基础,排除D项。故选B项。
9. 南朝《宋书》记载:扬州三吴地区“地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥”;荆州“田土肥美”,地跨“南楚之富”;广州粮食交易“多万箱之咏”。据此可知当时( )
A. 江南经济发展超越北方 B. 吴蜀统治者重视发展农业
C. 南方经济作物种植广泛 D. 南方农业取得了长足进步
【答案】D
【解析】
【详解】根据材料“扬州三吴地区‘地广野丰,民勤本业,一岁或稔,则数郡忘饥’;荆州‘田土肥美’,地跨‘南楚之富’;广州粮食交易‘多万箱之咏’ 。”可知,南朝时南方粮食生产得到发展,农业获得长足进步,D项正确;材料未涉及南方经济和北方经济发展状况的对比,无法得出江南经济发展超越北方,排除A项;材料未体现统治者的态度,无法得出吴蜀统治者重视发展农业,排除B项;材料未涉及南方经济作物的种植范围,排除C项。故选D项。
10. 《通典》记载,隋朝时,各地官仓“储米粟多者千万石,少者不减数百万石”,民间义仓“又皆充满”,仅“京都及并州库,布帛各数千万”。由此可知,隋朝( )
A. 备战备荒的紧迫性 B. 农民赋役负担减轻
C. 运河促进南北交流 D. 社会经济得到发展
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。根据主题干的设问词, 可知是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:隋朝(中国)。据本题材料概括得出结论是:隋朝政府和民间的仓库中保存大量粮食和纺织品,反映出这一时期农业和手工业发展,社会经济繁荣,D项正确;材料中反映了隋朝国家官仓储备物资丰富,没有表明储备物资是为了备战备荒,排除A项;材料是对于隋朝各地及京都的仓库存储情况描述,没有反映农民赋役负担情况,排除B项;材料没有反映运河,也没有反映南北交流,排除C项。故选D项。
11. 北宋学者欧阳修在《新唐书·兵志》中说:“大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。由是方镇相望于内地,大者连州十余,小者犹兼三四”。材料所述历史现象造成唐王朝后期的不良局面是( )
A. 藩镇割据 B. 外戚专权 C. 宦官专权 D. 朋党之争
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:唐代(中国)。据本题材料“大盗既灭,而武夫战卒以功起行阵,列为侯王者,皆除节度使。”并结合所学知识可知,材料体现的是唐王朝后期出现内轻外重、藩镇割据的局面,A项正确;材料反映的是藩镇割据现象,并没有导致外戚专权,排除B项;宦官专权是指宦官把持了朝政,与材料信息无关,排除C项;朋党之争是指统治集团内部出现不同派别的争权斗争,与藩镇割据无关,排除D项。故选A项。
12. 科举制既不需地方察举,也不需中正官评定,大开入仕之门,允许符合条件者自由投考。这一制度( )
A. 扩大了统治基础 B. 实现了社会平等
C. 保障了思想自由 D. 巩固了门阀政治
【答案】A
【解析】
【详解】A.科举制打破了察举制、九品中正制下世家大族垄断选官权的局面,允许各阶层符合条件的读书人自由投考,让大量社会中下层人士进入仕途,扩大了封建政权的统治基础,正确。
B.科举制仅在选官层面体现了相对公平,古代中国是阶级社会,不可能实现真正的社会平等,错误。
C.科举制以儒家学说为核心考试内容,明清八股取士更束缚了士人思想,并未保障思想自由,错误。
D.科举制打击了门阀士族对仕途的垄断,冲击瓦解了门阀政治,错误。
故选A项。
13. 780年,唐朝实行了赋税制度改革,此后,“户无主客,以现居为簿,人无丁中,以贫富为差……居人之税,秋、夏两征之。”这一制度的实施( )
A. 减轻了政府对农民的人身束缚 B. 解决了土地兼并的问题
C. 强化了均田制和租调制的执行 D. 奠定了开元盛世的基础
【答案】A
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是影响题。据本题时间信息可知准确时空是:唐朝(中国)。据题干“唐朝”“秋、夏两征之”,并结合所学知识可知,这一制度是指两税法,两税法改变了以人丁为主的赋税制度,按财产征收,这减轻了政府对农民的人身束缚。因为不再严格以人丁为征税依据,农民的人身自由相对提高,A项正确。土地兼并是封建土地私有制下的固有问题,两税法只是在赋税制度上进行了调整,无法从根本上解决土地兼并,排除B项;两税法是在均田制遭到破坏,租庸调制无法维持的情况下实行的,并非强化了均田制和租庸调制的执行,排除C项;两税法实行于780年,在开元盛世之后,不可能为开元盛世奠定基础,排除D项。故选A项。
14. 有学者认为,如果说安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目,那么安史之乱以后,则已代之以沉郁悲壮的情调了。对这一评论理解正确的是( )
A. 社会变迁影响唐诗创作 B. 盛唐气象推动唐诗演变
C. 唐诗全景再现社会真实 D. 安史之乱导致唐诗衰微
【答案】A
【解析】
【详解】根据材料“安史之乱以前,唐诗以豪放、浪漫色彩引人注目”“安史之乱后,……以沉郁悲壮的情调”等信息结合所学可知,盛唐时期的唐诗以豪放、浪漫色彩为主,而安史之乱后由于唐朝逐渐由盛转衰,唐诗主要以沉郁悲壮色彩为主,说明社会变迁影响唐诗创作,A项正确;根据材料结合所学可知,唐朝社会变迁影响了唐诗的创作,而不是盛唐气象推动唐诗演变,B项错误;唐诗一定程度上能够反映社会现实,但不能表述为“再现社会真实”,夸大唐诗作用,C项错误;材料内容主要体现了社会变迁对唐诗创作的影响,没有强调安史之乱导致唐诗衰微的问题,并且不符合史实,D项错误。
15. 北宋初年统治者实行“杯酒释兵权”,用文官担任枢密院长官,派文臣做知州管理地方。这些措施反映出宋朝治国的特点是( )
A. 守内虚外 B. 戒奢从简 C. 崇文抑武 D. 严刑峻法
【答案】C
【解析】
【详解】据本题主题干的设问词,可知这是正向题。据本题时间信息可知准确时空是:北宋(中国)。根据材料“用文官担任枢密院长官,派文臣做知州管理地方”并结合所学知识可知,北宋统治者从宿将手中收回兵权,用文官担任枢密院长官,扩大科举规模,提高士人地位等措施,反映出其崇文抑武的治国特点,C项正确;“守内虚外”主要体现在宋代在军事防御上重视内部防范,而在边境防御上相对薄弱,与题干措施体现的重文轻武特点不符,排除A项;“戒奢从简”题干中的这些措施并没有体现统治者在生活上的节俭,与题意无关,排除B项;严刑峻法与“罢免宿将兵权,用文官担任枢密院长官”等不符,排除D项。故选C项。
16. 《武溪集·契丹官仪》记载,在少数民族地区任职的官员穿胡服,称为契丹官,枢密、宰相则称为北枢密、北宰相。在燕云地区任职的官员,尽管是胡人也要穿汉服,执政官称为南宰相、南枢密。由此可知辽朝( )
A. 基本沿袭唐宋制度 B. 实行了南北面官制度
C. 未能做到因俗而治 D. 对不同民族差别对待
【答案】B
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据本题主题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知准确时空是:辽朝(中国)。据本题材料信息可知,治理契丹的官员穿少数民族服饰,执政官称北面官,治理汉人的官员穿汉族服饰,执政官称南面官,说的是辽国的南北面官制,B项正确;对契丹人和汉人实行南北分治没有沿袭唐宋制度,排除A项;它以汉制治理汉人,以契丹风俗治理契丹人,体现了因俗而治,排除C项;南北面官制度是因俗而治,不是差别对待不同民族,排除D项。故选B项。
17. 宋代经济文化高度发达。有外国学者曾这样评价13世纪的中国:“在社会生活、艺术、娱乐、制度、工艺技术诸领域,中国无疑是当时最先进的国家。”下列关于宋代史事的表述正确的是( )
①开始使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产
②印刷术、火药和指南针三大发明的基本成熟
③郭守敬革新浑仪,创造出简仪
④瓷器大量出口海外,成为中华文明新的物质象征
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ②④
【答案】D
【解析】
【详解】时空是宋朝(中国)。根据所学知识可知,宋代时印刷术、火药和指南针三大发明基本成熟。例如活字印刷术在宋代出现,火药广泛应用于军事,指南针应用于航海等,②正确;宋代瓷器大量出口海外,像景德镇的瓷器等,瓷器成为中华文明新的物质象征,④正确,②④正确,故选D项;在明代中后期开始使用自由雇佣劳动进行较大规模的生产,而非宋代,①错误,排除A、B项;郭守敬是元代科学家,革新浑仪创造简仪,与宋代无关,③错误,排除C项。故选D项。
18. 宋代统治者开历史之先河,采取“田制不立”“不抑兼并”的土地政策。由于土地的转移十分频繁,时人形容为“贫富无定势,田宅无定主”,甚至还有“千年田,八百主”的谚语。出现这种现象反映了宋朝( )
A. 中央集权制度逐渐衰落 B. 商品经济发展水平的提高
C. 社会成员身份趋于平等 D. 国家对社会控制相对松弛
【答案】D
【解析】
【详解】本题是单类型单项选择题。据题干设问词可知,本题是本质题。时空是宋朝。据材料可知,宋代统治者实行“不抑兼并”的土地政策,导致土地买卖频繁,这反映了宋代国家对社会控制相对松弛,D项正确;据所学可知,宋代中央集权制度加强,再也没有出现藩镇割据的局面,A项说法违背史实,排除A项;材料主旨是强调宋代的“土地政策”,B项与此没有直接关系,排除B项;材料主旨是强调宋代的“土地政策”,没有涉及社会成员的身份变化,排除C项。故选D项。
19. 有学者指出,明朝内阁是皇帝与官僚系统之间的桥梁和中介,是一种行政执行权与决策权的间接结合结构,阁臣参预中枢行政决策的深度和广度,取决于内阁同皇权的关系。这表明明朝内阁
A. 适应皇权进一步加强的需要
B. 决定了中央行政体制的运行
C. 开始拥有独立的决策权
D. 成为中央一级行政机构
【答案】A
【解析】
【详解】“明朝内阁是皇帝与官僚系统之间的桥梁和中介,是一种行政执行权与决策权的间接结合结构”指的是内阁是连接皇帝和六部百司之间的桥梁;“阁臣参预中枢行政决策的深度和广度,取决于内阁同皇权的关系”指的是内阁参与决策的程度取决于皇帝的信任程度。由此可知,明朝内阁适应了皇权进一步加强的需要,故A项正确;内阁只是咨询机构,不可能决定中央行政体制的运行,也没有独立的决策权,故BC错误;内阁始终不是中央一级的正式行政机构,故D项错误。
20. 元朝灭亡后,一部分蒙古人退回草原,逐渐形成鞑靼、瓦剌两大集团,成为明朝内陆边疆的主要威胁,统治者谓之“腹心之害”。下列关于明朝与蒙古的史实正确的是( )
A. 明廷封授僧俗首领法王称号 B. 俺答汗与明朝订立和议
C. 明朝在蒙古设立奴儿干都司 D. 戚家军在台州九战九捷
【答案】B
【解析】
【详解】根据材料主题干的设问词,可知本题是正向题。据材料时间信息可知准确时空是:明朝(中国)。根据材料概括可知:明朝与蒙古的关系中,俺答汗与明朝订立和议是历史事实。俺答汗是蒙古土默特部的首领,他与明朝在1571年达成和议,促进了双方的和平与贸易,B项正确;明廷封授僧俗首领法王称号与蒙古关系不大,主要是与西藏的关系,排除A项;明朝在蒙古设立奴儿干都司是错误的,奴儿干都司是设在东北地区,排除C项;戚家军在台州九战九捷是指戚继光抗倭的事迹,与蒙古无关,排除D项。故选B项。
二、非选择题(共40分)
21. “治国必治边”,边疆民族地区治理关乎国家的稳定与发展。阅读下列材料,回答问题。
材料一 唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府、州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府。为了维护辽阔边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度。唐朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上是以怀柔、招抚为主,采取和亲与册封政策,以改善或加强与边疆民族的关系。为了巩固对边疆的统治,唐王朝也采取了积极开发的政策,其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等。
——摘编自马大正《中国古代的边疆政策与边疆治理》
材料二
(1)根据材料一并结合所学知识,概括指出唐朝为巩固统一对边疆各族采取的措施。
(2)根据材料二并结合所学知识,概述明朝巩固统一多民族封建国家的举措。
(3)综合上述材料,谈谈你对我国统一多民族国家发展的认识。
【答案】(1)措施:①确立羁縻府州制度;②设立都护府;③确立军镇屯戍制度;④采取和亲、册封政策;⑤积极开发边疆,发展屯田、开辟互市贸易。(答出3点)
(2)举措:①修筑长城,加强北方防御;②设置机构,如奴儿干都司等管理边疆;③对边疆民族采取安抚政策。
(3)认识:①统一多民族国家的发展是各民族共同努力的结果;②边疆治理关乎国家稳定与发展;③要坚持民族平等、团结和共同发展的原则。(答出2点)
【解析】
【小问1详解】
本题是特点题。时空是唐朝(中国)。措施:根据材料一“唐王朝确立了羁縻府州制度,以各边疆民族部落的分布范围作为羁縻府、州行政区划的基础,并在众多的羁縻府州基础上设立都护府,由都护府直接管理,再统于唐王朝中央政府”可知,确立了羁縻府州制度,这是一种以边疆民族部落分布为基础的特殊行政区划制度,同时设立都护府来直接管理这些羁縻府州,加强了中央对边疆的管理;根据材料一“为了维护辽阔边疆地区的安定,唐王朝还确立了军镇屯戍制度”可知,确立了军镇屯戍制度,通过在边疆设置军镇并派驻军队,维护边疆的稳定;根据材料一“唐朝为了巩固自己的统治,对边疆民族总体上讲是以怀柔、招抚为主,采取和亲与册封政策,以改善或加强与边疆民族的关系”可知,采取了和亲、册封政策,以较为温和的方式改善与边疆民族的关系,促进民族间的友好往来;根据材料一“为了巩固对边疆的统治,唐王朝也采取了积极开发的政策,其主要内容是发展屯田、开辟互市贸易等”可知,积极开发边疆,发展屯田可以解决边疆驻军的粮食供应等问题,开辟互市贸易则促进了边疆与内地的经济交流,有利于边疆的稳定和发展。
【小问2详解】
本题是特点题。时空是明朝(中国)。举措:根据材料二地图并结合所学知识可知,明朝修筑长城,加强北方防御,抵御北方游牧民族的侵扰,维护边疆的安全;结合所学知识可知,明朝设置机构,如奴儿干都司等,对边疆地区进行管理,加强了中央对边疆地区的控制;对边疆民族采取安抚政策,促进民族关系的和谐,维护国家的统一和稳定。
【小问3详解】
本题是认识题。时空是古代中国。认识:结合所学可知,在历史发展过程中,各民族相互交流、相互合作,共同创造了灿烂的中华文化,推动了国家的进步和发展;根据材料一和材料二可知,唐朝和明朝都重视边疆治理,采取了一系列措施加强边疆管理,维护边疆稳定,这对于国家的长治久安具有重要意义;结合所学可知,只有各民族平等相待、团结互助、共同发展,才能实现国家的繁荣富强和长治久安。
22. 阅读材料,回答下列问题。制度创新是人类社会发展进步的重要体现。我国古代制度的创新,反映了中华民族管理国家的智慧。阅读下列材料,回答问题。
材料一
材料二
材料三 元光元年,汉武帝“初令郡国举孝廉各一人”。此后,郡国每岁荐举孝廉,由朝廷加以考核,任命为官,成为定制。
——阎步克《汉选官制变迁史稿》
魏晋时代,中央政府行使职权能力有限,全国选举难于推行,乃由中央指定各地服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,尤以德才为先,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据。
——钱穆《中国传统政治》
作为一种上千年的文化存在,科举显然有其客观的历史合理性,否则我们就无法解释其存在的持久性。……科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能而且将其制度化……科举制度的最大合理性在于它那“朝为田舍郎,慕登天子堂”式的“机会均等”……的机制,对知识分子的社会心理是一种塑造,客观上激励了个人的奋斗精神。
——薛明扬《中国传统文化概论》
(1)根据材料一、二,指出秦朝、唐朝的中央官制的名称,并写出①的名称。
(2)根据材料三,分别指出我国西汉、魏晋、隋唐时期的选官制度。
(3)根据材料三并结合所学知识,简要评价科举制的积极作用。
【答案】(1)名称:三公九卿制,三省六部制。①尚书省。
(2)汉朝:察举制;魏晋:九品中正制;隋唐:科举制。
(3)积极作用:扩大了统治基础,加速了社会阶层的流动性;有利于公平公正、读书重学的社会风气的形成;推动了教育的发展,提高了官员的文化素质。
【解析】
【小问1详解】
本题是特点类材料题。时空是古代的中国。第一小问名称,依据材料一中的官名“郎中令”、“宗正”等信息并结合所学知识可知,秦朝实行的中央官制是三公九卿制;依据材料二中的门下省、中书省等信息并结合所学信息可知,唐朝中央官制是三省六部制;第二小问名称,根据材料二可知,这是唐朝三省六部制,而①是执行机构,再结合所学知识可知,①为尚书省。
【小问2详解】
本题是特点类材料题。时空是古代的中国。选官制度:西汉:依据材料三“初令郡国举孝廉各一人”可知,察举制;魏晋:依据材料三“全国选举难于推行,乃由中央指定各地服务中央政府官吏中之性行中正者,采访同乡舆论,尤以德才为先,开列各地区人才,造成表册,送政府作为录用之根据”可知,九品中正制;隋唐:依据材料三“科举制度的最大合理性在于它那‘朝为田舍郎,暮登天子堂’式的‘机会均等’”可知,科举制。
【小问3详解】
本题是影响类材料题。时空是古代的中国。依据材料三“科举制度的最大合理性在于它那‘朝为田舍郎,暮登天子堂’式的‘机会均等’”可知,扩大了统治基础,加速了社会阶层的流动性;根据材料三“科举的创新之处就在不仅为社会底层的知识分子提供了持续流动的可能而且将其制度化”结合所学知识可知,科举制是通过考试选拔人才,选拔考试有利于公平公正、读书重学的社会风气的形成;再结合所学知识可知,科举制为国家选拔人才,推动了教育的发展,提高了官员的文化素质。
第1页/共1页
学科网(北京)股份有限公司
$
资源预览图
1
2
相关资源
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。