甘肃省靖远县第一中学2024-2025学年高一上学期期中历史试卷

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2024-11-04
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要上
年级 高一
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期中
学年 2024-2025
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 白银市
地区(区县) 靖远县
文件格式 ZIP
文件大小 1017 KB
发布时间 2024-11-04
更新时间 2024-11-04
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2024-11-04
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内容正文:

靖远一中2024一2025学年度第一学期期中考试高一试卷·历史 参考答案、解析及评分细则 1.A根据材料并结合所学可知,北京人和山顶洞人居住在洞穴中,过着群居生活,当时的人类依靠现成的动 植物为生。原始农业产生后,人类有了稳定的食物来源,开始聚族定居,故选A项。距今约3万年前的山顶 洞人,可能掌握了人工取火技术,是人类文明发展史的一大进步,但不是人类由群居到聚族定居演变的决定 性因素,排除B项。商品交换出现在原始社会的后期,排除C项。驯畜能力的提高是人类在长期的渔猎过程 中,掌握了某些动物的生长规律,应该是伴随农耕和定居生活的出现而产生,排除D项。 2.A材料所述是周武王对先代君王后代的分封,有利于团结有势力的异姓贵族,使“天下之民归心”,从而巩 周周王朝的统治,故选A项。西周尚未建立中央集权,排除B项。先代之后并非指“殷商平民”,而是指先代 君王后代,排除C项。材料所述仅是对先代君王后代的分封,与周王室并不存在宗法关系,排除D项。 3.A孔子主张“仁者爱人”、孟子主张“民贵君轻”和荀子主张“君舟民水”反映了春秋战国时期儒家的民本思 想,强调民众的力量,故选A项。材料反映的是儒家的民本思想,即强调民众在国家治理中的重要性,并不 是与民平等,排除B项。先秦的儒家思想当时并没有得到统治者的重视,排除C项。材料并不是强调追求个 人自由与公平,排除D项。 4.C根据材料可知,秦朝地方政府长官各自掌管自己的职责,且有中央政府管辖,反映出官僚体制运转有序, 故选C项。材料反映的是秦朝地方长官各司其职,没有体现出秦朝制度创新有待完善,排除A项。材料强 调的是秦朝政府机制运行良好有秩序,并不是地方行政管理程序繁复,排除B项。材料反映的是秦朝地方长 官各司其职,没有涉及地方社会秩序的维护,排除D项。 5.D据材料可知,汉武帝时期,实行盐铁官营,抑制富商大贾,加强了对经济的控制,反映出政府强化中央集 权的意图,故选D项。材料突出的是强化对地方经济的控制,进而增加政府的财政收入,并非藏富于民,排除 A项。材料未反映财政危机,排除B项。依据材料无法得知汉武帝实行了盐铁官营对社会经济发展的不利 影响,且未揭示这一变化的本质意图,排除C项。 6.D根据材料“东汉时期,许多士大夫奋起弹劾制裁违法的外戚、宦官及其党羽…酿成‘党锢之祸’,百余名 士‘皆死狱中',受牵连而“死徙废禁者六七百人”可知,东汉时期士大夫受到外戚与宦官的打击报复,政治黑 暗,反映了统治阶级内部矛盾尖锐,故选D项。材料中只涉及“士大夫”弹劾外戚、宦官,无法体现“外戚宦官 交替专权”的情况,排除A项。B项材料无法体现,且当时皇帝实权的丧失不仅仅是因为皇帝昏庸,排除B 项。材料并未涉及地方势力的变化,无法说明地方势力不断扩张,排除C项。 7.A根据材料“‘拓跋’姓变成了汉姓‘元’:‘独孤’姓变成了汉姓·刘’等”和所学可知,北魏孝文帝改革时期, 通过改汉姓、说汉语、与汉族通婚等措施,不仅缓和了民族矛盾,巩固了封建统治,更促进了民族融合,为结束 长期分裂局面、重新走向国家统一奠定了基础,故选A项。改汉姓并未解决民族认同问题,排除B项。受时 【高一期中·历史参考答案第1页(共4页)】 ZH241058A 代局限性影响,当时的民族矛盾不可能消除,排除C项。材料中的措施并未维持北魏的长治久安,排除 D项。 8.B根据材料“在大运河的修建过程中,我们的祖先遇到了许多难题,如所连接的海河、黄河等五大水系的海 拔不同,如何控制水的流向等。但他们克服了重重困难,修成了直到今天我们都为之骄做的大运河”可知,修 建大运河遇到了种种难题,我们的祖先克服了重重困难,成功修建了大运河,体现了古代人民的智慧,故选B 项。材料没有体现大运河对社会秩序的影响,排除A项。根据材料“克服了重重困难,修成了直到今天我们 都为之骄傲的大运河”可以看出,材料主要强调修建技术,并未涉及南北地区联系,排除C项。材料并未提及 大运河对社会经济的影响,排除D项。 9.B根据材料及所学可知,隋场帝大兴土木、穷奢极欲,唐太宗吸取隋亡教训,轻徭薄赋,戒暂从简,故选B项。 均田制是北魏至唐朝前期实行的一种按人口分配土地的制度,非唐太宗首创,且选贤任能与重民思想关联不 大,排除A项。推恩令是汉武帝推行的措施,排除C项。大兴文治并不能体现唐太宗的民本思想,排除 D项。 10.A根据材料“尚书省、中书省,门下省的长官均为宰相,他们既平分了以前宰相的权力,又能互相制衡,并 受制于皇帝”可知,唐朝实行三省六部制,三省长官均为宰相,相权一分为三,这有利于加强皇权,防止宰相 专权,故选A项。三省六部制有利于中央集体议决政事,排除B项。三省六部制是中央官制,与地方监察 无关,排除C项。材料描述的是中央官制,并不是选官制度,排除D项。 11.B据本题材料概括得出主要结论是:唐代开元天宝时期,贵族石椁屏壁上勾勒的仕女,衣着开放、华丽,神 情舒适、安逸,反映了大唐的盛世繁华气象,故选B项。唐代仕女留恋花从、服饰华贵不能说明当时女性具 有精神独立特点,排除A项。两幅画同为仕女画,不能说明绘画题材广泛,排除C项。仕女穿戴开放、雍 容,体现的是中原而非异域风情,排除D项。 12.B根据材料“农亦不可以为在兵事之后。前代兴王知不废农事乃能并天下。兴农事自不费国财,但因民所 利而利之,则亦因民财力而用也”并结合所学知识可知,王安石的这一观点反映了他的新法思想,即通过改 革来促进农业生产,增加国家的财政收人,从而有足够的资金来支持军事和其他国家开支。他认为农业生 产的发展不仅不会耗费国家财力,反而能够通过增加农民的收益而间接地增加国家的税收,故选B项。材 料关注的不是民生,没有体现变革阻力,排除A项。材料主旨是“开辟财源”,而“儒家义利观”与主旨不符, 排除C项。“巩固小农经济主体地位”的说法绝对化,排除D项。 13.B根据材料可知,偏安于江南的南宋王朝为了增强国力,抗衡北方的金朝,致力于农业资源开发,以及农业 技术提高,重视农业生产,以挽救封建统治危机,故选B项。改善农业技术是材料表面意思,排除A项。宋 朝始终重视农业,不存在调整重农抑商政策,排除C项。解决人地矛盾不是主要目的,排除D项。 14.A据题意可知,辽、宋、金都依据“天下秩序”建立了自己的朝贡体系,这些朝贡体系存在相似之处,而辽、 宋、金等都是中华文明的组成部分,由此说明中华文明统一性加强,故选A项。辽,宋、金时期,宋朝并未主 【高一期中·历史参考答案第2页(共4页)】 ZH241058A 导政治格局,排除B项。材料反映的内容和民族隔阂无关,排除C项。材料反映的是中华文明统一性的加 强,并不能体现华夏观念影响的逐渐削弱,排除D项。 15.A结合所学内容可知,元朝时期为了巩固统一,修筑了四通八达的驿道,设立驿站,所以元朝驿站的分布 有利于加强对地方的控制和管理,这是与当时社会政治经济的发展相适应的,故选A项。驿站是在帝国疆 域稳定后设置的,和扩大疆域的空间范围无关,排除B项。驿站的设置有利于长途贩运贸易的发展,因果颠 倒,排除C项。设置驿站是为了巩固统一,并不一定能够提高政府的行政效率,排除D项。 16.B据材料“金代时生产规模进一步扩大,生产器物在类型上以碗、盘、罐、,瓶、壶、盆等民间日用瓷器为主”可 知,金代的手工业获得较大程度的发展,反映了金代社会整体生产力的发展,故选B项。材料反映了金代手 工业的发展,没有体现政府对手工业生产的态度,排除A项。材料只涉及金代陶瓷技术的发展情况,没有 与中原地区进行对比,排除C项。材料反映的是制瓷业的发展,使用瓷器不能说明人民生活水平显著提高, 排除D项。 17.(1)不同态度:儒家、道家反对战争,法家、兵家主张战争。(4分)原因:反对战争的原因:民本思想的影响: 坚持“仁政”和“道”的理念。(2分)主张战争的原因:富国强兵的需要:维护新兴地主阶级的利益。(2分) (2)影响:有利于迅速结束春秋战国的混战,实现社会安定:深刻影响了中华民族爱好和平的价值观:彰显了 民本精神;丰富了我国军事思想文化,完善了军事思想体系。(6分,任答三点) 18.(1)新发展:取消了奴婢受田的规定;有关官吏受田的规定更加完备;土地买卖的范围扩大,口分田也可买 卖:增加了对工商业者以及僧道人士的授田。(6分,任答三点) (2)意义:人民的负担得以均平,保障了社会的公平和稳定;增加了国家的财政收入:促进了农业生产的发 展:推动了商品经济的繁荣。(6分,任答三点) 19.(1)调整:崇文抑武,派文臣任知州,使地方民政权力逐渐掌握在文臣手中:把地方精兵都集中到京师充当由 中央控制的禁军:设路级建置并在各路建立安抚司、转运司、提点刑狱司、提举常平司,这些机构负有各自的 行政职能,互不统属且相互掣肘:各路所设置的转运使,把本路所辖各州的赋税上交中央财政:在州一级政 府设置通判之职,与知州同领州事,有“监州”之称。(8分,任答四点》 (2)影响:强化了中央集权,维系了宋代的长期统治:在相当程度上抑制了地方官吏专权的问题:有利于社会 经济的发展;(4分,任答两点)但也导致行政机构臃肿庞杂,行政效率低下:造成宋代积贫积弱,在民族政权 对峙中处于弱势的局面。(2分,任答一点) 20.示例一: 制度:分封制、郡县制、行省制。 主题:中国古代中央集权不断加强。(2分) 闸述:西周实行分封制,相对于商朝的内外服制度来说,加强了中央对地方的控制,但总体上不利于中央集 权的加强。自秦朝全面推行郡县制,郡县的长官由皇帝直接任免,形成中央对地方的垂直管理体系,加强了 【高一期中·历史参考答案第3页(共4页)】 ZH241058A 中央对地方的管理。到元朝设置行省制,加强了中央集权,巩固了多民族国家的统一。(8分) 总之,中国古代中央集权制度呈现不断加强的趋势,为统一多民族国家的形成与发展提供了制度保障。 (2分) 示例二: 制度:三公九卿制、中外朝制、三省六部制。 主题:中国古代君主专制不断加强。(2分) 闸述:秦朝创立了一整套君主专制中央集权制度,在中央实行三公九卿制,以皇权为中心,相互配合,彼此牵 制,集权于皇帝。汉武帝时期,推行中外朝制,削弱了相权,加强了皇权。唐代实行三省六部制,把相权一分 为三,相互牵制,进一步削弱相权,加强皇权。(8分) 总之,自秦至唐,皇权呈现不断加强的趋势,对中国的发展产生了深远影响。(2分) 示例三: 制度:世官制、察举制、科举制。 主题:中国古代选官制度渐趋完善。(2分)】 阐述:夏、商、西周实行世官制,其选官标准是以血缘为标准,到春秋战国逐步被打破:汉代的察举制则以品 德和才能为标准,但后期逐渐为世家大族所垄断,以门第取人,不利于人才选拔。隋唐时期创立了科举制 度,以考试成绩为选拔依据,一定程度上体现了公平公正。(8分) 总之,中国古代选官标准从血缘门第逐渐发展到才学,趋于公平公正,有利于人才选拔。(2分) (“示例”仅供参考,不作为评卷的唯一标准) 【高一期中·历史参考答案第4页(共4页)】 ZH241058A靖远一中2024一2025学年度第一学期期中考试高-试卷 历 史 考生注意: 1本成系合通语题和率通播题两年令。西分1的章.《流时网乃母种 工《生特都时.青清答室家位爹题卡上。感特题春小是选击答金B月邓脑文北多是卡上对 意怎成的苏重标子辛置:华志语想请两重造血5老表工色墨水签字笔在器恩十上怎凝的子 愿置装内件子想出香题区适书写的答案无效,在试显雪、草葛纸上作答天效。 玉喜华中是克周,部丝中件写火照委上第二苹化第二单无,第五其无 一.透排题《本大避共5小器,海小然3分,共锅分。在幅小题地出的西个透项中.只有一项是 行合通且要求的) 上中风缆内原兰社会时南药人类活动幽和服室装定黑置变每表定性网家是 A表量生产的发据 且人工家大的发可 C夜显交漫的出观 n氧盔装女的裂商 上.周火王变封先代之后,称为三婚”,以示对无代君王萄得童。对是《论语)壶出“天天国维 绝量,举透风,天下之民行心焉.“据是可年,“三海之封 入有利于我黑周王翻的统治 五强化了国霸的中卖集权 名 C反民生对要真平民的优待 几.童在扩大玉室家法花国 1只子主张着爱人“,要果统游名关爱百姓:工子主连“民费君最”,生调百姓的重要在:看子 主君舟能水”,汉为百姓要决定君主的统治。过反装了先率国家 入重花民众力量的思型领向 B召与统的着与民平等 C油属想想获得流的者青味 D追津个人自由与公平 七奉转时都的行表长官为于,负责民政行花相管塘:部言衡变军养,行太南管精,玄衡变须 责然李地方官是,白属于图史大夫管偶。这表明有调 丸制变他新有持完善 且意方行皮营理程序较零复 C官童落艇运雾有序 2+ D.重视流方社会我序的唯护 5.置朝实行盐装化营,文备时,”家现停湘吸有体”。在这种宽松四薰之下,大独保主委系了君铁 的生产和表透·出观了许多富夜大夏。区文老时,实行禁铁官滑,烟制富商大.第准了期经 休的控制。这一变化反我出当时 A我有暗在意高于视 且封建国家王熏结新皮危们 仁社会径清发餐受烈 D,要南柔免中类生程的意图 气春汉时病,许多士太天奇起弹纳刻我违法的外或,意官是其发南.阻电们经常遭到打上最复, 舞量降附成“文丽之属”,百余名士“情死量中“,受幸透南”无残变禁若大七看人”。这灵用 仅时到 气料或官官交普专权 五皇春登南导数仅力表天 C地方势力不素扩混 D能卷系爱内部手后尖锐 了.意候1期.一生解家质的姓氏发生了变化.例细“托香“姓变成了文胜”元”,“鞋落”姓变或了红 然“河“等。这一变化 入限进了民装交副 民解灰了见质认同间 C清除了民装子运 D.帽持了属家长曲久发 表在大适得的售建过限中,我们的组先透现了许多重辽:如听连摆的毒河.美河等五大木系的南 发不同.如何控制水的流向等。但他们克象了重重图座,缘或了直明令天黄们都为之稀激的 大远网,材有置两大运闲的开通 入馆护了社会香摩的发定 B体残了古代人民的雪里 C.加强了南亿城区的联系 D餐进了社金经济的票象 9.南太家即位后,四目储农民成争瓦解青额的过程,认视到农民满便对君王专境验碧定的重 霞性,食看奇于的名言“君者,角也:民着,水应,木菱我年,香要面角”束形容。于是他蛋歌周 亡的这一新满,采取的播怎是 人意晋任意,准行均日制 且程遥海程.吃著线夏 C反直中第.重岳推5子 D.发装生产,大兴文油 1的秀调两书有,中书有门下省的长官均为事湘,他1变平分了以信常相等权力,又能至军制 黄,并受刻于皇事,这种朝度2计 A有发电止了¥相专程 出不利于中夹集体汉改事 C看碧于室瑞对也方监零 D,超创了料零制的舞第现象 【高一期中·高定第2夏(共4面】 柱MA 11下圈是唐代厅元天室时梨的停壁线满,接反展了 2 入5 雷!男第行生蓝高程国头2手亚从国?美蓝装五兰去有室8量装 A女指精神重立 我密唐纯复 C整两题桃广反 D录道风情 12.宋神京说“先编置得民乃及农”.男为“右衣事美制,兵不看夏制道击星”,重室石风器道 “煮春不可以为在兵事之面。偏代风王加不重表零西里天下,其意事有不费调·F国宽 所利面利之,则赤闲民融力面用也.”E室石主要是为? 入天庄民生减小变军限力 我职线发墨生产产”联■ C以集家又利藏改第制应 口病美公老径客生落生窗 13舍安子江南的南宋王限,出现了早见的单表书,需煮文苏然第.各望德病了重字要票盈 的(天民里术》.感都的(西时笔要1.廷国富了反流职友量生产蚕七干舞衣事。文重查 人改等农童生产技术 五现费财意复出变气 C,两整重表碧壶量 D需夫人意手老向圆 1从辽.家,盒均依%“天下我年”,名自速文了强玉丙夏.文月必重卖暑查内式里重幕后 同时现定使节到见时要行酸耳克·其中家汉要果十儿年了金安要草:七,这至民了 入中华文明线一作的如置 玉天辆长用主球戒生园 C我权对酸知意哭线藏国 【学夏复分里晚正系第霸 15下表反陵的是元需部分行者下精丽地势数量零公个。元票要足把这一分西 行 行著行图与百卡香作名片惠行重行者行可 琳装量路红9手为 入与社会蓝的堡赛的发溪加这度 点都大了季发通缓纺空实意罩 C型于长途服流贺品的不系变墨 D有置要得了盘奇若行发登事 【有一用个·系更:1五4】 DCv. 板复瓦密:位于今内象古直治区泰蟑市轮山区红瓦富材初的于工代。金代时生产观模通一唐 扩大.生产器物在要型上日流盘,罐.重.壶,数等民网日用变器为主,此外,还有玩具.人物 及动物莲塑等,这反膜出金代 A.霞箱重视手工业的生产 赵挂会生产力夜得了发裂 C青竞技术领先中原地区 D.人民生活水平显落提高 二,非总年题(本大题共4小圆,共记分1 17.t14分)读材料,完下列要求, 树科一保家的玉于道家的且干分制塘承发晨孔于、式于的及线重豫。,年将风本思想 发源到极流。去子发时战争的李度弄常是决,其日解在于通过“仁武”阳盛清隆社量的不和 暗,不公平.将减争清豪在表蜀之际。”通”又准子管学的至本范鸣“道“是万0的总限源.是 无满意由的道,战争道成数万计的人夜生于刀光制形中,个体生命之为战争工具,没有一 城血女可工。菌光,准子时线季每常度感,他韩而美这人的传神世无。止家,战国兵家以国 家意志考板本家曾,实见想时闲的言家利且夏大花,怎动近利,公战米须。他们的战争风 手有本厚功料生义色彩,反能了新兴上开学力的积极进取面见。他们从长黄上播学了线争 有藏物平爱, 材料二悬秋战国清于或争里得到治毒的运用,为远是姓表春秋战国的是政作出了巨 大查被。温浅正液出了清于的款平主义铺南,滑移发化地夏是了不平的实观.春秋或国油 于汽观头汉到天才无社会发展的系密和国家的很本,两以其减争减带有证我的民本精神 重人道,以人为体框美不,惠里人性的无露,反聘出来的对性会和平和木来美好第著的撞任 为世世代代退水和平的人们五燃了水不遵天的灯火。这个时瓶的应争观的退送成县,丰富 了我国不事写想文化,完吾丁不事思想体系,无我国军事思8之上光年的一夏 1)根里精料一并结合所拿知识,分别日消需家.通数靴法家、兵家对待成予的不同5度,并 说第其志度不同的原四。(得分) 《2)根雾材料二并结合所学知闵,筒析春秋战国请子成争观的积腰影响。(信分) 【高一霸中·西定装4重(共8奥】 Z1055A 1%.(12分)阅遗材科,完成下到要求. 城养一唐代内西合令,像了品是前代持曹总想的基本情中外,运也会有写代海四令中不 建有的,德我墙国令既式数裤不再受调,我统片闲令中数年和良人一祥分配主地,唐我制和 调了复搏受凹的规文。唐代均因令中有美官是受周的镜文比前代更完备,见有官,,再太 均可院得数量可观的成第是承和无卖的水业用。之微时鬼土地无卖侵限于水业明,到了质 代口分四之首美素,唐视奇丽◆中湾如了对三商业着双成增国人士的授需,这是以可房我 坤因今中爱有的。 编编自罐永国《风解均词的在唐易的发果】 材料二在均回刻度下:衣天拉规定得到丁土地,就有又务向需家夏钠或就和凝偶 覆,国家楼顺租鹰河责的规定狂我就履.使人民的策江得松均干。曲于大童的美氏年到条 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