精品解析:浙江杭州市建兰中学(公办)2025-2026学年八年级下学期期末模拟监测科学试卷
2026-06-23
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2份
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资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 科学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 八年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 浙江省 |
| 地区(市) | 杭州市 |
| 地区(区县) | 上城区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 15.17 MB |
| 发布时间 | 2026-06-23 |
| 更新时间 | 2026-06-23 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-23 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58452366.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2025学年第二学期学业水平模拟监测
八年级科学
考生须知:
1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间120分钟。
2.答题前,必须在答题卡的密封区内填写姓名和准考证号。
3.必须在答题卡对应位置上答题,务必注意试题序号和答题序号对应。
4.全卷g取10牛/千克。
5.本卷可能用到的相对原子质量H-1、C-12、O-16。
一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)
1. 光合作用的过程如图所示,其中①表示( )
A. 水 B. 二氧化碳
C. 有机物 D. 氧气
2. 小金在进行氧气制取及其性质研究时,部分实验装置及操作如图,正确的是( )
A. 制取 B. 收集
C. 验满 D. 性质
3. 近年来,我国新能源电动汽车产业发展一日千里,充电桩作为新能源汽车的“能量补给站”,其正确操作与安全保障直接关系到人员和财产的安全,下列说法正确的是( )
A. 充电枪没有接地线也不会影响充电安全
B. 充电线破损时,只要稍加注意便可安全使用
C. 充电桩在安装时,需要安装漏电保护器
D. 充电桩起火时,应先用水灭火,再断开电源
4. 2024年4月,北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人(图甲),图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述,错误的是( )
A. ③④都处于舒张状态
B. ②在③牵动下绕⑤活动
C. ①②模拟骨,③④模拟肌肉
D. 机器人的运动由模拟“神经系统”控制
5. 学习了磁体的磁场后对相关知识有了深刻的理解。下列磁现象分析正确的是( )
A. 甲图中铁棒能吸引小磁针,则铁棒原来一定具有磁性
B. 乙图中小磁针黑色为N极,则b处磁场的方向向右
C. 丙图弹簧测力计带着铁块从左端移到右端过程中,弹簧测力计的示数逐渐减小
D. 丁图中钢针被磁化后,其A端为N极
6. 如图所示,下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A. 图(a)中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B. 图(b)中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图(c)中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D. 由(d)丁中的现象可知,由金属镁燃烧造成的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火
7. 下列现象或操作,利用大气压强实现的是( )
A. 灰尘进入吸尘器内 B. 导管口有气泡
C. 真空采血管采血 D. 打气筒给车胎打气
8. 下列有关人体结构与功能相适应的叙述不正确的是( )
A. 毛细血管的管径较细且管壁极薄,有利于血液与组织细胞间的物质交换
B. 小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管,有利于肠道内营养物质的吸收
C. 肾小管周围缠绕着丰富的毛细血管,有利于肾小球的滤过作用
D. 心房与心室、心室与动脉之间存在瓣膜,有利于防止血液倒流
9. 马拉松比赛采用的计时方式为感应芯片计时,当参赛者通过起点和终点设置的磁场地带时,芯片里的线圈会产生电流,驱动芯片发射信号并被接收,系统实时获取计时信息。以下设备和马拉松计时芯片工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
10. 2025年6月14日是世界献血日,如下表为某志愿者的电子献血证(部分),下列叙述正确的是( )
姓名:***
证件类型:居民身份证
证件号:61******************
血型(初筛):AB型
献血种类:全血
献血量:200 mL
献血编码:02010190****
A. 血液由血清和血细胞组成
B. 某人因伤致动脉出血,应在近心端止血
C. 献血后医生说需要按压针口处1分钟,该过程中起主要作用的是白细胞
D. 该献血者的血可以输给A型血伤者
11. 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
40
40
10
32
反应后的质量(g)
12
x
10
0
A. x等于90
B. 该反应中,乙是反应物
C. 丙一定是催化剂
D. 参加反应的甲与丁的质量比为7:8
12. 小明设计如图所示4个实验用来验证质量守恒定律,实验结束后实验①天平不平衡,其余依然平衡,下列有关说法正确的是( )
A. 能直接验证质量守恒定律的是实验②③④
B. 实验②中细沙的作用是防止锥形瓶炸裂
C. 实验①不遵守质量守恒定律
D. 实验②中的白磷必须为足量
13. 下列各项实验或事实,不能作为相应结论之证据的是( )
A. 装满水的杯子盖一张纸片后倒置,松开手后纸片不掉落——说明大气压强的存在
B. 用冷水浇烧瓶的底部,烧瓶内的热水又重新沸腾起来——说明水的沸点与气压有关
C. 在漏斗尖嘴处吸气时,松开手指,堵在漏斗颈口的乒乓球不掉落——说明气压与气体流速有关
D. 将自制气压计从山下移到山上时,玻璃管内液面上升——说明大气压大小与海拔高度有关
14. 葡萄新品种“阳光玫瑰”因果肉鲜美、果香独特而备受消费者青睐。杭州果农引进后利用大棚种植以提高产量,下列做法中不科学的是( )
A. 晚上大棚内开灯,延长光照时间,从而增强光合作用提高产量
B. 夜间适当降低大棚温度,抑制呼吸作用,利于有机物积累
C. 葡萄叶片宽大,合理控制种植间距,可提高光合作用效率从而增加产量
D. 给大棚通风并增施有机肥,增加二氧化碳浓度,以提高光合作用强度
15. 某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”,得到当日学校附近空气的质量报告,如图。下列说法正确的是( )
A. 当日首要污染物为
B. 当日一氧化碳()未对空气造成污染
C. 空气质量指数(AQI)越大,空气质量状况越好
D. 本小组缺少对二氧化碳()这一空气污染物的检测
二、填空题(共40分)
16. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它同以和许多物质发生反应。图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。
(1)写出乙中燃烧时的现象是______。
(2)写出丙中集气瓶底部预留一些水的原因是______。
(3)用图丁装置测定空气中氧气的体积分数,实验______(填“能”或“不能”)成功。
17. 如图所示A、B、C、D、E、F代表人体不同的系统或器官,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示相关物质,①②③④表示心脏的四个腔。请分析并回答下列问题:
(1)图甲中糖类经过A系统后被分解为小分子物质,它进入血液循环后,最先到达图丙中心脏的______腔(填序号)。
(2)血液流经B系统气体交换后,血液变化是______(填“动脉血转化为静脉血”或“静脉血转化为动脉血”)。
(3)图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的______(填序号)。
(4)C系统中形成尿液的器官为______。
18. 了解用电基本常识对我们每个人都很重要。
(1)对于人体,一般情况下______V以下的电压才是安全的。
(2)图甲、乙分别表示测电笔的两种握法,其中正确的是______(填“甲”或“乙”)。
(3)如图丙所示,电路中画“×”处表示断路之处,开关S闭合后,用测电笔测试电路中A、B、C三点,测电笔氖管会发光的是______点。
19. 据《武经总要》记载,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,再将其放入水中漂浮,制成指南鱼;当指南鱼静止时,它的鱼头指向北方,这是由于受到_______的作用,指南鱼鱼头应标注_______(选填“南”或“北”)极。
20. 图甲为人在平静呼吸时胸廓容积变化的示意图,图乙为人呼吸时肺内气压变化曲线,图丙为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型,图丁为肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换示意图。
(1)图甲中表示人体呼气过程的______(填“A”或“B”),对应的肺内气压变化可用图乙中的______段曲线表示,对应图丙模型肋骨______移动(填“向上”或“向下”)。
(2)写出图丁中①物质参与的人体生理作用的文字表达式______。
21. 如图甲所示为发光二极管(LED)及其符号,它具有单向导电性,当电流从“+”极流入时会发光,当电流从“-”极流入时不会发光。小乐利用两个相同的发光二极管设计了如图乙所示装置来研究“感应电流的方向与哪些因素有关”其实验步骤及现象如表所示:
实验步骤
实验现象
①
条形磁铁水平放置在玻璃管左侧,S极向右快速插入玻璃管
A发光,B不发光
②
将插入玻璃管中的条形磁铁,快速向左拉出
A不发光,B发光
③
条形磁铁水平放置在玻璃管左侧,N极向右快速插入玻璃管
(1)实验中,将两个相同的发光二极管反向并联的目的是______。
(2)根据①②可得出:感应电流的方向与______有关。
(3)若根据①③可得出:感应电流的方向与磁场方向有关。补全③的实验现象______。
22. 台州持续“碳”索绿色发展向“新”力,聚焦生产降碳,加快制造业体系绿色蝶变。目前,节能减碳已经颇有成效,可缓解的环境问题是__________________。如图所示为小科验证该环境问题的实验装置,在______(选填“阳光”或“黑暗”)下一段时间后,可观察到水柱向______(选填“左”或“右”)移动。
三、实验与探究题(共40分)
23. 18世纪70年代,法国化学家拉瓦锡将汞放在密闭容器中加热12天(图1)。发现有一部分液态汞与瓶内氧气反应生成了红色粉末氧化汞,同时容器内气体体积大约减少1/5。
(1)在拉瓦锡的实验中,汞与氧气的反应属于_____(选填“化合反应”或“分解反应”)。
(2)小科仿照拉瓦锡实验的原理测定空气中氧气的体积分数,进行如图2的实验。通过实验,测得氧气体积小于五分之一,请你分析写出一点可能的原因_____。
(3)小科查阅资料获悉,铜在加热条件下也能与氧气反应生成氧化铜。他设计了如图所示实验装置(图3)。小科测量玻璃管内容积为50mL,注射器初始位置位于20mL处。小科反复缓慢推拉注射器,气球内无气体时,注射器最终停留在_____mL体积处,计算得出氧气体积大约占空气的五分之一(气球初始状态无气体,铜粉体积忽略不计)。
(4)三个实验分别用汞,红磷,铜粉为材料,消耗氧气。请分析这些材料除了能与氧气反应外,还应该具备哪些特点?_____(写一点即可)。
24. 为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下对一株植物的一个枝条进行处理,设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请根据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是______。
(2)图甲所示的实验设计能探究______因素对光合作用的影响。
(3)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______与D装置内叶片的生理活动相对应。
25. 项目学习小组实验发现,装在筒内的电动机带动风叶转动时,电动机转动方向改变,气流方向也改变,如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”:既能收集书桌上的小纸屑,又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。
评价指标
评价等级
优秀
合格
待改进
指标一
能吸纸屑、吹风且风速可调
能吸纸屑、吹风,风速不可调
只能吸纸屑或只能吹风
指标二
吸纸屑后,吹风时无纸屑吹出
吸纸屑后,吹风时有部分纸屑吹出
吸纸屑后,吹风时全部纸屑吹出
小组同学设计如图乙电路,利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型,其工作原理示意图如图丙。
(1)图乙中,通过切换开关S,可以改变电动机转向的原因是______;
(2)将开关S与“1”连接,旋钮绕点沿箭头方向转动时,电动机转速如何变化?______;
(3)对模型测试时,其“指标一”为优秀。请结合评价量表,分析该模型的“指标二”所处的评价等级______(“优秀”、“合格”、“待改进”),并说明理由______。
26. 化学实践小组利用以下装置完成了部分气体的相关实验。
(1)实验室用稀盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳的化学方程式是________。其发生装置可选用装置 A 或 B,与装置 B 相比,装置 A 具有的优点是________。
(2)若选用装置 B 和 C 制取并收集氧气,证明氧气已收集满的操作和现象是_________。
(3)常温常压下,氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室常用氯化铵和熟石灰两种固体混合物共热的方法制取氨气。若选用装置 D 测定产生氨气的体积,水面需加一层植物油,其目的是_________。
27. 淀粉酶的种类有多种。某兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,以淀粉琼脂为材料进行实验,步骤如下:
滤纸编号
溶液成分
1
淀粉酶溶液
2
淀粉酶溶液+稀盐酸
3
淀粉酶溶液+稀碳酸钠溶液
4
稀盐酸
5
稀碳酸钠溶液
①取5片大小相同的滤纸小圆片,编号为1-5号,将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如表)
中浸泡后取出,按图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中,盖上盖子。
②将培养皿置于37℃的恒温箱中,半小时后取出,将碘液均匀滴入培养皿中,约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。
③实验结果发现:1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域),其中3号周围的清晰区面积最大,4号和5号周围以及其余部位均显蓝色。
(1)该小组研究的问题是__________。
(2)4号和5号滤纸小圆片的作用是__________。
(3)1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区的原因是__________。
(4)分析现象,小组成员推测:碱性越强,该淀粉酶催化作用感强。请你对这个推测进行评价并说明理由:__________。
四、解答题(共35分)
28. 2026年3月,校园食品安全与营养健康成为代表委员热议话题。请结合所学知识回答下列问题:
(1)米饭、馒头等主食富含________,是人体所需能量的主要来源。
(2)午餐中的红烧肉含有丰富的脂肪,脂肪最终在图中________(填序号)被分解为甘油和脂肪酸。
(3)为落实“校园餐”营养均衡的要求,学校食堂制定了以下午餐食谱。从平衡膳食的角度看,下列组合合理的是 (可多选)
A. 米饭+红烧排骨+清炒菠菜+苹果 B. 馒头+炸鸡腿+薯条+可乐
C. 杂粮饭+清蒸鲈鱼+蒜蓉西兰花+橙子 D. 白粥+咸菜+油条+奶茶
29. 小科发现中性笔的笔帽上有小孔,为了解小孔作用,小科查阅资料:儿童不小心将笔帽吸入引发窒息,因此被称为“救命孔”。
(1)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是:急救者从背后环抱患者,用力向患者上腹部施压,从而排出异物被称为“生命的拥抱”此方法应用的科学原理是______。
(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管,呼吸道堵塞导致肺内气压降低,医生至少需要1N的力才能将笔帽取出,已知笔帽的横截面积约为0.8 cm2,则此时肺内气压大约是多少帕?______(外界气压)。
30. 氢气是一种清洁的高能燃料,已应用于航天、交通等领域。
(1)氨硼烷()具有极高的理论储氢量和良好的放氢特性,其一种放氢反应如下:,则X为______。
(2)某新能源汽车以氢气为燃料,使用1kg氢气平均可行驶150km。如果通过电解水产生氢气,180kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶多远?______。
31. 如图甲所示是一家庭燃气报警器的部分电路示意图,其中控制电路中的R1是由气敏电阻制成的传感器,R1的阻值与燃气浓度的关系如图乙所示。出厂预设,当燃气浓度达到4%时报警,出厂测试时U1为3伏且保持恒定,闭合开关S1、S2,移动滑动变阻器R2滑片P的位置,当控制电路中的电流为0.03安,电磁铁A恰好能将衔铁B吸下(电磁铁线圈的阻值忽略不计)
(1)小科认为报警时只有灯亮还不能起到很好的报警作用,最好灯亮同时发出警报声,他建议加接蜂鸣器_______并联(选填“L1”或“L2”)。
(2)该报警器要达到出厂预设值,滑动变阻器接入电路的阻值有多大?(写出计算过程)
(3)小科想让该报警器报警时的燃气浓度值调到比出厂预设值更低一些,下列操作理论上可行的是 。(选填字母)
A. 将滑动变阻器滑片向下滑动
B. 控制电路中串联一个电阻
C. 增大控制电路的电源电压
D. 减少电磁铁线圈匝数
32. 二氧化碳的发现史历经了几百年,凝聚了几代科学家的智慧。
(1)1766年,卡文迪许发现CO2能溶于水。可用图1所示装置验证该性质,用软塑料瓶收集一瓶CO2,向其中加入约容积的水,立即旋紧瓶盖,振荡后观察到瓶子变瘪,请分析原因______;若将水换成澄清石灰水,还将观察到的现象是______。
(2)1774年,伯格曼研究了CO2与H2O的反应。可用图2所示装置验证该性质,变色的是试纸______(填“1”“2”或“3”)。
(3)图3是氧循环和碳循环图,图中数字①-⑥表示主要的转换过程。空气中的“碳”转化为生物体内的“碳”主要通过途径______实现(填序号)。
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2025学年第二学期学业水平模拟监测
八年级科学
考生须知:
1.本科目试卷分试题卷和答题卷两部分,满分160分,考试时间120分钟。
2.答题前,必须在答题卡的密封区内填写姓名和准考证号。
3.必须在答题卡对应位置上答题,务必注意试题序号和答题序号对应。
4.全卷g取10牛/千克。
5.本卷可能用到的相对原子质量H-1、C-12、O-16。
一、选择题(每小题3分,共45分,每小题只有一个选项符合题意)
1. 光合作用的过程如图所示,其中①表示( )
A. 水 B. 二氧化碳
C. 有机物 D. 氧气
【答案】D
【解析】
【详解】绿色植物光合作用的反应式为:,结合图示分析各成分:
④是植物根吸收后运输到叶片的原料,为水;
②是从外界进入叶片的原料,为二氧化碳;
③是光合作用合成后运出的产物,为有机物;
①是光合作用释放到空气中的产物,为氧气。
故D符合题意,ABC不符合题意。
2. 小金在进行氧气制取及其性质研究时,部分实验装置及操作如图,正确的是( )
A. 制取 B. 收集
C. 验满 D. 性质
【答案】C
【解析】
【详解】A、图中实验,长颈漏斗的末端没有伸入液面以下,会造成生成的气体从长颈漏斗中逸出,图中所示操作错误;
B、氧气的密度比空气的大,应用向上排空气法收集,图中所示操作错误;
C、检验氧气是否收集满时,应将带火星的木条放在集气瓶口,若带火星的木条复燃,说明已集满,图中所示操作正确;
D、铁丝在氧气中燃烧时,为防止生成物熔化溅落下来使瓶底炸裂,集气瓶的底部应放少量的水或铺一层细沙,图中集气瓶的底部没有放少量的水或铺一层细沙,图中所示操作错误。
故选C。
3. 近年来,我国新能源电动汽车产业发展一日千里,充电桩作为新能源汽车的“能量补给站”,其正确操作与安全保障直接关系到人员和财产的安全,下列说法正确的是( )
A. 充电枪没有接地线也不会影响充电安全
B. 充电线破损时,只要稍加注意便可安全使用
C. 充电桩在安装时,需要安装漏电保护器
D. 充电桩起火时,应先用水灭火,再断开电源
【答案】C
【解析】
【详解】A.如果充电枪没有接地线,在发生漏电时可能会造成人员触电,故A错误;
B.充电线破损时,必须及时更换,不能再继续使用,故B错误;
C.充电桩在安装时,需要安装漏电保护器,如果发生漏电,可对人起到保护作用,故C正确;
D.充电桩起火时,应先断开电源,再灭火,生活用水是导体,不能直接用水来灭火,故D错误。
故选C。
4. 2024年4月,北京人形机器人创新中心发布名为“天工”的机器人(图甲),图乙是机器人下肢部分结构的简易模型。下列关于机器人跑步小腿向后抬起时的叙述,错误的是( )
A. ③④都处于舒张状态
B. ②在③牵动下绕⑤活动
C. ①②模拟骨,③④模拟肌肉
D. 机器人的运动由模拟“神经系统”控制
【答案】A
【解析】
【分析】图乙中:①②模拟骨,③④模拟肌肉,⑤模拟关节。
【详解】A.机器人小腿向后抬起类似人伸腿动作,人伸腿时,伸肌收缩,屈肌舒张。在图乙模型中,③模拟的肌肉收缩,④模拟的肌肉舒张,而不是③④都处于舒张状态,A错误。
B.在运动过程中,肌肉收缩产生拉力,牵动骨绕关节活动。在图乙中,②模拟骨,③模拟肌肉,所以②在③牵动下绕⑤模拟的关节活动,B正确。
C.由图可知,①②模拟骨,③④模拟肌肉,符合运动系统中骨与肌肉的对应模拟关系,C正确。
D.在人体中,运动由神经系统控制和调节,机器人模拟人体运动,其运动由模拟“神经系统”控制,D正确。
故选A。
5. 学习了磁体的磁场后对相关知识有了深刻的理解。下列磁现象分析正确的是( )
A. 甲图中铁棒能吸引小磁针,则铁棒原来一定具有磁性
B. 乙图中小磁针黑色为N极,则b处磁场的方向向右
C. 丙图弹簧测力计带着铁块从左端移到右端过程中,弹簧测力计的示数逐渐减小
D. 丁图中钢针被磁化后,其A端为N极
【答案】B
【解析】
【详解】A.即使铁棒没有磁性,小磁针也会吸引铁棒,由于力的作用是相互的,图中小磁针也会被铁棒吸引,不能确定铁棒是否具有磁性,故A错误;
B.小磁针黑色为N极,说明磁铁的右边是S极,磁感线是从N极出发,回到S极,所以b处磁场的方向向右,故B正确;
C.磁体上的不同部位的磁性强弱并不一样,磁体两端磁性最强,而中间磁性最弱,因而铁块在条形磁体的两极处受到的吸引力最大,在正中处受到的吸引力最小,所以当铁块水平从左端移到右端过程中,弹簧测力计示数先变小再变大,故C错误;
D.小针是用条形磁铁的N极磁化的,由于异名磁极相互吸引可知,其A端为S极,故D错误。
故选B。
6. 如图所示,下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是( )
A. 图(a)中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B. 图(b)中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
C. 图(c)中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
D. 由(d)丁中的现象可知,由金属镁燃烧造成的火灾不能用二氧化碳灭火器灭火
【答案】D
【解析】
【详解】A、将煤球制成蜂窝煤,是为了增大煤与氧气的接触面积,使煤燃烧更充分,而不是为了延长燃烧时间,错误。
B、火柴梗斜向下时,燃烧产生的热量能给火柴梗预热,更容易达到其着火点,而着火点是物质的固有属性,不会被降低,错误。
C、金属丝具有良好的导热性,会快速吸收热量,使蜡烛温度降低到其着火点以下,导致火焰熄灭,而不是因为阻碍空气流动,错误。
D、图d中镁条能在二氧化碳中燃烧,说明金属镁燃烧时不能用二氧化碳灭火,正确。
故选D。
7. 下列现象或操作,利用大气压强实现的是( )
A. 灰尘进入吸尘器内 B. 导管口有气泡
C. 真空采血管采血 D. 打气筒给车胎打气
【答案】A
【解析】
【详解】A.吸尘器高速运行时,空气流速快压强小,在大气压的作用下灰尘进入吸尘器内,故A符合题意;
B.手加热试管内空气,热胀冷缩使得压强变大,导管口有气泡,故不是利用大气压,故不符合题意;
C.真空采血管内压强很小,血液在血压的作用下进入管子,不是利用大气压,故C不符合题意;
D.打气筒给车胎打气,在外力作用下使得气体进入车胎,不是利用大气压,故D不符合题意。
故选A。
8. 下列有关人体结构与功能相适应的叙述不正确的是( )
A. 毛细血管的管径较细且管壁极薄,有利于血液与组织细胞间的物质交换
B. 小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管,有利于肠道内营养物质的吸收
C. 肾小管周围缠绕着丰富的毛细血管,有利于肾小球的滤过作用
D. 心房与心室、心室与动脉之间存在瓣膜,有利于防止血液倒流
【答案】C
【解析】
【详解】A.毛细血管的管径较细且管壁极薄,只由一层上皮细胞构成,血流速度慢,这些特点有利于血液与组织细胞间的物质交换,A正确。
B.小肠绒毛内分布着丰富的毛细血管,且小肠绒毛壁、毛细血管壁都很薄,只由一层上皮细胞构成,有利于肠道内营养物质的吸收,B正确。
C.肾小管周围缠绕着丰富的毛细血管,有利于肾小管的重吸收作用,而不是有利于肾小球的滤过作用,C错误。
D.心房与心室、心室与动脉之间存在瓣膜,瓣膜能够防止血液倒流,D正确。
9. 马拉松比赛采用的计时方式为感应芯片计时,当参赛者通过起点和终点设置的磁场地带时,芯片里的线圈会产生电流,驱动芯片发射信号并被接收,系统实时获取计时信息。以下设备和马拉松计时芯片工作原理相同的是( )
A. B.
C. D.
【答案】C
【解析】
【详解】计时芯片的工作原理是电磁感应现象,芯片中的线圈通过磁场地带时切割磁感线产生感应电流,属于电磁感应,过程无需外接电源,靠磁场获得电能。
A.该图是奥斯特实验,原理是电流的磁效应,即通电导体周围存在磁场,和题干原理不同,故A不符合题意;
B.该图是电磁铁实验,电路有外接电源,利用电流的磁效应工作,和题干原理不同,故B不符合题意;
C.该电路无外接电源,导体棒在磁场中切割磁感线时会产生感应电流,属于电磁感应现象,和计时芯片工作原理相同,故C符合题意;
D.该电路有外接电源,原理是通电导体在磁场中受力运动,是电动机的工作原理,和题干原理不同,故D不符合题意。
故选C。
10. 2025年6月14日是世界献血日,如下表为某志愿者的电子献血证(部分),下列叙述正确的是( )
姓名:***
证件类型:居民身份证
证件号:61******************
血型(初筛):AB型
献血种类:全血
献血量:200 mL
献血编码:02010190****
A. 血液由血清和血细胞组成
B. 某人因伤致动脉出血,应在近心端止血
C. 献血后医生说需要按压针口处1分钟,该过程中起主要作用的是白细胞
D. 该献血者的血可以输给A型血伤者
【答案】B
【解析】
【详解】A.血液由血浆和血细胞组成,而不是血清和血细胞,A错误。
B.动脉是把血液从心脏送往全身各处,血液流动方向是心脏→动脉,所以动脉出血应在近心端止血,B正确。
C.献血后按压针口处起主要作用的是血小板,血小板有止血和加速凝血的作用,而不是白细胞,白细胞能吞噬病菌,对人体有防御和保护作用,C错误。
D.输血以输同型血为原则,AB型血的人可以接受任何血型,但只能输给AB型血的人,不能输给A型血伤者,D错误。
11. 在一密闭容器中加入甲、乙、丙、丁四种物质,测得反应前后各物质的质量如表。下列说法正确的是( )
物质
甲
乙
丙
丁
反应前的质量(g)
40
40
10
32
反应后的质量(g)
12
x
10
0
A. x等于90
B. 该反应中,乙是反应物
C. 丙一定是催化剂
D. 参加反应的甲与丁的质量比为7:8
【答案】D
【解析】
【分析】由表中数据分析可知,反应前后甲的质量减少了40g-12g=28g,故是反应物,参加反应的质量为28g;丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应;丁质量减少是反应物,参加反应的质量为32g-0g=32g;由质量守恒定律,乙是生成物,生成的质量为28g+32g=60g,故x的数值为40+60=100。
【详解】A、由分析可知,x=100,说法错误;
B、由分析可知,反应中,乙是生成物,说法错误;
C、丙的质量不变,可能作该反应的催化剂,也可能没有参加反应,说法错误;
D、参加反应的甲与丁的质量比为28g:32g=7:8,说法正确。
12. 小明设计如图所示4个实验用来验证质量守恒定律,实验结束后实验①天平不平衡,其余依然平衡,下列有关说法正确的是( )
A. 能直接验证质量守恒定律的是实验②③④
B. 实验②中细沙的作用是防止锥形瓶炸裂
C. 实验①不遵守质量守恒定律
D. 实验②中的白磷必须为足量
【答案】B
【解析】
【详解】A.质量守恒定律反映的是化学变化中的质量关系,酒精溶于水,属于物理变化,故③不能用于验证质量守恒定律,故A错误;
B.白磷燃烧放热,实验②中细沙的作用是防止锥形瓶炸裂,故B正确;
C.所有化学反应都遵守质量守恒定律。实验①天平不平衡是因为装置敞口,反应生成的氧化镁白烟逸散到空气中,且参加反应的氧气质量没有被称量,不是不遵守质量守恒定律,故C错误;
D.验证质量守恒定律只需要反应前后总质量不变,无论白磷是否足量,反应前后密闭容器的总质量都守恒,不需要白磷足量,故D错误。
故选B。
13. 下列各项实验或事实,不能作为相应结论之证据的是( )
A. 装满水的杯子盖一张纸片后倒置,松开手后纸片不掉落——说明大气压强的存在
B. 用冷水浇烧瓶的底部,烧瓶内的热水又重新沸腾起来——说明水的沸点与气压有关
C. 在漏斗尖嘴处吸气时,松开手指,堵在漏斗颈口的乒乓球不掉落——说明气压与气体流速有关
D. 将自制气压计从山下移到山上时,玻璃管内液面上升——说明大气压大小与海拔高度有关
【答案】C
【解析】
【详解】A.装满水的杯子盖一张纸片后倒置,松开手后纸片不掉落,是因为大气压托住了纸片和水,能说明大气压强的存在,能作为证据,故A不符合题意;
B.用冷水浇烧瓶的底部,烧瓶内的热水又重新沸腾起来,是因为浇冷水后烧瓶内气压降低,水的沸点降低,能说明水的沸点与气压有关,能作为证据,故B不符合题意;
C.在漏斗尖嘴处吸气时,松开手指,堵在漏斗颈口的乒乓球不掉落,是因为吸气时漏斗内气压减小,外界大气压托住乒乓球,说明的是大气压的存在,而不是气压与气体流速有关,不能作为证据,故C符合题意;
D.将自制气压计从山下移到山上时,玻璃管内液面上升,是因为山上海拔高,大气压小,瓶内气压大于外界大气压,将液体压入玻璃管,能说明大气压大小与海拔高度有关,能作为证据,故D不符合题意。
故选C。
14. 葡萄新品种“阳光玫瑰”因果肉鲜美、果香独特而备受消费者青睐。杭州果农引进后利用大棚种植以提高产量,下列做法中不科学的是( )
A. 晚上大棚内开灯,延长光照时间,从而增强光合作用提高产量
B. 夜间适当降低大棚温度,抑制呼吸作用,利于有机物积累
C. 葡萄叶片宽大,合理控制种植间距,可提高光合作用效率从而增加产量
D. 给大棚通风并增施有机肥,增加二氧化碳浓度,以提高光合作用强度
【答案】C
【解析】
【详解】A.晚上大棚内开灯,延长光照时间,能使植物进行光合作用的时间延长,从而增强光合作用,制造更多的有机物,提高产量,A不符合题意。
B.夜间适当降低大棚温度,可抑制呼吸作用,减少有机物的分解,利于有机物积累,提高产量,B不符合题意。
C.葡萄叶片宽大,合理控制种植间距,主要是为了充分利用光照,提高光合作用效率从而增加产量,而不是因为叶片宽大这一特点直接起作用,该说法不科学,C符合题意。
D.给大棚通风并增施有机肥,有机肥被分解者分解会产生二氧化碳,增加二氧化碳浓度,能为光合作用提供充足的原料,从而提高光合作用强度,增加产量,D不符合题意。
15. 某跨学科实践活动小组组装了微型空气质量“检测站”,得到当日学校附近空气的质量报告,如图。下列说法正确的是( )
A. 当日首要污染物为
B. 当日一氧化碳()未对空气造成污染
C. 空气质量指数(AQI)越大,空气质量状况越好
D. 本小组缺少对二氧化碳()这一空气污染物的检测
【答案】B
【解析】
【详解】A.首要污染物是当日空气中浓度最高的污染物。从检测数据可知,O3浓度为91μg/m3,高于的44μg/m3,因此当日首要污染物是O3,不是,故A错误;
B.检测结果显示当日空气中CO含量为0μg/m3,因此一氧化碳没有对当日空气造成污染,故B正确;
C.空气质量指数(AQI)越大,代表空气中污染物总含量越高,空气质量状况越差,故C错误;
D.二氧化碳是空气的正常组成成分,不属于空气质量监测定义中的空气污染物,不需要纳入检测,故D错误。
故选B。
二、填空题(共40分)
16. 氧气是一种化学性质比较活泼的气体,它同以和许多物质发生反应。图甲、乙、丙分别是木炭、硫粉和细铁丝在氧气中的反应。
(1)写出乙中燃烧时的现象是______。
(2)写出丙中集气瓶底部预留一些水的原因是______。
(3)用图丁装置测定空气中氧气的体积分数,实验______(填“能”或“不能”)成功。
【答案】(1)发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成有刺激性气味的气体
(2)防止高温熔融物溅落,炸裂集气瓶瓶底
(3)不能
【解析】
【小问1详解】
硫在氧气中燃烧时发出明亮的蓝紫色火焰,放出热量,生成一种有刺激性气味的气体。
【小问2详解】
铁丝在氧气中燃烧会生成高温的四氧化三铁熔融物,直接溅落会使冷的集气瓶底受热不均炸裂,底部预留水可以吸收热量,保护集气瓶。
【小问3详解】
测定空气中氧气体积分数的原理是:消耗氧气后装置内压强减小,通过进入水的体积得到氧气的体积。木炭燃烧消耗氧气的同时会生成二氧化碳气体,装置内压强不会明显减小,无法形成压强差得到氧气体积,因此实验不能成功。
17. 如图所示A、B、C、D、E、F代表人体不同的系统或器官,Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示相关物质,①②③④表示心脏的四个腔。请分析并回答下列问题:
(1)图甲中糖类经过A系统后被分解为小分子物质,它进入血液循环后,最先到达图丙中心脏的______腔(填序号)。
(2)血液流经B系统气体交换后,血液变化是______(填“动脉血转化为静脉血”或“静脉血转化为动脉血”)。
(3)图乙曲线表示血液流经组织细胞周围时某种气体含量的变化,则该气体是图甲中的______(填序号)。
(4)C系统中形成尿液的器官为______。
【答案】(1)① (2)静脉血转化为动脉血
(3)Ⅱ (4)肾脏
【解析】
【小问1详解】
图甲中A为消化系统,糖类在消化系统被分解为小分子物质葡萄糖,经小肠吸收进入血液循环后,经下腔静脉最先到达心脏的①右心房。
【小问2详解】
B为呼吸系统,血液流经呼吸系统时,在肺部进行气体交换,肺泡中的氧气进入血液,血液中的二氧化碳进入肺泡,所以血液由静脉血转化为动脉血。
【小问3详解】
组织细胞进行呼吸作用会产生二氧化碳,血液流经组织细胞周围时,二氧化碳含量增加,图乙曲线表示的气体在流经组织细胞周围时含量上升,该气体是图甲中的Ⅱ二氧化碳。
【小问4详解】
C为泌尿系统,泌尿系统中形成尿液的器官是肾脏,肾脏是形成尿液的主要场所。
18. 了解用电基本常识对我们每个人都很重要。
(1)对于人体,一般情况下______V以下的电压才是安全的。
(2)图甲、乙分别表示测电笔的两种握法,其中正确的是______(填“甲”或“乙”)。
(3)如图丙所示,电路中画“×”处表示断路之处,开关S闭合后,用测电笔测试电路中A、B、C三点,测电笔氖管会发光的是______点。
【答案】(1)36 (2)甲
(3)A、B、C
【解析】
【小问1详解】
安全用电常识中,一般情况下,不高于36V的电压对人体才是安全的。
【小问2详解】
使用测电笔时,手必须接触测电笔笔尾的金属体,才能让人体和测电笔形成通路,正确辨别火线零线;甲图手接触了笔尾金属体,乙图没有,因此正确握法是甲。
【小问3详解】
测电笔氖管发光的条件是笔尖与火线(或通过导体连通火线)接通。开关闭合后A点通过灯泡、开关连通火线,因此氖管发光;B点直接与火线相连,因此氖管发光;用测电笔测试电路中C点,C点经过零线、A点、灯泡和开关可以连上火线,故测电笔氖管会发光。综上所述,氖管会发光的是A、B、C点。
19. 据《武经总要》记载,古人先将鱼形铁烧红,令铁鱼头尾指向南北,然后将其放入水中冷却,再将其放入水中漂浮,制成指南鱼;当指南鱼静止时,它的鱼头指向北方,这是由于受到_______的作用,指南鱼鱼头应标注_______(选填“南”或“北”)极。
【答案】 ①. 地磁场 ②. 北
【解析】
【详解】[1]由于地球是个大磁体,周围存在地磁场,所以地球周围的磁体都受到地磁场的作用。
[2]地磁场的南极在地球的北极附近,地磁场的北极在地球的南极附近,当指南鱼静止时,它的鱼头指向北方,根据异名磁极相互吸引可知,指南鱼鱼头应标注北极。
20. 图甲为人在平静呼吸时胸廓容积变化的示意图,图乙为人呼吸时肺内气压变化曲线,图丙为模拟呼吸过程中肋间肌的舒缩引起有关骨运动的模型,图丁为肺泡与肺部毛细血管之间的气体交换示意图。
(1)图甲中表示人体呼气过程的______(填“A”或“B”),对应的肺内气压变化可用图乙中的______段曲线表示,对应图丙模型肋骨______移动(填“向上”或“向下”)。
(2)写出图丁中①物质参与的人体生理作用的文字表达式______。
【答案】(1) ①. B ②. DE ③. 向下
(2)有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量
【解析】
【小问1详解】
呼吸运动中,呼气时膈肌舒张,横膈膜上升,胸廓容积缩小,肺回缩。图甲中B图显示横膈膜上升,胸廓缩小,符合呼气过程的特征,所以图甲中表示人体呼气过程的是B。图乙中,C到D段肺内气压低于外界气压,是吸气过程;D到E段肺内气压升高,高于外界气压,气体从肺排出,对应呼气过程,所以图甲中表示人体呼气过程的B,对应的肺内气压变化可用图乙中的DE段曲线表示。呼气时肋间肌舒张,肋骨向下、向内移动,胸廓前后径减小,因此图丙模型中肋骨向下移动。
【小问2详解】
图丁中①物质是氧气,氧气参与的人体生理作用是呼吸作用,呼吸作用的文字表达式为:有机物(储存着能量)+氧气→二氧化碳+水+能量。
21. 如图甲所示为发光二极管(LED)及其符号,它具有单向导电性,当电流从“+”极流入时会发光,当电流从“-”极流入时不会发光。小乐利用两个相同的发光二极管设计了如图乙所示装置来研究“感应电流的方向与哪些因素有关”其实验步骤及现象如表所示:
实验步骤
实验现象
①
条形磁铁水平放置在玻璃管左侧,S极向右快速插入玻璃管
A发光,B不发光
②
将插入玻璃管中的条形磁铁,快速向左拉出
A不发光,B发光
③
条形磁铁水平放置在玻璃管左侧,N极向右快速插入玻璃管
(1)实验中,将两个相同的发光二极管反向并联的目的是______。
(2)根据①②可得出:感应电流的方向与______有关。
(3)若根据①③可得出:感应电流的方向与磁场方向有关。补全③的实验现象______。
【答案】(1)便于判断感应电流的方向
(2)导体相对磁体切割磁感线的运动方向 (3)A不发光,B发光
【解析】
【小问1详解】
发光二极管具有单向导电性,两个二极管反向并联后,感应电流方向不同时,会有不同的二极管发光,因此可以通过发光的二极管判断感应电流的方向。
【小问2详解】
实验①②中,条形磁铁的磁场方向不变,只改变了条形磁铁相对线圈的运动方向,最终发光二极管不同,说明感应电流方向和切割磁感线的相对运动方向有关。
【小问3详解】
若探究感应电流方向与磁场方向的关系,需要保持运动方向不变,只改变磁场方向。①中S极向右插入时A发光B不发光,③中磁场方向反向(N极向右插入),感应电流方向也反向,因此现象为A不发光,B发光。
22. 台州持续“碳”索绿色发展向“新”力,聚焦生产降碳,加快制造业体系绿色蝶变。目前,节能减碳已经颇有成效,可缓解的环境问题是__________________。如图所示为小科验证该环境问题的实验装置,在______(选填“阳光”或“黑暗”)下一段时间后,可观察到水柱向______(选填“左”或“右”)移动。
【答案】 ①. 温室效应 ②. 阳光 ③. 左
【解析】
【详解】二氧化碳所引起的环境问题主要是温室效应,由于二氧化碳的吸热能力强,在阳光下一段时间后,吸收的热量多,气体膨胀,压强增大,从而水柱会往左移动。
三、实验与探究题(共40分)
23. 18世纪70年代,法国化学家拉瓦锡将汞放在密闭容器中加热12天(图1)。发现有一部分液态汞与瓶内氧气反应生成了红色粉末氧化汞,同时容器内气体体积大约减少1/5。
(1)在拉瓦锡的实验中,汞与氧气的反应属于_____(选填“化合反应”或“分解反应”)。
(2)小科仿照拉瓦锡实验的原理测定空气中氧气的体积分数,进行如图2的实验。通过实验,测得氧气体积小于五分之一,请你分析写出一点可能的原因_____。
(3)小科查阅资料获悉,铜在加热条件下也能与氧气反应生成氧化铜。他设计了如图所示实验装置(图3)。小科测量玻璃管内容积为50mL,注射器初始位置位于20mL处。小科反复缓慢推拉注射器,气球内无气体时,注射器最终停留在_____mL体积处,计算得出氧气体积大约占空气的五分之一(气球初始状态无气体,铜粉体积忽略不计)。
(4)三个实验分别用汞,红磷,铜粉为材料,消耗氧气。请分析这些材料除了能与氧气反应外,还应该具备哪些特点?_____(写一点即可)。
【答案】(1)化合反应
(2)装置漏气或红磷量太少,无法将氧气反应完;或未等温度下降到室温就打开止水夹(合理即可)
(3)6 (4)不与空气中其他气体反应或与氧气反应产物是固体(不是气体物质)
【解析】
【小问1详解】
两种物质生成一种物质,多变一,属于化合反应。
【小问2详解】
测得结果小于五分之一的原因有红磷偏少,氧气没耗尽;装置漏气,冷却后外界空气进入瓶内;没冷却到室温开止水夹,瓶内气体受热膨胀,进水偏少。
【小问3详解】
空气体积等于玻璃管为50mL加上注射器原有20mL,则氧气体积为:,则注射器最终停留在
【小问4详解】
测氧气体积分数要求:只消耗氧气不与空气中其他气体反应、产物是固体,可以使装置气压减小。
24. 为了探究绿色植物的呼吸作用和光合作用,某生物兴趣小组的同学在老师指导下对一株植物的一个枝条进行处理,设计了图甲所示的装置,图乙为C装置叶片在晴朗的夏季一天内呼吸作用和光合作用的变化曲线。请根据图回答下列问题:(提示:氢氧化钠溶液具有吸收二氧化碳的作用)
(1)为了确保实验的科学性,该兴趣小组的同学对图甲中的叶片先进行了暗处理,这样做的目的是______。
(2)图甲所示的实验设计能探究______因素对光合作用的影响。
(3)D装置弯玻璃管中红墨水的移动方向是______(填“向左”“向右”或“不动”)。图乙中的曲线______与D装置内叶片的生理活动相对应。
【答案】(1)把叶片内原有的淀粉运走耗尽 (2)水、光、二氧化碳
(3) ①. 向左 ②. Ⅱ
【解析】
【小问1详解】
在探究光合作用的实验中,暗处理的目的是将叶片内原有的淀粉运走耗尽,这样可以排除叶片中原有淀粉对实验结果的干扰,确保实验中用碘液检验的淀粉是实验过程中光合作用制造的。所以,对图甲中的叶片先进行暗处理的目的是把叶片内原有的淀粉运走耗尽。
【小问2详解】
图甲中,A叶片割断主叶脉,水分无法运输到切口上方,上方部分与下方部分形成以水为变量的对照实验;B装置遮光,C装置见光,B与C形成以光为变量的对照实验;C装置有二氧化碳,D装置氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,C与D形成以二氧化碳为变量的对照实验。因此,图甲所示的实验设计能探究水、光、二氧化碳因素对光合作用的影响。
【小问3详解】
D装置中氢氧化钠溶液吸收二氧化碳,叶片无法进行光合作用,只能进行呼吸作用,呼吸作用消耗氧气,释放的二氧化碳被氢氧化钠溶液吸收,导致装置内气体减少,气压降低,所以弯玻璃管中红墨水的移动方向是向左。 图乙中,曲线Ⅰ只有在6~18点的白天进行,代表光合作用;曲线Ⅱ全天24小时都能进行,代表呼吸作用。D装置内叶片不能进行光合作用,只能进行呼吸作用,所以与D装置内叶片生理活动相对应的曲线是Ⅱ。
25. 项目学习小组实验发现,装在筒内的电动机带动风叶转动时,电动机转动方向改变,气流方向也改变,如图甲所示。于是想利用带风叶的电动机制作一款“书桌神器”:既能收集书桌上的小纸屑,又能吹风纳凉。他们制定的产品评价表如下。
评价指标
评价等级
优秀
合格
待改进
指标一
能吸纸屑、吹风且风速可调
能吸纸屑、吹风,风速不可调
只能吸纸屑或只能吹风
指标二
吸纸屑后,吹风时无纸屑吹出
吸纸屑后,吹风时有部分纸屑吹出
吸纸屑后,吹风时全部纸屑吹出
小组同学设计如图乙电路,利用带风叶的电动机、电池、旋钮式电阻等材料制作模型,其工作原理示意图如图丙。
(1)图乙中,通过切换开关S,可以改变电动机转向的原因是______;
(2)将开关S与“1”连接,旋钮绕点沿箭头方向转动时,电动机转速如何变化?______;
(3)对模型测试时,其“指标一”为优秀。请结合评价量表,分析该模型的“指标二”所处的评价等级______(“优秀”、“合格”、“待改进”),并说明理由______。
【答案】 ①. 通过电动机电流的方向改变 ②. 变慢 ③. 合格 ④. 见解析
【解析】
【详解】(1)[1]由图乙可知,开关S与“1”连接时,电流从电动机的上方流入,开关S与“2”连接时,电流从电动机的下方流入,即切换开关S后,通过电动机电流的方向发生改变,因此电动机转向改变的原因是改变通过电动机电流的方向。
(2)[2]他图乙可知,将开关S与“1”连接,旋钮OP绕O点沿箭头方向转动时,变阻器接入电路的电阻变大,由欧姆定律可知,此时通过电动机的电流变小,电动机的转速变慢。
(3)[3]由图丙可知,吸纸屑时收集盒右侧的阀门打开,从而将纸屑吸入收集盒,同时也有一部分纸屑被吸到隔板下面,吹风时,收集盒右侧的阀门关闭,收集盒内的纸屑不会被吹出,但隔板下面的纸屑会被吹出,结合表中的指标二可知,吸纸屑后,吹风时有部分纸屑被吹出,因此该模型的“指标二”评价等级为合格。
26. 化学实践小组利用以下装置完成了部分气体的相关实验。
(1)实验室用稀盐酸和块状石灰石反应制取二氧化碳的化学方程式是________。其发生装置可选用装置 A 或 B,与装置 B 相比,装置 A 具有的优点是________。
(2)若选用装置 B 和 C 制取并收集氧气,证明氧气已收集满的操作和现象是_________。
(3)常温常压下,氨气是一种无色、有刺激性气味,极易溶于水,密度比空气小的气体。实验室常用氯化铵和熟石灰两种固体混合物共热的方法制取氨气。若选用装置 D 测定产生氨气的体积,水面需加一层植物油,其目的是_________。
【答案】(1) ①. ②. 可以控制反应的发生与停止
(2)将带火星的木条放在a端,木条复燃,则说明氧气已集满
(3)防止氨气溶于水中
【解析】
【小问1详解】
石灰石的主要成分碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳和水,反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑;
该反应为固液常温型,发生装置可选用装置A或B,与装置B相比,装置A中,当打开弹簧夹时,长颈漏斗内的液体进入试管,使试管内液面上升到多孔隔板以上,与固体试剂接触,开始反应,当关闭弹簧夹时,产生的气体无法排出,在试管上半部分聚积,使试管内部气压增大,将液体压回到长颈漏斗,使液面降到多孔隔板以下,使反应物相互分离,反应停止,故装置A具有的优点是可以控制反应的发生和停止;
【小问2详解】
若选用装置B和C制取并收集氧气,氧气密度比空气略大,氧气应该从b端通入,氧气具有助燃性,则证明氧气已收集满的操作和现象是将带火星的木条放在a端,木条复燃,说明氧气已经收集满;
【小问3详解】
由于氨气极易溶于水,若选用装置D测定产生氨气的体积,水面需加一层植物油,其目的是防止氨气溶于水。
27. 淀粉酶的种类有多种。某兴趣小组从浸泡后的绿豆中提取淀粉酶溶液,以淀粉琼脂为材料进行实验,步骤如下:
滤纸编号
溶液成分
1
淀粉酶溶液
2
淀粉酶溶液+稀盐酸
3
淀粉酶溶液+稀碳酸钠溶液
4
稀盐酸
5
稀碳酸钠溶液
①取5片大小相同的滤纸小圆片,编号为1-5号,将其分别在五种不同成分的溶液(各溶液成分如表)
中浸泡后取出,按图甲所示放置在盛有淀粉琼脂薄片的培养皿中,盖上盖子。
②将培养皿置于37℃的恒温箱中,半小时后取出,将碘液均匀滴入培养皿中,约1分钟后用清水缓缓冲去多余的碘液。
③实验结果发现:1号、2号和3号滤纸小圆片周围出现了大小不等的清晰区(即没有变蓝色的区域),其中3号周围的清晰区面积最大,4号和5号周围以及其余部位均显蓝色。
(1)该小组研究的问题是__________。
(2)4号和5号滤纸小圆片的作用是__________。
(3)1号、2号和3号滤纸小圆片周围会出现清晰区的原因是__________。
(4)分析现象,小组成员推测:碱性越强,该淀粉酶催化作用感强。请你对这个推测进行评价并说明理由:__________。
【答案】(1)酸碱度对淀粉酶催化作用的影响 (2)对照
(3)因为1-3号小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了
(4)推测不合理,从实验结论只能说明在弱碱性环境下,淀粉酶对淀粉的消化作用较强,但不能得出碱性越强,对该淀粉酶的催化作用越强的结论
【解析】
【小问1详解】
根据表中信息可知,溶液成分是酸碱度不同溶质与淀粉酶混合物,该小组研究的问题是:酸碱度对淀粉酶催化作用的影响;
【小问2详解】
此实验中,2、3组添加稀盐酸与稀碳酸钠是为了改变酸碱度,为了保证准确性,需要排除稀盐酸和稀碳酸钠对淀粉的消化作用,需要设置4、5两组,分别浸泡稀盐酸和稀碳酸钠溶液,此实验中,4、5三个组都是起对照作用;
【小问3详解】
根据题干中的信息可知,1号、2号和3号滤纸小圆片上有淀粉,4号和5号圆片上没有淀粉酶,又知淀粉遇碘液变蓝,淀粉酶可以消化淀粉,并且在37℃的条件下发挥作用最好;因为1-3号小圆片上有淀粉酶,淀粉在淀粉酶的催化作用下分解了,所以将碘液均匀滴入培养皿中,1号、2号和3号滤纸小圆片周围也不会变蓝;因为4号和5号圆片上没有淀粉酶,淀粉没有被分解,所以4号和5号的圆片周围滴加碘液后,都变蓝;
【小问4详解】
3号周围的清晰区面积最大,稀碳酸钠溶液是弱碱性溶液,说明了在弱碱性环境下,淀粉酶对淀粉的消化作用较强。但不能得出碱性越强,对该淀粉酶的催化作用越强的结论。
四、解答题(共35分)
28. 2026年3月,校园食品安全与营养健康成为代表委员热议话题。请结合所学知识回答下列问题:
(1)米饭、馒头等主食富含________,是人体所需能量的主要来源。
(2)午餐中的红烧肉含有丰富的脂肪,脂肪最终在图中________(填序号)被分解为甘油和脂肪酸。
(3)为落实“校园餐”营养均衡的要求,学校食堂制定了以下午餐食谱。从平衡膳食的角度看,下列组合合理的是 (可多选)
A. 米饭+红烧排骨+清炒菠菜+苹果 B. 馒头+炸鸡腿+薯条+可乐
C. 杂粮饭+清蒸鲈鱼+蒜蓉西兰花+橙子 D. 白粥+咸菜+油条+奶茶
【答案】(1)糖类(或淀粉)
(2)⑤ (3)AC
【解析】
【小问1详解】
人体从食物中获取的营养物质有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等,馒头和米饭中富含淀粉等糖类,是人体生命活动所需的重要能源物质。
【小问2详解】
图中①肝脏,②大肠,③是胃,⑤是小肠,④是胰腺。脂肪的消化首先在小肠内被胆汁乳化为脂肪微粒,然后被肠液和胰液中的脂肪酶分解为甘油和脂肪酸;所以午餐中的红烧肉含有丰富的脂肪,脂肪最终在图中⑤小肠被分解为甘油和脂肪酸。
【小问3详解】
AC.食谱中含有糖类、脂肪、蛋白质、维生素和无机盐等,营养成分全面,AC符合题意。
B.该食谱中糖类、脂肪含量较高,缺少维生素和无机盐,B不符合题意。
D.该食谱中糖类、脂肪含量较高,奶茶中基本不含蛋白质,所以该食谱缺少蛋白质、维生素和无机盐,B不符合题意。
29. 小科发现中性笔的笔帽上有小孔,为了解小孔作用,小科查阅资料:儿童不小心将笔帽吸入引发窒息,因此被称为“救命孔”。
(1)医学上抢救气管异物堵塞的标准方法是:急救者从背后环抱患者,用力向患者上腹部施压,从而排出异物被称为“生命的拥抱”此方法应用的科学原理是______。
(2)若不小心将没有通气孔的笔帽吸入气管,呼吸道堵塞导致肺内气压降低,医生至少需要1N的力才能将笔帽取出,已知笔帽的横截面积约为0.8 cm2,则此时肺内气压大约是多少帕?______(外界气压)。
【答案】(1)一定质量的气体,体积减小时气压增大,使肺内气压大于外界大气压,将异物推出
(2)
【解析】
【小问1详解】
施压时患者胸腔容积被挤压减小,肺内气体质量不变,体积减小导致气压增大,当肺内气压大于外界大气压时,气压差就会推动气管内的异物向外排出。
【小问2详解】
笔帽受到的内外气压差为 ,笔帽的横截面积约为
代入得气压差
由于外界气压大于肺内气压,因此肺内气压
30. 氢气是一种清洁的高能燃料,已应用于航天、交通等领域。
(1)氨硼烷()具有极高的理论储氢量和良好的放氢特性,其一种放氢反应如下:,则X为______。
(2)某新能源汽车以氢气为燃料,使用1kg氢气平均可行驶150km。如果通过电解水产生氢气,180kg水分解产生的氢气理论上可供这辆汽车行驶多远?______。
【答案】(1)H2O (2)设180kg水分解产生氢气的质量为x
x=20kg
可供汽车行驶的距离:20kg×150km/kg=3000km。
【解析】
【小问1详解】
据质量守恒定律,化学反应前后原子种类、数目不变。由化学方程式可知,反应后共含有1个N原子,10个H原子,1个B原子,2个O原子;反应前NH3BH3中含有1个N原子,6个H原子,1个B原子。故2X中应含有4个H原子和2个O原子,故X的化学式为:H2O。
【小问2详解】
见答案。
31. 如图甲所示是一家庭燃气报警器的部分电路示意图,其中控制电路中的R1是由气敏电阻制成的传感器,R1的阻值与燃气浓度的关系如图乙所示。出厂预设,当燃气浓度达到4%时报警,出厂测试时U1为3伏且保持恒定,闭合开关S1、S2,移动滑动变阻器R2滑片P的位置,当控制电路中的电流为0.03安,电磁铁A恰好能将衔铁B吸下(电磁铁线圈的阻值忽略不计)
(1)小科认为报警时只有灯亮还不能起到很好的报警作用,最好灯亮同时发出警报声,他建议加接蜂鸣器_______并联(选填“L1”或“L2”)。
(2)该报警器要达到出厂预设值,滑动变阻器接入电路的阻值有多大?(写出计算过程)
(3)小科想让该报警器报警时的燃气浓度值调到比出厂预设值更低一些,下列操作理论上可行的是 。(选填字母)
A. 将滑动变阻器滑片向下滑动
B. 控制电路中串联一个电阻
C. 增大控制电路的电源电压
D. 减少电磁铁线圈匝数
【答案】(1)L2 (2)见解析 (3)AC
【解析】
【小问1详解】
当衔铁被吸下时,报警灯亮,由此可知L2为报警灯,故应把蜂鸣器应与L2并联
【小问2详解】
控制电路的总电阻
由图乙可知燃气浓度达到4%时的报警值时
R气敏=40Ω
所以
R滑=R总-R气敏=100Ω-40Ω=60Ω
【小问3详解】
A.该报警器报警时的燃气浓度值调到比出厂预设值更低一些,R气敏增大,如果线圈匝数不变,不变,根据R滑=R总-R气敏可知,滑动变阻器接入的阻值变小,故A可行;
B.在控制电路中串联一个电阻,总电阻更大,电路中电路变小,电磁铁线圈的磁性变小,达到报警浓度时,不能闭合报警回路,故B不可行;
C.R气敏增大时,若滑动变阻器不动,控制电路中的总电阻R总变大,要保证电流不变,可以适当增大电源电压,故C可行;
D.R气敏增大时,若滑动变阻器不动,电源电压不变的情况下,电路中的电流变小,磁性减弱,若再减小电磁铁线圈匝数,磁性更弱,到达报警浓度时,不能吸下衔铁报警,故D不可行。
故选AC。
32. 二氧化碳的发现史历经了几百年,凝聚了几代科学家的智慧。
(1)1766年,卡文迪许发现CO2能溶于水。可用图1所示装置验证该性质,用软塑料瓶收集一瓶CO2,向其中加入约容积的水,立即旋紧瓶盖,振荡后观察到瓶子变瘪,请分析原因______;若将水换成澄清石灰水,还将观察到的现象是______。
(2)1774年,伯格曼研究了CO2与H2O的反应。可用图2所示装置验证该性质,变色的是试纸______(填“1”“2”或“3”)。
(3)图3是氧循环和碳循环图,图中数字①-⑥表示主要的转换过程。空气中的“碳”转化为生物体内的“碳”主要通过途径______实现(填序号)。
【答案】(1) ①. 二氧化碳溶于水,瓶内气体减少,压强减小,小于外界大气压,在大气压作用下软塑料瓶变瘪 ②. 澄清石灰水变浑浊
(2)2 (3)⑤
【解析】
【小问1详解】
二氧化碳能溶于水,加入水后,瓶内二氧化碳减少,气体压强降低,小于外界大气压,在大气压作用下软塑料瓶变瘪;二氧化碳能和澄清石灰水中的氢氧化钙反应生成难溶的碳酸钙沉淀,因此还会观察到澄清石灰水变浑浊。
【小问2详解】
二氧化碳能与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊试纸变红。在图2中,1、2处是湿润的石蕊试纸,二氧化碳与水反应生成碳酸,但是1处试纸不变色,因为空气中二氧化碳的浓度太小,生成的碳酸浓度太小;2处是湿润的石蕊试纸变红,试管内二氧化碳浓度较大,与水反应产生碳酸浓度较大,能使湿润的石蕊试纸变色;3处是干燥的石蕊试纸,不变色。
【小问3详解】
空气中的碳以二氧化碳形式存在,绿色植物通过光合作用吸收大气中的二氧化碳,将无机碳转化为生物体内的有机碳,是碳进入生物圈的主要途径,图中⑤是大气中二氧化碳进入植物体的过程,表示光合作用。
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