精品解析：江西省上饶市第四中学2025-2026学年八年级下学期阶段学情自测物理试题

八年级物理综合作业 说明：1.作业满分80分，完成时间85分钟 2.范围：第七章至第九章 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 2021年5月15日，“天问一号”火星着陆器成功着陆火星表面。如图所示，着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆，利用了物体间力的作用是________的，同时说明力可以改变物体的________。 2. 如图甲所示，用5N的力拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力______（选填“大于”“小于”或“等于”）5N；对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的______有关。 3. 用头顶出去的足球仍能继续运动，是因为足球具有______；足球最终会下落到地面，是因为足球受到______的作用。 4. 小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但没推动，此时木箱所受推力 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；擦黑板时要用力按黑板擦是通过 ___________的方式增大摩擦力。 5. 压强知识在生活中有广泛的应用：船闸是利用________的原理来工作的；墨水被吸进钢笔是由于___________的作用。 6. 工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越______，（选填“大”或“小”）。当水库水深为100m时，坝底受到的水的压强是______Pa（已知，）。 7. 如图把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，用力吹气，可以看到A管中的水会向上冒出管口，这是因为B管与A管相接处空气流速 ______，压强 ______，杯中的水在外界大气压的作用下沿A管上升。 8. 一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应___（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为____N． 二、选择题（共14分，本大题共6小题，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或是错选得0分） 9. 下列估算正确的是（　　） A. 中学生的重力约50N B. 中学生静止站立对水平地面的压强约104Pa C. 两个普通鸡蛋重约10N D. 中学生正常步行的速度约5m/s 10. 在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（ ） A. 用管子吸饮料 B. 离心式水泵 C. 船闸 D. 注射器 11. 下列现象中涉及的物理知识描述正确的是（ ） A. 推不动水平放置的桌子，是因为推力小于摩擦力 B. 跳远时运动员助跑，是通过增大速度来增大惯性 C. 排球竖直上抛到最高点时，若外力全部消失，排球将保持静止 D. 田径运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到了惯性的作用 12. 如图所示，密闭容器中装有水，静止在水平面上，现将容器倒置，则水对容器底面的压强和压力的变化是（　　） A. 压强增大，压力增大 B. 压强增大，压力减小 C. 压强增大，压力不变 D. 压强不变，压力不变 13. 放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力，下列说法正确的是（　　） A. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 B. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 C. 茶杯对桌面的压力就是重力 D. 桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生形变而产生的 14. 质地均匀、高度相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，已知它们的密度之比ρA：ρB=2：1，对地面的压力之比FA：FB=1：3，则下列结果正确的是（　　） A. 它们对地面的压强之比pA：pB=2：3 B. 它们对地面的压强之比pA：pB=2：1 C. 它们的底面积之比SA：SB=1：3 D. 它们的底面积之比SA：SB=1：6 三、计算题（共22分，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分） 15. 一辆主战坦克，质量为，当它静止在水平地面上时，履带与地面接触的总面积为，求： （1）坦克受到的重力（ 取）； （2）坦克对地面的压强。 16. 如图所示，一只茶杯放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04kg，其底面积为10cm2，茶水的质量为0.2kg，茶水的深度为12cm。（茶水密度约为1.0×kg/m3，g＝10N/kg，杯壁厚度不计）。求： （1）茶水对杯底的压强； （2）茶水对杯底的压力； （3）茶杯对水平桌面的压强。 17. 如图甲将杯高为10cm薄壁圆柱体状空杯，放在电子秤上、现均匀向杯中缓慢倒水，电子秤所显示质量m随杯中水的高度h变化的图象如图乙所示，求： （1）空杯的质量多大？ （2）杯装满水时，水对杯底的压强多大？ （3）杯子的底面积多大？ 四、实验探究题（共28分，每小题7分） 18. 如下列图片所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）。 （2）实验中改变小车所受阻力大小是通过改变水平面的_______来实现的。 （3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，小车运动得越______（选填“远”或“近”），速度减小得越___（选填“快”或“慢”）。 （4）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做_______。 （5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果后概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是是通过符合逻辑的____得出的正确结论。 （6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_____（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 19. 在“探究二力平衡的条件”活动中。 (1)如果物体只受到两个力的作用，且处于 ______ 状态，说明这两个力是相互平衡的。小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ (2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 ______ 和 ______ 的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 ______ 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 (3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： ______ （用字母表示），这样的改进是为了减小 ______ 对实验的影响。 (4)如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于 ______ ，故卡片的重力可忽略不计。 20. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明设计了如图甲所示的实验装置。 （1）实验过程中，弹簧测力计水平向右拉着物块A做匀速直线运动，此时，物块A受到的滑动摩擦力的大小______（大于/等于/小于）测力计的示数，方向水平向______； （2）小明在同一木板上，向物块A上叠加了不同质量的砝码，分别测出该物块A所受的滑动摩擦力的大小，并根据测量数据作出了如图乙所示的图线①，分析数据可知，在接触面的______越大，滑动摩擦力越大；利用上述分析得出的结论，写出一种粗糙程度相同时，能将门关紧的具体方法：______； （3）在同一次实验中，如果小明用更大的速度匀速拉物块A，则根据测量数据作出的图线会是__________；在长木板上铺上毛巾再次实验，则根据测量数据作出的图线会是______（①/②/③）； （4）对该实验进行改进，如图丙所示，用测力计C水平拉动木板，物块A相对地面静止，物块A受到的滑动摩擦力大小等于测力计______（B/C）的示数。 21. 小明使用压强计做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，情景如图所示。 （1）压强计探头上的橡皮膜应选用______（选填“薄”或“厚”）一些的较好。如图甲所示，压强计是通过U形管中______来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明压强计______（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明却观察到如图乙所示的情景，接下来的操作应该是______（选填序号）； A. 向U形管左侧加入一些液体 B. 取下软管重新安装 C. 将U形管右侧液体倒出一些 D. 按压金属盒的橡皮膜 （3）通过比较丁、戊两图，可探究液体压强与______的关系； （4）实验时小明发现：在同种液体中，探头所处的深度相同时，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差不变。可得出的结论是：在同种液体中，同一深度处，液体向各个方向的压强大小______； （5）实验完成后，小明利用如图己所示的实验装置来比较液体密度的大小。先向隔板左侧倒入一定量的水，然后向隔板右侧倒入一定量的某种液体，橡皮膜的状态如图所示，则这种液体的密度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 八年级物理综合作业 说明：1.作业满分80分，完成时间85分钟 2.范围：第七章至第九章 一、填空题（共16分，每空1分） 1. 2021年5月15日，“天问一号”火星着陆器成功着陆火星表面。如图所示，着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆，利用了物体间力的作用是________的，同时说明力可以改变物体的________。 【答案】 ①. 相互 ②. 运动状态 【解析】 【详解】[1]着陆器启动反推火箭向下喷火减速着陆，地面对火箭一个向上的力，从而减速，故说明力的作用是相互的。 [2]物体的速度发生了变化，故物体的运动状态发生了改变，故说明力可以改变物体的运动状态。 2. 如图甲所示，用5N的力拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力______（选填“大于”“小于”或“等于”）5N；对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的______有关。 【答案】 ①. 等于 ②. 方向 【解析】 【2题详解】 [1]根据力的相互性可知，用5N的力拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力也为5N； [2]由图可知，甲乙中拉弹簧的力大小相同，作用点相同，但方向不同，甲中向上拉，弹簧向上形变，乙中下压，弹簧向下压缩，这说明力的作用效果与力的方向有关， 3. 用头顶出去的足球仍能继续运动，是因为足球具有______；足球最终会下落到地面，是因为足球受到______的作用。 【答案】 ①. 惯性 ②. 重力 【解析】 【详解】[1]物体具有保持原来运动状态不变的性质，该性质称为惯性。足球被顶出后，因惯性仍保持原来的运动状态，所以能继续运动。 [2]地球附近的物体均受到地球施加的重力，重力方向竖直向下。足球在运动过程中受重力作用，因此最终会落向地面。 4. 小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但没推动，此时木箱所受推力 ___________（选填“大于”、“等于”或“小于”）摩擦力；擦黑板时要用力按黑板擦是通过 ___________的方式增大摩擦力。 【答案】 ①. 等于 ②. 增大压力 【解析】 【分析】 【详解】[1]小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但没推动，木箱处于静止状态，水平方向上受到的推力、摩擦力是一对平衡力，大小相等。 [2]擦黑板时要用力按黑板擦，是通过增大压力的方法增大摩擦力。 5. 压强知识在生活中有广泛的应用：船闸是利用________的原理来工作的；墨水被吸进钢笔是由于___________的作用。 【答案】 ①. 连通器 ②. 大气压 【解析】 【分析】 【详解】[1]河流的上、中、下游都开口，当船闸打开时，上、中、下游相连通，因此船闸利用的是连通器原理。 [2]按压钢笔笔管时，笔管中空气被排除，笔管内气压小于外界大气压，在大气压的作用下，墨水被挤进笔管中。 6. 工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深，压强越______，（选填“大”或“小”）。当水库水深为100m时，坝底受到的水的压强是______Pa（已知，）。 【答案】 ①. 大 ②. 1.0×106 【解析】 【分析】 【详解】[1]根据液体内部压强的特点，液体内部压强与液体密度和液体深度有关，液体深度越大，压强越大。 [2]水深为100m时，坝底受到的水的压强为 7. 如图把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，用力吹气，可以看到A管中的水会向上冒出管口，这是因为B管与A管相接处空气流速 ______，压强 ______，杯中的水在外界大气压的作用下沿A管上升。 【答案】 ①. 增大 ②. 减小 【解析】 【分析】 【详解】[1][2]根据流速大的地方压强小，流速小的地方压强大，A管的上端，用力吹气，此处的空气流速大，压强小。 8. 一个箱子重为100N，放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应___（选填“大于”、“等于”或“小于”）6N．当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动．当水平推力增大到20N时，箱子受到的摩擦力为____N． 【答案】 ①. 等于 ②. 10 【解析】 【详解】箱子受6N的水平推力，箱子未动，说明箱子处于静止状态，则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡，摩擦力等于推力等于6N；当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动，所以此时摩擦力与推力是一对平衡力，大小等于10N，当水平推力增大到20N时，箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变，所以摩擦力不变，仍为10N 二、选择题（共14分，本大题共6小题，第9~12小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分，不选、多选或是错选得0分） 9. 下列估算正确的是（　　） A. 中学生的重力约50N B. 中学生静止站立对水平地面的压强约104Pa C. 两个普通鸡蛋重约10N D. 中学生正常步行的速度约5m/s 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】A．中学生的质量在50kg左右，受到的重力大约为 故A错误； B．中学生站立在水平地面上时，对地面的压力等于其重力，大约500N，两脚与地面的接触面积大约500cm2＝0.05m2，所以对地面的压强大约为 p＝＝ 故B正确 ； C．一斤（500g）鸡蛋可称810个，那么一个鸡蛋的质量约为50g＝0.05kg，故两个普通鸡蛋的重力约 故C错误 ； D．中学生正常步行的速度在 故D错误 。 故选B 。 10. 在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是（ ） A. 用管子吸饮料 B. 离心式水泵 C. 船闸 D. 注射器 【答案】C 【解析】 【详解】A．在吸饮料时，细管内的气压变小，饮料在外界大气压的作用下压入细管中，是利用大气压强的原理工作的，故A不符合题意； B．当装满水的水泵叶轮旋转后，其叶轮周围的空气变少，气压变小，水在外界大气压的作用下被压入水泵内，是利用大气压强的原理工作的，故B不符合题意； C．船闸打开闸门阀门后，闸室分别与上游或下游构成上端开口、底部连通的连通器，利用连通器原理工作，故C符合题意； D．注射器在抽取药水时，注射器内的气压变小，药水在外界大气压的作用下被压入注射器内部，是利用大气压强的原理工作，故D不符合题意； 故选C。 11. 下列现象中涉及的物理知识描述正确的是（ ） A. 推不动水平放置的桌子，是因为推力小于摩擦力 B. 跳远时运动员助跑，是通过增大速度来增大惯性 C. 排球竖直上抛到最高点时，若外力全部消失，排球将保持静止 D. 田径运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到了惯性的作用 【答案】C 【解析】 【详解】A．推不动水平放置的桌子时，桌子处于静止状态，推力与静摩擦力大小相等、方向相反，作用在同一条直线上，是一对平衡力，即推力等于摩擦力，故A错误； B．惯性是物体的属性，其大小只与质量有关，与速度无关，助跑增大了速度，但质量不变，惯性大小不变，故B错误； C．排球竖直上抛至最高点时，瞬时速度为零，根据牛顿第一定律可知，若所有外力消失，物体将保持原有运动状态，此时速度为零，故排球将保持静止，故C正确； D．惯性是物体的属性，不是力。运动员冲过终点后不能立即停下，是由于惯性使其保持原有运动状态，但“受到了惯性的作用”说法错误，因为惯性不是力，故D错误。 故选C。 12. 如图所示，密闭容器中装有水，静止在水平面上，现将容器倒置，则水对容器底面的压强和压力的变化是（　　） A. 压强增大，压力增大 B. 压强增大，压力减小 C. 压强增大，压力不变 D. 压强不变，压力不变 【答案】B 【解析】 【分析】 【详解】将容器倒置，液体深度h增大，由p=ρgh可知水对容器底的压强增大，正放时，水对容器底的压力大于水的重力，倒放时，水对容器底的压力小于水的重力，水对容器底的压力减小。 故选B。 13. 放在水平桌面上的茶杯对桌面有压力，下列说法正确的是（　　） A. 茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 B. 茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 C. 茶杯对桌面的压力就是重力 D. 桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生形变而产生的 【答案】BD 【解析】 【详解】A．当茶杯放在水平桌面上时，由于桌面对茶杯施加了一个向上的支持力，使茶杯底部发生微小的弹性形变，从而使茶杯对桌面产生了向下的弹力，即茶杯对桌面的压力，故A项错误； B．茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力，大小相等，方向相反，作用在同一直线上，作用在两个物体上，是一对相互作用力，故B项正确； C．茶杯对桌面的压力，施力物体是茶杯，受力物体是桌面，茶杯受到的重力的施力物体是地球，受力物体是茶杯，两个力的施力物体和受力物体都不相同，所以这两个力不是同一个力，但两者大小相等，故C项错误； D．当茶杯放在水平桌面上时，由于茶杯对桌面施加了一个向下的压力，使桌面发生微小的弹性形变，从而使桌面对茶杯产生了向上的弹力，即桌面对茶杯的支持力，故D项正确。 故选BD。 14. 质地均匀、高度相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，已知它们的密度之比ρA：ρB=2：1，对地面的压力之比FA：FB=1：3，则下列结果正确的是（　　） A. 它们对地面的压强之比pA：pB=2：3 B. 它们对地面的压强之比pA：pB=2：1 C. 它们的底面积之比SA：SB=1：3 D. 它们的底面积之比SA：SB=1：6 【答案】BD 【解析】 【分析】 【详解】AB． 由题意可知，圆柱体的高度相同，根据压强公式的推导式 可知，它们对地面的压强之比为 故A错误，B正确； CD．它们的底面积之比为 故C错误，D正确。 故选BD。 三、计算题（共22分，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分） 15. 一辆主战坦克，质量为，当它静止在水平地面上时，履带与地面接触的总面积为，求： （1）坦克受到的重力（ 取）； （2）坦克对地面的压强。 【答案】（1）；（2） 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）坦克受到的重力 （2）坦克对地面的压强 答：（1）坦克受到的重力； （2）坦克对地面的压强。 16. 如图所示，一只茶杯放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04kg，其底面积为10cm2，茶水的质量为0.2kg，茶水的深度为12cm。（茶水密度约为1.0×kg/m3，g＝10N/kg，杯壁厚度不计）。求： （1）茶水对杯底的压强； （2）茶水对杯底的压力； （3）茶杯对水平桌面的压强。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 茶水的深度 茶水对杯底的压强  【小问2详解】 茶杯底面积 茶水对杯底的压力 【小问3详解】 茶杯和茶水的总质量  水平桌面的压力等于茶杯和茶水的总重力，即  茶杯对桌面的压强 17. 如图甲将杯高为10cm薄壁圆柱体状空杯，放在电子秤上、现均匀向杯中缓慢倒水，电子秤所显示质量m随杯中水的高度h变化的图象如图乙所示，求： （1）空杯的质量多大？ （2）杯装满水时，水对杯底的压强多大？ （3）杯子的底面积多大？ 【答案】（1）0.2kg；（2）1.0×103 Pa；（3）3×10-3 m2 【解析】 【分析】 【详解】解：（1）由图可知，当倒入水的质量为零时，空杯的质量m杯=0.2kg。 （2）杯装满水时，水对杯底的压强 p＝ρgh＝1.0×103kg/m3×10N/kg×0.1m＝1.0×103 Pa （3）装满水时，水的质量为 m=0.5kg-0.2kg=0.3kg 水的重力为 G＝mg＝0.3kg×10N/kg＝3N 因为杯子是圆柱体状的，水对杯底的压力 F＝G=3N S==3×10-3 m2 答：（1）空杯的质量是0.2kg； （2）杯装满水时，水对杯底的压强是1.0×103 Pa； （3）杯子的底面积是3×10-3 m2。 四、实验探究题（共28分，每小题7分） 18. 如下列图片所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。 （1）实验中每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是：使小车每次在水平面上开始滑行时速度大小______（选填“相等”或“不相等”）。 （2）实验中改变小车所受阻力大小是通过改变水平面的_______来实现的。 （3）实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这说明小车受到的阻力越小，小车运动得越______（选填“远”或“近”），速度减小得越___（选填“快”或“慢”）。 （4）推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做_______。 （5）在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果后概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律虽然不是直接由实验得出的，但是是通过符合逻辑的____得出的正确结论。 （6）牛顿第一定律告诉了我们物体的运动_____（选填“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 【答案】（1）相等 （2）粗糙程度 （3） ①. 远 ②. 慢 （4）匀速直线运动 （5）推理 （6）不需要 【解析】 【小问1详解】 小车在斜面上释放的高度越高，滑行到底端时的速度就越大．所以每次都从斜面上同一位置释放，是为了使小车运动到斜面底端时的速度相等； 【小问2详解】 实验时，给水平桌面铺上粗糙程度不同的物体，目的是探究阻力对物体运动的影响，由毛巾表面到棉布再到木板，接触面的粗糙程度减小，小车受到的阻力也减小； 【小问3详解】 [1][2]表面越光滑，阻力就越小，小车速度就减小得越慢，运动的距离就越远； 【小问4详解】 假如小车受到的阻力为零，小车的速度就不会减小，将以恒定的速度永远运动下去，即做匀速直线运动； 【小问5详解】 由上分析可知，牛顿第一定律是在实验的基础上，通过科学的推理得出的，不是用实验直接得出的； 【小问6详解】 牛顿第一定律告诉了我们物体的运动不需要力来维持，一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。 19. 在“探究二力平衡的条件”活动中。 (1)如果物体只受到两个力的作用，且处于 ______ 状态，说明这两个力是相互平衡的。小明提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ (2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 ______ 和 ______ 的大小来进行比较。研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 ______ 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 (3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺序： ______ （用字母表示），这样的改进是为了减小 ______ 对实验的影响。 (4)如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于 ______ ，故卡片的重力可忽略不计。 【答案】 ①. 静止或匀速直线运动 ②. 拉力 ③. 重力 ④. 拉力 ⑤. B、A、C ⑥. 摩擦力 ⑦. 卡片的重力远小于钩码的重力 【解析】 【详解】(1)[1]当物体处于静止或匀速直线运动状态时，物体受到的力是平衡的。 (2)[2][3]小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的拉力和重力的大小来进行比较。[4]研究发现，在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出拉力的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 (3)[5][6]B图为滑动摩擦，A图为滚动摩擦，C图只有滑轮间的摩擦，为了减小摩擦力对实验的影响，他们改进的先后顺序：BAC；这样的改进是为了减小摩擦对实验的影响。 (4)[7]如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于卡片的质量很小，所以卡片的重力远小于钩码的重力，可以忽略不计。 20. 在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明设计了如图甲所示的实验装置。 （1）实验过程中，弹簧测力计水平向右拉着物块A做匀速直线运动，此时，物块A受到的滑动摩擦力的大小______（大于/等于/小于）测力计的示数，方向水平向______； （2）小明在同一木板上，向物块A上叠加了不同质量的砝码，分别测出该物块A所受的滑动摩擦力的大小，并根据测量数据作出了如图乙所示的图线①，分析数据可知，在接触面的______越大，滑动摩擦力越大；利用上述分析得出的结论，写出一种粗糙程度相同时，能将门关紧的具体方法：______； （3）在同一次实验中，如果小明用更大的速度匀速拉物块A，则根据测量数据作出的图线会是__________；在长木板上铺上毛巾再次实验，则根据测量数据作出的图线会是______（①/②/③）； （4）对该实验进行改进，如图丙所示，用测力计C水平拉动木板，物块A相对地面静止，物块A受到的滑动摩擦力大小等于测力计______（B/C）的示数。 【答案】（1） ①. 等于 ②. 左 （2） ①. 压力 ②. 见解析 （3） ①. ① ②. ③ （4）B 【解析】 【小问1详解】 [1][2]物块A向右做匀速直线运动，处于平衡状态，故水平方向所受向右的弹簧测力计的拉力和向左的滑动摩擦力是一对平衡力，据二力平衡可知，A受到的滑动摩擦力的大小等于测力计的示数。 【小问2详解】 [1]同一木板，接触面的粗糙程度一定，由图乙中的图线①可知，压力越大，物块受到的滑动摩擦力越大。 [2]在接触面粗糙程度不变时，在门与门框之间夹入较厚的物体，增大门与门框间的压力，从而增大滑动摩擦力，将门关紧。 【小问3详解】 [1]同一次实验中，压力及接触面的粗糙程度相同，用更大的速度匀速拉动物块A，其所受的滑动摩擦力不变，则根据测量数据作出的图线仍是图乙中的①。 [2]在长木板上铺上毛巾再次实验，接触面的粗糙程度变大，在压力不变时，滑动摩擦力更大，则根据测量数据作出的图线是③。 【小问4详解】 图丙中，物块A在水平方向上受到测力计B的拉力及滑动摩擦力的作用，相对地面静止，A所受的两个力是平衡力，所以A受到的滑动摩擦力大小等于测力计B的示数。 21. 小明使用压强计做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，情景如图所示。 （1）压强计探头上的橡皮膜应选用______（选填“薄”或“厚”）一些的较好。如图甲所示，压强计是通过U形管中______来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明压强计______（选填“漏气”或“不漏气”）； （2）当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明却观察到如图乙所示的情景，接下来的操作应该是______（选填序号）； A. 向U形管左侧加入一些液体 B. 取下软管重新安装 C. 将U形管右侧液体倒出一些 D. 按压金属盒的橡皮膜 （3）通过比较丁、戊两图，可探究液体压强与______的关系； （4）实验时小明发现：在同种液体中，探头所处的深度相同时，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差不变。可得出的结论是：在同种液体中，同一深度处，液体向各个方向的压强大小______； （5）实验完成后，小明利用如图己所示的实验装置来比较液体密度的大小。先向隔板左侧倒入一定量的水，然后向隔板右侧倒入一定量的某种液体，橡皮膜的状态如图所示，则这种液体的密度______（选填“大于”、“小于”或“等于”）水的密度。 【答案】（1） ①. 薄 ②. 液面高度差 ③. 不漏气 （2）B （3）液体密度 （4）相等 （5）大于 【解析】 【小问1详解】 [1]压强计探头上的橡皮膜选用薄一些的较好，受压容易发生形变，更灵敏。 [2]根据转换法，压强计是通过U形管中液面高度差来反映被测压强大小的，U形管两侧液面高度差越大，说明液体压强越大。 [3]使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如果U形管中的液体能灵活升降，则说明压强计不漏气，探头受到的压强可以通过U形管内气体传递给U形管内的液体。 【小问2详解】 由图乙可知，压强计未使用时，U形管两边液面有高度差，说明两侧液面上方气压不等，此时应取下软管重新安装，这样两侧液面上方气压就是相等的，U形管左右两侧的液面会变得相平。故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 【小问3详解】 比较丁、戊两图，只有液体密度不同，根据控制变量法，可探究液体压强与液体密度的关系。 【小问4详解】 在同种液体中，探头所处的深度相同时，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差不变，说明探头受到的压强不变。可得：在同种液体中，同一深度处，液体向各个方向的压强大小相等。 【小问5详解】 如图己所示，橡皮膜平整，说明橡皮膜两边液体对橡皮膜产生的压强相等，水到橡皮膜的深度大于未知液体到橡皮膜的深度，由得，这种未知液体的密度大于水的密度。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $