江西省上饶市第四中学2025-2026学年八年级下学期阶段学情自测物理试卷

八年级物埋综合作业 说明：1.作业满分80分，完成时间85分钟2.范围：第七章至第九章 一.填空题（共16分，每空1分) 1.2021年5月15日，“天问一号”火星着陆器成功着陆火星表面。如图所示，着陆器启动反推火箭向下喷火减速着 陆，利用了物体间力的作用是 的，同时说明力可以改变物体的 A5N 1777777 T1m 甲 乙 第1题 第2题 第7题 2.如图甲所示，用5N的力拉一根轻质弹簧，弹簧对手的拉力 (选填“大于”“小于”或“等于”)5N; 对比甲、乙两图说明力的作用效果与力的 有关。 3.用头顶出去的足球仍能继续运动，是因为足球具有 ;足球最终会下落到地面， 是因为足球受 到 的作用。 4.小明在水平地面上沿水平方向推木箱，但没推动，此时木箱所受推力 (选填“大于”、“等于”或“小 于”)摩擦力；擦黑板时要用力按黑板擦是通过 的方式增大摩擦力。 5.压强知识在生活中有广泛的应用：船闸是利用 一的原理来工作的：墨水被吸进钢笔是由于 的作用。 6.工程师把三峡水电站水库大坝设计成上窄下宽的形状，是因为水的深度越深、压强越一（选填“大”或“小”）。 当水库水深为100m时，坝底受到的水的压强是 Pa(己知p水=1.0X103kg/m3,g=10N/kg)。 7.如图把一根饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端，用力吹气，可以看到A管 中的水会向上冒出管口，这是因为B管与A管相接处空气流速一，压强一，杯中的水在外界 大气压的作用下沿A管上升。 8.一个箱子重为100N,放在水平面上，受6N的水平推力，箱子未动，这时箱子受到的摩擦力应 (选 填“大于”、“等于”或“小于”)6N。当水平推力增大到10N时，箱子恰好做匀速运动。当水平推力增大到20N 时，箱子受到的摩擦力为 N。 二.选择题（共14分，本大题共6小题，第912小题，每小题只有一个正确选项，每小题2分；第13、14小 题为不定项选择，每小题有一个或几个正确选项，每小题3分，全部选择正确得3分，选择正确但不全得1分， 不选、多选或是错选得0分) 9.下列估算正确的是（) A.中学生的重力约50N B.中学生静止站立对水平地面的压强约104Pa C.两个普通鸡蛋重约10N D.中学生正常步行的速度约5m/s 10.在下列生活和生产实例中，利用连通器原理工作的是( 用管子吸饮料 B 慧离心式水泵 船闸 D. 注射器 11.下列现象中涉及的物理知识描述正确的是（) A.推不动水平放置的桌子，是因为推力小于摩擦力 八年级物理第1页共4页 B.跳远时运动员助跑，是通过增大速度来增大惯性 C.排球竖直上抛到最高点时，若外力全部消失，排球将保持静止 D.田径运动员冲过终点后不能立即停下来是因为受到了惯性的作用 12.如图所示，密闭容器中装有水，静止在水平面上，现将容器倒置，则水对容器底面的压强和压力的变化是() A.压强增大，压力增大 B.压强增大，压力减小 C.压强增大，压力不变 D.压强不变，压力不变 13.放在水平桌面的茶杯对桌面有压力，下列说法正确的是() A.茶杯对桌面的压力是由于桌面发生形变而产生的 B.茶杯对桌面的压力与桌面对茶杯的支持力是一对相互作用力 C.茶杯对桌面的压力就是重力 D.桌面对茶杯的支持力是由于桌面发生形变而产生的 14.质地均匀、高度相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上，已知它们的密度之比印：PB=2:1,对地面的压力之 比FA:FB=1:3,则下列结果正确的是() A.它们对地面的压强之比pA:pB=2:3 B.它们对地面的压强之比pA:pB=2:1 C.它们的底面积之比SA:SB=1:3 D.它们的底面积之比SA:SB=1:6 三.计算题（共22分，第15小题7分，第16小题7分，第17小题8分） 15.一辆主战坦克，质量为6×104kg,当它静止在水平地面上时，履带与地面接触的总面积为6m,求： (1)坦克受到的重力(g取10Ng): (2)坦克对地面的压强。 16.如图所示，一只杯茶放置在水平桌面上，空杯的质量为0.04kg,其底面积为10cm2,茶水的质量为0.2kg,茶水 的深度为12cm。(茶水密度约为1.0×103kgm3,g=10N/kg,杯壁厚度不计)。求： (1)茶水对杯底的压强： (2)茶水对杯底的压力： (3)茶杯对水平桌面的压强。 cm 17.如图甲将杯高为10cm薄壁圆柱体状空杯，放在电子秤上。现均匀向杯中缓慢倒水，电子秤所显示质量m随杯中 水的高度h变化的图像如图乙所示，求： (1)空杯的质量多大？ ◆m/kg 0.5-- (2)杯装满水时，水对杯底的压强多大？ 0.4 (3)杯子的底面积多大？ 0.3 0.2 0.1 0之468 10h/cm 用 1 八年级物理第2页共4页 四.实验探究题（共28分，每小题7分） 18.如下列图片所示，在探究“阻力对物体运动的影响”实验中，将毛巾、棉布分别铺在水平木板上，让小车分别从 斜面顶端由静止下滑，观察小车在水平面上滑行的距离。 (1)实验中，每次均让小车从斜面顶端由静止滑下的目的是： 使小车每次在水平面上开始滑行时速度大 小 （选填“相等”或“不相等”)。 (2)实验中改变小车所受阻力大小是通过改变水平面的 来实现的。 (3)实验中发现小车在毛巾表面滑行的距离最近，在棉布表面滑行的距离较远，在木板表面滑行的距离最远。这 说明小车受到的阻力越小，小车运动得越 (选填“远”或“近”)，速度减小得越一（选填“快” 或“慢”)。 (4)推理：如果小车在水平面上滑行时受到的阻力越来越小，直到变为零，它将做 (5)在大量经验事实的基础上，牛顿总结了伽利略等人的研究成果后概括出了牛顿第一定律，所以牛顿第一定律 虽然不是直接由实验得出的，但是是通过符合逻辑的 得出的正确结论。 (6)牛顿第一定律告诉了我们物体的运动」 (选填“需要”或“不需要”)力来维持，一切物体都有保 持原来运动状态不变的性质。 OO 2 毛巾表面 OO 棉布表面 oo 木板表面 19.在“探究二力平衡的条件”活动中。 T行 分 乙 丙 (1)如果物体只受到两个力的作用，且处于 状态，说明这两个力是相互平衡的。由此，小明 提出，能否利用如图甲所示的实验装置来探究二力平衡的条件？ (2)小华认为，若采用小明的方案，必须测出物体所受的 和 的大小来进行比较。研究发现， 在小明的方案中，只能根据相互作用的关系直接测出 的大小，在未知二力平衡条件的前提下，另一个 力无法直接测量，所以这一方案无法实施下去。 (3)为此，两位同学不断改进并先后设计了三个实验方案，如图乙所示，请你判断出他们改进的先后顺 序： (用字母表示)，这样的改进是为了减小 对实验的影响。 (4)如图丙，是最终确认的实验方案。此方案中，由于 ,故卡片的重力可忽略不计。 20.在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，小明设计了如图甲所示的实验装置。 八年级物理第3页共4页 必 摩擦力 ③ ① A⊙ ② 6小A 静止的水平长木板 水平长木板 ⊙ cckcaaaaaaaaaaaaa22227422442444 . 压力 甲 乙 丙 (1)实验过程中，弹簧测力计水平向右拉着物块A做匀速直线运动，此时， 物块A受到的滑动摩擦力的大 小 （大于/等于/小于)测力计的示数，方向水平向 (2)小明在同一木板上，向物块A上叠加了不同质量的砝码，分别测出该物块A所受的滑动摩擦力的大小，并 根据测量数据作出了如图乙所示的图线①，分析数据可知，在接触面的 越大，滑动摩擦力越大；利 用上述分析得出的结论，写出一种粗糙程度相同时，能将门关紧的具体方法： (3)在同一次实验中，如果小明用更大的速度匀速拉物块A,则根据测量数据作出的图线会是 一；在长 木板上铺上毛巾再次实验，则根据测量数据作出的图线会是 (①/②/③)： (4)对该实验进行改进，如图丙所示，用测力计C水平拉动木板，物块A相对地面静止，物块A受到的滑动摩 擦力大小等于测力计 (B/C)的示数。 21.小明使用压强计做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验，情景如图所示。 橡皮膜 形管 隔板 橡皮膜 丙 (1)压强计探头上的橡皮膜应选用」 (选填“薄”或“厚”)一些的较好。如图甲所示，压强计是通过U 形管中 来反映被测压强大小的。使用前应检查装置是否漏气，方法是用手轻轻按压几下橡皮膜，如 果U形管中的液体能灵活升降，则说明压强计 （选填“漏气”或“不漏气”)。 (2)当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明却观察到如图乙所示的情景，接下来的操作应该 是 (选填序号)。 A向U形管左侧加入一些液体 B.取下软管重新安装 C.将U形管右侧液体倒出一些 D按压金属盒的橡皮膜 (3)通过比较丁、戊两图，可探究液体压强与 的关系。 (4)实验时小明发现：在同种液体中，探头所处的深度相同时，只改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差不 变。可得出的结论是：在同种液体中，同一深度处，液体向各个方向的压强大小 (5)实验完成后，小明利用如图己所示的实验装置来比较液体密度的大小。先向隔板左侧倒入一定量的水，然后 向隔板右侧倒入一定量的某种液体，橡皮膜的状态如图所示，则这种液体的密度 （选填“大于”、“小 于”或“等于”)水的密度。 八年级物理第4页共4页 八年级物理答案 一、填空题 1、相互：运动状态 2、等于：方向 3、惯性：重力 4、等于：增大压力 5、连通器：大气压 6、大：1.0×106 7、增大：减小 8、等于：10 二、选择题 9.B10.C11.C12.B13.BD14.BD 三、计算题 15、 解：(1)坦克受到的重力：G=mg=6×104kg×10N/kg=6×10N: (2)坦克对地面的压力：F=G=6×10N， 坦克对地面的压强：p=号=6X105N=10pa. 6m2 16、 解：(1)茶水对杯底的压强为： p=pgh=1.0×103kg/m3×10N/kg×0.12m=1.2×103pa: (2)茶水对杯底的压力： F=pS=1.2×103pa×10×104m2=1.2N: (3)水平桌面受到的压力为： F'=G总=(m1+m2)g=(0.04kg+0.2kg）×10N/kg=2.4N, 茶杯对水平桌面的压强： p号=102m=240Pa. 2.4/N 17、 解：(1)由图像可知，水的深度为0cm,电子秤的示数为0.2kg,即为空杯的质量m杯= 0.2kg （2)由图像可知，装满水时，水的深度为：h=10cm=0.1m, 则水对杯底的压强为： p=p水gh=1.0×103kgm3×10N/kg×0.1m=1×103Pa: (3)己知杯高为10cm,则由图像可知水的深度为：h=10cm=0.1m时，电子秤的示数 为0.5kg, 则水的质量：m水=m-m杯=0.5kg-0.2kg=0.3kg, 根据p=?可得水的体积： 0.3kg P水1.0x103kg/m3=3X104m3=300cm3, 则杯子的底面积：S=万= V 300cm3 =30cm2。 10cm 四、实验与探究题 18、(1)相等：(2)粗糙程度：(3)远；慢：(4)匀速直线运动：(5)推理：(6)不需要 19、(1)静止或匀速直线运动：(2)拉力：重力：拉力：(3)B、A、C:摩擦力：(4)卡 片的重力远小于钩码的重力 20、（1)等于：左：(2)压力：在门与门框之间夹入较厚的物体，增大门与门框间的压力： (3)①：③：(4)B 21、(1)薄：液面高度差：不漏气：(2)B:(3)液体密度：(4)相等：(5)大于