山东省潍坊市高密市2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末考试语文试题

五年级语文（统编版） 【卷首语】最是书香能致远。快乐的暑假即将来临，学校特组织同学们开启“书香暑假·阅读悦心”研学之旅，让我们以“书”为舟，破浪前行，在文字中漫游古今，于阅读中汲取营养，争做“书香少年”吧！ 【活动一：穿越千年，探秘汉字基因】 ★汉字是中华文明的根脉，藏着千年的文化基因。现邀你化身“汉字小使者”，根据要求，完成下题。 1. 开营仪式上，校长的发言让小语懂得了“学好汉字的重要性”。请根据拼音和语境，填写词语。 同学们，为什么我们要学习汉字呢？首先，汉字是开启智慧之门的神奇mì mǎ（① ________ ），学习汉字可以让我们更cōng míng（② ________ ）。就像玩拼图游戏一样，每学会一个新的汉字，就像是完成了一块tè shū（③ ________ ）的拼图，让我们的大脑越来越灵活。当我们学会了更多的汉字，我们就能更shú liàn（④ ________ ）地表达自己的想法和感受。无论是课堂回答问题，还是和朋友fēn xiǎng（⑤ ________ ）趣事，都能让我们更自信。汉字掌握的越多，我们就能更容易地解开yí huò（⑥ ________ ），放大gé jú（⑦ ________ ），打开liáo kuò（⑧ ________ ）知识海洋的大门。学习汉字也是jiē chù（⑨ ________ ）国家历史和文化的一种方式，带我们感受中华文化的悠远mián cháng（⑩ ________ ）。 2. 猜汉字。请看下图，它是一个会意字，字体是小篆，与水有关，就藏在上面的文段中。请仔细观察，猜一猜它是汉字（ ） A. 汉 B. 海 C. 游 D. 活 3. 辨音形。下列词语中，字形和读音都正确的一项是（ ） A. 妒忌 桅杆 龇（cī）牙咧嘴 B. 颤抖 燕（yàn）园 晶莹澄澈 C. 飞弛 拇指 养尊处（chǔ）优 D. 楷书 师傅 人影绰（chuò）绰 4. 猜字谜。小语被这个字谜“一只狗，两个口，谁遇它谁发愁”难住了，请你帮她猜一猜是（ ） A. 嗅 B. 吠 C. 哭 D. 喊 5. 猜话语。从前有个财主很吝啬。一天，仆人提一篮子碗去河边。有人问：“莫非你家主人要请客？”仆人答：“他请客？等下辈子吧！”此话正好被财主听到了，他呵斥道：“你别乱说话！（ ）” A. 谁让你替我许下请客的日子？ B. 你怎么知道我不会请客？ C. 我今天就是要请一次给你看看，哼！ D. 我偏要请一次！ 【活动二：诗书同行，领略天地大美】 ★以诗为笔，勾勒山川星辰之韵；以画为眸，凝视草木春秋之姿。请根据所学，完成下题，感受诗文意境。 6. 书法园地。 陆游的《秋夜将晓出篱门迎凉有感》用豪迈的笔触勾勒山河壮丽，又以深沉的情感诉说着对故土的牵挂。请默写这首诗，要求书写正确，行款整齐，力求美观。别忘了写上题目和作者哦！ 7. 古诗诵读。 诗中有画。“昼出耘田夜绩麻，①_______________”写出了乡村人家农忙时节争先恐后劳动的情景。“②____________，夜静春山空”描绘了一幅幽静清雅的山间夜景。“③_______________，④_______________”是王昌龄笔下那苍凉壮阔的雪山孤城图。一幅幅诗中画，让我们读得如痴如醉。 8. 名句默写。 老师引用孟郊的诗句“谁言寸草心，①____________”教育我们为人子女要孝敬父母；引用《论语》中的句子“②____________，小人长戚戚”教育我们要如君子般心胸开阔；老师还把“③_______________，④_______________”悬挂在教室的墙上，以此来激励我们多读书，读好书。 9. 课外积累。选择正确的成语，填序号。 岁月长河中，古老的故事口耳相传，在青砖黛瓦间、田间地头生根发芽。民间传说，通俗易懂。娓娓道来，回味无穷。①______，恩深爱重；白蛇素贞，②______；③______，忧心忡忡；哪吒闹海，④______。 A．翩若惊鸿 B．波涛汹涌 C．牛郎织女 D．孟姜寻夫 10. 下面关于古人年龄的称谓，按从小到大的顺序排列正确的是（ ） ①不惑 ②古稀 ③而立 ④弱冠 A. ③①④② B. ④②③① C. ④③①② D. ③①②④ 11. 书写美景。选择一个情景，用几句话写出景物的动静之美。 雨后的校园 夕阳西下 众海鸥觅食 _________________ 【活动三：走进经典，演绎百味人生】 ★接下来，让我们踏入经典名著之境。请结合日常阅读，完成下题，与经典对话。 12. 小语和爸爸去看了京剧《闹天宫》和《景阳冈》，他发现《景阳冈》的戏票上写着：武松打猛虎，智勇双全。《闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语，写的是（ ） A. 猴王除九幽，四海拱伏 B. 悟空斗天神，大显神通 C. 大圣调蕉扇，足智多谋 D. 行者收八戒，料事如神 13. 作为《水浒传》展馆的讲解员，小语在讲解时做法不合适的一项是（ ） A. 小语把一些重要的信息提前列好提纲，做了小卡片。 B. 讲解时，小语发现观众对一些内容不感兴趣，但还是按照原稿进行讲述。 C. 小语讲故事的时候，按照一定的顺序，条理清楚。 D. 讲解的时候，小语不仅语速有变化，而且加上了自己的动作和表情。 14. 小语用陶土为自己最喜欢的三国人物捏了泥像，请你读诗句猜人物（ ） 威震乾坤第一功，辕门画鼓响冬冬。云长停盏施英勇，酒尚温时斩华雄。 A. 张飞 B. 董卓 C. 赵云 D. 关羽 15. 根据情境，补充下面的歇后语。 老师：同学们，今天我们来玩“名著歇后语大挑战”！我先抛砖引玉，“刘姥姥进大观园——眼花缭乱”，谁能接一个《三国演义》的歇后语？ 小语：我来！“诸葛亮草船借箭——①____________”，说明他利用智慧轻松完成任务！ 老师：真棒！《水浒传》的歇后语也不少，谁来说？ 小文：这个我知道！“梁山泊的军师——②____________”，这可是个谐音歇后语哦。 老师：现在是抢答时间，谁再来说一个《西游记》的歇后语？ 小语：“③________________——____________。” 16. 张嘎为了给奶奶报仇，独自前往县城寻找八路军，他在途中遇到的第一个“八路军”其实是（ ） A. 侦察员罗金宝 B. 汉奸翻译官 C. 游击队队长钟亮 17. 观点辨析。有人说：“嘎子太调皮捣蛋了，不像个‘正经’的小英雄。”你同意这种说法吗，为什么？结合书中内容说明理由。 _______________ 【活动四：致敬英雄，讴歌爱国情怀】 ★英雄是民族的脊梁，爱国是最深沉的情怀。让我们走进英雄故事，共谱爱国赞歌！阅读材料，完成下题。 材料一： 十一月四日风雨大作 （宋）陆游 僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。 材料二： ①“不是你们想象的那样。”方志敏开口了。 ②“不是那样是怎样？”曹振飞说。 ③“这十几年，我经手的钱款总数在百万元上下吧，一点一滴全用于我们的事业，这在你们国民党人看来，是个奇迹是吧？” ④“我听来觉得有些那个，至少有些夸张。” ⑥“我知道你会这么想，可我告诉你，‘矜持不苟，舍己为公’，是每个共产党员具备的基本美德。” ⑦“总得添置些屋产，总得过好日子不是？”曹振飞慢条斯理地摇着头说。 ⑧“好日子是大家过的，不是一个人两个人少部分人的特权，我们的奋斗目标就是让所有人都过上好日子。至于我自己，我想得很少，我一向过着朴素的生活。财产嘛，去年夏天穿的几套旧的汗褂裤，还有几双缝上底的线袜，我交给我夫人放在深山坞里藏着……那算不算是财产？如果算，那我就那么些传世之宝啦。” 材料三： 杜富国：伤情牵动国人心的排雷战士 ①2018年10月11日下午，在边境扫雷行动中，面对复杂雷场中的不明爆炸物，杜富国对战友喊出“你退后，让我来”，在进一步查明情况时突遇爆炸，英勇负伤，失去双手和双眼，同组战友安然无恙。杜富国的伤情牵动着全国人民的心，人们通过各种形式向他表达慰问。国防部评价说：杜富国同志面对危险、舍己救人，用实际行动书写了新时代革命军人的使命担当。 ②感动中国颁奖辞：你退后，让我来！六个字铁骨铮铮，以血肉挡住危险，哪怕自己坠入深渊。无法还给妈妈一个拥抱，无法再见妻子明媚的笑脸，战友们拉着手趟过雷场。你听，那嘹亮的军歌是对英雄的礼赞！ 18. 对材料一中陆游的《十一月四日风雨大作》一诗理解不正确的一项是（ ） A. “僵卧孤村不自哀”中，“僵卧孤村”描绘了诗人体弱多病、躺卧不起的凄凉处境，“不自哀”则直接表现出诗人乐观旷达的心态。 B. “尚思为国戍轮台”中，“轮台”借指边疆战场，诗人虽身处困境，仍心系国家边防，体现了强烈的爱国情怀。 C. “夜阑卧听风吹雨”实写自然界的风雨，同时暗指国家局势动荡，风雨飘摇，为下句梦境做铺垫。 D. “铁马冰河入梦来”中，“铁马冰河”是实写，描绘了诗人已经奔赴战场奋勇杀敌的情景。 19. 材料二中方志敏提到的“矜持不苟，舍己为公”，下面句子与之呼应最恰当的是（ ） A. “不是你们想象的那样。”方志敏开口了。 B. 这十几年，我经手的钱款总数在百万元上下吧，一点一滴全用于我们的事业。 C. 好日子是大家过的，不是一个人两个人少部分人的特权。 D. 至于我自己，我想得很少，我一向过着朴素的生活。 20. 材料二中划线句子对曹振飞运用了①__________描写和②__________描写，借助这些描写，我们可以猜测他的内心想法是：③____________。 21. 材料三中面对危险时，杜富国对战友说的话是“①______________”，这句话体现了他②____________（用四字词语）的品质。 22. 三则材料中的人物从古到今，都是我们心中的英雄。请仿照材料三颁奖词的写法，结合材料二和日常所学所读，为方志敏写一个颁奖词。 ______________________ 【活动五：再话西游，赏析精彩故事】 “唐僧骑马咚啦个咚，后面跟着个孙悟空……”多么有趣的西游儿歌哦。让我们一起走进妙趣横生的《西游记》故事吧。请阅读材料，完成下题。 西游记（节选） ①佛祖道：“你除了长生变化之法，再有何能，敢占天宫胜境？” ②大圣道：“我的手段多哩！我有七十二般变化，万劫不老长生。会驾筋斗云，一纵十万八千里。如何坐不得天位？” ③佛祖道：“我与你打个赌赛：你若有本事，一筋斗打出我这右手掌中，算你赢，再不用动刀兵苦争战，就请玉帝到西方居住，把天宫让你；若不能打出手掌，你还下界为妖，再修几劫，却来争吵。” ④急发声道：“既如此说，你可做得主张？” ⑤佛祖道：“做得，做得！”伸开右手，却似个荷叶大小。 ⑥那大圣收了如意棒，抖擞神威，将身一纵，站在佛祖手心里，却道声：“我出去也！”你看他一路云光，无影无形去了。佛祖慧眼观看，见那猴王风车子一般相似不住，只管前进。 ⑦大圣行时，忽见有五根肉红柱子，撑着一股青气。他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄殿定是我坐也。”又思量说：“且住！等我留下些记号，方好与如来说话。”拔下一根毫毛，吹口仙气，叫：“变！”变作一管浓墨双毫笔，在那中间柱子上写一行大字云：“齐天大圣，到此一游。”写毕，收了毫毛。又不庄尊，却在第一根柱子根下撒了一泡猴尿。翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。” ⑧如来骂道：“你这个尿精猴子！你正好不曾离了我掌哩！” ⑨大圣道：“你是不知。我去到天尽头，见五根肉红柱，撑着一股青气，我留个记在那里，你敢和我同去看么？” ⑩如来道：“不消去，你只自低头看看。” ⑪那大圣睁圆火眼金睛，低头看时，原来佛祖右手中指写着“齐天大圣，到此一游”。大指丫里，还有些猴尿臊气。大圣吃了一惊道：“有这等事！有这等事！我将此字写在撑天柱子上，如何却在他手指上？莫非有个未卜先知的法术？我决不信！不信！等我再去来！” ⑫好大圣，急纵身又要跳出，被佛祖翻掌一扑，把这猴王推出西天门外，将五指化作金、木、水、火、土五座联山，唤名“五行山”，轻轻地把他压住。 23. 阅读古典名著时，遇到难理解的内容，阅读方法不合适的一项是（ ） A. 可以联系上下文猜测词语的意思。 B. 我们可以借助背景资料加深对内容的理解，提高阅读古典名著的兴趣。 C. 可以结合看过的电影、电视剧，互相对照来理解。 D. 遇到一些较难理解的词句，必须反复琢磨，直到弄懂为止。 24. 请你借助理解古典名著词语的方法，解释下面加点词语意思。 （1）他道：“此间乃尽头路了。这番回去，如来作证，灵霄殿定是我坐也。”（ ） （2）翻转筋斗云，径回本处，站在如来掌内道：“我已去，今来了。你教玉帝让天宫与我。”（ ） （3）如来道：“不消去，你只自低头看看。”（ ） 25. 请仿照例子，赏析划线的句子。 例句：“是吗？”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？” 赏析：这句话运用了动作描写，借助一连串的动作写出了小胖墩经常摔跤，擅长摔跤，为下文战胜小嘎子埋下了伏笔。 赏析划线句子：_____________ 26. 孙悟空为什么以为自己赢了赌局？如来佛祖又是怎么证明孙悟空其实一直没飞出他的手掌心的？（请根据文章内容回答） ①________________ ②________________ 27. 小语读书的时候，被《西游记》中的回目迷住了，她摘录了四个回目，请你读一读，按要求做题。 第七回：八卦炉中逃大圣 五行山下定心猿 第十八回：观音院唐僧脱难 高老庄行者降魔 第二十七回：尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王 第六十一回：猪八戒助力败魔王 孙行者三调芭蕉扇 选择一个你最熟悉的回目，按照起因、经过、结果来简述这个故事。 回目：①____________。故事简述：②_____________ 【活动六：创意表达，洞察生活智慧】 ★漫画往往意味深长，能引发我们的思考。最后，让我们一起读漫画，思生活吧！ 28. 仔细观察下面两幅漫画，看看画的分别是什么内容，联系生活中的人和事，思考漫画的含义，获得启示。先写清楚漫画的内容，再写一写从漫画中获得的启示。可以从两幅漫画中选择一幅来写，也可以结合两幅漫画的内容来综合思考写作。题目自拟，书写认真，400字左右。 五年级语文（统编版） 【卷首语】最是书香能致远。快乐的暑假即将来临，学校特组织同学们开启“书香暑假·阅读悦心”研学之旅，让我们以“书”为舟，破浪前行，在文字中漫游古今，于阅读中汲取营养，争做“书香少年”吧！ 【活动一：穿越千年，探秘汉字基因】 ★汉字是中华文明的根脉，藏着千年的文化基因。现邀你化身“汉字小使者”，根据要求，完成下题。 【1题答案】 【答案】 ①. 密码 ②. 聪明 ③. 特殊 ④. 熟练 ⑤. 分享 ⑥. 疑惑 ⑦. 格局 ⑧. 辽阔 ⑨. 接触 ⑩. 绵长 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】A 【活动二：诗书同行，领略天地大美】 ★以诗为笔，勾勒山川星辰之韵；以画为眸，凝视草木春秋之姿。请根据所学，完成下题，感受诗文意境。 【6题答案】 【答案】 【7题答案】 【答案】 ①. 村庄儿女各当家 ②. 人闲桂花落 ③. 青海长云暗雪山 ④. 孤城遥望玉门关 【8题答案】 【答案】 ①. 报得三春晖 ②. 君子坦荡荡 ③. 读书破万卷 ④. 下笔如有神 【9题答案】 【答案】 ①. C ②. A ③. D ④. B 【10题答案】 【答案】C 【11题答案】 【答案】梧桐叶上的雨珠连成细串，垂在枝头一动不动；穿球鞋的身影跑过，惊得叶尖水珠簌簌落下，打湿了青苔石径。 【活动三：走进经典，演绎百味人生】 ★接下来，让我们踏入经典名著之境。请结合日常阅读，完成下题，与经典对话。 【12题答案】 【答案】B 【13题答案】 【答案】B 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】 ①. 满载而归 ②. 无（吴）用 ③. 猪八戒照镜子 ④. 里外不是人 【16题答案】 【答案】A 【17题答案】 【答案】我不同意这种说法。嘎子的“调皮捣蛋”是孩童天性的自然流露，却从未掩盖他作为小英雄的本质。书中描写他会用假枪吓唬伪军，会偷偷溜进据点搞恶作剧，这些看似“不正经”的举动，实则是他在艰苦环境中保持的少年锐气，更是他对抗敌人的机智手段——比如他故意把盐化成水藏在棉袄里，骗过搜查的鬼子，为八路军送急需的物资，这份机灵正是源于他活泼好动的性格。更重要的是，当亲人被鬼子杀害、家乡遭蹂躏时，嘎子的“调皮”立刻转化为坚定的反抗：他主动加入区小队，配合八路军端炮楼、抓汉奸，面对严刑拷打也绝不屈服。这种在天真底色上生长出的勇敢与正义，让他的英雄形象更具感染力——小英雄不必是完美的“小大人”，带着孩子气的热血与担当，才是嘎子最动人的英雄本色。 【活动四：致敬英雄，讴歌爱国情怀】 ★英雄是民族的脊梁，爱国是最深沉的情怀。让我们走进英雄故事，共谱爱国赞歌！阅读材料，完成下题。 【18~22题答案】 【答案】18. D 19. B 20. ①. 语言 ②. 动作 ③. 方志敏掌管巨额款项，一定会趁机为自己谋取私利、置办家产，过上富足的生活。 21. ①. 你退后，让我来 ②. 舍己为人 22. 手握万金，却两袖清风；身居险境，仍心怀天下。巨额钱款悉数奉献革命，粗衣旧袜便是全部家当。一身朴素，一生为公，你用清白与坚守，铸就共产党人不朽的风骨！ 【活动五：再话西游，赏析精彩故事】 “唐僧骑马咚啦个咚，后面跟着个孙悟空……”多么有趣的西游儿歌哦。让我们一起走进妙趣横生的《西游记》故事吧。请阅读材料，完成下题。 【23~27题答案】 【答案】23. D 24. ①. 这次、这一回 ②. 直接返回 ③. 不用、不必 25. 这句话运用动作、语言描写，“收、抖擞、纵、站”一连串动作搭配人物语言，生动写出孙悟空身手矫健、本领高强，也表现出他自信狂妄的性格，为后文他在柱子留记号、自以为赢下赌约的情节埋下伏笔。 26. ①. 孙悟空驾筋斗云看见五根撑天红柱，以为到了天尽头，还在柱子上写字、留下猴尿当作凭证，因此认定自己飞出如来手掌，赢了赌约。 ②. 如来让孙悟空低头，他看见自己写的字迹、留下的猴尿臊气全都在如来的手指上，证明他全程没有飞出佛祖掌心。 27. ①. 第七回 ②. 起因：孙悟空大闹天宫无人能制服，如来与他打赌，若悟空飞出其手掌，就让玉帝把天宫让给他。经过：悟空飞到红柱处留字撒尿为证，返回称自己赢了，却发现记号全在如来手指上，不服想要再逃。结果：如来翻掌化作五行山，将孙悟空压住。 【活动六：创意表达，洞察生活智慧】 ★漫画往往意味深长，能引发我们的思考。最后，让我们一起读漫画，思生活吧！ 【28题答案】 【答案】例文： 放下手机，用心陪伴 两幅漫画看完，让我心里颇有感触。左边一幅描绘了家庭聚餐的场景：满满一桌子热气腾腾的饭菜，一家人围坐在餐桌旁，本该说说笑笑，可年轻的晚辈全都低着头，目光紧紧粘在手机屏幕上，谁也没有理会身旁落寞的老人。墙上醒目的标语写着“放下手机，用心陪伴”，和眼前冷清的场面形成鲜明对比。右边的漫画更加讽刺，拟人化的电子产品拿着一副眼镜，对着小孩子说道：“你常陪我玩，送你一副眼镜。”暗含着长期沉迷电子产品会伤害视力的道理。 这两幅漫画正是我们现实生活的真实写照。每逢过年过节家庭团聚，不少大人一上桌就只顾刷短视频、聊工作，很少主动和爷爷奶奶谈心；我的很多同学，写完作业就抱着平板、手机打游戏，长时间盯着屏幕，小小年纪就戴上了厚重的近视眼镜。手机原本只是方便沟通的工具，如今却成了隔绝亲情的一堵墙，还悄悄损害着我们的身体健康。 漫画带给我深刻的启示。电子产品可以用来休闲放松，但绝不能沉迷其中。我们应当主动放下手中的设备，多抽出时间陪伴家人，倾听长辈的心里话；闲暇时走出家门亲近自然，多阅读、多运动，保护好自己的眼睛。温暖的亲情需要面对面的交流，别让冰冷的电子屏幕，冲淡了家人之间最珍贵的温情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $