内容正文:
2024-2025学年度第二学期期末学情质量监测卷(B)
三年级语文
一、在下面的方框中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。书写要规范。
1. 在下面的方框中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。书写要规范。
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二、读句子,根据拼音和语境写词语。
2. 读句子,根据拼音和语境写词语。
(1)吃过晚饭,我 地坐在门口,着火烧云。火烧云变化极多,刚跑开一条 的小狗,又来了一头的大狮子。
(2)爷爷告诉我一个 :无论将 送出去多远,它都能地 方向,飞回自己的窝。可真 啊!
三、比一比,再组词。
3. 比一比,再组词。
诱( ) 仰( ) 骄( ) 模( )
透( ) 柳( ) 娇( ) 莫( )
四、把下列词语补充完整,再回答问题。
4. 把下列词语补充完整,再回答问题。
( )( )待兔 ( )( )有味 争( )斗( )
气喘( )( ) 笔墨( )( ) ( )( )闯北
(1)画“____”的词语属于AABC式结构,请再写两个______、______。
(2)他小时候跟着父亲______,足迹遍布大半个中国,因此眼界很开阔。(选词填空)
(3)画“ ”的词语出自寓言故事,这个故事告诉我们:_______________。
五、选词填空。
5. 选词填空。
怨言 留言 格言 誓言 诺言
(1)“一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。”这句话是( )。
(2)“我今天晚些回来,饭菜在锅里,你自己热热再吃。”这是( )。
(3)“明天妈妈带你去动物园看猴子。”这是( )。
(4)“都怪你,要不我们班的歌咏比赛怎么会得不上奖?”这是( )。
(5)“我发誓,长大以后一定要让爸爸妈妈过上幸福的生活。”这是( )。
六、句子加工厂。
6. 我们是学生,怎么能不遵守学校的纪律呢?(改为陈述句)
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7. 我们的班长关心集体。我们的班长乐于助人。(用关联词语合并成一句话)
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8. 裁缝说:“我要对您负责,我不会让您穿上这么难看的衣裳。”(改为转述句)
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9. 我们班这学期被评为文明班集体的光荣称号。(修改病句)
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10. 他们高兴极了,唱了一首又一首的歌,还围在一起跳舞。(照样子,围绕一个意思写一写)
大海多么壮美,________________。
七、口语交际。
11. 口语交际。
当你看自己喜欢的课外书时,爸爸妈妈总是说:“这些书和学习无关,别看了,还是看点儿有用的书吧!”你会怎么劝说他们呢?
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八、根据课文内容填空。
12. 根据课文内容填空。
(1)《我不能失信》中,宋庆龄教会我做人要____________;《剃头大师》让我认识了小沙,他怕鬼,怕喝中药,怕做噩梦,还怕剃头,是个____________;《宇宙的另一边》带我走进想象的世界,除此之外,我们还学了另外一篇关于想象的课文《___________》。
(2)老师常用“____________,____________”来教育我们:听来的传闻是靠不住的,亲眼看到的才算是真实的。
(3)请写两句描写春天景物的诗句:____________,____________。
(4)通过王安石《元日》中的诗句“____________,____________”,我们可以知道古人过春节有燃放爆竹和饮屠苏酒的习俗。
九、课内阅读。
课内阅读。
大约在一千九百年前的东汉时代,有个叫蔡伦的人,吸收了人们长期积累的经验,改进了造纸术。他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种( )轻便( )好用的纸。用这种方法造的纸,原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要,所以这种造纸方法就传承下来了。
13. 在括号里填上恰当的关联词。
14. 东汉的______改进了造纸术,他用______、______、______等做原料。
15. 用蔡伦的方法造出的纸的优点是什么?用“____”在选段中标出来。
16. 蔡伦是怎样改进造纸术的?用“ ”画出相关句子。
十、课外阅读。
课外阅读。
玩滑梯的小星星
①小刺猬(坐 座)坐在田埂上。他仰面朝天,看着满天繁星——他看到天边有两颗星星一亮一亮地闪烁着。他知道,那是两个小不点儿在聊天。他还看到,银河里有那么多的小星星在洗澡。小刺猬仿佛听到了星星们的笑声、歌声和流水的哗哗声。
②小刺猬可开心了,不禁(jīn jìn)扭动着身体跳起舞来。突然,一颗流星划过天空。小刺猬呜呜地哭了起来。刺猬妈妈问:“孩子,刚才还好好的,怎么啦?”小刺猬难过地说:“有一个星星弟弟掉了下来,他会摔痛的。”刺猬妈妈看了一下夜空,微笑着说:“傻孩子,哪里是星星掉下来,那是(顽 玩)皮的星星弟弟在玩滑梯呢,他一下子滑得好远好远,你没有听到他的笑声吗?”
③“是吗?真的是他在玩滑梯吗?”小刺猬挂满泪珠的脸上又露出了欣喜的笑容,就像他自己也在玩滑梯一样。
④星光依然闪耀,田野里还是那么美好。
17. 用“ ”选择短文里正确的字或读音。
18. 短文先写了小刺猬在田埂上______,再写小刺猬因为看到______哭了起来,最后写小刺猬听了妈妈的解释后脸上______。
19. 小刺猬最后笑了,是因为( )
A. 星星弟弟并没有摔痛。 B. 妈妈告诉他,没有星星从天上掉下来。
C. 小刺猬相信了妈妈的话,希望星星玩得快乐。
20. 你喜欢短文中的谁?为什么?
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十一、习作展示。
21. 习作展示。
孙悟空有七十二变,你一定很羡慕吧。如果你会变,你会变成什么?又会发生什么事情呢?请发挥想象,以“假如我会变”为题,写一篇作文。要求内容具体,书写工整。
2024-2025学年度第二学期期末学情质量监测卷(B)
三年级语文
一、在下面的方框中写一句爱因斯坦的有关想象力的名言。书写要规范。
【1题答案】
【答案】想象力比知识更重要,因为知识是有限的,而想象力概括着世界上的一切。
二、读句子,根据拼音和语境写词语。
【2题答案】
【答案】(1)
(2)
三、比一比,再组词。
【3题答案】
【答案】 ①. 诱人 ②. 仰头 ③. 骄傲 ④. 模型 ⑤. 透明 ⑥. 柳树 ⑦. 娇小 ⑧. 莫非
四、把下列词语补充完整,再回答问题。
【4题答案】
【答案】 ①. 守 ②. 株 ③. 津 ④. 津 ⑤. 奇 ⑥. 艳 ⑦. 吁 ⑧. 吁 ⑨. 纸 ⑩. 砚 ⑪. 走 ⑫. 南 ⑬. 翩翩起舞 ⑭. 窃窃私语 ⑮. 走南闯北 ⑯. 做事不能存在不劳而获的侥幸心理
五、选词填空。
【5题答案】
【答案】 ①. 格言 ②. 留言 ③. 诺言 ④. 怨言 ⑤. 誓言
六、句子加工厂。
【6题答案】
【答案】我们是学生,要遵守学校的纪律。
【7题答案】
【答案】我们的班长不但关心集体,而且乐于助人。
【8题答案】
【答案】裁缝说,他要对顾客负责,他不会让顾客穿上那么难看的衣裳。
【9题答案】
【答案】我们班这学期被评为文明班集体。
【10题答案】
【答案】拍起一个又一个的浪花,还将它们融入自己身体里。
七、口语交际。
【11题答案】
【答案】爸爸妈妈,无论是课本,还是课外书,都能丰富我的知识,让我增长见识。所以那些看似与学习无关的书,其实也是有用的。
八、根据课文内容填空。
【12题答案】
【答案】 ①. 守信用 ②. 胆小鬼 ③. 我变成了一棵树 ④. 眼见为实 ⑤. 耳听为虚 ⑥. 迟日江山丽 ⑦. 春风花草香 ⑧. 爆竹声中一岁除 ⑨. 春风送暖入屠苏
九、课内阅读。
【13~16题答案】
【答案】13. 既 又
14. ①. 蔡伦 ②. 树皮 ③. 麻头 ④. 破布
15. 原料容易得到,可以大量制造,价格又便宜,能满足多数人的需要
16. 他把树皮、麻头、破布等原料剪碎或切断,浸在水里捣烂成浆;再把浆捞出来晒干,就成了一种既轻便又好用的纸。
十、课外阅读。
【17~20题答案】
【答案】17. 坐 jīn 顽
18. ①. 看满天繁星 ②. 一颗流星划过天空 ③. 露出欣喜的笑容 19. C
20. 我喜欢小刺猬,因为他担心星星掉下来会摔痛,他的天真和善良感染了我
十一、习作展示。
【21题答案】
【答案】例文:
假如我会变
假如我拥有神奇的七十二变,我想变成一只自由自在的小鸟,在广阔的蓝天里快乐飞翔。
清晨,我拍拍轻盈的翅膀,飞出温暖的家门,迎着温柔的朝阳飞向天空。白云软软绵绵的,像一团团甜甜的棉花糖,我穿梭在云朵之间,和风儿一起嬉戏玩耍。我飞过高高的青山,看见翠绿的大树笔直站立,小草迎着微风轻轻点头;我飞过清清的小河,鱼儿在水里快活地吐着泡泡,岸边的花儿绽开美丽的笑脸。
我飞到热闹的森林里,和小松鼠一起采摘松果,和小兔子在草地上奔跑跳跃。看到大树爷爷身上长了虫子,我就认真地捉掉害虫,帮大树恢复健康。看到迷路的小蚂蚁,我就指引它回家的方向。我飞到干旱的田野上空,呼唤乌云带来绵绵细雨,滋润干裂的田地,让庄稼重新茁壮成长。
傍晚,夕阳染红了天边,我掠过热闹的城市。我看见辛苦忙碌的环卫工人,默默打扫街道;看见坚守岗位的警察叔叔,守护大家平安。我轻轻落在窗前,看着一家人团圆温暖,心里满是幸福。
变作小鸟的日子,自在又美好。我不仅饱览了世间美景,还能用自己的力量帮助别人。原来变身不只是有趣的魔法,更是一份温暖的责任。如果我真的会变,我一定要变成更多美好的事物,把快乐和善意带到世界的每一个角落。
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