河北省唐山市路北区2024-2025学年统编版2016五年级下学期期末语文试卷

路北区2024-2025学年度第二学期学业质量监测五年级语文试卷 一、日积月累、学以致用 1. 结合语境，看拼音写词语 你是否想 划一场自己的？有人憧憬在大海上 远方的风景；有人喜欢在飞舞的园林里徜徉；有人期盼在的草原上骑马疾 ……大美世界，你最向往哪里？ 2．将正确答案的序号填在括号里 2. 下列加点字的读音完全相同的一项是（　　） A. 惊吓 恐吓 B. 监管 探监 C. 阔绰 绰起 3. 书写完全正确的一组是（　　） A. 姆指 骏马 铃铛 B. 笼罩 海鸥 危严 C. 簇拥 踌躇 发怔 4. 下列加点字的解释意思相同的一项是（　　） A. 甚聪惠 欺人太甚 B. 稚子金盆脱晓冰 晓得 C. 守株待兔 守候 5. 根据积累填空 （1）古人笔下的儿童各具特色：“______，短笛无腔信口吹。”诗中的儿童是调皮、悠闲的；儿应声答曰：“______。”文中的杨氏子是聪慧、机敏的。 （2）为人当怀善心：“______，仁之端也。”须有羞耻心：“人有耻，______。” 6. 为下面英雄人物的年龄选择合适的称谓。（填字母） A．而立 B．不惑 C．期颐 D．弱冠 年仅21岁的黄继光，刚过______，却敢用胸膛堵住敌人的枪口，壮烈牺牲。 即将_______的中国核潜艇开拓者黄旭华院士于2025年2月6日逝世，享年99岁。 45岁的王亚平步入_______之年，她被中共中央授予“英雄航天员”荣誉称号。 5．按要求完成句子练习 7. 你有过感觉时间过得特别快的体验吗？选择一种体验，仿照例句写写。 例：几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 仿写：_______________________ 8. 体会例句中景物的静态美，从下面的情景中选择一个，照样子写一写。 例：最后一抹晚霞也渐渐消失了，整个天地都暗了下来。狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声，马也忘记了踢马房的挡板。 清晨的公园 放学后的校园 （ ）：_________________ 二、书读百遍、其义自现 课内阅读 A他像一棵挺脱的树（节选） 他没有什么模样，使他可爱的是脸上的精神。头不很大，圆眼，肉鼻子，两条眉很短很粗，头上永远剃得发亮；腮上没有多余的肉，脖子可是几乎与头一边儿粗；脸上永远红扑扑的，特别亮的是颧骨与右耳之间一块不小的疤——小时候在树下睡觉，被驴啃了一口。他不甚注意他的模样，他爱自己的脸正如同他爱自己的身体，都那么结实硬棒，他把脸仿佛算在四肢之内，只要硬棒就好。是的，到城里以后，他还能头朝下，倒着立半天。这样立着，他觉得，他就很像一棵树，上下没有一个地方不挺脱的。 B刷子李（节选） 可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。有人说这蘸浆的手法有高招，有人说这调浆的配料有秘方。曹小三哪里看得出来？只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一摆刷，那长长的带浆的毛刷便在墙面啪地清脆一响，极是好听。啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平整整打开一面雪白的屏障。可是曹小三最关心的还是刷子李身上到底有没有白点。 9. 整体感知，按要求填写表格。 节选 主要描写方法 人物特点 A _____________ _______ B _______ _______ 10. 联系上下文解释选文A中“挺脱”的意思。 挺脱：_________________ 11. 如果将选文A中两个“永远”去掉，表达的意思有什么不同？ 12. 读选文B画横线的句子，用两个词语概括刷完墙的效果：_________和_________。 13. 选文B中还有描写粉刷效果的语句，用“ ”画出来。 14. 观察身边某个有特点的人，写一个片段。 要求：仿照选文A或B的题目，为你写的片段拟个标题；再用上描写人物的方法，写出他（她）的特点。 题目： 课外阅读 马陵之战 ①战国时，魏国举兵攻打韩国。 ②韩国向齐国求援，齐威王派大将田忌、军师孙膑率军前往救援。魏军主帅太子申、大将庞涓得知后，便率军阻截齐军。 ③魏军猛追齐军，田忌问孙膑如何对付魏军，孙膑说：“魏军素以凶悍著称，以为我军怯弱，而我们可利用魏军的轻敌思想，减灶示弱，诱敌追赶，然后伺机伏击敌人。”田忌连连称赞：“好极了！” ④两军一接触，齐军就立即后撤，诱敌深入。庞涓在追赶齐军的途中，发现齐军留下的灶足够给十万人做饭用，心里惴惴不安。第二天却发现齐军的灶减去了一半，他又振作精神，下令加速追赶。 ⑤第三天，齐军的灶只剩下供（gōng gòng）三万人用的了，庞涓认为这是齐军不敢迎战纷纷逃亡所致。他骄傲地说：“我知道齐军一向怯弱，你们看，三天之中，逃跑的士兵就已经超过半数！”于是，他丢下大军，率领一支轻装的骑兵，孤军深入，不分日夜地追击齐军。 ⑥孙膑根据庞涓的行军速度，判断魏军在日落后可到达马陵道。马陵道地势险要，孙膑让士兵把树砍倒，丢在路上，只留其中最大的一株，剥去树皮，写上“庞涓死于此树之下”几个大字，并选了一万名弓箭手埋伏在附近，命令他们夜间看到火光就一齐放箭。 ⑦夜（幕 暮）降临，庞涓已率领部队进入马陵道，因为道路被树木阻塞（sāi sè），只得停下来。（幕 暮）色中，庞涓隐约发现一株剥了皮的大树上写着几个大字，就命人点起火把，想看个究竟。就在这时，齐军万箭齐发。庞涓自认败局已定，他手持佩剑，自刎而死。 15. 用“√”选择合适的读音、汉字。 16. 结合孙膑在马陵之战中使用的谋略以及庞涓的反应，完善下面的思维导图。 时间 第一天 第二天 第三天 第三天晚上 孙膑的谋略 留下足够给十万人做饭的灶 ___________ ______ 树上写字，设下理伏 庞涓的反应 ______ 振作精神，加速追赶 率一支骑兵，追击齐军 ______ 17. 梳理短文内容，分析齐军在马陵之战中获得胜利的原因，至少写出两点。 （1）__________________ （2）__________________ 18. 孙膑和庞涓一定给你留下了很深的印象，请选择其中一人，谈谈你对他的看法。 ______ 19. 一家电影院的经理在工作中遇到了困难，请你帮他想个办法。 电影院里经常有戴着帽子的妇女去看电影。帽子挡住了后面观众的视线，大家找到经理，让他发布一则禁止戴帽子看电影的通告。但经理不能发，因为这样做不妥当。请你想一个办法，能让妇女主动摘下帽子。 ______ 三、快乐作文、妙笔生花 20. 快乐作文、妙笔生花 仔细观察下面这组漫画，看看画的是什么内容，借助漫画中的文字提示，思考漫画的含义，你获得了怎样的启示。 要求：1．题目自拟。2．先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。3．把获得的启示写清楚。 路北区2024-2025学年度第二学期学业质量监测五年级语文试卷 一、日积月累、学以致用 【1题答案】 【答案】 2．将正确答案的序号填在括号里 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】C 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】 ①. 牧童归去横牛背 ②. 未闻孔雀是夫子家禽 ③. 恻隐之心 ④. 则能有所不为 【6题答案】 【答案】 ①. D ②. C ③. B 5．按要求完成句子练习 【7题答案】 【答案】一刻钟，半小时，时间眨眼就过去了。我和好朋友还没玩够，就不得不分开回家了。 【8题答案】 【答案】 ①. 放学后的校园 ②. 最后一阵嬉笑声也渐渐远去，整个校园都陷入了宁静。教学楼的窗户不再透出灯光，连操场边的篮球架都静静地立着，连墙角的蒲公英都不再随风飞舞，稳稳地停在草地上。 二、书读百遍、其义自现 【9~14题答案】 【答案】9. ①. 外貌描写 ②. 结实健壮，精气神十足 ③. 动作描写、侧面描写 ④. 动作娴熟，技艺高超 10. 指祥子身材高大，身体健壮且充满活力。 11. 去掉“永远”，就只是描述祥子某一时刻的外貌，不能很好地突出其身体特质和精神面貌。 12. ①. 平整 ②. 雪白 13. 但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一道白，白得透亮，白得清爽。 14. 飞毛腿同桌 体育课的跑步测试中，旁边的同学刚迈出步子，他已经跑出老远，胳膊摆得又稳又快，背影都带着风，当我们气喘吁吁的奔向终点线时，他早已靠在操场栏杆上，笑着冲我们喊：“加油啊！” 【15~19题答案】 【答案】15. gōng√ 幕√ sè√ 暮√ 16. ①. 灶减去一半 ②. 只剩下供三万人用的灶 ③. 心里惴惴不安 ④. 自认败局，自刎而死 17. ①. 战术得当，以减灶之计麻痹敌人 ②. 庞涓骄傲轻敌 18. 孙膑是一个足智多谋、善于观察和利用人心的军事家。他不仅能准确判断敌人的心理，还能结合地形制定精准的战术，一步步引诱庞涓落人陷阱，展现了出色的谋略能力。 19. 在银幕上映出一则通告：“本影院为照顾年老体弱的女客，允许她们在观影时照常戴帽子，无需摘下。其他女士若摘下帽子，可在影院前台领取一份小礼品”。 三、快乐作文、妙笔生花 【20题答案】 【答案】例文： 如此示范，贻害无穷 今天我看到一幅名为《如此示范》的三格漫画，看完心中满是感慨，也引发了深深的思考。 第一幅画里，一位父亲牵着年幼的孩子站在马路隔离护栏旁，孩子仰着小脸，认真望着父亲，把他当作自己的榜样。第二幅画极具讽刺意味，父亲为了少走一段路，抬腿翻越护栏，全然不顾来往车辆，而身后的孩子学着父亲的样子，也伸手、抬腿，打算跟着翻过去。第三幅画中，交警及时赶来，严肃地对这位父亲进行批评教育，父亲低着头满脸羞愧，一旁的孩子安静站着，似乎还没明白自己刚才模仿的行为有多危险。 这幅漫画的标题“如此示范”充满讽刺。父亲本是孩子最亲近的老师，一言一行都会被孩子看在眼里、记在心里。孩子辨别是非的能力还很薄弱，只会下意识模仿身边大人的举动。这位父亲只图一时方便，无视交通法规，不仅将自己和孩子置于车祸的危险之中，还给孩子做出了错误的示范。倘若长期如此，孩子会分不清对错，觉得破坏规则无伤大雅，久而久之养成不守规矩的坏习惯。 这幅漫画也给所有人敲响了警钟。言传不如身教，家长、长辈乃至每一个成年人，都是孩子行走的教科书。想要教会孩子文明有礼、遵守规则，我们首先要规范自己的行为。日常生活中自觉遵守交通规则、维护公共秩序，用端正文明的举止做好正向榜样，才是真正合格的示范。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $