8.黄山奇石 课件 2026-2027学年语文二年级上册统编版

该小学语文课件围绕《黄山奇石》展开，核心知识点为黄山奇石的名称、形态特点及描写方法。课堂导入通过“你去过黄山吗”的提问引发兴趣，结合黄山“五绝”简介建立文化认知，再引导自读课文、标注段落，搭建从整体感知到细节学习的支架。 其亮点在于融合文化自信与语言运用，通过“猴子观海”的拟人描写、“仙桃石”的比喻分析，培养学生形象思维与审美创造。采用详略对比教学法，结合书写指导和随堂检测，既帮助学生提升语言表达能力，又为教师提供系统教学资源，提高课堂效率。

第4单元　阅读 8、黄山奇石 第1课时 你去过黄山吗？对于黄山你知道些什么呢？ 黄 山 黄山位于安徽省黄山市，是国家级旅游景区，黄山以奇松、怪石、云海、温泉、冬雪“五绝”著称于世，拥有“天下第一奇山”之称。“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”是对黄山最好的评价。 自读课文 1.自由朗读课文，借助拼音读准字音，读通句子。 2.给每个自然段标上序号。 5 会 认 字 闻名 风景区 安徽省 秀丽 神奇 仙桃石 石盘 指路 巨石 伸手 天都峰 著名 抢球 形状 岩石 qū xiù xiān jù zhù zhuàng dū wén shěng jǐng shén pán zhǐ shēn qiǎng yán 6 都 dū dōu 都是 都好 都市 首都 北京是我国的首都。 我们都是二年级的小学生。 多音字 识字方法 区 巨 山区、地区、风景区 巨大、巨人、巨变 字形相近： 词义相近： 闻名——著名 再读课文，边读边想：课文介绍了几种黄山奇石？ 8 黄山奇石 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海，这就是有趣的“猴子观海”。 “仙人指路”就更有趣了！远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。不用说，这就是著名的“金鸡叫天都”了。 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月” “狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！ 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 指导书写 左窄右宽。“山”宽度适中，中竖直长，端正，三个竖向笔画均匀。 左窄右宽。“页”上下等宽；“贝”的撇从中间先竖后撇，点画位置恰当。 半包围结构。首笔横居上居中，末笔竖折的横段超出第一笔横；中间部分横折带斜，位居竖画中部，上下距离相当。 左窄右宽。“立”第三笔点写在竖中线，撇起笔于横中线上侧。 半包围结构。“门”的点在左上格上方，横折钩的钩底低于左竖底部；“人”居中，撇和点相接于田字格中心。 左窄右宽。“句”第一笔撇的撇尖过竖中线，“口”的左竖在竖中线左侧，横折的横段在横中线上。 左短右长。“开”横画平行，竖撇与竖距离适中。右部三撇平行、均匀，下撇稍长。 左窄右宽。“丬”竖画正直，点提居竖的中部。“犬”横画稍短，撇画上段端正，捺画舒展。撇捺收笔大致平齐。 第2课时 复习导入 闻名 风景区 安徽省 秀丽 神奇 仙桃石 石盘 指路 巨石 伸手 天都峰 著名 抢球 形状 岩石 详写： 思考：课文详细介绍了哪些奇石？哪些奇石描写得比较简单？ 仙桃石 猴子观海 仙人指路 略写： 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 金鸡叫天都 品读课文 学习第一自然段。 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 在国内外都很有名。形容名声传播得极远。 清秀美丽、非常奇妙 形容能引起人的好奇心或喜爱。 27 说说你从第1自然段中知道了些什么？ 中外闻名的黄山风景区在我国安徽省南部。那里景色秀丽神奇，尤其是那些怪石，有趣极了。 ②地理位置 ①名声极大 ③景色特点 ④怪石有趣 总领全文 “尤其”特别指出了黄山奇石的有趣，引出下文对奇石的具体介绍。 学习第二～五自然段。 认真观察，图中的岩石像什么？ 仙桃 读第2自然段思考：“仙桃石”奇在哪儿？ 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 ①比喻，外形相似，神奇。 ②天上飞来的，神奇。 ③一“飞”一“落”两个动词把石头写活了，神奇。 飞 落 它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 飞 落 一“飞”一“落”把石头写活了，那么大的一块石头宛如小鸟一般轻松自如地从天上飞来，落在了山顶的石盘上，真是妙不可言。 这段先写什么，再写什么，最后写什么？ 就说“仙桃石”吧，它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 名字 样子 地点 仔细观察下面图片，小组内说说图里这些岩石像什么？ 自由阅读文章第三至五自然段，找出与上图相应的段落。想一想文中是按什么顺序，怎样写这些奇石的？ 总 分 总 仔细观察图片，说一说：“猴子”在哪呢？它在干什么？ 猴子观海 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 这段写得好吗？哪些词语用得好？ 在一座陡峭的山峰上，有一只“猴子”。它两只胳膊抱着腿，一动不动地蹲在山头，望着翻滚的云海。 山非常高、直上直下的。 云海的动态。 拟人，写出猴子动作的有趣。 陡峭的山峰 翻滚的云海 猴子观海 这幅图中有什么？你从中看到了什么？ 仙人指路 “仙人指路”就更有趣了！ 过渡句，承上启下 读第4自然段，说说“仙人指路”是什么样子的？ 远远望去，那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 比喻，外形相似。 这几个动词写出了巨石的动作奇特。 比喻 看图描述这处奇石。 金鸡叫天都 石头怎么会变成“金光闪闪的雄鸡”呢？ 每当太阳升起，有座山峰上的几块巨石，就变成了一只金光闪闪的雄鸡。它伸着脖子，对着天都峰不住地啼叫。 比喻，外形相似。 奇特的景观。 “雄鸡”在做什么呢？ 它___着脖子，对着天都峰不住地___叫。 伸 啼 思考比较：第2-5自然段在描写上有什么相同和不同吗？ 相同： 不同： ③都有地点和动作描写。 ②每块奇石都有一个有趣的名字。 ①都有丰富的想象。（比喻） ②写奇石像什么，有的用“好像”，有的用“真像”，有的用“变成”，还有的直接写，比如，“有一只‘猴子’”。 ①有的先写奇石的名字，有的最后才写。 你最喜欢哪一处奇石？自由说一说。 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 学习第六自然段。 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 略写 黄山的奇石还有很多，如“天狗望月”“狮子抢球”“仙女弹琴”。那些叫不出名字的奇形怪状的岩石，正等你去给它们起名字呢！ 概括地介绍了黄山上的其他奇石，展现了大自然的神奇、伟大，表达了对黄山奇石的赞美。 这段话有什么作用？ 读句子，照样子用上加点的词语说说图片里的石头，再选一张图片写一写。 老师指导：“好像”“真像”都是比喻句中的比喻词，后面接的是喻体，即比喻成什么。 它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。 那巨石真像一位仙人站在高高的山峰上，伸着手臂指向前方。 fēng bì 根据图片中石头的形状展开想象，用“好像”或“真像”说一说。 读一读，选几个词语说说某处景物。 风景 景色 风景如画 秀丽 秀美 一枝独秀 神奇 神秘 心旷神怡 远近闻名 百闻不如一见 yí zhī mì kuàng 课文小结 课文主要具体介绍了四种奇石：________、________、________、_________,表达了作者对黄山奇石的喜爱和赞美之情。 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 总结延伸 黄山风光 画出你心中想象的黄山奇石的样子，给它起一个名字并向别人介绍介绍。 随堂检测 一、选择合适的量词填空。 位 只 个 方 块 座 一（ ）桃子 一（ ）仙人 一（ ）手帕 一（ ）雄鸡 一（ ）山峰 一（ ）石头 个 位 只 座 方 块 二、练一练 1.“仙桃石”好像从天上飞下来的一个大桃子。_________好像_________________。 2.每当太阳升起，山峰上的巨石就变成一只雄鸡。每当________________就____________________。 一个圆圆的红苹果 妹妹的脸 夕阳落山，湖面 变成一匹橘红的彩绸 板书设计 黄山奇石 仙桃石 猴子观海 仙人指路 金鸡叫天都 奇形怪状 闻名中外 详写 天狗望月 狮子抢球 仙女弹琴 略写 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.12.100 Lavf58.65.100 $