第22讲 辛亥革命 课件--2027届高三统编版必修中外历史纲要上一轮专题复习(选必融合)

该高中历史高考复习课件聚焦“辛亥革命与中华民国建立”核心考点，依据课标要求梳理三民主义、清末新政、武昌起义、《临时约法》及革命意义与局限性等考查内容，通过“自主学习+高考命题转化”模块对接评价体系，分析背景分析、制度影响、意义评价等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于高考真题实战与核心素养融合，如2023浙江选考《临时约法》题用史料实证解析权力制衡机制，2024广西高考题以唯物史观分析民主共和思想传播，总结“政治互动”“经济动力”等答题术语，帮助学生掌握答题逻辑，教师可据此精准指导考点突破，提升复习效率。

历 史 高三一轮总复习高效讲义 1 第八单元 旧民主主义革命时期辛亥革命与中华民国的建立 第22讲 辛亥革命 目录 主题一 资产阶级民主革命的兴起 辛亥革命的成果和意义 主题二 主题一 资产阶级民主革命的兴起 返回 辛亥革命的成果和意义 主题二 返回 谢 谢 观 看 课标要求 中外历史纲要 选择性必修 1.了解孙中山三民主义的基本内容。 2.认识辛亥革命与中华民国建立的意义及局限性 知道西方近代文官制度对近现代中国公务员制度的影响 1.客观形势 (1)清末“新政”(融入选必1第4课) 背景 1901年初，遭受重挫的清政府试图通过“新政”进行“自救” 内容 在改革教育、派遣留学生、编练新军、振兴商务、奖励实业等方面进行一系列改革 结果 客观上促进了中国民族资本主义的发展；最终以失败告终 2.主观努力：革命派的准备 革命 组织 1905年，孙中山与黄兴等人在日本东京创建中国同盟会(全国性资产阶级革命政党) 革命 纲领 孙中山将“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”阐发为三民主义 革命 活动 宣传革命理论和主张，发动多次反清起义，广州黄花岗起义影响大 3.官员选拔制度(融入选必1第7课) 依据 孙中山的文官考试思想 措施 以考试制度为主，在“五权宪法”的框架之中建立考试院；建立文官的培养、任用、监察等方面的运行机制 意义 奠定了近代中国文官制度的基础，对日后民国文官制度的建设产生了重要影响 视角　清末新政与辛亥革命的关系 史料　20世纪初，晚清社会兴起的“改良”与“革命”两大潮流 “新政” “革命” 1901年宣布实施“新政” 1905年废除科举制度 1906年下诏“仿行宪政” 1907年下令成立资政院 1908年颁布《钦定宪法大纲》 1911年第一届内阁成立 1911年清政府颁布国歌 1894年兴中会成立 1895年广州起义 1905年中国同盟会成立 1906年萍浏醴起义 1907年镇南关起义 1908年钦州、河口起义 1911年黄花岗起义 1.武昌起义 有利时机 四川保路运动造成湖北防务空虚 爆发 ①1911年10月10日晚，武昌城内新军工程第八营打响了武昌起义第一枪。 ②各部士兵纷纷响应，起义军控制了武汉三镇 结果 成立湖北军政府，推黎元洪为都督 影响 各省纷纷宣布脱离清政府独立，清王朝统治土崩瓦解 3.辛亥革命的历史意义 积极性 政治 (1)拉开了中国完全意义上的近代民族民主革命的序幕。 (2)推翻了清王朝统治，结束了中国两千多年的君主专制制度，建立起共和政体 思想 传播了民主共和理念，推动了中华民族思想解放 积极性 社会 促使社会经济、思想文化和社会风俗等方面发生新的变化 经济 (1)冲破了封建主义的藩篱，打击了帝国主义在华势力。 (2)为民族资本主义的发展创造了有利条件 局限性 (1)没有解决近代中国社会的主要矛盾，没有完成民族独立、人民解放的历史任务。 (2)它缺乏一个能够提出科学的革命纲领、能够发动广大民众，以及组织严密的革命政党的领导 (2023·浙江1月选考·7)1912年，《中华民国临时约法》颁布，规定实行责任内阁制。据载，宋教仁曾谓：“改总统制为内阁制，则总统政治上之权力至微，虽有野心者，亦不得不就范。”下列项中，与宋教仁限制总统权力意图相吻合的是(　　) ①临时大总统代表政府总揽政务 ②临时大总统统帅全国陆海军队 ③参议院行使立法权并可弹劾临时大总统 ④临时大总统发布命令须由国务员副署才能生效 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ $