1.1.3 植物细胞的结构与功能 导学案 2026-2027学年苏教版生物七年级上册

该初中生物学导学案聚焦植物细胞的结构与功能，通过课前5分钟复习动物细胞结构及口腔上皮细胞制作步骤，搭建学习支架，引导学生从已知的动物细胞知识自然过渡到植物细胞的探究学习。 资料以自主阅读标注结构功能、小组合作制作洋葱鳞片叶表皮装片并绘图为特色，通过实验步骤讨论、气泡与细胞区分等探究活动培养科学思维和探究实践能力，随堂练习结合生活实例强化结构与功能观，助力学生高效掌握重点、突破动植物细胞异同比较的难点。

1.1.3植物细胞的结构与功能（导学案） 1、 复习回顾（课前5分钟） 1.回顾动物细胞及其功能： 2.人的口腔上皮细胞制作步骤： 二、学习目标 1.通过自主阅读，在动物细胞结构与功能的学习基础上，在导学案上标出相应的植物细胞结构及功能。 2.学习并掌握科学探究的方法与过程通过小组合作制作临时洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，观察细胞结构，并尝试绘出简图。 3.通过小组合作探究，比较总结动物物细胞的异同点，并完成导学案上相应的表格 三、学习重难点 重点： 1.植物细胞的结构与功能 2.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作 难点： 植物细胞与动物细胞的异同点比较 四、自主学习 仔细阅读课本P21--25，完成导学案上自主学习部分内容。 1. 是生物体结构与功能的基本单位。 2.找出下图中的植物细胞的结构名称并描述其功能 五、合作探究 1、根据上一课学习的人体口腔上皮细胞制作步骤，请同学们结合课本P23-P25，分小组讨论洋葱鳞片叶表皮临时玻片制作步骤，用一个字概括每一步，并尝试制作该玻片标本。 （1）制作步骤：（一个字概括） （2） 比较人的口腔上皮细胞临时玻片制作过程和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作过程 2、 分析讨论（小组合作讨论） （1） 我们观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的哪些结构？能观察到细胞壁吗？ （2）在导学案上尝试画出洋葱鳞片叶表皮细胞的结构图，并注明各部分结构的名称。 3、 思考实验过程中相关注意事项 （1） 如何区分显微镜视野中的气泡和细胞？ （2） 产生气泡是什么原因导致的呢？ （3） 在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看不清细胞的各个结构，是什么原因导致的呢，如何正确染色？ （4）洋葱鳞片叶外表皮细胞中含有叶绿体吗？ 4、 总结：动物细胞与植物细胞的结构差异 六、随堂练习 一、单选题 1、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ ） A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能 C.液泡与吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能 2、植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构（ ） A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒体 3、在“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（ ）中 A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核 4、炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的（ ） A．细胞膜 B．细胞壁 C．液泡 D．细胞核 5、如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是 （ ） A.叶绿体 B.液泡 C.线粒体 D.有机物 二、综合题 1．如图为某细胞的结构模式图，据图回答下列问题。 (1)该图表示________细胞，判断依据是有______________（写出任意一点即可）。 (2)细胞中储存遗传物质的结构是[⑥]________；控制物质进出的是[②]________。 (3)若该细胞取自植物叶片的表皮，则由该细胞构成的是________组织。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $ 1.1.3植物细胞的结构与功能（导学案） 1、 复习回顾（课前5分钟） 1.回顾动物细胞及其功能：细胞膜 含有遗传物质、贮存遗 传信息是细胞生命活动 的控制中心 与呼吸作用有关，为细胞的生命活动提供能量 控制细胞内外物质进出，保持 细胞内环境的相对稳定，分隔 细胞与周围环境 生命活动的重要场所 线粒体 细胞质 细胞核 2.人的口腔上皮细胞制作步骤： 二、学习目标 1.通过自主阅读，在动物细胞结构与功能的学习基础上，在导学案上标出相应的植物细胞结构及功能。 2.学习并掌握科学探究的方法与过程通过小组合作制作临时洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片，观察细胞结构，并尝试绘出简图。 3.通过小组合作探究，比较总结动物物细胞的异同点，并完成导学案上相应的表格 三、学习重难点 重点： 1.植物细胞的结构与功能 2.洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的制作 难点： 植物细胞与动物细胞的异同点比较 四、自主学习 仔细阅读课本P21--25，完成导学案上自主学习部分内容。 1. 细胞 是生物体结构与功能的基本单位。 2.找出下图中的植物细胞的结构名称并描述其功能 细胞壁 细胞膜 液泡 叶绿体 细胞核 细胞质 线粒体 五、合作探究 1、根据上一课学习的人体口腔上皮细胞制作步骤，请同学们结合课本P23-P25，分小组讨论洋葱鳞片叶表皮临时玻片制作步骤，用一个字概括每一步，并尝试制作该玻片标本。 （1）制作步骤：（一个字概括） 染和吸 盖 展 取 滴 擦 （2） 比较人的口腔上皮细胞临时玻片制作过程和洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片制作过程 生理盐水水 清水 刮取 撕取 涂抹均匀 展平 擦、盖、染的步骤是相同的 2、 分析讨论（小组合作讨论） （1） 我们观察到洋葱鳞片叶表皮细胞的哪些结构？能观察到细胞壁吗？ 答： 细胞膜、细胞核、细胞质、细胞壁、叶绿体、液泡等，可以观察到细胞壁，但是不太明显 （2）在导学案上尝试画出洋葱鳞片叶表皮细胞的结构图，并注明各部分结构的名称。 3、 思考实验过程中相关注意事项 （1） 如何区分显微镜视野中的气泡和细胞？ 答： 一般来说，气泡在显微镜视野中呈现为具有较黑、较宽边缘的图像，形状为圆形或椭圆形，里面往往是一片空白，用镊子尖轻轻压一下，气泡就会变形或移动。 （2） 产生气泡是什么原因导致的呢？ 答：没有按照要求盖盖玻片 （3） 在观察洋葱鳞片叶表皮细胞时，看不清细胞的各个结构，是什么原因导致的呢，如何正确染色？ 答：未染色，染色时，在盖玻片的一侧滴一滴碘液，在另一侧用吸水纸吸引，并重复 2~3 次。 （4）洋葱鳞片叶外表皮细胞中含有叶绿体吗？ 答：不含叶绿体，不是所有的植物细胞都有叶绿体，只有植物绿色部分的细胞有叶绿体。 4、 总结：动物细胞与植物细胞的结构差异 六、随堂练习 一、单选题 1、植物的根既能吸收土壤中的氮、磷、钾等营养物质，又能将其它不需要的物质挡在外面，这主要是由于（ D ） A.细胞壁具有保护细胞的功能 B.细胞膜具有保护细胞的功能 C.液泡与吸水和失水有关 D.细胞膜具有控制物质进出的功能 2、植物细胞中，为细胞生命活动提供能量的结构（ D ） A．细胞膜 B．叶绿体 C．细胞核 D．线粒体 3、在“种瓜得瓜，种豆得豆”是生物的遗传现象，控制这种现象的遗传物质存在于（ D ）中 A．细胞壁 B．细胞质 C．细胞膜 D．细胞核 4、炒苋菜时汤会变红，红色物质主要来自于细胞的（ C ） A．细胞膜 B．细胞壁 C．液泡 D．细胞核 5、如果将细胞比作汽车，相当于发动机的结构是 （ C ） A.叶绿体 B.液泡 C.线粒体 D.有机物 二、综合题 1．如图为某细胞的结构模式图，据图回答下列问题。 (1)该图表示__植物______细胞，判断依据是有___叶绿体______（写出任意一点即可）。 (2)细胞中储存遗传物质的结构是[⑥]_细胞核____；控制物质进出的是[②]_细胞膜_。 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 $