精品解析：2026年河南三门峡市陕州中学等校中考二模化学试卷

2026年河南省中招权威预测化学模拟试卷（八） 注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Cl-35.5；Na-23；Fe-56；Cu-64；Ag-108。 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。 1. 生活处处有化学，下列变化涉及化学变化的是 A. 用水银体温计测量体温 B. 用砂纸打磨除去铁锈 C. 用食醋除水壶里的水垢 D. 用汽油洗手上的油污 2. 《政府工作报告》中指出：持续改善生态环境，推动绿色低碳发展。下列做法有利于改善生态环境的是 A. 秸秆焚烧还田 B. 垃圾分类处理 C. 节日燃放烟花 D. 关闭所有工厂 3. 列图标中，表示“禁止烟火”的是 A. B. C. D. 4. 康康放学回家看到妈妈准备的晚餐有：炖排骨、红烧肉、小米粥和肉包子。从营养均衡的角度分析，他建议需要补充的菜品是 A. 炸鸡腿 B. 清蒸鱼 C. 烤面包 D. 炒青菜 5. 下列物质在空气中燃烧，生成物为白色固体的是 A. 铁丝 B. 木炭 C. 硫粉 D. 镁带 6. 农村有句谚语“雷雨发庄稼”，说的是在放电条件下，空气中的两种主要气体化合所得产物经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸吸收硝酸盐。雷雨给庄稼施加了 A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥料 7. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 8. 我国科学家在国际上首次实现二氧化碳到淀粉的合成。淀粉化学式为，下列关于淀粉的说法中不正确的是 A. 从变化角度看，二氧化碳合成淀粉属于化学变化 B. 从宏观角度看，淀粉由碳、氢、氧三种元素组成 C. 从微观角度看，淀粉分子由6个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成 D. 从发展角度看，人工合成淀粉有利于减缓全球气候变暖和食物短缺的趋势 9. 化学知识在生活中的应用比比皆是，如治疗胃酸过多症可服用含有氢氧化镁的药物，则氢氧化镁与胃酸发生的反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 10. 《本草纲目》记载：“雄黄，乃治疮杀毒要药也”，雄黄在空气中加热到一定温度可以被氧化成一种剧毒物质——砒霜，其反应的化学方程式为：。则雄黄（X）的化学式为 A. AsS B. C. D. 11. 下列依据事实得出的结论，正确的是 A. 铝制品比铁制品耐腐蚀——铝的金属活动性比铁弱 B. 水电解生成氢气和氧气——化学反应中分子可以再分 C. 将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭——该气体是二氧化碳 D. 蜡烛燃烧后质量减小——生成水与二氧化碳的质量之和等于蜡烛减小的质量 12. 正确理解化学知识是学好化学的前提。下列有关化学知识的说法正确的是 A. 分子是不显电性的，所以带电荷的粒子一定不是分子 B. 带电荷的原子是离子，所以离子一定是带电荷的原子 C. 碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液 D. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质 13. 已知：小苏打受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。右图表示在烧杯中加热一定质量小苏打的过程中随时间的变化趋势，则变量不可能是 A. 固体的质量 B. 氧元素质量 C. 钠元素质量 D. 碳元素质量 14. 现有碳酸钠和氯化钠固体混合物15 g，与足量稀盐酸充分反应后，将所得溶液蒸干，得到16.1 g氯化钠固体，则原固体混合物中氯化钠的质量为 A. B. C. D. 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 用化学用语填空：空气中体积分数为0.03%的气体是________；我国化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指________；地壳中含量最多的金属元素所形成的碱是________。 16. 铜丝用作导线利用了其良好的________；炒菜锅的手柄外包有一层塑料，塑料属于________材料；鉴别羊毛绒、涤纶绒的方法是_____________。 17. 和 的溶解度曲线如图所示。 （1）________℃时，硝酸钾、氯化钠饱和溶液的溶质质量分数相等； （2）时，若要将溶质质量分数为的硝酸钾溶液配制成硝酸钾的饱和溶液，需加入硝酸钾的质量为________g。 18. 某炼铁厂用于高炉炼铁的主要反应过程如下图所示，请回答： （1）在高炉里，反应①的作用是获得二氧化碳，同时_____________； （2）一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，其原因是___________（从微观角度解释）； （3）反应③的化学方程式为_________。 19. 甲醛（）是一种常用的防腐剂，可以燃烧，甲醛的水溶液俗称福尔马林水。甲醛燃烧的化学方程式为_________；已知某福尔马林水中所含碳原子与氢原子个数之比为，则该溶液中甲醛和水的分子个数之比为__________。 20. 如图所示，A~F是初中化学常见的物质，已知B、D均为单质， 、 中所含元素相同，为大理石的主要成分，是常见的液体（“—”表示两种物质可发生反应，“”表示反应一步进行，反应条件和部分物质已略去）。 （1）A在生产或生活中的一项用途是__________； （2）B与D反应后生成物的物质类别一定是__________； （3）C反应生成E的化学方程式为__________。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 生活中处处有化学，学习化学能更好地服务生活。请用化学知识解释或解决生活中的问题： （1）若图书馆内图书起火，应采用什么方法灭火？请说明理由。 （2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁制品生锈，其原理是什么？ 22. 高纯硅是制造芯片的关键材料，工业制取高纯硅反应的微观示意图如图所示。 （1）写出反应前后化合价发生改变的元素符号； （2）写出该反应的化学方程式。 23. 人类生产、生活离不开金属和金属材料。 （1）《吕氏春秋》记载“金柔锡柔，合两柔则刚”（金、锡分别指铜、锡单质，刚即坚硬）。这句话说明铜锡合金相较于铜和锡单质的特点是什么? （2）向一定质量、和的混合溶液中加入过量的铁粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。请回答 ①写出ab段发生反应的化学方程式________； ②若将反应至点时的混合物过滤，请分析所得滤渣中固体的成分_________。 24. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答： （1）若 装置用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则该装置的需改进的地方是什么? （2）写出实验室制取二氧化碳时发生的化学方程式； （3）用装置C收集二氧化碳时，怎么证明二氧化碳已收集满？ 四、综合应用题（共10分） 25. 科学探究是认识和解决化学问题的重要实践活动。 周末郊游时，有的同学喜欢带上自热米饭、自热火锅等。使用时将自热包与冷水混合，一段时间后温度升至150℃以上。实验小组同学对某自热食品的发热剂进行探究。 【资料】发热剂的主要成分是生石灰、碳酸钠、活性炭、铝粉。 （1）小明认为发热的原理是生石灰与水反应放热，反应的化学方程式_____________； （2）小红分别取等质量的发热包成分和生石灰于两个烧杯中，加入等质量的水，测得水的温度随时间变化关系如下表所示。 时间/min 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 温度/℃ 生石灰 20 90 42 30 25 22 20 20 20 20 发热剂 20 146 106 85 66 47 31 26 22 20 利用该发热剂给食品加热的优点是___________； （3）小彬观察到向发热剂中加水后，除放出大量热外，同时还有大量气泡冒出，且发热包内固体物质变硬、结块，于是继续对发热剂进行探究： ①探究加水后产生的气体 取少量发热剂于试管中，加足量水，将燃着的木条靠近试管口，观察到气体燃烧，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，_____________；再在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，无明显现象。证明产生的气体是氢气。 ②探究加水后溶液中的物质 反应结束后静置，取少量上层清液分为两份，向其中一份加入_________溶液，溶液变红色，继续滴加稀盐酸，溶液中红色消失，且无气泡产生；向另一份溶液中加入碳酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中一定存在的物质是氢氧化钠。 ③探究反应后的固体 取反应结束后的块状固体滴加稀盐酸，有大量能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，说明块状固体中含有碳酸钙，则步骤①中产生碳酸钙的化学方程式为_____________；继续滴加稀盐酸直至过量，过滤，得到的固体中有黑色物质，该黑色物质是________。 ④实验反思：下列关于该自热饭盒使用的说法不正确的是_____。（填序号） A．发热包保存时应密封防潮 B．使用后的加热包不能随意丢弃 C．加水时要将盖子上的透气孔堵住 D．使用时加冷水不加热水的目的是防止反应过于剧烈 ⑤小彬利用步骤①反应结束后的上层清液进行中和反应的实验探究。 取上层清液，向溶液中逐滴滴入溶质质量分数为的稀盐酸，测得反应过程中溶液的变化如图所示。试计算该上层清液中氢氧化钠的溶质的质量分数__________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年河南省中招权威预测化学模拟试卷（八） 注意事项：1．本试卷共4页，四个大题，25个小题，满分50分，考试时间50分钟。 2．请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上，答在试卷上的答案无效。 相对原子质量：H-1；C-12；N-14；O-16；Cl-35.5；Na-23；Fe-56；Cu-64；Ag-108。 一、选择题（本题包括14个小题，每小题1分，共14分）下列各题，每题只有一个选项符合题意，请将正确选项的标号填入题后括号内。 1. 生活处处有化学，下列变化涉及化学变化的是 A. 用水银体温计测量体温 B. 用砂纸打磨除去铁锈 C. 用食醋除水壶里的水垢 D. 用汽油洗手上的油污 【答案】C 【解析】 【详解】A、用水银体温计测体温利用汞的热胀冷缩性质，仅汞原子间间隔发生改变，无新物质生成，属于物理变化，选项错误； B、用砂纸打磨铁锈仅通过物理方法分离铁锈和铁基体，无新物质生成，属于物理变化，选项错误； C、食醋的主要成分为醋酸（），水垢的主要成分为碳酸钙（）、氢氧化镁（），二者反应生成可溶性醋酸盐、和等新物质，属于化学变化，选项正确； D、用汽油洗油污利用了油污可溶于汽油的性质，属于溶解过程，无新物质生成，属于物理变化，选项错误。 故选C。 2. 《政府工作报告》中指出：持续改善生态环境，推动绿色低碳发展。下列做法有利于改善生态环境的是 A. 秸秆焚烧还田 B. 垃圾分类处理 C. 节日燃放烟花 D. 关闭所有工厂 【答案】B 【解析】 【详解】A.秸秆焚烧会生成大量有害气体和烟尘，加剧空气污染，不利于生态改善，错误。 B.垃圾分类处理可回收可利用资源，减少垃圾填埋、焚烧带来的污染，有利于生态环境改善，正确。 C.燃放烟花会产生二氧化硫等有害气体和粉尘，污染大气，错误。 D.关闭所有工厂不符合正常生产发展需求，正确做法是要求工厂污染物达标排放，而非全部关停，错误。 3. 列图标中，表示“禁止烟火”的是 A. B. C. D. 【答案】A 【解析】 【详解】A、该图标代表禁止烟火，符合题意； B、该图标代表禁止燃放烟花爆竹，不符合题意； C、该图标代表“当心火灾（易燃物质）”，不符合题意； D、该图标代表当心触电，不符合题意。 故选A。 4. 康康放学回家看到妈妈准备的晚餐有：炖排骨、红烧肉、小米粥和肉包子。从营养均衡的角度分析，他建议需要补充的菜品是 A. 炸鸡腿 B. 清蒸鱼 C. 烤面包 D. 炒青菜 【答案】D 【解析】 【分析】炖排骨、红烧肉均富含油脂、蛋白质、无机盐等；小米粥富含水和糖类；肉包子富含蛋白质和糖类，故还缺少维生素。 【详解】炸鸡腿、清蒸鱼均属于肉类，均富含蛋白质；烤面包富含糖类；炒青菜属于蔬菜，富含维生素。 5. 下列物质在空气中燃烧，生成物为白色固体的是 A. 铁丝 B. 木炭 C. 硫粉 D. 镁带 【答案】D 【解析】 【详解】A.铁丝在空气中无法燃烧，仅能发生红热现象；即使在氧气中燃烧，生成的也是黑色固体，不符合要求。 B.木炭在空气中燃烧，完全燃烧生成气体，不完全燃烧生成气体 ，无白色固体生成，不符合要求。 C.硫粉在空气中燃烧，生成有刺激性气味的气体，不符合要求。 D.镁带在空气中燃烧，反应生成白色固体，符合题干要求。 6. 农村有句谚语“雷雨发庄稼”，说的是在放电条件下，空气中的两种主要气体化合所得产物经过复杂的化学变化，最后生成了易被农作物吸吸收硝酸盐。雷雨给庄稼施加了 A. 氮肥 B. 钾肥 C. 磷肥 D. 复合肥料 【答案】A 【解析】 【分析】氮肥、钾肥、磷肥是最主要的化肥，同时含有两种或两种以上的营养元素的化肥叫做复合肥。 【详解】硝酸盐中含有氮元素，属于氮肥．故选A． 7. 下列实验操作正确的是 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】A、氢气密度远小于空气，需用向下排空气法收集，图示为向上排空气法，氢气会直接从瓶口逸出，操作错误； B、检查装置气密性的操作正确，手握试管使管内气体受热膨胀，若导管口有气泡冒出则证明气密性良好，操作正确； C、托盘天平称量药品需遵循“左物右码”原则，图示中药品和砝码位置颠倒，操作错误； D、测定溶液pH时，将pH试纸直接浸入待测液会污染试剂，正确操作是用玻璃棒蘸取待测液滴在干燥的pH试纸上，操作错误。 故选B。 8. 我国科学家在国际上首次实现二氧化碳到淀粉的合成。淀粉化学式为，下列关于淀粉的说法中不正确的是 A. 从变化角度看，二氧化碳合成淀粉属于化学变化 B. 从宏观角度看，淀粉由碳、氢、氧三种元素组成 C. 从微观角度看，淀粉分子由6个碳原子、10个氢原子和5个氧原子构成 D. 从发展角度看，人工合成淀粉有利于减缓全球气候变暖和食物短缺的趋势 【答案】C 【解析】 【详解】A. 二氧化碳合成淀粉，生成了新物质淀粉，属于化学变化，正确； B. 正确； C. 由化学式可知，淀粉由淀粉分子构成，一个淀粉分子由6n个碳原子、10n个氢原子、5n个氧原子构成，错误； D. 人工合成淀粉可消耗大气中的二氧化碳，减缓全球变暖，同时淀粉可作为食物原料，有利于缓解食物短缺，正确。 9. 化学知识在生活中的应用比比皆是，如治疗胃酸过多症可服用含有氢氧化镁的药物，则氢氧化镁与胃酸发生的反应属于 A. 化合反应 B. 分解反应 C. 置换反应 D. 复分解反应 【答案】D 【解析】 【详解】氢氧化镁与胃酸的主要成分盐酸反应生成氯化镁和水，该反应符合“两种化合物互相交换成分生成另外两种化合物”的反应，属于复分解反应。 10. 《本草纲目》记载：“雄黄，乃治疮杀毒要药也”，雄黄在空气中加热到一定温度可以被氧化成一种剧毒物质——砒霜，其反应的化学方程式为：。则雄黄（X）的化学式为 A. AsS B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题依据质量守恒定律解题：化学反应前后原子的种类、数目均不变。 先统计生成物的总原子数： 原子：个，原子：个，原子：个。 反应物中共提供个原子，和生成物的原子数目恰好相等，说明中不含原子。 因此1个分子含4个原子和4个原子，化学式为。故选C。 11. 下列依据事实得出的结论，正确的是 A. 铝制品比铁制品耐腐蚀——铝的金属活动性比铁弱 B. 水电解生成氢气和氧气——化学反应中分子可以再分 C. 将燃着的木条伸入集气瓶中，木条熄灭——该气体是二氧化碳 D. 蜡烛燃烧后质量减小——生成水与二氧化碳的质量之和等于蜡烛减小的质量 【答案】B 【解析】 【详解】A.铝制品更耐腐蚀是因为常温下铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，阻止内部铝进一步被氧化，实际铝的金属活动性强于铁，结论错误。 B.水电解过程中，水分子分解为氢原子、氧原子，原子再重新组合为氢分子、氧分子，可证明化学反应中分子可以再分，结论正确。 C.氮气、稀有气体等不支持燃烧的气体都能使燃着的木条熄灭，不能确定气体为二氧化碳，结论错误。 D.根据质量守恒定律，生成水和二氧化碳的质量之和等于参加反应的蜡烛质量与参加反应的氧气质量之和，大于蜡烛减小的质量，结论错误。 12. 正确理解化学知识是学好化学的前提。下列有关化学知识的说法正确的是 A. 分子是不显电性的，所以带电荷的粒子一定不是分子 B. 带电荷的原子是离子，所以离子一定是带电荷的原子 C. 碱溶液pH大于7，所以pH大于7的溶液一定是碱溶液 D. 单质是由同种元素组成的，所以由同种元素组成的物质一定是单质 【答案】A 【解析】 【详解】A. 原子由原子核和核外电子构成，原子核由质子和中子构成，质子带正电，电子带负电，中子不带电，且质子所带电荷与电子所带电荷数量相等，电性相反，故原子不带电，分子是由原子构成的，故分子不显电性，故带电荷的粒子一定不是分子，正确； B. 离子是带电的原子或原子团，因此离子也可能是带电的原子团，如，并非一定是带电荷的原子，错误； C. 碱是电离时产生的阴离子都是氢氧根离子的化合物，碱溶液显碱性，pH大于7，pH大于7的溶液一定显碱性，但是不一定是碱溶液，如碳酸钠溶液显碱性，pH大于7，但是碳酸钠属于盐，错误； D. 单质是由同种元素组成的纯净物，由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气和臭氧的混合物由氧元素组成，属于混合物，不属于单质，错误。 13. 已知：小苏打受热分解生成碳酸钠、水和二氧化碳。右图表示在烧杯中加热一定质量小苏打的过程中随时间的变化趋势，则变量不可能是 A. 固体的质量 B. 氧元素质量 C. 钠元素质量 D. 碳元素质量 【答案】C 【解析】 【分析】解题思路先明确小苏打受热分解的反应：，初始阶段温度未达到分解温度，各物理量不变；反应进行时，生成的水和二氧化碳逸出烧杯，相关物理量发生变化；反应完全后各物理量保持稳定，对应图像的三段变化趋势。 【详解】A .初始未分解时固体质量不变，反应时气体逸出，固体质量减小，反应结束后剩余碳酸钠固体质量不变，符合图像。 B .初始氧元素质量不变，反应时部分氧元素随水、二氧化碳逸出，氧元素质量减小，反应结束后保持恒定，符合图像。 C .钠元素全部存在于固体中，根据元素守恒，反应前后钠元素质量始终不变，对应图像应为全程水平直线，不存在下降段，不符合题给图像。 D.初始碳元素质量不变，反应时部分碳元素随二氧化碳逸出，碳元素质量减小，反应结束后保持恒定，符合图像。 14. 现有碳酸钠和氯化钠固体混合物15 g，与足量稀盐酸充分反应后，将所得溶液蒸干，得到16.1 g氯化钠固体，则原固体混合物中氯化钠的质量为 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】设原混合物中质量为 ， 解得。 原混合物中氯化钠质量为。 二、填空题（本题包括6个小题，每空1分，共16分） 15. 用化学用语填空：空气中体积分数为0.03%的气体是________；我国化学家侯德榜发明的联合制碱法中的“碱”是指________；地壳中含量最多的金属元素所形成的碱是________。 【答案】 ①. ②. ③. 【解析】 【详解】空气按体积分数计算，二氧化碳约占0.03%，对应化学式为； 侯德榜联合制碱法制得的“碱”俗称纯碱，本质是碳酸钠，化学式为； 地壳中含量最多的金属元素是铝（化合价为+3价），与-1价的氢氧根结合，根据化合物正负化合价代数和为0的规则，形成的碱为氢氧化铝，化学式为。 16. 铜丝用作导线利用了其良好的________；炒菜锅的手柄外包有一层塑料，塑料属于________材料；鉴别羊毛绒、涤纶绒的方法是_____________。 【答案】 ①. 导电性 ②. 有机合成 ③. 取样灼烧，有烧焦羽毛气味的是羊毛绒，有特殊气味且灰烬易结块的是涤纶绒（合理即可） 【解析】 【详解】1. 铜是金属，具有优良的导电性，因此可用于制作导线； 2. 塑料和合成纤维、合成橡胶并称为三大有机合成材料，因此塑料属于有机合成材料； 3. 羊毛的主要成分是蛋白质，灼烧时会产生烧焦羽毛的特征气味，涤纶是合成纤维，灼烧时没有烧焦羽毛味，还会产生特殊气味且剩余灰烬易结块，因此可用灼烧闻气味的方法鉴别二者。 17. 和 的溶解度曲线如图所示。 （1）________℃时，硝酸钾、氯化钠饱和溶液的溶质质量分数相等； （2）时，若要将溶质质量分数为的硝酸钾溶液配制成硝酸钾的饱和溶液，需加入硝酸钾的质量为________g。 【答案】（1） （2） 12.5 【解析】 【小问1详解】 由图可知，t2℃时，硝酸钾和氯化钠的溶解度相等，则该温度下，硝酸钾和氯化钠饱和溶液的溶质质量分数相等； 【小问2详解】 t1℃时，硝酸钾的溶解度为25g，则该温度下，硝酸钾饱和溶液的溶质质量分数为：，设需要加入硝酸钾的质量为x，则，x=12.5g。 18. 某炼铁厂用于高炉炼铁的主要反应过程如下图所示，请回答： （1）在高炉里，反应①的作用是获得二氧化碳，同时_____________； （2）一氧化碳具有可燃性，二氧化碳不具有可燃性，其原因是___________（从微观角度解释）； （3）反应③的化学方程式为_________。 【答案】（1） 放出大量热，为高炉提供高温反应条件 （2） 二者分子构成不同（或分子种类不同） （3） 【解析】 【小问1详解】 反应①是焦炭（主要成分为C）在过量空气中充分燃烧生成二氧化碳，该反应为强放热反应，在获得CO₂的同时可以释放热量维持高炉内的高温反应环境。 【小问2详解】 分子是保持物质化学性质的最小粒子，CO和CO₂的分子结构不同，因此化学性质存在差异，表现为CO具有可燃性、CO₂无可燃性。 【小问3详解】 反应③为高温下一氧化碳还原赤铁矿的主要成分三氧化二铁，生成铁和二氧化碳，按照得失氧守恒配平后得到上述化学方程式，需标注反应条件“高温”。 19. 甲醛（）是一种常用的防腐剂，可以燃烧，甲醛的水溶液俗称福尔马林水。甲醛燃烧的化学方程式为_________；已知某福尔马林水中所含碳原子与氢原子个数之比为，则该溶液中甲醛和水的分子个数之比为__________。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】化学方程式书写：含碳、氢、氧元素的有机物完全燃烧生成二氧化碳和水，根据反应前后原子种类、数目不变配平，即可得到甲醛燃烧的化学方程式。 分子个数比计算：设甲醛分子个数为 ，水分子个数为： 1个含1个C、2个H，1个 含2个H，总碳原子数为 ，总氢原子数为； 由题意，交叉相乘得，化简得，即。 20. 如图所示，A~F是初中化学常见的物质，已知B、D均为单质， 、 中所含元素相同，为大理石的主要成分，是常见的液体（“—”表示两种物质可发生反应，“”表示反应一步进行，反应条件和部分物质已略去）。 （1）A在生产或生活中的一项用途是__________； （2）B与D反应后生成物的物质类别一定是__________； （3）C反应生成E的化学方程式为__________。 【答案】（1） 作燃料（或冶炼金属，合理即可） （2） 氧化物（或化合物） （3） 【解析】 【分析】为大理石的主要成分，则E为碳酸钙，E转化为F，是常见的液体，则F为水，C和E可以互相转化，C和A可以互相转化， 、 中所含元素相同，则C为二氧化碳，A为一氧化碳，A转化为B，B和D反应，D转化为C，B、D均为单质，则B为金属单质，D为氧气。 【小问1详解】 根据以上分析知，A为一氧化碳，在生产或生活中的作燃料（或冶炼金属，合理即可）。 【小问2详解】 B为金属单质，D为氧气，则B与D反应后生成物的物质类别一定是氧化物（或化合物）。 【小问3详解】 C为二氧化碳，E为碳酸钙，C反应生成E的反应为二氧化碳和氢氧化钙生成碳酸钙和水，化学方程式为：。 三、简答题（本题包括4个小题，共10分） 21. 生活中处处有化学，学习化学能更好地服务生活。请用化学知识解释或解决生活中的问题： （1）若图书馆内图书起火，应采用什么方法灭火？请说明理由。 （2）在铁制品表面涂油、刷漆或镀铬等都能防止铁制品生锈，其原理是什么？ 【答案】（1）使用二氧化碳灭火器灭火；二氧化碳汽化吸热降温，且密度大于空气，能隔绝氧气，灭火后不会留下残留物质，不会损坏图书。 （2）隔绝氧气和水，防止铁同时接触氧气、水发生锈蚀。 【解析】 【小问1详解】 不能用水、干粉灭火器灭火，水会浸湿损毁图书，干粉会附着在图书上造成图书污染破损；二氧化碳灭火器灭火后无残留，可最大限度保护图书。 【小问2详解】 铁生锈的条件是同时与空气中的氧气、水接触，涂油、刷漆、镀铬能在铁制品表面形成一层保护膜，隔绝氧气和水，从而防止铁生锈。 22. 高纯硅是制造芯片的关键材料，工业制取高纯硅反应的微观示意图如图所示。 （1）写出反应前后化合价发生改变的元素符号； （2）写出该反应的化学方程式。 【答案】（1）Si、H （2） 【解析】 【小问1详解】 甲为 SiCl4，硅元素显 + 4 价；丙是 Si 单质，硅元素化合价为 0。乙是 H2，氢元素化合价为 0；丁是 HCl，氢元素显 + 1 价。氯元素反应前后均为 - 1 价，化合价不变，所以化合价发生改变的元素是 Si、H。 【小问2详解】 见答案。 23. 人类生产、生活离不开金属和金属材料。 （1）《吕氏春秋》记载“金柔锡柔，合两柔则刚”（金、锡分别指铜、锡单质，刚即坚硬）。这句话说明铜锡合金相较于铜和锡单质的特点是什么? （2）向一定质量、和的混合溶液中加入过量的铁粉，溶液质量随反应时间变化的情况如图所示。请回答 ①写出ab段发生反应的化学方程式________； ②若将反应至点时的混合物过滤，请分析所得滤渣中固体的成分_________。 【答案】（1）铜锡合金的硬度比组成它的纯金属铜、锡的硬度大。 （2） ①. ②. 铁、铜、银 【解析】 【小问1详解】 “金柔锡柔，合两柔则刚” 意思是铜、锡两种纯金属质地较软，熔合形成合金后硬度变大，说明合金的硬度一般大于其组成纯金属的硬度。 【小问2详解】 金属活动性顺序：Mg＞Fe＞Cu＞Ag，铁不能和硝酸镁反应，铁先和硝酸银发生反应（ab 段），硝酸银完全反应后，铁再和硝酸铜反应（bc 段）； 该反应每 56 份质量的铁进入溶液，析出 216 份质量的银，溶液质量明显减小，和图像 ab 段溶液质量快速下降对应。 d 点铁粉过量，硝酸银、硝酸铜均已经完全反应；铁先置换出银，再置换出铜，铁粉有剩余，因此滤渣中含有生成的银、铜以及过量的铁。 24. 如图所示为实验室中常见的气体制备和收集装置，请回答： （1）若 装置用加热高锰酸钾的方法制取氧气，则该装置的需改进的地方是什么? （2）写出实验室制取二氧化碳时发生的化学方程式； （3）用装置C收集二氧化碳时，怎么证明二氧化碳已收集满？ 【答案】（1）在试管口放一团棉花。 （2） （3）将燃着的木条放在装置 C 的 b 导管口处，若木条立即熄灭，证明二氧化碳已经收集满。 【解析】 【小问1详解】 加热高锰酸钾制取氧气时，高锰酸钾粉末会随气流进入导管堵塞导管，因此需要在试管口放置一团棉花阻挡粉末。 【小问2详解】 实验室利用大理石（或石灰石，主要成分为碳酸钙）与稀盐酸常温反应制取二氧化碳。 【小问3详解】 二氧化碳密度比空气大，气体从 a 导管通入瓶底，空气从 b 导管排出；二氧化碳不能燃烧、也不支持燃烧，利用燃着木条放在出气口可验满。 四、综合应用题（共10分） 25. 科学探究是认识和解决化学问题的重要实践活动。 周末郊游时，有的同学喜欢带上自热米饭、自热火锅等。使用时将自热包与冷水混合，一段时间后温度升至150℃以上。实验小组同学对某自热食品的发热剂进行探究。 【资料】发热剂的主要成分是生石灰、碳酸钠、活性炭、铝粉。 （1）小明认为发热的原理是生石灰与水反应放热，反应的化学方程式_____________； （2）小红分别取等质量的发热包成分和生石灰于两个烧杯中，加入等质量的水，测得水的温度随时间变化关系如下表所示。 时间/min 0 10 20 30 40 50 60 70 80 90 温度/℃ 生石灰 20 90 42 30 25 22 20 20 20 20 发热剂 20 146 106 85 66 47 31 26 22 20 利用该发热剂给食品加热的优点是___________； （3）小彬观察到向发热剂中加水后，除放出大量热外，同时还有大量气泡冒出，且发热包内固体物质变硬、结块，于是继续对发热剂进行探究： ①探究加水后产生的气体 取少量发热剂于试管中，加足量水，将燃着的木条靠近试管口，观察到气体燃烧，在火焰上方罩一个干而冷的烧杯，_____________；再在火焰上方罩一个内壁涂有澄清石灰水的烧杯，无明显现象。证明产生的气体是氢气。 ②探究加水后溶液中的物质 反应结束后静置，取少量上层清液分为两份，向其中一份加入_________溶液，溶液变红色，继续滴加稀盐酸，溶液中红色消失，且无气泡产生；向另一份溶液中加入碳酸钠溶液，无明显现象，说明溶液中一定存在的物质是氢氧化钠。 ③探究反应后的固体 取反应结束后的块状固体滴加稀盐酸，有大量能使澄清石灰水变浑浊的气体产生，说明块状固体中含有碳酸钙，则步骤①中产生碳酸钙的化学方程式为_____________；继续滴加稀盐酸直至过量，过滤，得到的固体中有黑色物质，该黑色物质是________。 ④实验反思：下列关于该自热饭盒使用的说法不正确的是_____。（填序号） A．发热包保存时应密封防潮 B．使用后的加热包不能随意丢弃 C．加水时要将盖子上的透气孔堵住 D．使用时加冷水不加热水的目的是防止反应过于剧烈 ⑤小彬利用步骤①反应结束后的上层清液进行中和反应的实验探究。 取上层清液，向溶液中逐滴滴入溶质质量分数为的稀盐酸，测得反应过程中溶液的变化如图所示。试计算该上层清液中氢氧化钠的溶质的质量分数__________。 【答案】（1）CaO + H2O = Ca(OH)2 （2）发热剂放热持续时间更长、温度更高（或产热效率高、保温效果好等合理答案） （3） ①. 烧杯内壁出现水珠（或水雾） ②. 无色酚酞 ③. ④. 活性炭 ⑤. C ⑥. 3.2% 【解析】 【小问1详解】 生石灰与水反应生成熟石灰，化学方程式见答案。 【小问2详解】 由表中数据可知，发热剂最高温度达146℃，且60min后仍有31℃，而生石灰组温度下降更快，说明发热剂放热更持久、温度更高。 【小问3详解】 ① 气体燃烧，罩干冷烧杯，烧杯内壁出现水珠，说明燃烧生成水，结合澄清石灰水无变化（无CO2），可证明气体是氢气。 ② 酚酞遇碱性溶液变红，滴加稀盐酸后红色消失且无气泡，说明碱性物质不是碳酸钠（碳酸钠与盐酸反应有气泡），证明一定存在NaOH。 ③ 发热剂中碳酸钠与生石灰和水生成的氢氧化钙反应，生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠，化学方程式为 Na2CO3 + Ca(OH)2= CaCO2↓ + 2NaOH。继续滴加稀盐酸至过量，活性炭不与盐酸反应，且为黑色固体，故黑色物质为活性炭。 ④ A. 发热包含生石灰、铝粉等，应密封防潮，正确； B. 使用后产物含碱性物质和金属，不能随意丢弃，正确； C. 透气孔堵住会导致气体无法逸出，压强增大可能引发爆炸，错误； D. 加冷水可减缓反应速率，防止过剧，正确。故选C。 ⑤由图可知，pH=7时消耗稀盐酸质量为20 g。 HCl质量 = 20 × 7.3% = 1.46 g。 NaOH + HCl = NaCl + H₂O，NaOH与HCl质量比为40:36.5。 NaOH质量 = 1.46 × = 1.6 g。 上层清液50 g，质量分数 = × 100% = 3.2%。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $