精品解析：江苏省徐州市沛县校级2024-2025学年统编版一年级第二学期期末测试语文试卷

2024-2025学年度第二学期期末测试卷 一年级语文试卷 亲爱的同学们，欢迎来到语文乐园！请仔细审题，认真书写哦！ 1. 按顺序写出大写字母。 H（ ）（ ）K（ ）（ ）N O（ ）（ ）（ ）（ ） 2. 选择正确的读音或汉字，打“√”。 （1）星期天，我和爸爸去游乐（lè yuè）园玩。出门前，妈妈叮嘱我们一定得（de děi) 注意安全，我玩得（de děi)很快乐（lè yuè ）。 （2）公园的空（kōng kòng)气很好，有空（kōng kòng)我们一起去玩吧！ （3）放学了，我（再 在）教室里打扫卫生，同学们和我说（再 在）见。 （4）妹妹（跑 抱）着一个洋娃娃，开心地（抱 跑）进来了房间。 3. 根据拼音写字词。 4. 选字填空（填序号），并给句子加上标点符号。 ①吗 ②呀 ③呢 ④哪 （1）我向谁去借一条尾巴（ ）（ ） （2）小白兔跑得真快（ ）（ ） （3）您把尾巴借给我行（ ）（ ） （4）没有尾巴多难看（ ）（ ） 选择正确的答案。（填序号） 5. 下列汉字的笔顺规则相同的一项是（ ） A. 边 赶 B. 四 向 C. 床 我 6. 下列哪句名言告诉我们不懂就问，不会就学（ ） A. 一日无书，百事荒芜。 B. 读万卷书，行万里路。 C. 不知则问，不能则学。 7. 下列加点的量词使用不恰当的一项是（ ） A. 一床棉被 B. 一部手机 C. 一片瓜地 D. 一个尾巴 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 人们在端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。 B. 《小池》这首诗的作者是宋代诗人杨万里。 C. 七星瓢虫吃棉花叶子上的害虫。 D. “咕咚”是一种可怕的妖怪。 9. 《小池》和《池上》都是描写了哪个季节的景色（ ） A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 10. 照样子，写一写。 （1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果__________，__________。 （2）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 老牛吃草。老牛________吃草。老牛_______吃草。 11. 根据课文内容完成练习。 （1）朝霞_____，晚霞______。 （2）看到夜空中明亮的月亮，我想到了李白的诗句：“举头望________，低头________。” （3）“______，______。”《三字经》里的这句话告诉我们人要是不努力学习，就不会明白做人做事的道理。 （4）天黑了，我一个人走在路上，心里真像有“十五个吊桶打水——_____。” （5）______红冠不用裁，满身______走将来。平生不敢轻言语，一叫______开。 12. 词语搭配。 ①火红火红 ②碧绿碧绿 ③雪白雪白 ④金黄金黄 （1）（ ）的枫叶 （ ）的草地 （ ）的云朵 （ ）的稻谷 ①开 ②摘 ③抱 ④追 （2）（ ）桃子 （ ）西瓜 （ ）小兔 （ ）大会 阅读短文，完成练习。 动物饼干 三只小兔坐在一块儿吃东西，它们边吃边笑边说。 第一只小兔说：“我吃狐狸。” 第二只小兔说：“我吃灰狼。” 第三只小兔说：“我吃老虎。” 躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。 叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！” 13. 短文共有_________个自然段。 14. 短文共描写了_________种动物。 15. 三只小兔在一起做什么？用“ ”在文中画出来。 16. “跑”字用音序查字法查字典，应先查大写字母_________，再查音节_________。“跑”的偏旁是_________，带有这个偏旁的字大多和_________有关。 17. 根据故事内容推断，三只小兔说的“狐狸、灰狼、老虎”其实是（ ）（填序号） ①躲在树后的狐狸、灰狼、老虎 ②狐狸、灰狼、老虎形状的饼干 18. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 仔细观察图片，图上有谁?他们在什么地方？在干什么？用上“有的……有的……还有的……”写句子。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024-2025学年度第二学期期末测试卷 一年级语文试卷 亲爱的同学们，欢迎来到语文乐园！请仔细审题，认真书写哦！ 1. 按顺序写出大写字母。 H（ ）（ ）K（ ）（ ）N O（ ）（ ）（ ）（ ） 【答案】 ①. I ②. J ③. L ④. M ⑤. P ⑥. Q ⑦. R ⑧. S 【解析】 【详解】汉语拼音大写字母的固定顺序是：A、B、C、D、E、F、G、H、I、J、K、L、M、N、O、P、Q、R、S、T、U、V、W、X、Y、Z，对照顺序就能得出空缺处的字母。 2. 选择正确的读音或汉字，打“√”。 （1）星期天，我和爸爸去游乐（lè yuè）园玩。出门前，妈妈叮嘱我们一定得（de děi) 注意安全，我玩得（de děi)很快乐（lè yuè ）。 （2）公园的空（kōng kòng)气很好，有空（kōng kòng)我们一起去玩吧！ （3）放学了，我（再 在）教室里打扫卫生，同学们和我说（再 在）见。 （4）妹妹（跑 抱）着一个洋娃娃，开心地（抱 跑）进来了房间。 【答案】（１）lè　　děi　　　de　　　lè （２）kōng　　　kòng （３）在　　　　再 （４）抱　　　 跑 【解析】 【详解】（１）注意区分多音字“乐、得”的正确读音。 （２）注意区分多音字“空”的正确读音。 （３）在与地点、位置有关，再与次数有关。 （４）抱和手的动作有关，跑和脚的动作有关。 3. 根据拼音写字词。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“阳”“故”“学”“快”“运”“师”“高”“道”“身”“细”的写法。 4. 选字填空（填序号），并给句子加上标点符号。 ①吗 ②呀 ③呢 ④哪 （1）我向谁去借一条尾巴（ ）（ ） （2）小白兔跑得真快（ ）（ ） （3）您把尾巴借给我行（ ）（ ） （4）没有尾巴多难看（ ）（ ） 【答案】 ①. ③ ②. ？ ③. ② ④. ！ ⑤. ① ⑥. ？ ⑦. ④ ⑧. ！ 【解析】 【详解】“吗”常用于疑问句，尤其是请求、征求意见的问句。 “呀”常用于感叹句，用来加强赞叹、惊讶的语气。 “呢”常用于疑问句，用来表示疑问或不确定的语气。 “哪”（读轻声）常用于感叹句，用来加强感叹的语气。 （1）这个句子是在询问借尾巴的对象，属于疑问句，所以用“呢”，搭配问号“？”。 （2）句子是在感叹小白兔跑得快，属于感叹句，所以用“呀”，搭配感叹号“！”。 （3）这个句子是向对方提出请求并询问是否同意，属于疑问句，所以用“吗”，搭配问号“？”。 （4）句子是在感叹没有尾巴的样子不好看，属于感叹句，所以用“哪”，搭配感叹号“！”。 选择正确的答案。（填序号） 5. 下列汉字的笔顺规则相同的一项是（ ） A. 边 赶 B. 四 向 C. 床 我 【答案】A 【解析】 【详解】A．这两个字都是半包围结构，笔顺规则是先写被包围部分，再写走之底（辶）。 B．“四”是全包围结构，笔顺规则是先外后内再封口；“向”是半包围结构，笔顺规则是先外后内。二者规则不同。 C．“床”是半包围结构，先写“广”，再写内部的“木”；“我”是独体字，笔顺是撇、横、竖钩、提、斜钩、撇、点，二者规则不同。 6. 下列哪句名言告诉我们不懂就问，不会就学（ ） A. 一日无书，百事荒芜。 B. 读万卷书，行万里路。 C. 不知则问，不能则学。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“一日无书，百事荒芜”：一天不读书，做什么事都没有心思、一事无成。侧重强调每日坚持读书的重要性，和提问、学习无关； B．“读万卷书，行万里路”：既要多读书增长知识，也要多出门亲身实践开阔眼界。侧重读书与实践结合，没有体现不懂就问； C．“不知则问，不能则学”：不懂就要发问、不会就要学习，完全匹配题干“不懂就问，不会就学”。 7. 下列加点的量词使用不恰当的一项是（ ） A. 一床棉被 B. 一部手机 C. 一片瓜地 D. 一个尾巴 【答案】D 【解析】 【详解】D．尾巴习惯搭配量词“条”，正确表述是“一条尾巴”，用“个”搭配不恰当，选D。 8. 下列说法不正确的一项是（ ） A. 人们在端午节吃粽子，传说是为了纪念爱国诗人屈原。 B. 《小池》这首诗的作者是宋代诗人杨万里。 C. 七星瓢虫吃棉花叶子上的害虫。 D. “咕咚”是一种可怕的妖怪。 【答案】D 【解析】 【详解】D．根据小学语文课文《咕咚》，“咕咚”只是木瓜掉进湖里发出的声音，并不是可怕的妖怪，该说法错误。 9. 《小池》和《池上》都是描写了哪个季节的景色（ ） A. 春天 B. 夏天 C. 秋天 D. 冬天 【答案】B 【解析】 【详解】《小池》中有诗句“小荷才露尖尖角”，《池上》中有诗句“偷采白莲回”，荷花、白莲都是夏季生长开放的植物，因此两首诗描写的都是夏天的景色。 10. 照样子，写一写。 （1）例：荷叶圆圆的，绿绿的。苹果__________，__________。 （2）例：小白兔割草。小白兔在山坡上割草。小白兔弯着腰在山坡上割草。 老牛吃草。老牛________吃草。老牛_______吃草。 【答案】 ①. 大大的 ②. 红红的 ③. 在草地上 ④. 低着头在草地上 【解析】 【详解】（1）例句用两个AA式叠词，分别写出荷叶的形状、颜色特点，我们只需用符合苹果特点的AA式叠词填写即可。 示例：苹果圆圆的、脆脆的。 （2）例句扩写规律是：第一步给动作加地点，第二步在地点前加上动作状态，按照这个规律，给老牛“吃草”补充合适的地点和状态即可。 示例： 老牛吃草。 老牛在山坡上吃草。 老牛张着嘴在山坡上吃草。 11. 根据课文内容完成练习。 （1）朝霞_____，晚霞______。 （2）看到夜空中明亮的月亮，我想到了李白的诗句：“举头望________，低头________。” （3）“______，______。”《三字经》里的这句话告诉我们人要是不努力学习，就不会明白做人做事的道理。 （4）天黑了，我一个人走在路上，心里真像有“十五个吊桶打水——_____。” （5）______红冠不用裁，满身______走将来。平生不敢轻言语，一叫______开。 【答案】 ①. 不出门 ②. 行千里 ③. 明月 ④. 思故乡 ⑤. 人不学 ⑥. 不知义 ⑦. 七上八下 ⑧. 头上 ⑨. 雪白 ⑩. 千门万户 【解析】 【详解】（1）书写时注意“出”“行”的正确写法。 （2）书写时注意“思”“故”的正确写法。 （3）“人不学，不知义。”出自《三字经》，意思是“人如果不通过学习，就无法明白做人做事的道理和礼仪规范”，贴合题干的描述。 （4）“十五个吊桶打水——七上八下”是一个经典的歇后语，意思是“十五个吊桶打水”时，吊桶在井里上下交错，形容人的心情忐忑不安、慌乱。贴合题干描述的天黑一个人走在路上的感受。 （5）书写时注意“头”“雪”“千”“户”的正确写法。 12. 词语搭配。 ①火红火红 ②碧绿碧绿 ③雪白雪白 ④金黄金黄 （1）（ ）的枫叶 （ ）的草地 （ ）的云朵 （ ）的稻谷 ①开 ②摘 ③抱 ④追 （2）（ ）桃子 （ ）西瓜 （ ）小兔 （ ）大会 【答案】 ①. ① ②. ② ③. ③ ④. ④ ⑤. ② ⑥. ③ ⑦. ④ ⑧. ① 【解析】 【详解】（1）根据事物的颜色特点进行词语搭配：枫叶是红色的，选①火红火红；草地是青绿色的，选②碧绿碧绿；云朵是白色的，选③雪白雪白；稻谷是金黄色的，选④金黄金黄。 （2）根据事物的动作特点进行词语搭配：摘桃子搭配合理，选②；抱西瓜搭配合理，选③；追小兔搭配合理，选④；开大会搭配合理，选①。 阅读短文，完成练习。 动物饼干 三只小兔坐在一块儿吃东西，它们边吃边笑边说。 第一只小兔说：“我吃狐狸。” 第二只小兔说：“我吃灰狼。” 第三只小兔说：“我吃老虎。” 躲在树后的狐狸、灰狼、老虎听到了，吓得慌忙逃跑。 叽喳！叽喳！叽喳！小鸟边飞边叫：“好险好险！好妙好妙！好笑好笑！” 13. 短文共有_________个自然段。 14. 短文共描写了_________种动物。 15. 三只小兔在一起做什么？用“ ”在文中画出来。 16. “跑”字用音序查字法查字典，应先查大写字母_________，再查音节_________。“跑”的偏旁是_________，带有这个偏旁的字大多和_________有关。 17. 根据故事内容推断，三只小兔说的“狐狸、灰狼、老虎”其实是（ ）（填序号） ①躲在树后的狐狸、灰狼、老虎 ②狐狸、灰狼、老虎形状的饼干 【答案】13. 6##六 14. 5##五 15. 三只小兔坐在一块儿吃东西，它们边吃边笑边说。 16. ①. P ②. pao ③. 𧾷 ④. 脚的动作 17. ② 【解析】 【导语】这篇《动物饼干》是一篇精巧灵动的短篇儿童小故事，满是天真童趣。故事借错位误会制造反转趣味：小兔吃动物造型饼干的戏语，阴差阳错吓退了躲在一旁的真猛兽，反差感十足。篇幅短小，语言浅白活泼，末尾借小鸟的感叹收束，余味俏皮，非常贴合低龄读者审美，处处透着孩童式的机灵趣味。 【13题详解】 自然段的标志是开头空两格，阅读短文可知，短文共有6个自然段。 【14题详解】 逐段梳理文中出现的动物：第①至④段写小兔，第⑤段写狐狸、灰狼、老虎，第⑥段写小鸟，合计5种动物。 【15题详解】 题干询问三只小兔在一起做什么，定位原文第①自然段，本段直接写出小兔的行为，画出原句即可。 【16题详解】 音序查字法规则为先查大写首字母，“跑”读音pǎo，首字母大写为P，再查音节pao；“跑”的偏旁是“𧾷”，“足”本义就是人的脚，足字旁的汉字，字义大多和脚、用脚做出的动作相关。 【17题详解】 结合原文第①自然段“三只小兔坐在一块儿吃东西”，再结合第⑤自然段狐狸、灰狼、老虎吓得逃跑的情节，可推断小兔口中说的动物不是真野兽，而是对应形状的饼干，因此选②。 18. 看图写话。（不会写的字用拼音代替） 仔细观察图片，图上有谁?他们在什么地方？在干什么？用上“有的……有的……还有的……”写句子。 【答案】例文： 下课啦，同学们来到学校的操场上玩耍。大家玩得特别开心，有的在跑道上跑步，有的在一起拍皮球，还有的在玩拔河、跳高。操场上到处都是欢声笑语，热闹极了！ 【解析】 【详解】写作时先观察图画整体环境，确定场景是下课的校园操场，人物是小学生，先总起交代时间、地点与人物；接着仔细分辨图里不同的活动，跑道上跑步、中间拍皮球、远处拔河和跳高，按照题目要求用上“有的……有的……还有的……”句式，分别对应三种不同玩耍画面，最后简单抒发热闹快乐的氛围，把图画里的内容完整有条理地写进一段话里。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $