7.2.1 认识扇形统计图（课件）2026-2027学年冀教版六年级数学上册

该小学数学课件聚焦“认识扇形统计图”，通过软件安装进度、果汁标签、羊毛衫标签等现实事例导入，以百分数知识为基础搭建部分与整体关系的学习支架，引导学生从具体实例过渡到扇形统计图的认识。 其亮点在于以生活实例为载体培养数学眼光（抽象能力、几何直观），通过分析扇形统计图特征（圆表整体、扇形表百分比）发展数学思维（推理意识），随堂小练（牛奶营养计算）强化数学语言表达（数据意识）。教学方法注重实例驱动和清晰小结，帮助学生直观理解知识，激发兴趣，也为教师提供结构完整、实例丰富的教学资源。

七 百分数 2 百分数与扇形统计图 第1课时 认识扇形统计图 1.结合具体事例，经历读扇形统计图，交流、讨论、认识扇形统计图特征的过程。（重点） 2.了解扇形统计图表示数据的特征，能根据统计图中的信息回答有关问题，能提出问题并解答。（难点） 3.主动参与数学活动，感受扇形统计图表示数据的直观性，激发学习新知识的兴趣。 学习目标 探索新知 两名同学同时在计算机上安装一个软件，1分钟后安装情况如下。 你能说一说上面两个百分数表示的意义吗？ 91%表示已经安装的 部分占整个软件的百 分之九十一。 59%表示已经完成软件安装工作的百分之五十九。 探索新知 百分数不仅可以表示随机的统计数据的百分比，还能表示部分与整体之间的关系。 在现实生活中，许多物品上都能见到这样的百分数。 你能说出果汁和羊毛衫标签上的百分数的意思吗？ 100 50份 35份 15份 将果汁总量看作100份 50%表示苹果汁占果汁总量的。 35%表示葡萄汁占果汁总量的。 15%表示桃汁占果汁总量的。 探索新知 你能说出果汁和羊毛衫标签上的百分数的意思吗？ 100 88份 12份 将衣服面料成分看作100份 88%表示羊毛占衣服面料成分的。 12%表示羊绒占衣服面料成分的。 探索新知 像果汁含量、羊毛衫成分这样，表示部分与整体关系的百分数，可以用下面的扇形统计图表示。 （1）扇形统计图的圆表示什么？其中的每个扇形表示什么？ 扇形统计图的圆表示整体（单位 “1”，也就是总量 100%）。 每个扇形表示的意义各不相同，但都表示各部分占总量的百分比。 这个圆表示全部果汁总量 整件羊毛衫的总成分 探索新知 像果汁含量、羊毛衫成分这样，表示部分与整体关系的百分数，可以用下面的扇形统计图表示。 （2）用扇形统计图表示部分和整体之间的关系，有什么特点？ 扇形统计图中的数据都是百分数，不显示具体数据。 每幅扇形统计图中几个百分数的和都是100%，也就是“1”。 探索新知 扇形统计图的特征 用一个圆表示一个整体，用圆内大小不同的扇形表示各部分占整体的百分比，可以很清楚地表示部分和整体之间的关系。 随堂小练 1.牛奶中含有丰富的营养物质，各种营养物质所占百分比如右图。 （1）从扇形统计图中，你获得了哪些信息? 牛奶中水分含量最高，占 67%； 蛋白质占 5%； 脂肪占7%； 碳水化合物占 2%； 钠占 4%； 钙占 15%。 结论：牛奶的主要成分是水，其次是钙，其他成分含量较少。 随堂小练 1.牛奶中含有丰富的营养物质，各种营养物质所占百分比如右图。 （2）每天喝一袋250克的牛奶，可以补充各种营养物质多少克？ 水分：250×67%=167.5 （克） 蛋白质：250×5%=12.5 （克） 脂肪：250×7%=17.5 （克） 碳水化合物：250×2%=5 （克） 钠：250×4%=10 （克） 钙：250×15%=37.5 （克） 随堂小练 2.黄豆的成分如下面统计图所示。 这袋黄豆中含蛋白质多少克？ 500×35%=175（克） 学习完本节课，你有什么收获？ 课堂小结 12 课堂小结 认识扇形统计图 扇形统计图是用一个圆表示总数量（单位“1”），用圆内大小不同的扇形表示各部分数量占总数量的百分比。扇形统计图中各部分数量占总数量的百分比之和是100%。 扇形统计图的特点：可以清楚地表示部分和整体之间的关系。 1.从课后习题中选取； 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $