读图了解世界(课件)2026-2027学年冀教版六年级数学上册

2026-06-23
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普通

资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学冀教版六年级上册
年级 六年级
章节 ☆ 读图了解世界
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 19.03 MB
发布时间 2026-06-23
更新时间 2026-06-23
作者 风之子
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58448972.html
价格 1.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该小学数学课件核心为百分数中扇形统计图的应用,从“读图了解世界”切入,结合地球表面积、大洋大洲分布等现实情境,承接百分数概念,通过具体数据搭建概念到应用的学习支架。 亮点是以地球、人口、森林等现实情境引导学生用数学眼光观察世界,通过大洋面积占比计算、自主提问等培养数学思维,用统计图数据表达体现数学语言。采用问题驱动教学,小结明确读图方法,助学生提升数据分析能力,为教师提供清晰素材和结构。

内容正文:

七 百分数 读图了解世界 1.结合具体事例,经历读统计图、分析数据信息、提问题并解答问题的过程。(重点) 2.能读懂生活中的统计图,能解答和统计信息有关的问题,尝试自己提出问题并解答。(难点) 3.愿意从报纸、杂志和互联网收集扇形统计图,感受统计图在交流和传递数据信息中的直观性和广泛性。 学习目标 探索新知 地球表面积约为5.11亿平方千米,其中陆地面积约为1.49亿平方千米,其余是海洋。 从统计图中,你知道了什么? 占比分布 地球表面积中,海洋面积占比 70.8%,陆地面积仅占 29.2%,海洋面积远大于陆地面积,直观体现 “七分海洋、三分陆地”。 探索新知 (1)地球上有四大洋,各大洋面积如下: ①哪个大洋的面积约占海洋总面积的 答:太平洋的面积约占海洋总面积的​。 =50%,太平洋占比49.6%, 和50%十分接近。 探索新知 (1)地球上有四大洋,各大洋面积如下: ②太平洋的面积约是17967.9万平方千米,地球上海洋的面积大约是多少万平方千米? 17967.9÷49.6%≈36225.6(万平方千米) 答:地球上海洋的面积大约是36225.6万平方千米。 探索新知 (1)地球上有四大洋,各大洋面积如下: ③自己提出数学问题并解答。 (答案不唯一)大西洋的面积比印度洋多占海洋面积的百分之几? 25.3%-21.03% = 4.27% 探索新知 (2)地球上的陆地分为七大洲,各洲的面积分布如下。 你知道中国在 哪个大洲吗? ①图中各个扇形分别表示什么? 各个扇形分别表示七个大洲各占地球陆地总面积的百分比。 ②全世界七个大洲中,哪个大洲的面积最大? 亚洲的面积最大 亚洲 探索新知 (2)地球上的陆地分为七大洲,各洲的面积分布如下。 你知道中国在 哪个大洲吗? 亚洲 ③哪两个大洲的面积之和接近地球陆地总面积的一半? 亚洲和非洲的面积之和接近地球陆地总面积的一半。 ④你能从图中知道各个大洲的面积分别是多少吗?为什么? 不能,因为图中没有给出各个洲的面积,也无法知道地球上的陆地总面积。 探索新知 到2050年,预许世界人口总数将达到90亿。 (1)2050年世界人口将比1999年增加多少? 2050年世界总人口-1999年世界总人口=增加的人口 90-60=30(亿) 答:2050年世界人口将比1999年增加30亿。 探索新知 到2050年,预许世界人口总数将达到90亿。 (2)到2050年,亚洲人口将达到多少亿,占世界总人口的百分之几? 52.68÷90≈58.5% 答:到2050年,亚洲人口将达到52.68亿,占世界总人口的58.5%。 亚洲人口÷世界总人口=所占百分比 探索新知 陆地分布图上地球分为7个大洲,为什么人口分布图上只有5个大洲呢? 从兔博士网站 中寻找答案吧。 人口预测图中没有大洋洲,是因为大洋洲居住人口很少,在图上无法显示出来。人口预测图中也没有南极洲,是因为南极洲是没有人定居的大陆。人口分布图中的“拉美/加勒比”指美国以南的美洲地区。 (2)把三个国家按森林覆盖率从高到低排序是 、 、 。 (1)把三个国家按森林面积从大到小排序是 、 、 。 随堂小练 1.下面是几个国家和世界森林资源的统计数据。 A国 B国 C国 C国 A国 B国 随堂小练 森林面积只看树木占地的绝对数值; 覆盖率是森林面积和本国总面积的比值,和国土总面积大小有关。 A 国国土总面积很大,所以森林绝对面积最多,但森林占本国土地的比例不如 C 国; C 国国土总面积很小,虽然森林总面积少,但森林占本国土地的比例最高。 因此二者排序不相同。 学习完本节课,你有什么收获? 课堂小结 14 课堂小结 读扇形统计图 根据具体问题,选择有用的信息。 根据获取的信息之间的数量关系解决问题。 1.从课后习题中选取; 2.完成练习册本课时的习题。 课后作业 $

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