内容正文:
025一2026学年第二学期
八年级物理期末试卷
时间:85分钟
总分:80分
一填空题(共16分,每空1分)
1、物理学是认识世界、改变世界的科学,它推动着人类社会的不断进步和发展。历史上许多重
大科学发现都源于科学家的不解探索,其中你最敬佩的物理学家是
,人们以他的
名字命名为
的单位。
2.端午节都有“赛龙舟”和“吃粽子”的习俗。这些习俗里蕴含着大量的物理知识。“赛龙舟”
时,用桨向后划水时,龙舟就会向前运动,这说明物体间力的作用是
,还说明力
可以改变物体的
3.有一根量程为0~12N的弹簧测力计,受到8N拉力时,弹簧的长度是23cm,受到5N拉力
时弹簧长度20cm。若不受任何力时,弹簧长度是
。弹簧长度为25cm时,所测
拉力
N。
4.小红和小明一起去鄱阳网红打卡圣地一一狮子山沙滩游玩,双脚站立在完全相同的水平沙地
上,沙地凹陷留下了两个明显的脚印,如图所示,小红和小明的脚印刚好深浅相同,但小明
的脚印比小红的脚印大,设小明对沙地压力为F,小明对沙地的压强为p1,小红对沙地的压
力为F2,小红对沙地的压强为p2,则p1
(选填“大于”、“小于”或“等于”)p2,
F1
(选填“大于”、“小于”或“等于”)F2。
小明的
小红的
大脚印
小脚印
5.用弹簧测力计拉着重10N的物体在水平桌面上做匀速直线运动,当速度为2m/s时,弹簧测
力计的示数为3N。若速度为1/s时,该物体受到的摩擦力为
N;若将拉力增大,当
弹簧测力计的示数变为4N时,该物体受到的摩擦力为N。
6.举重是我国的优势体育项目.一位身高180cm的运动员和一位身高160cm的运动员,在挺
举项目中用相同时间把同样重的杠铃举起,如果他们对杠铃所做的功W
W2,功率
P1
P2。(选填“<”“=”或“>”)
7.福建舰是我国完全自主设计建造的首艘电磁弹射型航空母舰,可搭载歼-15T、歼-35
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歼-15D等不同类型的舰载机。如图所示,航母静止在海面上时,受到的浮力
(选
填“大于”“等于”或“小于”)自身所受的重力;执行巡逻任务的舰载机全部飞回航
母后,航母舰体将略
(选填“上浮”或“下沉”)一些。
8.如图6所示装置将重为100N的物体匀速从斜面的底端拉至顶端。已知斜面的长是5m,高
是2m,拉力F=50N,则拉力所做的功
J,该装置的机械效率为
F=50N
二、选择题(共14分,把你认为正确选项的代号填涂在答题卡的相应位置上。第9~12小题,
每小题只有一个正确选项,每小题2分;第13、14小题为不定项选择,每小题有一个或几个
正确选项,每题3分。全部选择正确得3分,不定项选择正确但不全得1分,不选、多选或错
选得0分)
9.下列有关物理量的估测,最符合实际的是()
A.把两个鸡蛋举高1m做功大约为10J
B.一名普通中学生双脚站立时对水平地面的压强约为1.2×104Pa
C.八年级下册物理课本的重力约为30N
D.黄山山顶的大气压约为2X10Pa
10.下列关于体育运动场景的描述和分析,正确的是()
A.田径场上400m比赛的整个过程中,运动员的运动状态保持不变
B.投出的篮球在空中飞行时,若受到的力突然消失,它将立刻静止
C.跳远运动员起跳前的助跑,是为了增大惯性
D.足球场上滚动的足球慢慢停下来,是因为受到阻力的作用
11.如图所示,A、B两物体叠放在水平桌面上,在两个水平拉
力作用下保持静止,其中F1=5N,F2=8N,下列说法中正确
A
→
的是()
B
A.B受到的重力与地面对B的支持力是一对平衡力
B.A对B的压力与B对A的支持力是相互作用力
C.A对B的摩擦力方向水平向左
D.桌面对B的摩擦力方向水平向左
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12.如图所示,某同学用重为10N的动滑轮匀速提升重为70N的物体,不计绳重和摩擦,则该
同学所用拉力F的可能值是()
A.30N
B.35N
C.40N
D.45N
13.如图所示是同学们所画几种情况下的示意图,其中正确的是()
F
G
用
乙
丙
丁
A.甲图:排球离开手后在空中飞行(不考虑空气阻力)
B.乙图:物体对斜面压力的示意图
C.丙图:滑轮组最省力的绕绳方法
D.丁图:杠杆OAB在如图位置静止时,在B点施加最小拉力F的方向为竖直向上
14.用坐标图像描述物理量之间的关系形象且直观。如图所示的坐标图像,若在横、纵坐标加
上适当的物理量及单位,就可以用来描述纵坐标的物理量跟横坐标的物理量之间的关系,下
列选项中物理量之间符合坐标图像的是()
A.浸没在液体中的物体所受浮力与物体在液体中所处深度的关系
B.同一地点研究同一物体的重力与质量的关系
C.研究同种液体的内部压强与深度的关系
D.竖直方向滑轮组的机械效率与物体被提升高度的关系
三、计算题(共22分,第15、16小题各7分,第17小题8分)
15.如图中某智能机器人的质量为90kg,在水平地面上工作时,该机器人匀速直线移动30m用
时45s,所受阻力是自身重力的0.05倍。求:(取g=10N/kg)
(1)机器人受到的重力。
(2)此过程中牵引力做的功。
(3)牵引力的功率。
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16.如图,这是一款国产水陆两栖汽车航行技术测试的现场。这辆汽车在水中的最大速度约为·
8.3km/h。良好的密封技术和防锈处理,使车体的吃水深度达到1.05m,满载时排开水的质量
达到4×103kg。求:
(1)如果汽车用7.2km/h速度在水中航行30min,它航行的距离。
(2)当汽车在水中航行时,若车的底部距水面0.8m,车底受到水的压强。
(3)汽车在水中满载航行时受到的浮力。
两栖汽车会游泳
17.在斜面上将一个质量为0.4kg的物体,从底端沿斜面匀速拉到顶端(如图所示),所用时
间为4s,斜面长s=1m、高h=0.2m,该斜面的机械效率为80%.(g=10N/kg)
求:(1)拉力所做的有用功。
(2)拉力所做的总功
(3)拉力所做总功的功率。
(4)物体在斜面上受到的摩擦力。
四、实验与探究题(共28分,每小题7分)
18.亲爱的同学,你会使用下列仪器或正确读数吗。
(1)如图甲所示,所测的物理量是
,读数为
MPa.
(2)如图乙所示,是小明自制的简易气压计,他在一根玻璃管上画上刻度后穿过橡皮塞插
入水中,从管子上端吹入少量气体,使水沿玻璃管上升到瓶口以上,此时容器和玻璃管组成的
装置
连通器(选填“是”或“不是”),当小明拿着该气压计从山底走到山顶上,玻
璃管中的水柱高度将
(选填“升高”“降低”或“不变”)。
(3)如图丙a所示,圆筒测力计下挂有一个重物,其重力G=5N,如果用力F竖直向下拉
动挂钩,如图丙b所示,则拉力F为
N。
(4)在丁图中画出人在楼上利用滑轮组提升重物的绕绳方式。
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LhLlllleiut
吹气
1.的0
MPa
a
b
甲
乙
丙
丁
19“1分钟跳绳”是多地体育测试的自选项目之一,小南想估测自己跳绳时的功率(不计绳
重),将下列步骤补充完整。
(1)测量自己的
;需要什么测量仪器
(2)估测自己每次跳起的平均高度h;需要什么测量仪器
(3)用
测量跳n次绳所用的时间t;
(4)小南跳绳的功率P=
。(用物理量符号表示)
(5)若要比较小南和其他同学跳绳的功率大小,
(设跳起的平均高度相同)则
A.跳绳快的功率一定大
B.跳绳的快慢相同时,体重大的功率大
C.体重相同时,跳的个数越多的功率越大
D体重相同时,跳的时间越长的功率越大
(6)小南要想提高跳绳测试的成绩,请你从物理学角度为他提出一条合理的建议:
20.某小组探究“浮力的大小与排开液体所受重力的关系”。
横杆
F2
F
薄塑料袋
甲
丙
图1
图2
(1)弹簧测力计使用前要先进行
(2)实验步骤如图1所示,甲、乙、丁、戊中弹簧测力计的示数分别为F1、F2、F、F4。
由图甲和丁可知物体受到的浮力F浮
(3)以下选项中若
成立,则可以得出浮力的大小与排开液体所受重力的关系。
A.F1-F2=F3-F4
B.F1-F3=F4-F2
C.F3-F2=F1-F4
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(4)另一小组利用两个相同的弹簧测力计A和B、饮料瓶和吸管组成的溢水杯、薄塑料袋
(质量忽略不计)对实验进行改进,装置如图2所示。向下移动水平横杆,使重物缓慢浸入盛
满水的溢水杯中,观察到A的示数逐渐
,B的示数逐渐
,且A、B示
数的变化量
(选填“相等”或“不相等”)。
(5)比较两种实验方案,改进后的优点是
(多选)
A.测力计A的示数就是物体所受浮力的大小
B.实验器材生活化,测力计固定、示数更稳定
C.能同步观察测力计A、B示数的变化
21.创新实践小组对家中的杆秤进行观察,并准备动手制作一个杆秤。
提纽
提纽2
提纽1
0
T'中T
0ch10203040
5060708090100
秤钩
秤砣
秤钩
秤砣
图甲
图乙
(1)图甲是家中常用的杆秤,杆秤本质上是一个
(填简单机械的名称)。这个
杆秤有两个提纽,当小明使用提纽1时,杆秤最大能称量20kg的物体,当他使用提纽2时,杆
秤能称量物体的最大质量会
(选填“大于”“小于”或“等于”)20kg。使用这两
个提纽时,秤砣在杆秤相同位置时称量的物体质量
(选填“相同”或“不相同”)。
(2)若某次称量时,小明使用提纽1称量了同一物体两次。当他第二次换用质量更大的秤
砣称量时,秤砣在杆秤上的位置会比第一次更
(选填“靠近”或“远离”)提纽
的位置。
(3)如图乙所示,小刚用一根长为1m,分度值为1cm,质量不计、粗细均匀的直尺来制
作杆秤,制作过程如下:
①他分别在直尺上5cm和10cm刻度处钻了一个小孔,在小孔中各穿了一根细绳分别作为
秤钩和提纽(秤钩和提纽的质量均忽略不计,且位置固定)。
②接着他又找来一个质量为10g的钩码挂在细绳上作为秤砣,可以在秤杆上移动。
③当小刚用这个自制的杆秤称量重物时,这个简单机械的支点是
(选填“提
纽”或“秤钩”)所在的位置;当在秤钩上挂一重物时,秤砣的位置如图乙所示,则秤钩上挂
的重物的质量为
g。
【交流】
(1)若不小心秤砣掉在地上碰掉了一小块,则用这个秤砣称量物体时,称量值比被测物体
的真实质量要
(选填“偏大”或“偏小”)一些。
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