精品解析:江苏省宿迁市沭阳县第三实验小学2025-2026学年苏教版三年级下学期数学解题能力练习

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2026-06-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 江苏省
地区(市) 宿迁市
地区(区县) 沭阳县
文件格式 ZIP
文件大小 1.74 MB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
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来源 学科网

内容正文:

三年级数学解题能力练习 2026.06 (总分:98+2=100分) 1. 度量一个角时,角的一条边与量角器内圈“0”刻度线重合,另一条边对着外圈“80”刻度线,这个角的度数是( )°。 2. 小明喜欢集邮,他的集邮册里动物邮票和风景邮票共85张,其中动物邮票有37张,风景邮票有( )张。题目中( )是总量,( )和( )是分量。 3. 计算21×13时,可以先算21×( )=( ),再算21×10=( ),最后把两个积加起来,结果是( )。 4. 32×68的积是( )位数。40×50的积的末尾有( )个0。 5. 下图中,已知∠1=45°,则∠2=( )°,∠3=( )°。 6. 教室里黑板的表面是长方形,它相邻的两条边互相( ),相对的两条边互相( )。(填“垂直”或“平行”) 7. 大润发超市购进29箱同样的饮料,付了1200元,找回一些钱,该超市购进的是( )饮料。 8. 中央商场路边的一侧按3盏红灯、4盏黄灯、2盏绿灯的顺序,第82盏彩灯是( )灯。 9. 如图,在一张长9分米,宽2分米的长方形纸上剪最大的正方形,最多能剪( )个这样的正方形,剩下图形的宽是( )分米。 10. 2026年画展从2月1日到3月10日结束,一共( )天。 11. 如图是由三个正方形拼接而成的,已知∠1=27°,则∠2=( )°。 12. 现在4根长3厘米的小棒,2根长5厘米的小棒和2根长7厘米的小棒,可以拼成( )种不同的长方形。 13. 如图,将两个长是10厘米、宽是4厘米的长方形拼在一起,重叠部分是一个正方形,拼成的长方形的长是( )厘米。 14. 用2个长是6厘米、宽是3厘米的长方形拼成一个正方形或长方形,拼成的正方形的边长是( )厘米,拼成的长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。 15. 用小棒摆正方形,摆1个正方形用4根小棒,摆2个用7根小棒,摆10个正方形用( )根小棒。 二、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共5分) 16. 下面的几句话中,正确的是( )。 A. 射线、直线的长度都是有限的 B. 角的大小与两条边张开的程度有关 C. 同一平面内的两条直线不是互相平行,就是互相垂直 17. 每千克最多可以提取18克淀粉,最少可以提取15克淀粉,那么20千克这样的红薯可能提取( )克淀粉。 A. 400 B. 320 C. 280 18. 如图是实验小学六(1)班同学的身高分组分布情况统计图,如果李芳的身高从高到矮排列在第20个,她的身高可能是( )米。 A. 1.56 B. 1.48 C. 1.52 19. 用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角,看到的角是( ) A. 50° B. 500° C. 100° 20. 一只蜻蜓1分钟可以吃掉20只蚊子,照这样计算,3只蜻蜓6分钟可以吃掉多少只蚊子?20×3求的是( )。 A. 3只蜻蜓1分钟可以吃掉多少只蚊子 B. 1只蜻蜓6分钟可以吃掉多少只蚊子 C. 3只蜻蜓6分钟吃多少只蚊子 三、认真审题,细心计算。(共19分) 21. 直接写出得数。 40×20= 50×60= 120×3= 5×19= 38×42≈ 26×3= 24×5= 6×17= 11×7-7= 9×10+10= 22. 竖式计算。 43×21= 70×56= 62×75= 四、开动脑筋,实践探究 23. 某地政府计划从A村出发修一条公路与国道相连,怎样修才能使修的路最短?请在图中画出路线。又计划在A、B两村之间修一座高架桥,怎样修最短?请在图中画出路线。 24. 如图是幸福小区12月产生的垃圾情况统计图。 (1)厨余垃圾的质量是有害垃圾的5倍。请将条形统计图补充完整。 (2)统计图中纵轴上每格代表( )吨。 (3)幸福小区12月一共产生了( )吨垃圾。 (4)若统计结果如下表所示,则统计图上纵轴每格表示( )吨更合适。 类别 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 质量/吨 60 10 50 30 五、活用知识,解决问题(共32分)。 25. 一只狗重20千克,一头狮子的体重比这只狗的14倍轻23千克。这头狮子重多少千克? 26. “一粥一饭,当思来之不易”。崇尚节俭是中华民族的传统美德,如果每人每天节约粮食25克,那么一个四口之家10月份可以节约粮食多少克? 27. 妈妈买了2个相同的玩具熊和3本相同的笔记本一共用去126元。如果1个玩具熊的价格是1本笔记本的3倍,那么1个玩具熊和1本笔记本分别多少元? 28. 如图,小区花园有一个长5米,宽3米的长方形花坛。为了创建文明城市现在需要将花坛的长增加1米,宽增加3米,扩建成一个正方形花坛。扩建后的正方形花坛的周长比原来增加了多少? 29. 有两盒块数一样的糖,第一盒放入8块,第二盒拿走18块,这时第一盒的糖是第二盒的3倍,这两盒原来各有多少块糖? 30. 儿童节期间,春风超市和利民超市针对同一种纯牛奶推出了不同的促销活动(如图)。学校计划采购54箱这种纯牛奶,到哪家超市购买更优惠? 思维拓展(2分) 31. 李老师给小朋友分糖果。如果每人分3块,则多16块;如果每人分5块,则少4块。有( )个小朋友,有( )块糖果。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 三年级数学解题能力练习 2026.06 (总分:98+2=100分) 1. 度量一个角时,角的一条边与量角器内圈“0”刻度线重合,另一条边对着外圈“80”刻度线,这个角的度数是( )°。 【答案】100 【解析】 【分析】用量角器量角的度数步骤如下:先把角的顶点和量角器的中心重合,0刻度线与角的一条边重合,另一条边所对应的刻度就是角的度数。读角的度数时,如果看的是内圈的0刻度线,那么角的度数也需要看内圈。如果看的是外圈的0刻度线,那么角的度数也需要看外圈。在量角器上,内圈的刻度和外圈的刻度加起来刚好等于180°。据此解答。 【详解】由题意得,角的一条边与量角器内圈“0”刻度线重合,另一条边对着外圈“80”刻度线。180°-80°=100°,即角的另一条边对折内圈100°刻度线,故这个角的度数为100°。 2. 小明喜欢集邮,他的集邮册里动物邮票和风景邮票共85张,其中动物邮票有37张,风景邮票有( )张。题目中( )是总量,( )和( )是分量。 【答案】 ①. 48 ②. 动物邮票和风景邮票的总数 ③. 动物邮票的张数 ④. 风景邮票的张数 【解析】 【分析】根据题意可知,用邮票总数减去动物邮票的张数就是风景邮票的张数,总量-分量=另一个分量,据此解答。 【详解】85-37=48(张) 所以动物邮票有37张,风景邮票有48张。题目中动物邮票和风景邮票的总数是总量,动物邮票的张数和风景邮票的张数是分量。 3. 计算21×13时,可以先算21×( )=( ),再算21×10=( ),最后把两个积加起来,结果是( )。 【答案】 ①. 3 ②. 63 ③. 210 ④. 273 【解析】 【分析】计算21×13时,可以把13拆成3和10,再分别与21相乘,最后将两次乘得的积相加。 【详解】21×3=63 21×10=210 63+210=273 因此,计算21×13时,可以先算21×3=63,再算21×10=210,最后把两个积加起来,结果是273。 4. 32×68的积是( )位数。40×50的积的末尾有( )个0。 【答案】 ①. 四 ②. 3 【解析】 【分析】两位数乘两位数计算方法:从个位算起,依次用第二个乘数每位上的数去乘第一个乘数,乘到哪一位,得数的末尾就和第二个乘数的那一位对齐,然后把几次的得数加起来,据此计算。 整数末尾有0的乘法,可以先把0前面的数相乘,然后看各乘数的末尾一共有几个0,就在乘得的数的末尾添加几个0,据此计算。 【详解】32×68=2176,所以32×68的积是四位数。 40×50=2000,所以40×50的积的末尾有3个0。 5. 下图中,已知∠1=45°,则∠2=( )°,∠3=( )°。 【答案】 ①. 135 ②. 45 【解析】 【分析】∠1和∠2构成平角,平角为180°,所以∠1+∠2=180°;∠2和∠3构成平角,所以∠2+∠3=180°。 【详解】∠1+∠2=180°,所以∠2=180°-∠1=180°-45°=135°; ∠2+∠3=180°,所以∠3=180°-∠2=180°-135°=45°; 6. 教室里黑板的表面是长方形,它相邻的两条边互相( ),相对的两条边互相( )。(填“垂直”或“平行”) 【答案】 ①. 垂直 ②. 平行 【解析】 【分析】根据长方形的性质是相邻的两条边构成直角,因此互相垂直;相对的两条边方向相同且不相交,因此互相平行。 【详解】教室里黑板的表面是长方形,它相邻的两条边互相垂直,相对的两条边互相平行。 7. 大润发超市购进29箱同样的饮料,付了1200元,找回一些钱,该超市购进的是( )饮料。 【答案】乙 【解析】 【分析】用每箱的价格乘箱数,分别计算三种饮料买29箱的总钱数,再与1200进行比较;大于或等于1200,则不可能购进该饮料;小于1200并且接近1200,则可能购进该饮料;小于1200并且和1200相差较多,则不需要付1200元,也不可能购进该饮料。 【详解】甲饮料:29×29=841元,总价远小于1200元,不需要付1200元,不符合要求。 乙饮料:39×29=1131元,1131<1200,比1200小且接近1200,符合付1200元,找回一些钱的条件。 丙饮料:49×29=1421元,1421>1200,钱不够,不符合要求。 8. 中央商场路边的一侧按3盏红灯、4盏黄灯、2盏绿灯的顺序,第82盏彩灯是( )灯。 【答案】 红 【解析】 【分析】彩灯循环排列,周期为 红 黄 绿,先用加法算出一组周期总数量,再用总数除以周期数,根据余数判断对应位置彩灯。 【详解】 余数是 ,对应每组第 盏灯,每组前 盏为红灯,所以第盏是红灯。 9. 如图,在一张长9分米,宽2分米的长方形纸上剪最大的正方形,最多能剪( )个这样的正方形,剩下图形的宽是( )分米。 【答案】 ①. 4 ②. 1 【解析】 【分析】在长方形纸上剪最大的正方形,正方形的边长应等于长方形的宽,即2分米。用长方形的长除以2,商是最多能剪的个数,余数就是剩下图形的宽。 【详解】9÷2=4(个)……1(分米) 所以最多能剪4个这样的正方形,剩下图形的宽是1分米。 10. 2026年画展从2月1日到3月10日结束,一共( )天。 【答案】38 【解析】 【分析】先算出2026年是平年还是闰年,能被4整除的是闰年,反之是平年。闰年2月是29天,平年是28天。然后算出从2月1日到月底一共开始了多少天(用结束的日期减去开始的日期再加1天),再加上3月1日到10日的天数,就是一共开展的天数。 【详解】2026÷4=506……2,有余数不能被4整除,所以2026是平年,2月有28天。 2月1日到2月28日:28-1+1 =27+1 =28(天) 3月1日到3月10日:10天 28+10=38(天) 11. 如图是由三个正方形拼接而成的,已知∠1=27°,则∠2=( )°。 【答案】117 【解析】 【分析】正方形相邻的两条边互相垂直。图中∠1和旁边的锐角合起来是90°,先求出这个锐角;这个锐角又与∠2组成平角,再用180°减去这个锐角求出∠2。 【详解】90°-27°=63° 180°-63°=117° 所以∠2=117°。 12. 现在4根长3厘米的小棒,2根长5厘米的小棒和2根长7厘米的小棒,可以拼成( )种不同的长方形。 【答案】4##四 【解析】 【分析】首先明确长方形的边的特点:长方形两组对边相等,还要特别注意,正方形是特殊的长方形,然后一一列举有几种不同的长方形即可。 【详解】第一种:4根3厘米,可以拼成边长为3厘米的正方形。(正方形是特殊的长方形) 第二种:2根3厘米,2根5厘米,可以拼成长是5厘米,宽是3厘米的长方形。 第三种:2根3厘米,2根7厘米,可以拼成长是7厘米,宽是3厘米的长方形。 第四种:2根5厘米,2根7厘米,可以拼成长是7厘米,宽是5厘米的长方形。 13. 如图,将两个长是10厘米、宽是4厘米的长方形拼在一起,重叠部分是一个正方形,拼成的长方形的长是( )厘米。 【答案】16 【解析】 【分析】因为长方形的宽是4厘米,所以重叠正方形的边长等于长方形的宽,即边长是4厘米的正方形。拼成的长方形的长=两个长方形的长之和-重叠部分的边长。 【详解】10+10-4 =20-4 =16(厘米) 14. 用2个长是6厘米、宽是3厘米的长方形拼成一个正方形或长方形,拼成的正方形的边长是( )厘米,拼成的长方形的长是( )厘米,宽是( )厘米。 【答案】 ①. 6 ②. 12 ③. 3 【解析】 【分析】两个完全相同的长方形拼组图形,有两种拼法:一种是把长边重合,另一种是把短边重合。据此拼出即可解答。 【详解】把长边重合: 3+3=6(厘米),则拼成了一个正方形,边长是6厘米。 把短边重合: 6+6=12(厘米),则拼成了一个长方形,长是12厘米,宽是3厘米。 15. 用小棒摆正方形,摆1个正方形用4根小棒,摆2个用7根小棒,摆10个正方形用( )根小棒。 【答案】31 【解析】 【分析】观察图形可知,摆1个正方形用4根小棒,2个正方形用7根小棒,3个正方形用10根小棒,后边每多一个正方形,则多用3根小棒, 即:摆1个正方形,需要4根小棒,可以写成1×3+1; 摆2个正方形,需要7根小棒,可以写成2×3+1; 摆3个正方形,需要10根小棒,可以写成3×3+1; ……依次类推, 摆几个正方形,就用正方形的个数乘3再加1,据此解答即可。 【详解】摆10个正方形, 需要的小棒:10×3+1=30+1=31(根) 二、反复比较,慎重选择。(将正确答案的序号填在括号里)(共5分) 16. 下面的几句话中,正确的是( )。 A. 射线、直线的长度都是有限的 B. 角的大小与两条边张开的程度有关 C. 同一平面内的两条直线不是互相平行,就是互相垂直 【答案】B 【解析】 【分析】根据直线、射线的特征判断A; 根据角的大小与两条边张开的程度有关判断B; 根据同一平面内两条直线的位置关系判断C。 【详解】A.射线只有一个端点,可以向一端无限延长;直线没有端点,可以向两端无限延长,长度都不能测量,说法错误。 B.角的大小与两条边张开的程度有关,张开得越大,角越大,说法正确。 C.同一平面内两条直线可能平行,也可能相交;垂直只是相交的一种特殊情况,说法错误。 所以正确的是“角的大小与两条边张开的程度有关”。 17. 每千克最多可以提取18克淀粉,最少可以提取15克淀粉,那么20千克这样的红薯可能提取( )克淀粉。 A. 400 B. 320 C. 280 【答案】B 【解析】 【分析】每千克红薯提取淀粉的质量是一个范围,在克到克之间。先分别利用最少提取量和最多提取量乘总重量,计算出总质量的取值范围,再将选项与该范围进行对比,找出符合要求的选项。 【详解】 A.,不在范围内,错误; B.,在范围内,正确; C.,不在范围内,错误。 18. 如图是实验小学六(1)班同学的身高分组分布情况统计图,如果李芳的身高从高到矮排列在第20个,她的身高可能是( )米。 A. 1.56 B. 1.48 C. 1.52 【答案】C 【解析】 【分析】从高到矮排列,先看最高的一组1.55~1.59米有9人,再接着看1.50~1.54米这一组。第20个在前9人之后,还在1.50~1.54米这一组内。 【详解】1.55~1.59米有9人。 9+14=23(人) 第20个同学的身高在1.50~1.54米这一组,1.52米符合。 19. 用一个放大10倍的放大镜看一个50°的角,看到的角是( ) A. 50° B. 500° C. 100° 【答案】A 【解析】 【分析】用放大镜看角时,放大的是角的边,不改变角的形状,根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变.用放大镜看角,很容易错误认为角的度数会被放大相同倍数,关键要学生理解角的大小与边的长短无关.也要认识到一个普遍规律:放大镜只改变物体大小,不改变物体形状,对角而言只是一种图形,既然形状不变,角度也不会改变. 【详解】用放大镜看角时,放大的是角的边,不改变角的形状,根据角的大小与边长无关可知角的度数不会改变.所以用放大10倍的放大镜看一个50度的角,看到的度数仍是50度. 故选A. 20. 一只蜻蜓1分钟可以吃掉20只蚊子,照这样计算,3只蜻蜓6分钟可以吃掉多少只蚊子?20×3求的是( )。 A. 3只蜻蜓1分钟可以吃掉多少只蚊子 B. 1只蜻蜓6分钟可以吃掉多少只蚊子 C. 3只蜻蜓6分钟吃多少只蚊子 【答案】A 【解析】 【分析】20表示1只蜻蜓1分钟吃掉蚊子的只数,3表示蜻蜓的只数,20×3表示3只蜻蜓1分钟可以吃掉多少只蚊子。 【详解】A.20×3表示3只蜻蜓1分钟可以吃掉多少只蚊子,符合题意。 B.1只蜻蜓6分钟可以吃掉多少只蚊子,应列式为20×6,不符合题意。 C.3只蜻蜓6分钟吃多少只蚊子,应列式为20×3×6,不符合题意。 所以20×3求的是“3只蜻蜓1分钟可以吃掉多少只蚊子”。 三、认真审题,细心计算。(共19分) 21. 直接写出得数。 40×20= 50×60= 120×3= 5×19= 38×42≈ 26×3= 24×5= 6×17= 11×7-7= 9×10+10= 【答案】 800;3000;360;95;1600; 78;120;102;70;100 22. 竖式计算。 43×21= 70×56= 62×75= 【答案】 903;3920;4650 【解析】 【分析】两位数乘两位数,先用第二个乘数个位上的数去乘第一个乘数,得数的末尾和个位对齐;再用第二个乘数十位上的数去乘第一个乘数,得数的末尾和十位对齐;最后把两次乘得的积加起来。当乘数末尾有零时,先算零前面的数,再在积的末尾添加对应个数的零。 【详解】43×21=903       70×56=3920       62×75=4650 四、开动脑筋,实践探究 23. 某地政府计划从A村出发修一条公路与国道相连,怎样修才能使修的路最短?请在图中画出路线。又计划在A、B两村之间修一座高架桥,怎样修最短?请在图中画出路线。 【答案】见详解 【解析】 【分析】根据题意,从直线外一点到已知直线画的垂直线段和斜线中,垂线段最短;过一点作直线的垂线:把三角板的一直角边靠紧直线,沿这条直线滑动三角板,当另一直角边经过该点时,沿这条直角边画的直线就是过该点作的直线的垂线;据此把公路看作一条直线,A村看作一个点,由这个点向直线画垂直线段即可。连接两村之间的线段就是A村和B村之间的最短路线;因为两点之间线段距离最短。 【详解】根据分析画图如下: 从A村出发修一条公路与国道相连的最短路线。 理由是:从直线外一点到已知直线画的垂直线段和斜线中,垂线段最短。 计划在A、B两村之间修一座高架桥的最短路线。 理由是:两点之间线段距离最短。 24. 如图是幸福小区12月产生的垃圾情况统计图。 (1)厨余垃圾的质量是有害垃圾的5倍。请将条形统计图补充完整。 (2)统计图中纵轴上每格代表( )吨。 (3)幸福小区12月一共产生了( )吨垃圾。 (4)若统计结果如下表所示,则统计图上纵轴每格表示( )吨更合适。 类别 可回收物 有害垃圾 厨余垃圾 其他垃圾 质量/吨 60 10 50 30 【答案】(1) (2)5 (3)57 (4)10 【解析】 【分析】(1)观察条形统计图,可知有害垃圾12月的质量是3吨,厨余垃圾是它的5倍,即3×5=15(吨);所以厨余垃圾对应的条形高度应画到纵轴15吨的位置,据此画图; (2)观察纵轴刻度:0、5、10、15、20、25、30,相邻两个刻度差是5,所以每格代表5吨; (3)把12月四类垃圾质量相加,25+3+15+14=57(吨); (4)新数据:60、10、50、30,都是整十数,最大数是60。如果每格代表10吨,纵轴只需要0、10、20、30、40、50、60,能清晰表示所有数据,也更简洁。 【小问1详解】 略 【小问2详解】 统计图中纵轴上每格代表5吨。 【小问3详解】 幸福小区12月一共产生了57吨垃圾。 【小问4详解】 统计图上纵轴每格表示10吨更合适。 五、活用知识,解决问题(共32分)。 25. 一只狗重20千克,一头狮子的体重比这只狗的14倍轻23千克。这头狮子重多少千克? 【答案】257千克 【解析】 【分析】根据题意,狮子的体重比狗的14倍轻23千克,即狮子的体重等于狗的体重乘14的积减去23。 【详解】20×14-23 = 280-23 =257(千克) 答:这头狮子重257千克。 26. “一粥一饭,当思来之不易”。崇尚节俭是中华民族的传统美德,如果每人每天节约粮食25克,那么一个四口之家10月份可以节约粮食多少克? 【答案】3100克 【解析】 【分析】10月份是大月,有31天。用25乘4求出一个四口之家每天节约粮食的克数,再乘31,即可求出一个四口之家10月份可以节约粮食克数。 【详解】25×4×31 =100×31 =3100(克) 答:一个四口之家10月份可以节约粮食3100克。 27. 妈妈买了2个相同的玩具熊和3本相同的笔记本一共用去126元。如果1个玩具熊的价格是1本笔记本的3倍,那么1个玩具熊和1本笔记本分别多少元? 【答案】1个玩具熊42元,1本笔记本14元 【解析】 【分析】根据题意可知,1个玩具熊的价格等于3本笔记本的价格,那么买了2个相同的玩具熊和3本相同的笔记本可以说是买了3个玩具熊,用126除以3先求出 1 个玩具熊的价格,再根据已知一个数的几倍是多少,求这个数,用除法计算,用玩具熊的价格除以3,即可求出1本笔记本的价格。 【详解】126÷(2+1) =126÷3 =42(元) 42÷3=14(元) 答:1个玩具熊42元,1本笔记本14元。 28. 如图,小区花园有一个长5米,宽3米的长方形花坛。为了创建文明城市现在需要将花坛的长增加1米,宽增加3米,扩建成一个正方形花坛。扩建后的正方形花坛的周长比原来增加了多少? 【答案】 8米 【解析】 【分析】、、。 【详解】 答:扩建后的正方形花坛的周长比原来增加了米。 29. 有两盒块数一样的糖,第一盒放入8块,第二盒拿走18块,这时第一盒的糖是第二盒的3倍,这两盒原来各有多少块糖? 【答案】各有31块 【解析】 【分析】首先根据倍数关系找出现在的和或差,经过条件分析得出现在的差是块,即差出的“2”份就是26块,所以现在第二盒有块,原来第二盒有块,因为原来两盒块数一样,所以第一盒也有31块。 【详解】(8+18)÷(3-1) =26÷2 =13(块); 13+18=31(块) 答:这两盒原来都是31块糖。 【点睛】此题考查了差倍问题,已知题目中的倍数关系,想办法找出其中的差或和是解题关键。 30. 儿童节期间,春风超市和利民超市针对同一种纯牛奶推出了不同的促销活动(如图)。学校计划采购54箱这种纯牛奶,到哪家超市购买更优惠? 【答案】利民超市 【解析】 【分析】春风超市采用“每满3000元减240元”优惠,先用每箱牛奶的价格乘要买的数量,求出优惠前需要付的钱数,再看有几个3000元就能优惠几个240元,用优惠前需要付的钱数减去这几个优惠的240元,即为需要付的钱数;利民超市采用“每满8箱,赠送1箱”优惠,以9个为一组,用要买的数量除以9求出商,商就是送的箱数,用要买的数量减去送的箱数求出实际需购买数量,再乘每箱牛奶的价格,求出需要付的钱数。最后比较两家超市购买54箱纯牛奶的总费用即可。 【详解】春风超市: 58×54=3132(元) 3132-3000=132(元) 即优惠1个240元。 3132-240=2892(元) 利民超市: 54÷(8+1) =54÷9 =6(组) 54-6=48(箱) 58×48=2784(元) 2784<2892 答:到利民超市购买更优惠。 思维拓展(2分) 31. 李老师给小朋友分糖果。如果每人分3块,则多16块;如果每人分5块,则少4块。有( )个小朋友,有( )块糖果。 【答案】 ①. 10 ②. 46 【解析】 【分析】先用加法计算出分配的总差额,再用减法求出每人分配数量差,通过数量差和总差额用除法计算出小朋友的人数,最后计算糖果的总数。 【详解】 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:江苏省宿迁市沭阳县第三实验小学2025-2026学年苏教版三年级下学期数学解题能力练习
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