精品解析：2024-2025学年江苏省宿迁市沭阳县苏教版三年级下册期末考试数学试卷

小学三年级数学学情检测试题 2025.6 （试题98分＋卷面2分＝100分） 一、用心思考，正确填空。（每空1分，共28分） 1. 34×32的积是（ ）位数，50×40的积末尾有（ ）个0。 2. 比3.5多1.2的数是（ ），（ ）比9.1少2.4。 3. 涂色部分用小数表示是（ ）。 涂色部分占总数的。 4. 在（ ）里填上合适的数。 9吨＝（ ）千克 7分米＝米＝（ ）米（小数） 6元8角＝（ ）元 10平方分米＝（ ）平方厘米 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4.5（ ）6.2 1千米（ ）120米 28×78（ ）2400 （ ） 3日（ ）72时 （24＋75）÷3（ ）24＋75÷3 6. 移动公司营业部上午8时30分开始营业，下午5时30分停止营业。 （1）在括号内用24时计时法写出营业时间。 营业时间：（ ）－（ ） （2）该营业部一天的营业时间是（ ）小时。 7. 李叔叔画了一幅长方形的画，长是25厘米，宽是14厘米。给它做一个画框，至少需要（ ）厘米的木条和（ ）平方厘米的玻璃。 8. 售货员本周卖出了23套小汽车模型，每套有12辆，每辆售价8元。“23×12”这个算式求的是（ ）；“8×12”这个算式求的是（ ）。 9. 把18个桃平均分给9个小朋友，每个小朋友分得这些桃的，每个小朋友分得（ ）个桃，5个小朋友分得这些桃的。 10. 一张长方形纸的周长是90厘米，刚好可以剪成4个完全一样的小正方形（如图所示）。每个小正方形的面积是（ ）平方厘米。 二、反复比较，谨慎选择。（每题1分，共5分） 11. 下面物体表面的面积最接近6平方分米的是（ ）。 A. 教室的地面 B. 课桌面 C. 数学书的封面 12. 乐乐的生日在儿童节的前两天，他的生日是（ ）。 A. 5月29日 B. 5月30日 C. 6月3日 13. 把4×2＝8，640÷8＝80合并成一道综合算式是（ ）。 A. 640÷（4×2） B. 640÷4×2 C. （640÷4）×2 14. 学校买了12筒羽毛球，又买了80个乒乓球，__________，羽毛球比乒乓球多多少个？根据问题可知，横线上应补充的条件是（ ）。 A. 每筒羽毛球5个 B. 每筒羽毛球10个 C. 乒乓球有8筒 15. 结合图意，竖式中圈起来“24”表示（ ）。 A. 图形A面积 B. 图形B的面积 C. 图形A和图形B的面积和 三、认真审题，细心计算。（共28分） 16. 口算。 50×40＝ 72÷6＝ 5＋3.1＝ 16×5＝ 6.5－1.3＝ 80×11＝ 29＋81＝ 400÷5÷8＝ 17. 用竖式计算。 36×25＝ 50×52＝ 5.6＋3.8＝ 18. 脱式计算。 176－16×9 820÷4×5 （83＋57）÷7 四、动手实践，认真操作。（共13分） 19. 下图中每个小方格表示1平方厘米。 （1）在方格纸上画一个面积是16平方厘米的长方形。 （2）在方格纸上画出周长是12厘米正方形，并涂色表示它的。 20. 为订购演出服，小丽收集了三（1）班女生的上衣尺码，如下表。 序号 尺码 序号 尺码 序号 尺码 1 130 7 130 13 130 2 125 8 135 14 135 3 135 9 140 15 130 4 140 10 135 16 135 5 145 11 135 17 140 6 135 12 145 18 135 （1）请根据数据进行整理并完成下表。 尺码 125 130 135 140 145 人数 （2）三（1）班女生穿（ ）码人数最多，穿（ ）码的人数最少。 （3）如果在三年级其他班级调查女生衣服尺码的情况，那么情况会（ ）。（填“完全相同”“完全不同”或“大致相同”） 五、活用知识，解决问题。（第2题4分，其余每题5分，共24分） 21. 根据线段图写出数量关系，并列式解答。 数量关系：（ ）＋（ ）＝（ ） 列式解答： 22. 体育馆看台上观众席共分8个区，每个区有10排座位，每排座位有25个。这个体育馆观众席上共有多少个座位？ 23. 小欢带16.5元到商店购买学习用品，她买一本笔记本和一支钢笔，最多可以剩下多少元？ 24. 丽丽看一本80页的故事书，从第一页看起，已经看了这本书的，小丽接下来从第几页看起？ 25. 小区前面有一块边长60米的正方形草坪，现要在草坪中间做一个长32米、宽24米的长方形花圃，其余的地方种上草皮。（如图）铺草皮的面积是多少平方米？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 小学三年级数学学情检测试题 2025.6 （试题98分＋卷面2分＝100分） 一、用心思考，正确填空。（每空1分，共28分） 1. 34×32的积是（ ）位数，50×40的积末尾有（ ）个0。 【答案】 ①. 四 ②. 3 【解析】 【分析】运用乘法的计算的方法分别求出两个算式的积，据此解答即可。 【详解】34×32＝1088，因为1088是四位数，所以34×32的积是四位数； 50×40＝2000，因为2000的末尾有3个0，所以50×40的积的末尾有3个0； 【点睛】熟练掌握两位数乘两位数的计算方法是解答此题的关键。 2. 比3.5多1.2的数是（ ），（ ）比9.1少2.4。 【答案】 ①. 4.7 ②. 6.7 【解析】 【分析】求比一个数多几的数用加法，用3.5加上1.2即可解答第一空；求比一个数少几的数用减法，用9.1减去2.4即可解答第二空；根据小数加减法的计算规则，对齐小数点后逐位计算。 【详解】3.5＋1.2＝4.7 9.1－2.4＝6.7 比3.5多1.2的数是4.7，6.7比9.1少2.4。 3. 涂色部分用小数表示是（ ）。 涂色部分占总数的。 【答案】1.5； 【解析】 【分析】（1）左边1个正方形都被涂满了，用“1”表示；右边的正方形被平均分成10份，其中涂色部分为5份，用小数表示是0.5，“1”作为小数的整数部分，0.5作为小数的小数部分，然后把1和0.5合起来即可； （2）把6个○平均分成3份，每份是，把其中的2份涂上颜色，2份就是2个，即。 【详解】 涂色部分用小数表示是1.5。 涂色部分占总数的。 4. 在（ ）里填上合适的数。 9吨＝（ ）千克 7分米＝米＝（ ）米（小数） 6元8角＝（ ）元 10平方分米＝（ ）平方厘米 【答案】9000；；0.7； 6.8；1000 【解析】 【分析】本题主要涉及不同单位之间的换算，需要依据各单位间的进率进行计算； 因为1吨＝1000千克，把吨换算成千克，要乘进率1000； 因为1米＝10分米，这表示把1米平均分成10份，每份就是1分米，1分米用米作单位就是米，写成小数是0.1米； 1元＝10角，这表示把1元平均分成10分，每份是1角，1角用元作单位就是元，用小数表示是0.1元； 因为1平方分米＝100平方厘米，根据进率把平方分米换算成平方厘米；据此解答。 【详解】根据分析： 9×1000＝9000（千克），所以9吨＝9000千克； 7分米中有7个1分米，也就是7个0.1米为0.7米，所以7分米＝米＝0.7米； 8角中有8个1角，也就是8个0.1元为0.8元，6元和0.8元合起来是6.8元，所以6元8角＝6.8元； 10平方分米中有10个1平方分米，也就是10个100平方厘米为1000平方厘米，所以10平方分米＝1000平方厘米。 5. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4.5（ ）6.2 1千米（ ）120米 28×78（ ）2400 （ ） 3日（ ）72时 （24＋75）÷3（ ）24＋75÷3 【答案】 ①. ＜ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】1、小数比较：整数部分大的数更大； 2、单位换算：1千米＝1000米，统一单位后比较数值； 3、乘法计算：先计算括号左边算式的乘积再与括号右边的数进行比较； 4、分数比较：分子相同，分母小分数更大； 5、时间换算：1日＝24时，将天数转换为小时后再进行比较； 6、运算顺序：括号改变运算顺序，需分别计算出括号两边算式的结果，再进行比较。 【详解】根据分析可得： 先比较整数部分：4＜6，故4.5＜6.2； 1千米＝1000米，1000米＞120米，故1千米＞120米； 28×78＝2184，2184＜2400，故28×78＜2400； 分子相同，分母5＜6，故； 3日＝3×24时＝72时，72时＝72时，故3日＝72时； （24＋75）÷3 ＝99÷3 ＝33 24＋75÷3 ＝24＋25 ＝49 33＜49，故（24＋75）÷3＜24＋75÷3。 6. 移动公司营业部上午8时30分开始营业，下午5时30分停止营业。 （1）在括号内用24时计时法写出营业时间。 营业时间：（ ）－（ ）。 （2）该营业部一天的营业时间是（ ）小时。 【答案】（1） ①. 8：30##8时30分 ②. 17：30##17时30分 （2）9 【解析】 【分析】（1）普通计时法化成24时计时法的方法：没超过12时的，直接去掉限制词即可，比如早上9：00，用24时计时法表示是： 9：00；超过12时的，去掉限制词，再用当前时间加上12小时即可，比如下午3：00，用24时计时法表示是：15：00；依此换算。 （2）用停止营业的时刻减去开始营业的时刻即可，依此计算。 【小问1详解】 上午8时30分是8：30 5时30分＋12小时＝17时30分，即下午5时30分是：17：30 营业时间：8：30－17：30 【小问2详解】 17时30分－8时30分＝9（小时） 【点睛】此题考查的是普通计时法与24时计时法的互化，以及经过时间的计算，应熟练掌握。 7. 李叔叔画了一幅长方形的画，长是25厘米，宽是14厘米。给它做一个画框，至少需要（ ）厘米的木条和（ ）平方厘米的玻璃。 【答案】 ①. 78 ②. 350 【解析】 【分析】求木条的长度即求长方形的周长，公式为（长＋宽）×2；求玻璃的面积即求长方形的面积，公式为长×宽。代入相关数据计算即可。 【详解】（25＋14）×2 ＝39×2 ＝78（厘米） 25×14＝350（平方厘米） 李叔叔画了一幅长方形的画，长是25厘米，宽是14厘米。给它做一个画框，至少需要78厘米的木条和350平方厘米的玻璃。 8. 售货员本周卖出了23套小汽车模型，每套有12辆，每辆售价8元。“23×12”这个算式求的是（ ）；“8×12”这个算式求的是（ ）。 【答案】 ①. 小汽车模型一共有多少辆 ②. 每套小汽车模型多少钱 【解析】 【分析】“23×12”中，23表示售出的小汽车模型的套数，12表示每套的数量，因此该算式求的是总数量；“8×12”中，8表示每辆的售价，12表示每套的数量，因此该算式求的是每套的售价。 【详解】根据分析可知： 售货员本周卖出了23套小汽车模型，每套有12辆，每辆售价8元。“23×12”这个算式求的是小汽车模型一共有多少辆；“8×12”这个算式求的是每套小汽车模型多少钱。 9. 把18个桃平均分给9个小朋友，每个小朋友分得这些桃的，每个小朋友分得（ ）个桃，5个小朋友分得这些桃的。 【答案】；2； 【解析】 【分析】把18个桃平均分给9个小朋友，也就是把18个桃平均分成9份，每份有18÷9＝2（个）桃，每份是这些桃的，5个小朋友分得这些桃的5份，用分数表示是。 【详解】由分析得： 把18个桃平均分给9个小朋友，每个小朋友分得这些桃的，每个小朋友分得2个桃，5个小朋友分得这些桃的。 【点睛】熟练掌握分数的意义是解答此题的关键。 10. 一张长方形纸的周长是90厘米，刚好可以剪成4个完全一样的小正方形（如图所示）。每个小正方形的面积是（ ）平方厘米。 【答案】81 【解析】 【分析】根据图意，长方形的周长除以2等于长加宽的和，相当于5个小正方形的边长，所以用长加宽的和除以5等于正方形的边长。再根据正方形的面积＝边长×边长，代入数据算出面积即可。 【详解】90÷2÷5 ＝45÷5 ＝9（厘米） 9×9＝81（平方厘米） 每个小正方形的面积是81平方厘米。 二、反复比较，谨慎选择。（每题1分，共5分） 11. 下面物体表面的面积最接近6平方分米的是（ ）。 A. 教室的地面 B. 课桌面 C. 数学书的封面 【答案】C 【解析】 【分析】常用的面积单位有平方厘米，平方分米，平方米。我们知道，大拇指指甲盖的面积大约1平方厘米，手掌的面积大约1平方分米，一张地板砖的面积大约1平方米。据此解答。 【详解】A．教室的地面有很多块地板砖，所以它比1平方米大得多。 B．课桌面的大小比一块地板砖要大一些，所以它比1平方米还要大一些； C．数学书的封面比人的手掌要大一些，所以它比1平方分米要大一些； 综上所述，最接近6平方分米的是数学书的封面。 故答案为：C 12. 乐乐的生日在儿童节的前两天，他的生日是（ ）。 A. 5月29日 B. 5月30日 C. 6月3日 【答案】B 【解析】 【分析】儿童节是6月1日，“前两天”即6月1日之前的两天。根据5月份共有31天可知，6月1日的前一天是5月31日，再前一天是5月30日，因此乐乐的生日是5月30日。 【详解】6月1日的前一天是5月31日，再前一天是5月30日，因此乐乐的生日是5月30日。 故答案为：B 13. 把4×2＝8，640÷8＝80合并成一道综合算式是（ ）。 A. 640÷（4×2） B. 640÷4×2 C. （640÷4）×2 【答案】A 【解析】 【分析】将分步算式合并成综合算式时，需用第一个算式的结果代替第二个算式中的对应数，并注意运算顺序。 【详解】根据题意，4×2＝8的结果作为640÷8＝80中的除数，因此需将4×2代入，得到640÷4×2。由于乘除同级运算，但此处需先算乘法，故必须加括号，即640÷（4×2）＝80。 A．算式正确； B．未加括号导致运算顺序错误； C．改变了运算顺序，结果同样错误。 故答案为：A 14. 学校买了12筒羽毛球，又买了80个乒乓球，__________，羽毛球比乒乓球多多少个？根据问题可知，横线上应补充的条件是（ ）。 A. 每筒羽毛球5个 B. 每筒羽毛球10个 C. 乒乓球有8筒 【答案】B 【解析】 【分析】要求羽毛球比乒乓球多多少个，已知乒乓球的个数，需要求出羽毛球的个数。已知羽毛球的筒数，只需要知道每筒羽毛球的个数即可。用每筒羽毛球数量乘筒数，求出羽毛球的个数。再用羽毛球个数减去乒乓球个数解答。 【详解】横线上应补充的条件是每筒羽毛球10个。 12×10－80 ＝120－80 ＝40（个） 羽毛球比乒乓球多40个。 故答案为：B 【点睛】解决本题时应从问题进行分析，结合已知条件，找出需要补充的条件。 15. 结合图意，竖式中圈起来的“24”表示（ ）。 A. 图形A的面积 B. 图形B的面积 C. 图形A和图形B的面积和 【答案】B 【解析】 【分析】根据两位数乘两位数的计算，虚线框里的“24”实际是240，是12×20的结果，长方形面积＝长×宽，图形B的长为（24－4），宽为12，据此选择即可。 【详解】A．图形A的面积，是4×12，是竖式中的48，不符合题意； B．图形B的面积，是（24－4）×12，即20×12，是竖式中的24，符合题意； C．图形A和图形B的面积和，是12×24，是竖式中的288，不符合题意。 即竖式中圈起来的“24”表示图形B的面积。 故答案为：B 三、认真审题，细心计算。（共28分） 16. 口算。 50×40＝ 72÷6＝ 5＋3.1＝ 16×5＝ 6.5－1.3＝ 80×11＝ 29＋81＝ 400÷5÷8＝ 【答案】 2000；12；81；；； 80；5.2；880；110；10 【解析】 17. 用竖式计算。 36×25＝ 50×52＝ 5.6＋3.8＝ 【答案】900；2600；9.4 【解析】 【分析】在进行两位数乘两位数竖式计算时，要注意数位对齐，用第二个因数的每一位分别去乘第一个因数，再把所得的积相加。对于因数末尾有0的乘法，可先把0前面的数相乘，再看因数末尾一共有几个0，就在乘得的积的末尾添上几个0。在进行小数加法运算时，要把小数点对齐，也就是相同数位对齐，然后按照整数加法的法则进行计算，最后在得数里对齐横线上的小数点位置点上小数点。 【详解】36×25＝900 50×52＝2600 5.6＋3.8＝9.4 18. 脱式计算。 176－16×9 820÷4×5 （83＋57）÷7 【答案】32；1025；20 【解析】 【分析】（1）先算乘法，再算减法； （2）按从左到右顺序计算，先算除法，再算乘法； （3）先算括号里的加法，再算括号外的除法。 【详解】176－16×9 ＝176－144 ＝32 820÷4×5 ＝205×5 ＝1025 （83＋57）÷7 ＝140÷7 ＝20 四、动手实践，认真操作。（共13分） 19. 下图中每个小方格表示1平方厘米。 （1）在方格纸上画一个面积是16平方厘米的长方形。 （2）在方格纸上画出周长是12厘米的正方形，并涂色表示它的。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）长方形的面积＝长×宽，面积为16平方厘米的长方形的长与宽可以分别是8厘米，2厘米（答案不唯一）； （2）根据正方形的周长＝边长×4，周长是12厘米，则边长是12÷4＝3（厘米），把正方形平均分成3份，涂其中一份即可求出它的。 【详解】（1）8×2＝16（平方厘米） 所以面积是16平方厘米的长方形的长可为8厘米，宽可为2厘米； （2）12÷4＝3（厘米） 作图如下： 20. 为订购演出服，小丽收集了三（1）班女生的上衣尺码，如下表。 序号 尺码 序号 尺码 序号 尺码 1 130 7 130 13 130 2 125 8 135 14 135 3 135 9 140 15 130 4 140 10 135 16 135 5 145 11 135 17 140 6 135 12 145 18 135 （1）请根据数据进行整理并完成下表。 尺码 125 130 135 140 145 人数 （2）三（1）班女生穿（ ）码人数最多，穿（ ）码的人数最少。 （3）如果在三年级其他班级调查女生衣服尺码的情况，那么情况会（ ）。（填“完全相同”“完全不同”或“大致相同”） 【答案】 （1）1；4；8；3；2 （2）135；125； （3）大致相同 【解析】 【分析】（1）通过逐个数出原始数据中各尺码出现的次数，完成统计表； （2）比较各尺码人数，确定最多和最少对应的尺码； （3）根据抽样调查的普遍性特点，同年级学生体型相近，其他班级的尺码分布可能与三（1）班相似，但不会完全相同或完全不同，据此解答。 【详解】（1）请根据数据进行整理并完成下表。 尺码 125 130 135 140 145 人数 1 4 8 3 2 （2）8＞4＞3＞2＞1 所以三（1）班女生穿135码的人数最多，穿125码的人数最少。 （3）如果在三年级其他班级调查女生衣服尺码的情况，那么情况会大致相同。 五、活用知识，解决问题。（第2题4分，其余每题5分，共24分） 21. 根据线段图写出数量关系，并列式解答。 数量关系：（ ）＋（ ）＝（ ） 列式解答： 【答案】数量关系见详解；149个 【解析】 【分析】从图中可知：篮球的个数＋足球的个数＝篮球和足球一共的个数；用85减去21求出足球的个数，再加上85即可解答。 【详解】数量关系：篮球的个数＋足球的个数＝篮球和足球一共的个数； 85－21＋85 ＝64＋85 ＝149（个） 则篮球和足球一共有149个。 22. 体育馆看台上观众席共分8个区，每个区有10排座位，每排座位有25个。这个体育馆观众席上共有多少个座位？ 【答案】2000个 【解析】 【分析】用每排座位数乘每个区的座位排数，求出每个区的座位数，再乘区的个数，求出这个体育馆的座位总数。 【详解】25×10×8 ＝250×8 ＝2000（个） 答：这个体育馆观众席上共有2000个座位。 【点睛】本题考查两步连乘解决实际问题，理清量与量之间的关系，根据题意列式解答。 23. 小欢带16.5元到商店购买学习用品，她买一本笔记本和一支钢笔，最多可以剩下多少元？ 【答案】3.8元 【解析】 【分析】要使剩下钱越多，那么小欢应该买比较便宜的笔记本与钢笔，即买单价为4.8元的笔记本，买单价为7.9元的钢笔，16.5减4.8再减7.9即可求出剩下的钱。 【详解】笔记本：4.8元＜6.4元 钢笔：7.9元＜8.5元 16.5－4.8－7.9 ＝11.7－7.9 ＝38（元） 答：最多可以剩下3.8元。 24. 丽丽看一本80页的故事书，从第一页看起，已经看了这本书的，小丽接下来从第几页看起？ 【答案】 49页 【解析】 【分析】根据题意，将80页的故事书看作一个整体，将其平均分成5份，其中1份为80÷5＝16（页），小丽看了这本书的3份，再乘3即可求出小丽看的页数；再加1即为接下来开始看的页码。 【详解】80÷5×3 ＝16×3 ＝48（页） 48＋1＝49（页） 答：小丽接下来从第49页看起。 25. 小区前面有一块边长60米的正方形草坪，现要在草坪中间做一个长32米、宽24米的长方形花圃，其余的地方种上草皮。（如图）铺草皮的面积是多少平方米？ 【答案】2832平方米 【解析】 【分析】草皮的面积＝正方形草坪的面积－长方形花圃的面积，长方形的面积＝长×宽，正方形的面积＝边长×边长，代入相关数据计算并解答。 【详解】60×60＝3600（平方米） 32×24＝768（平方米） 3600－768＝2832（平方米） 答：铺草皮的面积是2832平方米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$