2025-2026学年人教版生物八年级下册期末测试练习卷（广东专用）

**基本信息** 广东专用八年级生物期末卷，聚焦生命起源、进化、遗传等核心知识，融合三孩政策、深海探测等时代情境，通过实验分析与生态案例考查生命观念及科学思维。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|30/60|生命起源（1题）、鸟卵结构（2题）、生物多样性（3-5题）、遗传（6题）|结合实验操作（2题）、社会热点（7题），考查基础概念辨析| |综合题|4/40|生殖发育（31题）、进化树分析（32题）、家庭遗传（33题）、深海生态（34题）|以“奋斗者号”热泉生态为情境（34题），通过遗传图谱（33题）培养科学思维与探究实践能力|

2025—2026学年下学期八年级生物期末测试卷（广东专用） 满分100分 考试用时60分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号，姓名，考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在"考场号"和"座位号"栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡"条形码粘贴处"。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一，选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关生命起源和生物进化的叙述中错误的是（    ） A．原始生命最有可能起源于原始海洋 B．原始生命的出现经历了漫长的时间 C．哺乳类和鸟类由古代爬行类进化而来 D．生物变异和进化的方向都是定向的 2．如图是某同学在观察鸟卵结构实验过程中进行的操作，下列分析正确的是（    ） A．将鸡卵尖端的蛋壳敲碎，剥去破碎的卵壳，可观察到外卵黄膜 B．用镊子撕破外卵壳膜，即看到气室 C．图乙的卵黄上有一个白色的结构，该结构相当于卵细胞 D．进行图丙操作后，可导致卵黄流出，说明受损的结构是卵壳膜 3．为保护珍稀的动植物资源，我国建立了（　　） A．珍稀物种的种质库 B．自然保护区 C．珍稀动植物的繁育中心 D．以上三项都有 4．保护动物多样性的措施，一般不包括（    ） A．建立濒危物种的种质库 B．将动物迁至繁育中心进行保护 C．对全体公民加强法制教育和管理 D．禁止动物资源的开发利用 5．泰山记录的蝴蝶种类丰富，目前共在这里发现了72种蝴蝶。泰山蝴蝶种类繁多，实质上反映了生物多样性中（　　） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态环境的多样性 D．生物数量的多样性 6．三孩政策引起许多家庭的关注，下列相关说法不正确的是（　　） A．男性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XY B．受精卵形成时，胎儿的性别就已经确定了 C．性染色体只存在于生殖细胞中 D．与性别决定有关的染色体叫性染色体 7．2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，今年的主题是“加入我们”，旨在呼吁各利益攸关方积极参与生物多样性的保护，制止和扭转全球生物多样性的丧失之趋势。建立东北虎繁育中心、建立四川卧龙自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（　　） A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．法制管理、迁地保护、就地保护 C．法制管理、就地保护、迁地保护 D．迁地保护、就地保护、法制管理 8．下列有关无性生殖的叙述中，不正确的是（　　） A．无性生殖不经过两性生殖细胞的结合 B．无性生殖只包括出芽生殖和营养生殖 C．一个母体可以通过无性生殖直接产生新个体 D．有些生物既能进行无性生殖，也能进行有性生殖 9．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”下列关于青蛙的叙述错误的是（　　） A．蝌蚪用鳃呼吸，用尾巴游泳 B．青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．青蛙属于卵生、恒温动物 D．青蛙的发育属于变态发育 10．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（　　） A．化石是生物进化的直接证据 B．原始大气有水、氢、氧气、氮气等成分 C．现代人和现代猿可能有共同的祖先 D．直立人阶段是人类进化史中关键的一个阶段 11．下列有关染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（    ） A．所有细胞中染色体都是成对存在的 B．每条染色体上有两个以上的DNA分子 C．男性性染色体只存在于精子中 D．正常情况下，精子和卵细胞中都有23条染色体 12．种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有3~4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜，关于这种生殖方式，下列说法错误的是（　　） A．繁殖速度快 B．有利变异多 C．属于无性生殖 D．保持优良性状 13．关于植物的生殖，下列叙述不正确的是（    ） A．种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性 B．嫁接分为芽接和枝接两种方式 C．组织培养是利用了有性生殖的原理 D．扦插是利用了无性生殖的原理 14．下列关于人的进化及现代人种的叙述中，错误的是（　　） A．直立人学会了用火，还会打制不同用途的石器 B．人类进化的先后顺序是：南方古猿→直立人→能人→智人 C．直立行走是人猿分界的重要标准 D．赤道附近的土著为尼格罗人，皮肤色素多，可以避免过多的紫外线照射 15．被誉为“遗传学之父”的人是（    ） A．袁隆平 B．达尔文 C．巴斯德 D．孟德尔 16．变异是自然界普遍存在的现象，下列变异属于有利变异的是（　　） A．玉米中的白化苗 B．高秆易倒伏的小麦 C．传染性更强的德尔塔病毒 D．人体的癌变 17．八大公山自然保护区生物资源丰富，关于该保护区的生态安全状况说法正确的是（    ） A．生态安全仅受法律保护 B．生态安全基于生物多样性和自然恢复力 C．生态安全要求所有生物种类不变 D．生态安全意味着不受人类活动影响 18．下列关于达尔文的自然选择学说，叙述错误的是（    ） A．生物普遍具有很强的繁殖能力 B．生物为获得食物和空间进行生存斗争 C．生物产生的变异永远有利于生物生存 D．生物通过遗传、变异和自然选择不断进化 19．“生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。”这是哪种生命起源假说的基本观点（    ） A．自然发生论 B．生生论 C．宇宙生命论 D．化学进化论 20．“禾下乘凉梦”是袁隆平院士对杂交水稻高产的一个理想追求，以下育种实例与杂交水稻育种方法相同的是（    ） A．高产抗倒伏小麦 B．高产奶牛 C．太空椒 D．多倍体甜菜 21．“三孩”政策出台后，小军肤色正常的父母如愿怀到了三胎，但又担心孩子和小军一样患有白化病。下面有关叙述错误的是（　　） A．该孩患白化病的概率为25% B．新生儿的性别仅由母亲的性染色体决定 C．小军体细胞中的两个白化病致病基因分别来自父母 D．白化病是一种隐性遗传病 22．下列性状属于相对性状的是（    ） A．西瓜的黄瓤与红瓤 B．人的直发和黑发 C．菊花的黄花和月季的红花 D．山羊的白毛和长毛 “桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”。阳春三月，温暖的阳光洒向果园，一株株桃树舒展着嫩绿的枝叶，枝头绽放出一朵朵粉嫩的桃花。桃树属于被子植物，被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、繁殖、衰老和死亡的过程。了解植物的生长发育规律，能更好地为人类服务。阅读并完成下列小题。 23．为培育新品种，科研人员可用种子繁殖种植桃树。播种前常要松土，这主要是为种子萌发提供（    ） A．适宜的温度 B．适量的水分 C．充足的空气 D．充足的阳光 24．桃花的雌蕊不包括下列哪个结构（    ） A．柱头 B．花药 C．花柱 D．子房 25．桃树树木高大、枝叶繁茂，离不开（    ）对水和无机盐的运输 A．胚轴 B．导管 C．筛管 D．形成层 26．“桃之夭夭，灼灼其华”描写了桃花盛开的美景。要实现一棵桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花的方法是（    ） A．扦插 B．植物的组织培养 C．嫁接 D．种子的繁殖 27．如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，下列叙述错误的是（    ） A．①中的花粉传到④的过程叫受精 B．③和⑦是桃花最主要的结构 C．图乙中可食用的部分⑧是由子房壁发育而来 D．图乙中的⑨是由胚珠发育来的 吉安市免费基因检测筛查民生工程已实施5年，经产前诊断有效阻断了437例严重出生缺陷，并为281例耳聋高危儿童建立保健档案与问题干预机制，有效促进了优生优育工作。阅读材料完成下列小题。 28．“氧氟沙星”可引起胎儿骨骼和关节发育异常。说明书特别注明“孕妇禁用”，是因为药品成分会从母体通过某种结构进入胎儿体内，造成一定的伤害，该结构是（    ） A．胎盘 B．胃 C．输卵管 D．胚盘 29．下图是人体染色体与DNA的关系示意图，下列叙述正确的是（    ） A．③和④共同构成了② B．男性精子中②的数量是23对 C．一条染色体上，④的数量少于③的数量 D．女性口腔上皮细胞内性染色体组成为XX 30．关于人体生殖与遗传，下列叙述错误的是（    ） A．自然状态下生男生女概率相等 B．21三体综合征患者是染色体数目发生变化 C．女性细胞内的X染色体一定来自母亲 D．生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合 2、 综合题（本题共4小题，每空1分，共40分） 31．如图是与生物生殖发育有关的示意图，请据图回答问题。 (1)图甲中M表示的发育过程，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为_______。图中蝗虫和家蚕的受精方式为_______。 (2)图乙、图丙显示的生殖方式分别是_______和_______，后者大大提高了后代的成活率。 (3)图乙中，最终发育为雏鸟的结构是[    ]_______，能够为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是[    ]_______。 (4)用图丁和图戊所示方式繁殖后代，其后代在遗传特性上的特点是_______。图丁这种繁殖方式成功的关键是_______。 (5)如图已所示，青蛙的发育过程为________（用文字和箭头表示）。青蛙是不能完全适应陆地生活的动物，从其生殖发育过程来看，主要原因是_______。 32．如图甲所示进化树生物之间的亲缘关系，图乙表示不同年代形成的地层，图丙是美国学者米勒设计的一个模拟装置。请根据图回答相关问题： (1)从图甲的进化树中可以推测出：生物的共同祖先是序号_____，鸟类与哺乳类都是由古代的_____进化而来（填序号）。通过对种子蕨化石的发现和研究，⑨和⑩两类植物是由序号_____进化而来。 (2)如图乙所示，某化石采集队在A、B、C三个未受到破坏的地层内挖到一些图甲中③、④、⑥类动物化石，若A地层中发现了⑥类动物的化石，那么C地层中最可能出现的是_____类动物的化石（填序号）。 (3)图丙中①装置内的气体与现代大气成分相比较，不包括的气体是_____，④装置里的液体模拟的是_____，并在其中检测出含有多种_____等有机小分子。从而米勒实验说明，在原始地球的条件下，_____可以转变为有机小分子。 (4)按照达尔文的进化理论，生物进化的原因是_____的结果。这一理论认为，生物普遍具有很强的_____能力，大量的后代为了获取足够的食物和生存空间而进行激烈的_____，其结果是胜者能更好地繁衍生息，败者最终被淘汰。 33．国家实施“三孩”政策背景下，人们越来越注重如何通过遗传咨询、孕期保健等科学手段实现家庭优生优育。学习了“遗传与变异”相关知识后，某同学观察到自己和妹妹的眼皮存在不同的表现形式，对自己的家庭进行了调查并绘制出图一。图二为该同学体细胞染色体排序示意图。请根据所学知识进行分析并回答。 (1)某同学的父母都是双眼皮，妹妹是单眼皮，这种现象在遗传学上称为_______。人的双眼皮和单眼皮在遗传学上属于一对_______，由图一分析可知_______为隐性性状。 (2)根据图二，请你分析某同学的性别是_______性，其体细胞染色体组成是_______。 (3)用A表示显性基因，a表示隐性基因，父亲的基因型为_______，母亲的基因型_______，妹妹的基因型是_______，某同学的基因型是_______。 (4)妹妹因意外眼睑受伤，手术修复后变成双眼皮，若妹妹成年后与单眼皮男性婚配，生下双眼皮后代的概率为_______。 34．自20世纪90年代末起，中国在深海勘测方面获得了一批创新性成果，特别是“蛟龙号”“奋斗者号”等载人潜水器的应用，逐渐揭开了海洋深处的神秘面纱。科学家发现，海底有热泉生态系统，自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源合成有机物。直接或间接以这些自养细菌为食的动物有蛤类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类等。这些生物生活在一个高温（热泉喷口附近的温度达到300℃以上）、高压、缺氧和无光的环境中。请回答下列问题： (1)海底热泉生态系统的生产者是_______，与绿色植物相比，它们合成有机物所需要的能量来自_______。 (2)如果将海底热泉生态系统中的蠕虫、螃蟹移到浅海中，它们将_______，可能的原因是_______。 (3)海底热泉生态系统与我们身边的生态系统存在较大差异，这体现了_______的多样性。其生物种类也有明显不同，这体现了_______的多样性。 (4)海底热泉生态系统中，自养细菌能利用无机物合成有机物，这与原始生命诞生过程中_______阶段的特点相类似。海底热泉成为研究地球生命起源的一个重要窗口，因为目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是_______。 (5)保护海洋生态环境，对于维护海洋生态系统的稳定性和物种多样性具有重要意义。作为中学生，你能为保护海洋生态环境做些什么？请列举两条：________。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期八年级生物期末测试卷（广东专用） 满分100分 考试用时60分钟 注意事项： 1．答题前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔将自己的准考证号，姓名，考场号和座位号填写在答题卡上。用2B铅笔在"考场号"和"座位号"栏相应位置填涂自己的考场号和座位号。将条形码粘贴在答题卡"条形码粘贴处"。 2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑，如需改动，用塑料橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3．非选择题必须用黑色字迹的签字笔或钢笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案，不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4．考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一，选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．下列有关生命起源和生物进化的叙述中错误的是（    ） A．原始生命最有可能起源于原始海洋 B．原始生命的出现经历了漫长的时间 C．哺乳类和鸟类由古代爬行类进化而来 D．生物变异和进化的方向都是定向的 【答案】D 【分析】变异是生物进化的基础，为自然选择提供了原材料。生物的进化是定向的，因为自然选择会筛选出那些适应环境的变异，使得生物种群朝着特定的方向进化。 【详解】AB．根据现代生物学的理论，原始生命很可能起源于原始海洋，因为海洋提供了丰富的化学元素和适宜的环境条件，有利于生命的起源和演化，经过漫长的时间出现原始的生命，AB正确。 C．根据化石证据和分子生物学的分析，古两栖类又进化为爬行类，某些爬行类又进化为古代的鸟类和哺乳类，鸟类和哺乳类被认为是由古代爬行类演化而来的，C正确。 D．生物变异是不定向的，即变异可以发生在任何基因上，产生各种各样的表型。然而，生物的进化是定向的，因为自然选择会筛选出那些适应环境的变异，使得生物种群朝着特定的方向进化，D错误。 故选D。 2．如图是某同学在观察鸟卵结构实验过程中进行的操作，下列分析正确的是（    ） A．将鸡卵尖端的蛋壳敲碎，剥去破碎的卵壳，可观察到外卵黄膜 B．用镊子撕破外卵壳膜，即看到气室 C．图乙的卵黄上有一个白色的结构，该结构相当于卵细胞 D．进行图丙操作后，可导致卵黄流出，说明受损的结构是卵壳膜 【答案】B 【详解】A．将鸡卵钝端的蛋壳敲碎，剥去破碎的卵壳，可进行观察，A错误。 B．用镊子撕破外卵壳膜，即看到气室，气室是鸟卵钝端两层卵壳膜之间形成的空腔，能为胚胎发育提供氧气，B正确。 C．图乙卵黄上白色的结构是胚盘，胚盘内有细胞核，是胚胎发育的部位，但鸟卵中相当于卵细胞的结构是由胚盘、卵黄和卵黄膜组成，C错误。 D．进行图丙操作后卵黄流出，受损的结构是卵黄膜，卵黄膜能保护卵黄，其破裂会导致卵黄流出，而非卵壳膜，D错误。 3．为保护珍稀的动植物资源，我国建立了（　　） A．珍稀物种的种质库 B．自然保护区 C．珍稀动植物的繁育中心 D．以上三项都有 【答案】D 【分析】此题考查的是保护动物的多样性的基本措施的内容。 【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区，建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来，进行保护和管理；除了建立自然保护区之外，人们还把濒危物种迁出原地，移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；此外还建立了种质库，以保护珍贵的遗传资源；另外为保护生物的多样性，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国森林法》、《中华人民共和国野生动物保护法》、《中国自然保护纲要》等法律；相关的法律中明确规定禁止捕猎濒危动物。这些措施对于我国生物多样性的保护起到了重要的作用，故ABC错误，D正确。 故选D。 4．保护动物多样性的措施，一般不包括（    ） A．建立濒危物种的种质库 B．将动物迁至繁育中心进行保护 C．对全体公民加强法制教育和管理 D．禁止动物资源的开发利用 【答案】D 【分析】保护动物多样性的措施主要包括就地保护、易地保护、法制教育和管理，而合理利用动物资源是可持续发展的要求。 【详解】A．建立濒危物种的种质库属于保护遗传多样性的重要措施，符合保护动物多样性的要求，故A不符合题意。 B．将动物迁至繁育中心属于易地保护，是保护濒危物种的有效手段，故B不符合题意。 C．加强法制教育和管理可提高公众保护意识并约束违法行为，属于保护措施，故C不符合题意。 D．禁止动物资源的开发利用违背了“合理利用”原则，保护不等于完全禁止利用，而是强调可持续性，故D符合题意。 故选D。 5．泰山记录的蝴蝶种类丰富，目前共在这里发现了72种蝴蝶。泰山蝴蝶种类繁多，实质上反映了生物多样性中（　　） A．生物种类的多样性 B．基因的多样性 C．生态环境的多样性 D．生物数量的多样性 【答案】B 【分析】生物多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【详解】AB．生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性；基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库；生物种类的多样性的实质是基因多样性；因此泰山蝴蝶种类繁多，实质上反映了生物多样性中基因的多样性，A不符合题意，B符合题意。 C．生态环境的多样性属于生态系统多样性，题干仅描述蝴蝶种类数量，未提及其栖息环境差异，C不符合题意。 D．生物数量的多样性并非生物多样性的科学分类，属于干扰项，D不符合题意。 故选B。 6．三孩政策引起许多家庭的关注，下列相关说法不正确的是（　　） A．男性体细胞中的染色体组成是22对常染色体+XY B．受精卵形成时，胎儿的性别就已经确定了 C．性染色体只存在于生殖细胞中 D．与性别决定有关的染色体叫性染色体 【答案】C 【详解】A．人的体细胞有23对染色体，男性：22对常染色体+XY；女性：22对常染色体+XX，故A正确。 B．含X的精子受精→发育为女性；含Y的精子受精→发育为男性。受精那一刻性别就固定了，故B正确。 C．体细胞和生殖细胞中都有性染色体。人体所有体细胞都含有性染色体，生殖细胞也含有性染色体，并不是只在生殖细胞中，故C错误。 D．X、Y染色体决定性别，叫做性染色体；其余与性别无关的是常染色体，故D正确。 7．2024年5月22日是第24个国际生物多样性日，今年的主题是“加入我们”，旨在呼吁各利益攸关方积极参与生物多样性的保护，制止和扭转全球生物多样性的丧失之趋势。建立东北虎繁育中心、建立四川卧龙自然保护区、对捕杀藏羚羊者绳之以法，以上保护生物多样性的措施分别属于（　　） A．就地保护、迁地保护、法制管理 B．法制管理、迁地保护、就地保护 C．法制管理、就地保护、迁地保护 D．迁地保护、就地保护、法制管理 【答案】D 【分析】保护生物多样性的主要措施有：①就地保护：建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施；②迁地保护：把某些濒危物种迁出原地，移入动物园、植物园、水族馆和濒危动物繁育中心，进行特殊的保护和管理；③建立濒危物种的种质库（植物的种子库、动物的精子库等），以保护珍贵的遗传资源；④加强法制和教育管理。 【详解】建立东北虎繁育中心属于迁地保护；建立四川卧龙自然保护区属于就地保护；对捕杀藏羚羊者绳之以法属于法制管理，D符合题意，ABC不符合题意。 故选D。 8．下列有关无性生殖的叙述中，不正确的是（　　） A．无性生殖不经过两性生殖细胞的结合 B．无性生殖只包括出芽生殖和营养生殖 C．一个母体可以通过无性生殖直接产生新个体 D．有些生物既能进行无性生殖，也能进行有性生殖 【答案】B 【详解】A．无性生殖是指不经过两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的生殖方式，故A正确。 B．无性生殖的类型除出芽生殖和营养生殖外，还包括分裂生殖（如细菌）、孢子生殖（如真菌）等，并非只包括这两种，故B错误。 C．无性生殖不需要经过两性生殖细胞结合形成受精卵的过程，由母体直接产生新个体，故C正确。 D．部分生物兼具两种生殖方式，例如桃树既可以通过种子进行有性生殖，也能通过嫁接、扦插等方式进行无性生殖，故D正确。 9．“黄梅时节家家雨，青草池塘处处蛙。”下列关于青蛙的叙述错误的是（　　） A．蝌蚪用鳃呼吸，用尾巴游泳 B．青蛙用肺呼吸，皮肤辅助呼吸 C．青蛙属于卵生、恒温动物 D．青蛙的发育属于变态发育 【答案】C 【详解】A．蝌蚪是青蛙的幼体，生活在水中，用鳃呼吸，通过尾巴的摆动来游泳，A正确。 B．青蛙成体生活在陆地上，也可在水中游泳，用肺呼吸，由于肺不发达，皮肤裸露且湿润，能够进行气体交换，辅助肺呼吸，B正确。 C．青蛙通过产卵来繁殖后代，属于卵生动物，但其体温会随着外界环境温度的变化而改变，属于变温动物，而不是恒温动物，C错误。 D．青蛙的幼体蝌蚪和成体在形态结构、生活习性上差异很大，这种发育过程属于变态发育，D正确。 10．下列关于生命起源和生物进化的叙述中，不正确的是（　　） A．化石是生物进化的直接证据 B．原始大气有水、氢、氧气、氮气等成分 C．现代人和现代猿可能有共同的祖先 D．直立人阶段是人类进化史中关键的一个阶段 【答案】B 【分析】生命起源于非生命物质，生物是不断进化的，可结合生命的起源--化学进化论进行分析。 【详解】A．化石是研究生物进化最重要的、最直接的证据，因为化石是保存在岩层中的古生物遗物和生活遗迹。直接说明了古生物的结构或生活习性。因此生物进化的直接证据是化石证据，A正确。 B．甲烷、氨、氢气、氮气、水蒸气、二氧化碳、硫化氢等构成了原始的大气。因此原始大气成分有水，但没有氧气，B错误。 C．人类和现在类人猿起源于森林古猿，C正确。 D．人类的进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人，直立人阶段是人类进化史中关键的一个阶段，D正确。 故选B。 11．下列有关染色体、DNA和基因的叙述，正确的是（    ） A．所有细胞中染色体都是成对存在的 B．每条染色体上有两个以上的DNA分子 C．男性性染色体只存在于精子中 D．正常情况下，精子和卵细胞中都有23条染色体 【答案】D 【分析】染色体在细胞核中，染色体的化学组成主要是DNA和蛋白质，DNA上与遗传相关的片段是基因。 【详解】A．体细胞中染色体一般是成对存在的，而生殖细胞中染色体一般是成单存在的，A错误。 B．一条染色体上一般包含一个DNA分子，在一个DNA分子上有许多基因，故B错误。 C．男性性染色体存在于精子中，也存在于男性体细胞中，还存在于受精卵中，故C错误。 D．正常情况下，人的体细胞中有23对染色体，在形成精子和卵细胞时染色体减半，因此精子和卵细胞中都有23条染色体，故D正确。 故选D。 12．种植空心菜的一种方法：到菜场买来空心菜，去掉叶子，剪取有3~4个节的茎段，插入土壤中，过几天就可以长成一株空心菜，关于这种生殖方式，下列说法错误的是（　　） A．繁殖速度快 B．有利变异多 C．属于无性生殖 D．保持优良性状 【答案】B 【分析】扦插属于无性生殖，不经过两性生殖细胞的结合，直接由母体的营养器官（如茎）发育成新个体。无性生殖的优势在于繁殖速度快、保持母体优良性状，但无法产生新的遗传变异。 【详解】A．扦插繁殖无需种子萌发过程，可直接利用茎段快速生成新植株，故繁殖速度快，故A正确。 B．无性生殖过程中遗传物质未发生重组，后代与母体性状一致，不会产生新的变异，更不会出现“有利变异多”的情况，故B错误。 C．该繁殖方式未经过两性生殖细胞结合，直接由茎段发育成新个体，属于无性生殖，故C正确。 D．因无遗传物质重组，后代能完全保留母体的优良性状，故D正确。 故选B。 13．关于植物的生殖，下列叙述不正确的是（    ） A．种子繁殖的后代具有双亲的遗传特性 B．嫁接分为芽接和枝接两种方式 C．组织培养是利用了有性生殖的原理 D．扦插是利用了无性生殖的原理 【答案】C 【分析】（1）有性生殖是指经过两性生殖细胞（例如精子和卵细胞）的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。 （2）无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。 【详解】A．种子繁殖属于有性生殖，通过精子和卵细胞的结合形成受精卵，进而发育成新个体。由于精子和卵细胞分别来自父本和母本，因此后代具有双亲的遗传特性，A正确。 B．嫁接是一种无性生殖方式，通过将一种植物的枝条或芽（接穗）接到另一种植物（砧木）的主干或枝条上，使它们愈合生长在一起，形成一个新的植株。嫁接根据接穗的不同，可以分为芽接和枝接两种方式，B正确。 C．组织培养是一种利用植物细胞的全能性原理进行无性生殖的技术。它通过在无菌条件下，将植物的一部分组织或细胞放在人工配制的培养基上，给予适宜的培养条件，诱导其产生愈伤组织、丛芽，最终形成完整的植株。这个过程中并没有精子和卵细胞的结合，因此不属于有性生殖，C错误。 D．扦插是一种常用的植物无性生殖方式，通过将植物的一段枝条插入土壤中，给予适宜的环境条件，使其生根发芽，形成新的植株。这个过程中也没有精子和卵细胞的结合，因此属于无性生殖，D正确。 故选C。 14．下列关于人的进化及现代人种的叙述中，错误的是（　　） A．直立人学会了用火，还会打制不同用途的石器 B．人类进化的先后顺序是：南方古猿→直立人→能人→智人 C．直立行走是人猿分界的重要标准 D．赤道附近的土著为尼格罗人，皮肤色素多，可以避免过多的紫外线照射 【答案】B 【分析】人类起源于森林古猿，人类进化的历程可分为：南方古猿、能人、直立人、智人四个阶段，在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走→制造和使用工具→大脑进一步发达→语言的产生。 【详解】A、直立人会打制不同用途的石器，学会了用火，改善了营养促进脑的发育，A正确。 B．人类进化的四个阶段：南方古猿→能人→直立人→智人。南方古猿的脑容量为500毫升左右，已能直立行走，能使用天然的工具，但不能制造工具；能人的脑容量平均为680毫升，能直立行走，解放前肢，能制造简单的工具（石器）；直立人也就是所谓的晚期猿人，脑容量接近1100毫升，两足直立行走，手比较灵活，可以打造多种石器，开始使用火；智人的脑容量达1350毫升甚至更大，接近现代人的脑量，能制造石器和骨器，靠狩猎、捕鱼生活。不仅会使用火，还能人工取火，B错误。 C．直立行走是进化发展的基础，直立行走是人类脱离森里束缚，开拓新家园的标志，是使用工具制造工具的基础。恩格斯曾指出，直立行走是从猿到人转变过程中“具有决定意义的一步”。古猿的直立行走造成了前后肢的分工，直立行走使古人类能够将前肢解放出来，使用工具。前肢所从事的活动越来越多，上肢更加灵巧，直立行走是人猿分界的重要标准，C正确。 D．赤道附近的土著为尼格罗人，皮肤色素多，可以避免过多的紫外线照射，生活在非洲的尼格罗人皮肤黑是对当地环境的适应性表现，D正确。 故选B。 15．被誉为“遗传学之父”的人是（    ） A．袁隆平 B．达尔文 C．巴斯德 D．孟德尔 【答案】D 【分析】生物学发展历程中，有许多重大发现改变了人类对生物界的认知，为人类文明做出了极大的贡献。生物科学家是研究生命现象和生命活动规律的专业人员。生物科学家的工作对生物学和人类社会具有重要的意义。 【详解】A．“共和国勋章”获得者袁隆平院士把毕生精力投入到杂交水稻的研究，被誉为“杂交水稻之父”，A错误。 B．达尔文是英国生物学家，进化论的奠基人。在探究生物进化奥秘的过程中，具有重要贡献，他提出了生物进化的自然选择学说，被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一 ，B错误。 C．巴斯德是法国科学家，他设计了一个巧妙的实验——“鹅颈瓶”实验，证实了细菌不是自然发生的，而是由原来已经存在的细菌产生的。他还发现了乳酸菌、酵母菌。提出了保存酒和牛奶的巴氏消毒法以及防止手术感染的方法，后人称他为“微生物学之父”，C错误。 D．孟德尔，1822年7月20日出生于奥地利西里西亚，是遗传学的奠基人，被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验，发现了基因的分离规律及自由组合规律，D正确。 故选D。 16．变异是自然界普遍存在的现象，下列变异属于有利变异的是（　　） A．玉米中的白化苗 B．高秆易倒伏的小麦 C．传染性更强的德尔塔病毒 D．人体的癌变 【答案】C 【分析】在生存斗争中，具有有利变异的个体，容易在生存斗争中获胜而生存下去，反之，具有不利变异的个体，则容易在生存斗争中失败而死亡。 【详解】A．玉米的叶子白化，缺乏叶绿素，不能进行光合作用，不利于玉米的生长，因此是不利变异，A错误。 B．小麦的易倒伏，不利于小麦顶端得到水分，对小麦的生长不利，因此属于不利变异，B错误。 C．毒性更强的德尔塔病毒，在生存斗争中获胜而生存下去，因此属于有利变异，C正确。 D．人体的癌变对人生存是不利的，因此属于不利变异，D错误。 故选C。 17．八大公山自然保护区生物资源丰富，关于该保护区的生态安全状况说法正确的是（    ） A．生态安全仅受法律保护 B．生态安全基于生物多样性和自然恢复力 C．生态安全要求所有生物种类不变 D．生态安全意味着不受人类活动影响 【答案】B 【详解】A．生态安全不仅仅受法律保护，还涉及到众多方面，比如科学的保护措施、合理的资源利用等，A错误。 B．生物多样性越丰富，生态系统的自我调节能力越强，自然恢复力也就越强，生态安全就更有保障，生态安全的确是基于生物多样性和自然恢复力，B正确。 C．生物种类会随着环境变化、物种自身的进化等因素而发生改变，生态安全并不要求所有生物种类不变，C错误。 D．人类活动对生态系统影响很大，但生态安全并不意味着不受人类活动影响，而是要合理地进行人类活动，使其对生态安全的影响处于可承受范围内，D错误。 18．下列关于达尔文的自然选择学说，叙述错误的是（    ） A．生物普遍具有很强的繁殖能力 B．生物为获得食物和空间进行生存斗争 C．生物产生的变异永远有利于生物生存 D．生物通过遗传、变异和自然选择不断进化 【答案】C 【分析】1、自然界中的生物，通过激烈的生存斗争，适应者生存下来，不适应者被淘汰掉，这就是自然选择。 2、达尔文的自然选择学说，其主要内容有四点：过度繁殖，生存斗争（也叫生存竞争），遗传和变异，适者生存。 【详解】A．生物都有过度繁殖的趋势，说明生物普遍具有很强的繁殖能力，A正确。 B．生物为获得食物、空间、配偶等进行着残酷的生存斗争，B正确。 C．生物的变异包括有利变异和不利变异，所以不是生物的所有变异都有利于生物生存，C错误。 D．具有不利变异的个体会被淘汰，具有有利变异的个体生存下来并繁殖后代，这就是适者生存，D正确。 故选C。 19．“生物只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。”这是哪种生命起源假说的基本观点（    ） A．自然发生论 B．生生论 C．宇宙生命论 D．化学进化论 【答案】B 【分析】有关生命起源学说 （1）自然发生论：“腐草化萤”、“腐肉生蛆”认为生命是非生命物质随时发生的。 （2）生生论：认为生命物质只能来源于生物，非生命物质绝对不能随时自发地产生新生命。 （3）化学进化学说：生命是在原始地球条件下，由非生命物质进化而来的。 （4）宇宙生命论：认为地球上的生命来源于宇宙。关于地球上生命起源的假说比较多，大部分学者认同化学起源学说，认为地球上的原始生命起源于非生命物质。 【详解】A．自然发生论认为生命可自发由非生命物质产生（如腐草化萤），与题干观点相反，故A不符合题意。 B．生生论主张生物只能源于已存在的生物（如巴斯德实验证明微生物无法自发产生），与题干“非生命物质不能产生生命”一致，故B符合题意。 C．宇宙生命论认为生命来自宇宙其他星球，与题干无关，故C不符合题意。 D．化学进化论认为生命通过化学演化从非生命物质形成（如米勒实验），题干否定这一过程，故D不符合题意。 故选B。 20．“禾下乘凉梦”是袁隆平院士对杂交水稻高产的一个理想追求，以下育种实例与杂交水稻育种方法相同的是（    ） A．高产抗倒伏小麦 B．高产奶牛 C．太空椒 D．多倍体甜菜 【答案】A 【分析】利用基因在亲子代之间的传递，使基因重组，产生稳定的、可以遗传的、具有优良性状的新品种，属于杂交育种。 【详解】杂交水稻利用的杂交育种技术。 A．高产抗倒伏小麦运用的是杂交育种技术，A正确。 B．高产奶牛运用的是人工选择育种，B错误。 C．太空椒运用的是太空诱变育种，C错误。 D．多倍体甜菜利用的多倍体育种，其原理是染色体数目的变异，D错误。 故选A。 21．“三孩”政策出台后，小军肤色正常的父母如愿怀到了三胎，但又担心孩子和小军一样患有白化病。下面有关叙述错误的是（　　） A．该孩患白化病的概率为25% B．新生儿的性别仅由母亲的性染色体决定 C．小军体细胞中的两个白化病致病基因分别来自父母 D．白化病是一种隐性遗传病 【答案】B 【分析】在一对相对性状的遗传过程中，子代个体出现了亲代没有的性状，则新出现的性状一定是隐性性状，由一对隐性基因控制。亲代个体表现的性状是显性性状，亲代的基因组成中既有显性基因，也有隐性基因，是杂合体。 【详解】AD．由“父母正常，小军患有白化病”可知，白化病是隐性遗传病，且父母的基因组成是杂合的；如果相关基因用A、a表示，遗传图解如下： 因此，“三孩”政策出台后，小军肤色正常的父母如愿怀到了三胎，该孩患白化病的概率为25%，AD正确。 B．男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX；新生儿的性别由与卵细胞结合的精子的类型决定，父亲的精子携带X或Y染色体，母亲的卵子只携带X染色体，精子决定了胎儿的性别，B错误。 C．小军患白化病，则小军的体细胞中带有两个隐性致病基因（aa），代表他从父母那里各继承了一个致病基因，C正确。   故选B。 22．下列性状属于相对性状的是（    ） A．西瓜的黄瓤与红瓤 B．人的直发和黑发 C．菊花的黄花和月季的红花 D．山羊的白毛和长毛 【答案】A 【分析】同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。 【详解】A．西瓜的黄瓤与红瓤：这是同种生物（西瓜）同一性状（瓤的颜色）的不同表现形式，因此属于相对性状，A正确。 B．人的直发和黑发：这是同种生物（人）但不同性状（发的形状和颜色）的表现，因此不属于相对性状，B错误。 C．菊花的黄花和月季的红花：这是不同种生物（菊花和月季）的性状表现，因此不属于相对性状，C错误。 D．山羊的白毛和长毛：这是同种生物（山羊）但不同性状（毛的颜色和长度）的表现，因此不属于相对性状，D错误。 故选A。 “桃花春色暖先开，明媚谁人不看来”。阳春三月，温暖的阳光洒向果园，一株株桃树舒展着嫩绿的枝叶，枝头绽放出一朵朵粉嫩的桃花。桃树属于被子植物，被子植物的一生，要经历种子的萌发、植株的生长、繁殖、衰老和死亡的过程。了解植物的生长发育规律，能更好地为人类服务。阅读并完成下列小题。 23．为培育新品种，科研人员可用种子繁殖种植桃树。播种前常要松土，这主要是为种子萌发提供（    ） A．适宜的温度 B．适量的水分 C．充足的空气 D．充足的阳光 24．桃花的雌蕊不包括下列哪个结构（    ） A．柱头 B．花药 C．花柱 D．子房 25．桃树树木高大、枝叶繁茂，离不开（    ）对水和无机盐的运输 A．胚轴 B．导管 C．筛管 D．形成层 26．“桃之夭夭，灼灼其华”描写了桃花盛开的美景。要实现一棵桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花的方法是（    ） A．扦插 B．植物的组织培养 C．嫁接 D．种子的繁殖 27．如图为小红观察到的桃花和桃子的基本结构，下列叙述错误的是（    ） A．①中的花粉传到④的过程叫受精 B．③和⑦是桃花最主要的结构 C．图乙中可食用的部分⑧是由子房壁发育而来 D．图乙中的⑨是由胚珠发育来的 【答案】23．C 24．B 25．B 26．C 27．A 【详解】23．种子萌发需要适宜的温度、一定的水分和充足的空气等外界条件，同时自身需要具备完整而有活力的胚以及供胚发育的营养物质等自身条件。播种前常要松土，松土能够使土壤变得疏松，增加土壤中的空气含量，而种子萌发需要充足的空气来进行呼吸作用，为种子萌发提供能量。所以松土主要是为种子萌发提供充足的空气，选项C符合题意，ABD不符合题意。 24．A．柱头是雌蕊的组成部分，A不符合题意。 B．花药是雄蕊的组成结构，不属于雌蕊，B符合题意。 C．花柱是雌蕊的组成部分，C不符合题意。   D．房是雌蕊的组成部分，D不符合题意。 25．A．胚轴是种子萌发时连接胚芽和胚根的部分，与水和无机盐的运输无关，A错误。 B．导管是植物体内把根部吸收的水和无机盐由下而上输送到植株身体各处的管状结构，所以桃树树木高大、枝叶繁茂，离不开导管对水和无机盐的运输，B正确。 C．筛管是植物韧皮部内输导有机养料的管道，不是运输水和无机盐的结构，C错误。 D．形成层是位于木质部和韧皮部之间的一种分生组织，能不断分裂产生新细胞使植物茎增粗，与水和无机盐的运输无关，D错误； 26．A．扦插属于无性生殖，能保持母体的优良性状，扦插所得植株的花的颜色与母体相同，无法实现一棵桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花，A错误。 B． 植物组织培养是在无菌条件下，将植物的茎尖、茎段或叶片等切成小块，培养在特制培养基上，通过细胞增殖和分化发育成完整植物体，所得植株性状与原植株一致，不能使一棵桃树上出现不同颜色花的枝条，B错误。 C．嫁接属于无性生殖，能保持接穗的优良性状。要使一棵桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花，可采用嫁接的方法，把开红花和开白花的桃树的枝或芽作为接穗，嫁接到同一棵桃树上，C正确。 D．种子繁殖属于有性生殖，后代具有双亲的遗传特性，会出现性状分离，不能保证一棵桃树上有的枝条开红花，有的枝条开白花，D错误。 27．A．①花药中的花粉传到④柱头的过程叫传粉，而不是受精，A错误。 B． ③雄蕊和⑦雌蕊与果实和种子的形成有直接关系，所以是桃花最主要的结构，B正确。 C． 图乙中可食用的部分⑧是果皮，果皮是由子房壁发育而来的，C正确。 D．图乙中的⑨是种子，种子是由胚珠发育来的，D正确。 吉安市免费基因检测筛查民生工程已实施5年，经产前诊断有效阻断了437例严重出生缺陷，并为281例耳聋高危儿童建立保健档案与问题干预机制，有效促进了优生优育工作。阅读材料完成下列小题。 28．“氧氟沙星”可引起胎儿骨骼和关节发育异常。说明书特别注明“孕妇禁用”，是因为药品成分会从母体通过某种结构进入胎儿体内，造成一定的伤害，该结构是（    ） A．胎盘 B．胃 C．输卵管 D．胚盘 29．下图是人体染色体与DNA的关系示意图，下列叙述正确的是（    ） A．③和④共同构成了② B．男性精子中②的数量是23对 C．一条染色体上，④的数量少于③的数量 D．女性口腔上皮细胞内性染色体组成为XX 30．关于人体生殖与遗传，下列叙述错误的是（    ） A．自然状态下生男生女概率相等 B．21三体综合征患者是染色体数目发生变化 C．女性细胞内的X染色体一定来自母亲 D．生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合 【答案】28．A 29．D 30．C 【分析】细胞核是遗传信息库，细胞核中能被碱性染料染成深色的物质叫做染色体，它是由DNA和蛋白质两部分组成。一条染色体上包含一个DNA分子，DNA呈双螺旋结构，是遗传信息的载体。一个DNA分子上包含有多个基因，基因是具有遗传效应的DNA片段，基因控制生物的性状。因此，遗传物质在细胞中的层次是：细胞→细胞核→染色体→DNA分子→基因。 【详解】28．胎儿生活在母体子宫中，通过胎盘与母体进行物质交换，因此药品成分会从母体通过某种结构进入胎儿体内，造成一定的伤害，该结构是胎盘，故BCD错误，A正确。 故选A。 29．A．染色体是由DNA和蛋白质组成的，故A错误。 B．男性的精子是生殖细胞，其中②染色体的数量是23条，故B错误。 C．一条染色体上只有一个③DNA分子，一个DNA分子上有许多基因，故C错误。 D．女性口腔上皮细胞内性染色体组成为XX，故D正确。 故选D。 30．A．自然状态下生男生女概率是相等的，均占一半概率，故A正确。 B．21三体综合征患者是第21对染色体上多了一条，是染色体数目发生变化，故B正确。 C．女性细胞内的两条X染色体一条来自母亲，另一条来自父亲，故C错误。 D．生男孩是因为含Y染色体的精子与卵细胞结合，故D正确。 故选C。 2、 综合题（本题共4小题，每空1分，共40分） 31．如图是与生物生殖发育有关的示意图，请据图回答问题。 (1)图甲中M表示的发育过程，幼体与成体的形态结构和生活习性差异很大，这种发育过程称为_______。图中蝗虫和家蚕的受精方式为_______。 (2)图乙、图丙显示的生殖方式分别是_______和_______，后者大大提高了后代的成活率。 (3)图乙中，最终发育为雏鸟的结构是[    ]_______，能够为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是[    ]_______。 (4)用图丁和图戊所示方式繁殖后代，其后代在遗传特性上的特点是_______。图丁这种繁殖方式成功的关键是_______。 (5)如图已所示，青蛙的发育过程为________（用文字和箭头表示）。青蛙是不能完全适应陆地生活的动物，从其生殖发育过程来看，主要原因是_______。 【答案】(1) 变态发育 体内受精 (2) 卵生 胎生 (3) ④胚盘 ③卵白 (4) 只具有母体的遗传特性 接穗与砧木的形成层紧密结合 (5) 受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 青蛙的生殖和发育过程离不开水 【分析】图乙中：①是卵黄膜、②是系带、③是卵白、④是胚盘；图丙中a是子宫、b是胎盘、c是脐带；图丁是嫁接；图戊是扦插；图己是青蛙发育过程。 【详解】（1）图甲中的M表示蝗虫、家蚕、青蛙相同的发育过程，三者均是有性生殖，变态发育，因此图中M表示变态发育。蝗虫和家蚕的受精方式均为体内受精。 （2）图乙、丙显示的生殖方式分别是卵生、胎生，尤其是后者大大提高了后代的成活率。 （3）图乙中，卵黄上的小白点叫做④胚盘，含有细胞核，内有遗传物质，是由受精卵分裂形成的，是进行胚胎发育的部位，将来发育成雏鸟；能为胚胎发育提供营养物质和水分的结构是③卵白。 （4）有性生殖是指经过两性生殖细胞的结合成为受精卵，再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式。无性生殖的关键在于没有两性生殖细胞的结合，由母体直接产生新个体的方式，如嫁接、扦插、压条、克隆、组织培养等。图丁是嫁接，图戊是扦插，均为无性生殖，其后代在遗传特性上的特点是只具有母体的遗传特性；图丁所示生殖方式成功的关键是接穗和砧木的形成层紧密结合在一起。 （5）青蛙的发育过程是从受精卵开始的，受精卵经过一段时间的发育会变成蝌蚪，蝌蚪再逐渐发育成幼蛙，最后幼蛙发育为成蛙。因此，青蛙的发育过程为受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙。 青蛙是不能完全适应陆地生活的动物。如图己所示，从其生殖发育过程中看，主要原因是：生殖和发育摆脱不了水的限制。 32．如图甲所示进化树生物之间的亲缘关系，图乙表示不同年代形成的地层，图丙是美国学者米勒设计的一个模拟装置。请根据图回答相关问题： (1)从图甲的进化树中可以推测出：生物的共同祖先是序号_____，鸟类与哺乳类都是由古代的_____进化而来（填序号）。通过对种子蕨化石的发现和研究，⑨和⑩两类植物是由序号_____进化而来。 (2)如图乙所示，某化石采集队在A、B、C三个未受到破坏的地层内挖到一些图甲中③、④、⑥类动物化石，若A地层中发现了⑥类动物的化石，那么C地层中最可能出现的是_____类动物的化石（填序号）。 (3)图丙中①装置内的气体与现代大气成分相比较，不包括的气体是_____，④装置里的液体模拟的是_____，并在其中检测出含有多种_____等有机小分子。从而米勒实验说明，在原始地球的条件下，_____可以转变为有机小分子。 (4)按照达尔文的进化理论，生物进化的原因是_____的结果。这一理论认为，生物普遍具有很强的_____能力，大量的后代为了获取足够的食物和生存空间而进行激烈的_____，其结果是胜者能更好地繁衍生息，败者最终被淘汰。 【答案】(1) ① ⑤ ⑧ (2)③ (3) 氧气/O2 原始海洋 氨基酸 无机分子/无机小分子 (4) 自然选择 繁殖/生殖 生存斗争 【详解】（1）进化树的根部代表所有生物的共同祖先，所以生物的共同祖先是序号①。 鸟类与哺乳类都是由古代的⑤爬行类进化而来。 种子蕨化石显示它具有蕨类植物和种子植物的特征，⑨裸子植物和⑩被子植物是由⑧古代蕨类植物进化而来。 （2）A、B、C三个地层未受破坏，一般来说，地层越深，形成的时间越早，其中的化石生物越古老。⑥类动物比③、④类动物高等，如果A地层中发现了⑥类动物的化石，C地层形成时间更早，所以C地层中最可能出现的是③类动物的化石，因为③类动物比④类动物更古老。 （3）图丙中①装置内模拟原始大气，原始大气与现代大气成分相比较，不包括的气体是氧气。 ④装置里的液体模拟的是原始海洋。 米勒实验说明，在原始地球的条件下，无机小分子可以转变为有机小分子。 （4）达尔文进化理论的核心是：过度繁殖、生存竞争、遗传变异、适者生存。按照达尔文的进化理论，生物进化的原因是自然选择的结果。这一理论认为，生物普遍具有很强的繁殖能力。大量的后代为了获取足够的食物和生存空间而进行激烈的生存斗争。 33．国家实施“三孩”政策背景下，人们越来越注重如何通过遗传咨询、孕期保健等科学手段实现家庭优生优育。学习了“遗传与变异”相关知识后，某同学观察到自己和妹妹的眼皮存在不同的表现形式，对自己的家庭进行了调查并绘制出图一。图二为该同学体细胞染色体排序示意图。请根据所学知识进行分析并回答。 (1)某同学的父母都是双眼皮，妹妹是单眼皮，这种现象在遗传学上称为_______。人的双眼皮和单眼皮在遗传学上属于一对_______，由图一分析可知_______为隐性性状。 (2)根据图二，请你分析某同学的性别是_______性，其体细胞染色体组成是_______。 (3)用A表示显性基因，a表示隐性基因，父亲的基因型为_______，母亲的基因型_______，妹妹的基因型是_______，某同学的基因型是_______。 (4)妹妹因意外眼睑受伤，手术修复后变成双眼皮，若妹妹成年后与单眼皮男性婚配，生下双眼皮后代的概率为_______。 【答案】(1) 变异 相对性状 单眼皮 (2) 男 22对＋XY (3) Aa Aa aa AA或Aa (4)0 【分析】（1）生物体的某些性状是由一对基因控制的，而成对的基因往往有显性和隐性之分，显性基因是控制显性性状的基因，隐性基因是控制隐性性状的基因。当细胞内控制某种性状的一对基因，一个是显性、一个是隐性时，只有显性基因控制的性状才会表现出来；当控制某种性状的基因都是隐性基因时，才会表现出隐性性状。 （2）女性体细胞中的性染色体形态大小基本相同，称为XX染色体，男性体细胞的性染色体中，较大的一条命名为X染色体，较小一条称为Y染色体。图二为男性体细胞中的染色体示意图。 【详解】（1）生物的亲代与子代之间以及子代的个体之间在性状上的差异叫变异，所以父母是双眼皮，妹妹是单眼皮这种现象是变异。同种生物同一性状的不同表现形式称为一对相对性状，人的双眼皮和单眼皮在遗传学上属于一对相对性状。在一对相对性状的遗传中，亲代都表现为一种性状（双眼皮），子代出现了另一种性状（单眼皮），则新出现的性状（单眼皮）是隐性性状。 （2）人的体细胞内有23对染色体，其中有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体。男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX。图二中性染色体为XY，所以该同学性别是男性，其体细胞染色体组成是22对＋XY。 （3）已知单眼皮是隐性性状，基因组成是aa，妹妹单眼皮基因aa分别来自父亲和母亲，而父母都是双眼皮，所以父母基因组成都为Aa，遗传图解如图： 某同学是双眼皮，他的基因型是AA或Aa。 （4）妹妹单眼皮基因组成是aa，手术修复后变成双眼皮，只是外在表现改变，遗传物质未变。单眼皮男性基因组成是aa，两人婚后产生后代基因组成都是aa，表现为单眼皮，所以生下双眼皮后代的概率为0，遗传图解如图： 34．自20世纪90年代末起，中国在深海勘测方面获得了一批创新性成果，特别是“蛟龙号”“奋斗者号”等载人潜水器的应用，逐渐揭开了海洋深处的神秘面纱。科学家发现，海底有热泉生态系统，自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源合成有机物。直接或间接以这些自养细菌为食的动物有蛤类、蠕虫、海虾、螃蟹和少数鱼类等。这些生物生活在一个高温（热泉喷口附近的温度达到300℃以上）、高压、缺氧和无光的环境中。请回答下列问题： (1)海底热泉生态系统的生产者是_______，与绿色植物相比，它们合成有机物所需要的能量来自_______。 (2)如果将海底热泉生态系统中的蠕虫、螃蟹移到浅海中，它们将_______，可能的原因是_______。 (3)海底热泉生态系统与我们身边的生态系统存在较大差异，这体现了_______的多样性。其生物种类也有明显不同，这体现了_______的多样性。 (4)海底热泉生态系统中，自养细菌能利用无机物合成有机物，这与原始生命诞生过程中_______阶段的特点相类似。海底热泉成为研究地球生命起源的一个重要窗口，因为目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是_______。 (5)保护海洋生态环境，对于维护海洋生态系统的稳定性和物种多样性具有重要意义。作为中学生，你能为保护海洋生态环境做些什么？请列举两条：________。 【答案】(1) 自养细菌 化学能 (2) 无法生存 不适应浅海的环境条件 (3) 生态系统 生物种类/物种 (4) 从无机物合成有机物 原始海洋 (5)不向海洋中丢弃垃圾；宣传保护海洋生态环境的重要性 【分析】生态系统的组成成分中，生产者能利用无机物合成有机物，为生态系统提供物质和能量。不同生态系统的生产者合成有机物的能量来源不同，绿色植物依靠光能，而海底热泉生态系统中的自养细菌利用化学能。 生物对环境具有适应性，环境的改变可能影响生物生存。不同生态系统间的差异体现生态系统多样性，生态系统内生物种类不同体现生物种类多样性。 【详解】（1）海底热泉生态系统中，自养细菌以甲烷、硫化物等作为营养物质和能量的来源合成有机物，所以生产者是自养细菌。绿色植物通过光合作用，利用光能合成有机物，而自养细菌合成有机物所需能量来自化学能（甲烷、硫化物等物质氧化释放的能量）。 （2）海底热泉生态系统是高温、高压、缺氧和无光的环境，蠕虫、螃蟹适应了这样的环境。浅海环境与海底热泉生态系统差异大，温度、压力、含氧量等条件不同，所以将它们移到浅海中，它们将无法生存，原因是不适应浅海的环境条件。 （3）海底热泉生态系统与身边生态系统存在较大差异，这体现了生态系统的多样性。其生物种类与其他生态系统明显不同，体现了生物种类（物种）的多样性。 （4）原始生命诞生过程中，从无机物合成有机物阶段是关键一步，海底热泉生态系统中自养细菌能利用无机物合成有机物，与之类似。目前大多数科学家认同原始生命诞生的场所是原始海洋，因为原始海洋为生命起源提供了物质和环境条件。 （5）作为中学生，为保护海洋生态环境可做的事有：不向海洋中丢弃垃圾，减少海洋污染；宣传保护海洋生态环境的重要性，提高人们的环保意识等。 试卷第1页，共3页 / 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年下学期八年级生物期末测试卷（广东专用） 1、 选择题（本题共30小题，每小题2分，共60分，每小题有四个选项，其中只有一个是正确的） 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B D D B C D B C B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 D B C B D C B C B A 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 B A C B B C A A D C 2、 综合题（本题共4小题，每空1分，共40分） 31．(1)变态发育 体内受精 (2)卵生 胎生 (3)④胚盘 ③卵白 (4)只具有母体的遗传特性 接穗与砧木的形成层紧密结合 (5)受精卵→蝌蚪→幼蛙→成蛙 青蛙的生殖和发育过程离不开水 32．(1)① ⑤ ⑧ (2)③ (3)氧气/O2 原始海洋 氨基酸 无机分子/无机小分子 (4)自然选择 繁殖/生殖 生存斗争 33．(1)变异 相对性状 单眼皮 (2)男 22对＋XY (3)Aa Aa aa AA或Aa (4)0 34．(1)自养细菌 化学能 (2)无法生存 不适应浅海的环境条件 (3)生态系统 生物种类/物种 (4)从无机物合成有机物 原始海洋 (5)不向海洋中丢弃垃圾；宣传保护海洋生态环境的重要性 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $