河北省唐山市路南区2024-2025学年统编版2016三年级下学期期末语文试题

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2026-06-22
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级下册
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河北省
地区(市) 唐山市
地区(区县) 路南区
文件格式 DOCX
文件大小 160 KB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
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来源 学科网

内容正文:

2024~2025学年度第二学期期末 三年级语文学业水平抽样评估 一、积累运用 1. 读拼音,写汉字,你一定能准确而规范地写出来! 2. 给加点字选择正确读音,打“ ”。 和(hé huò)弄 劲(jìn jìng)吹 一溜(liū liù)烟 夹(jiā jiá)袄 折(zhē zhé)腾 一模(mó mú)一样 3. 选字填空。 【历 厉】 【辨 辩】 【蜜 密】 ( )害 ( )论 ( )蜂 ( )史 ( )认 秘( ) 4. 选择恰当的拟声词填在句子中。(填序号) ①嗖的一下子 ②噌的一声 ③扑通一声 ④咔嚓一声 (1)箭_________从他耳边飞过。 (2)只听_________,树枝被风吹折了。 (3)椰子_________掉进水里。 (4)顾客_________跳起来:“这么慢啊!” 5.按要求写句子。 5. 等到积雪融化时,从房檐上落下的小水滴,就像一颗颗珍珠。(用加点词语写句子) _________________。 6. 裁缝说:“我和别的裁缝不一样,我是个性子最慢的裁缝啊。” 裁缝说,他和别的裁缝不一样,他是个性子最慢的裁缝。 (照样子,用自己的话转述别人说的话) 庆龄说:“我并不后悔,因为我没有失信。 _________________ 7. 照样子,围绕一个意思写句子。 我的表弟小沙天生胆小,他怕吃药,怕做噩梦,还怕剃头。 雨下得真大,_______________。 4.日积月累。 8. 照样子,写词语。 香喷喷(ABB式词语)_____________ 茄子紫(事物名+颜色)_____________ 9. 根据积累,完成填空。 ①爷爷是个老中医,他的桌子上整整齐齐地摆放着文房四宝:_________、墨、_________、砚。他用中医四诊:_________、_________、_________、_________的方法治好了许多疑难杂症。找他看过病的人都忍不住赞叹:“___________为实,___________为虚。中医真神奇啊!” ②忽然又来了___________大狗。那条狗十分___________,在___________跑,后面___________还跟着___________小狗,跑着跑着,小狗不知哪里去了,大狗也___________。——《火烧云》 ③传统节日让人回味;新春佳节,我想起王安石的诗句“爆竹声中一岁除,___________送暖入屠苏”;清明时节,我们吟诵杜牧的诗句“清明时节雨纷纷,路上行人___________”;重阳将至,独居异乡的游子更加思念亲人,正如王维所写的“___________异乡为异客,每逢___________倍思亲”。 10. 请根据提供的信息写一则寻物启事。 昨天(6月26日)下午,三年级(1)班的李晓乐同学把一块蓝色电子手表落在了学校操场。 寻物启事 ______________________________________ 二、阅读理解 阅读一: 螳螂 ①螳螂的外表很美丽。它的姿态优雅,体色是淡绿的,翅膀轻薄如纱,颈部很灵活,这使得它的头可以朝任何方向转动,真正做到眼观六路。除此之外,它还有一样东西很特别,那便是生长在它前足上的“锯齿”,这些“锯齿”非常锋利,极具杀伤力。 ②螳螂休息的时候十分温顺。它经常将身体蜷缩起来,一动不动。但它的性格可不总是这样温顺,也有非常凶狠的一面。无论什么昆虫,只要进入螳螂的攻击范围,它那温柔的形象便消失得无影无踪,硕大的眼中闪着凶光,死死盯住猎物。小昆虫往往还没来得及反应,就被俘虏了。 ③螳螂捕食时,会躲在低矮的草丛中等待。如果有小昆虫进入它的“禁区”,它就会飞快地______出去,先毫不留情地______向猎物的颈部,再用“锯齿”将它重重地______在身下,使它动弹不得,最后用钳子把对方用力______紧,一切战斗就都结束了。 11. 判断下列选项的正误,对的打“√”,错的打“×”。 (1)螳螂的头可以朝任何方向转动。 ( ) (2)螳螂生长在后足上的“锯齿”非常锋利。 ( ) (3)螳螂捕食时会将身体蜷缩起来。 ( ) 12. 请选择恰当的动词填入第③自然段括号中(填序号,不要重复选)。 A.压 B.弹 C.夹 D.砸 13. 短文从三方面介绍螳螂,根据短文内容,用简洁的词语填写下图。 14. 法布尔称蝉是“歌唱家”,称红蚂蚁是“战争狂”。仿照着给螳螂取个称号,并说明理由。 我想称螳螂为“__________________”,因为______________。 阅读二: 煮书 ①爷爷的书房里挂着一张条幅,上面写着“煮书”两个苍劲有力的大字。我感到很奇怪:书只能读,怎么可以煮呢? ②一天,爷爷刚写完一篇文章,正坐在转椅上品茶。我指着条幅问爷爷:“书怎么可以煮呢?书放在锅里煮,不是要煮坏了吗?” ③爷爷笑了:“书是精神食粮嘛,既然是食粮,怎么不可以煮呢?煮熟了,吃下去才好消化吸收呀。” ④爷爷看我疑惑不解的样子,便接着说:“你知道唐代大诗人杜甫吧?他小时候读书,就能反复诵读品味,非把书读熟透不可。其实,这就是‘煮书’。这样,他作起诗来就感到得心应手了。所以他说‘读书破万卷,下笔如有神’。我们学习语文,对那些好的文章也应该这么‘煮’。否则,就很难把语文学好。” ⑤“爷爷,您看我该怎么‘煮书’呢?” ⑥“我来给你讲讲怎么煮语文书,还有煮语文书的好处吧!语文课文都是范文,每天清晨起来,放声读上几遍,仔细品味一番,多有意思呀!这样‘煮’下去,你( )能体会到文章情感,( )可以牢记妙词佳句……肚子里的词多了,今后说话和写文章还会犯愁吗?” ⑦爷爷的话使我恍然大悟,“煮书”还真有道理哩。 15. “应”在字典里的解释有:①回答或随声相和;②应付,对待;③适合,配合;④接受,答应。“得心应手”这个词中的“应”字选________;“呼应”中的“应”字选________。 16. 文中括号处合适的关联词语为( ) A. 不仅……还 B. 因为……所以 C. 虽然……但是 17. 结合生活经验,并联系上下文,理解画波浪线“读书破万卷,下笔如有神”的意思。 ____________________ 18. “我”认为“煮书”是__________________,而爷爷说的“煮书”是_____________。 19. 你最想“煮”哪本课外书?打算怎样“煮”? __________________ 三、习作实践 20. 习作实践 童年是美好的,童年的伙伴是亲密无间的。看到“小书虫”“智多星”“昆虫迷”“热心肠”等词语,你肯定会想到身边的某些小伙伴。请你写一写其中某一个小伙伴的故事吧。要求:题目自拟,注意语句要通顺,内容要具体。 附加题 21. 写出下列传统节日的农历时间。例:腊八节(腊月初八) 元宵节——( ) 端午节——( ) 乞巧节——( ) 中秋节——( ) 重阳节——( ) 2024~2025学年度第二学期期末 三年级语文学业水平抽样评估 一、积累运用 【1题答案】 【答案】 【2题答案】 【答案】huò jìng liù jiá zhē mú 【3题答案】 【答案】 ①. 厉 ②. 辩 ③. 蜜 ④. 历 ⑤. 辨 ⑥. 密 【4题答案】 【答案】 ①. ① ②. ④ ③. ③ ④. ② 5.按要求写句子。 【5题答案】 【答案】雨过天晴后,天上的彩虹就像一座七彩的桥。 【6题答案】 【答案】庆龄说,她并不后悔,因为她没有失信。 【7题答案】 【答案】雨点砸得窗户啪啪响,地上很快积起了水洼,远处的景物都模糊不清了 4.日积月累。 【8题答案】 【答案】 ①. 乐呵呵 ②. 香蕉黄 【9题答案】 【答案】 ①. 笔 ②. 纸 ③. 望 ④. 闻 ⑤. 问 ⑥. 切 ⑦. 眼见 ⑧. 耳听 ⑨. 一条 ⑩. 凶猛 ⑪. 前面 ⑫. 似乎 ⑬. 好几条 ⑭. 不见了 ⑮. 春风 ⑯. 欲断魂 ⑰. 独在 ⑱. 佳节 【10题答案】 【答案】 二、阅读理解 【11~14题答案】 【答案】11. ①. √ ②. × ③. × 12. BDAC 13. 外表 捕食 14. ①. 威武将军 ②. 螳螂捕食动作敏捷迅速,干净利落,就像威武的将军制服敌人一样。 【15~19题答案】 【答案】15. ①. ③ ②. ① 16. A 17. 读书读得多了,脑子里积累的知识也就多了,写起文章来自然得心应手,有如神助一般。 18. ①. 把书放在锅里煮 ②. 反复诵读品味,把书读熟 19. 我最想“煮”《西游记》。打算每天读两回,读完后梳理回目中的情节,分析孙悟空、唐僧等人物的性格特点,遇到精彩的段落反复诵读,把其中的经典语句摘抄下来。 三、习作实践 【20题答案】 【答案】例文: 我的“小书虫”同桌 我的同桌是班里出了名的“小书虫”,他特别喜欢看书,只要一有空,就会捧着书津津有味地读起来,看书的时候格外专注,谁也打扰不了他。 他个子高高的,圆圆的脸蛋上戴着一副小小的眼镜,看起来文文静静的,浑身都透着爱读书的书卷气。不管是课间休息,还是午休时间,别的同学都在嬉笑打闹、追逐玩耍,只有他总是安静地坐在座位上,沉浸在书本的世界里。 记得课间十分钟,教室里热闹极了,同学们有的聊天,有的做游戏,欢声笑语遍布整个教室。可我的同桌丝毫不受影响,双手捧着课外书,目光紧紧盯着书页,时而轻轻皱眉,时而露出微笑,完全忘记了身边的热闹。就算有人主动和他说话,他也常常反应不过来,要愣好一会儿才回过神来。 他读过的书数不胜数,童话故事、科普读物、作文书籍他都爱不释手。因为读书多,他懂得的知识特别丰富。课堂上老师提问的难题,他总能快速举手,准确又完整地说出答案,让我们十分佩服。每次写作文,他的文字生动优美,内容充实精彩,经常被老师当成范文朗读。 这就是我的“小书虫”同桌。他热爱读书、勤奋好学的样子深深感染了我。我也要向他学习,多读书、读好书,在书本里收获知识、慢慢成长。 附加题 【21题答案】 【答案】 ①. 正月十五 ②. 五月初五 ③. 七月初七 ④. 八月十五 ⑤. 九月初九 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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