内容正文:
2025-2026学年度第二学期
高一物理等级考期末考试卷
(满分100分,60分钟完成。答案-律写在答题纸上。)
注意事项:
1.本试卷共4页,标注“多选”的试题,每小题应选多个选项,但不可全选;未特别标注
的选择类试题,每小题只可以选一个选项。
2.本试卷标注“计算“论证的试题,在列式计算、逻辑推理以及回答问题过程中,须给
出必要的图示、文字说明、公式、演算等。
一、施一公谈生命科学之美(15分=3+3+3+3+3)
5月15日,西湖大学校长施一公先生以《生命科学之美》为题,为交大附中的师生带来
了一场兼具科学深度和人文温度的报告。他指出,结构生物学通过解析分子结构揭示生
命本质,X射线晶体衍射、光刻等技术突破推动了科学的发展。
1.*X射线晶体衍射技术最早成功应用于DNA分子结构的分析,这直接说明
A.衍射图样可推断障碍物的空间结构
B,X射线是电磁波,传播不需要介质
C.X射线的波长远小于晶体空间周期
光
2.为了研究提高光刻分辨率的方法,某实验小组利用如
图所示装置进行模拟实验。S是一个单缝,N是垂直光
屏的平面镜。左侧单色光垂直照到单缝上,观察到光屏上形成了明暗相间的干涉条纹(相
当于S和其在平面镜中的像S'发生的干涉)。光屏上P点正对S(即SP垂直于光屏)。
(1)此时P点
A.一定是暗的
B.一定是亮的
C.与缝$到光屏的距离有关
(2)若仅将平面镜略微向下平移,其他条件不变,干涉条纹间距
A.变宽
B.不变
C.变窄
(3)若仅将平面镜略微向右平移,其他条件不变,此时干涉条纹
A.间距变宽,数量变多B.间距不变,数量变多C.间距变窄,数量变多
D.间距变宽,数量变少E.间距不变,数量变少
F.间距变窄,数量变少
(4)撤去平面镜后,P点
A.一定是暗的
B.一定是亮的
C.与缝$到光屏的距离有关
二、飞船与中国空间站对接(18分=4+3+4+3+4)
2025年11月,我国空间站首次在轨实施国内啮齿类哺乳动物空间科学实验。四只小鼠乘
坐载人飞船随火箭一起上天,与空间站对接。约一周后,它们又随返回舱返回地球。
1.(多选)小鼠处于失重状态的阶段是()
A.火箭点火后的上升阶段
B.火箭熄火后的上升阶段
C.返回舱刚刚和空间站分离的阶段
D.返回舱进入大气层后的阶段
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2.空间站的高度进行了两次修正,第一次抬升了一定高度,第二次又抬升了相同高度。
两次用时相同,则地球对空间站的引力做功的平均功率
,烟
A.为正,第一次大B.为正,第二次大C,为正,两次一样大
D.为负,第一次大E.为负,第二次大F.为负,两次一样大
3.*空间站中的钟A和地面上的钟B,在地上的人看来,两者的快慢是不同的。仅考虑
空间站在高速飞行,地上的人认为钟A比钟B走得更;仅考虑两者所处的引力场不
同,地上的人认为钟A比钟B走得更。
A.快;快
B.慢;快
C.快;慢
D,慢;慢
4.载人飞船从空间站的后方进行对接,对接前速度在同一直线上。对接过程中,飞船的
动能变化量的绝对值为△E1,空间站的动能变化量的绝对值为△E2,则
A.△E1<△E2
B.△E1=△E2
C,△E1>△E2
5.假设空间站绕地球做匀速圆周运动,线速度大小为,轨道半径为r,地表重力加速度
为g,则空间站的向心加速度为,地球半径为一。
三、交大附中的校园开放日(17分=2+3+3+2+3+2+2)
5月24日,交大附中开放日活动圆满举行,数千名学生及家长满怀期待走进
校园,沉浸式体验学校浓厚的育人氛围与青春活力。在体验类活动区,质量
不计的弹簧竖直固定在地面上,一机器人将质量为m的小球从弹簧上方高h
处的A点由静止释放,在B点接触弹簧(即AB=h),并压缩弹簧到最低,点
(C点),然后又被弹起离开弹簧。已知重力加速度g。
1,*从A点到B点,小球重力的冲量大小为
2.下落过程中,小球动量最大的位置在
A.A点
B.AB之间
C.B点
D.BC之间
E.C点
3.C点时,小球的加速度
①
A.大于g
B.等于g
C.小于g
②
③
4.若弹簧振子的劲度系数为k,则小球与弹簧的接触时间t
A.t<m/k
B.t=/m/k
C.t>√m/k
⑤
5.*从B点到C点,右图中正确表示小球机械能E与弹簧形变量大小x变化关系的是
A.①
B.②
C.③
D.④
E.⑤
6.若C点时弹簧的弹性势能较B点增加了E,则BC的距离L=
7.若小球从高2h处静止释放,则运动过程中的最大动能
A.小于原先的2倍
B.等于原先的2倍C.大于原先的2倍
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四、地震波的数据分析(12分=2+2+4+4)
5月19日,交大附中“仰晖讲坛”如期开讲,交大安泰经济
与管理学院的何斯迈教授以“数据智能时代的管理决策”为
题,带领同学们探寻数据背后的逻辑本质。地震是一种严重
的自然灾害,它起源于地壳内岩层突然破裂引起的地壳震动。
2
如图所示,震源正上方地表的点叫震中。发生地震时从震源同时产生P波(纵波)和S波
(横波),地面上距震中不太远的区域会受到严重破坏。[本题均保留2位有效数字]
1.某次地震震源深度h=100km,振动周期T=20ms。产生的地震P波和S波的传播速度
为p=6.0×103m/s和s=4.0×103m/s。设地震波沿直线传播。
(1)S波的频率为Hz,波长约为
m:
(2)*P波的质点振动方向和波的传播方向
A.相互垂直
B.在同一直线上
C.既不垂直也不平行
2.利用“横波无法穿过液态物质,而纵波能穿透”的特性,科学家可以分析地震波中的横
波和纵波,推断地下物质的性质。由此可知()
A.地震波向地面传播时,震源处的物质和能量都随波传递
B.同一地震波在性质不同的岩石中传播时速度大小一定相同
C.若探测到某区域横波突然消失,则该区域可能存在液态物质
D.在地下的某固液界面上,横波会被反射、而纵波不会被反射
五、极地破冰雪龙2号(11分=3+4+4?)
5月15日,交大附中邀请中国极地研究中心副主任、中国第42次南极考察队领队魏福海
老师,开展“逐梦星辰大海,崛起南极冰原”主题团课。如图甲,雪龙2号是考察所用的破
冰船,从上海前往南极。将地球视为质量分布均匀的球体。
冰层
碎冰块
④
然4或线么在城
⑤
知
乙
1.
“雪龙2号”在破冰时,会把前面的冰块压到船体下方。图乙中,碎冰块对船体的作用
力方向可能是
A.①
B.②
C.③
D.④
E.⑤
2.在“雪龙2号匀速经过赤道时,测得某单摆(摆长为L、摆球质量为m)的周期为T:
到达南极时,测得该单摆(摆长不变)的周期为T2。
(1)*因地球自转,两地单摆周期不同。为使单摆在南极的周期与赤道时相同,可在南极
A.减小mB.增加mC.减小LD.增加L
(2)(计算)假设地球是半径为R的匀质球体,求地球自转的角速度ω。
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六、高一宁波研学之旅(27分=3+3+3+2+3+2+2+3+2+4)
5月22日,交大附中高一年级宁波研学之旅进入第二天。
p/cm
1.在象山港的海洋生态放流区域,师生们参加了一场特殊的
20
“东海放鱼”活动。海面上,波光粼粼。某同学用绳波模拟
海面上的波浪:一列横波沿x轴正向传播,平衡位置在坐标原
10s
点O的质点做简谐运动,振动图像如右图。
-20
(1)=0时刻,质点0
y/cm
A.位移为正,速度为正B.位移为正,速度为负
20H
C.位移为负,速度为正D.位移为负,速度为负
(2)质点O具有正向最大加速度的时刻为
x/m
(3)(作图)己知波速为0.5m/s,在图乙区域画出仁2026s
时06m内绳子的形状。
2.下午,研学队伍走进中国海洋渔文化馆。文化馆里有一个顶角
为α的三棱镜。某同学从左侧沿法线将一束激光照到入射点M(到
顶点距离为d),右侧的出射光较入射光发生了一定角度的偏转。
(1)已知真空中的光速为c,棱镜的折射率为,则光在棱镜中的
传播时间为
(2)若出射光和入射光之间所成的锐角为B,则折射率为
A.sin(a+B)
B.sin(a+B)
C.sin(a-B)
D.sin(c-B)
cosa
sina
sina
cosa
(3)已知该激光是偏振光,若在左侧M点附近放置一块偏振片,并绕着法线转动,转速
为2s,则棱镜中光强两次达到最弱的时间间隔最短为
S:
(4)撤去偏振片,为在右侧界面产生全反射现象,入射光应该绕着M点旋转
A.顺时针
B.逆时针
(5)在前一问的转动过程中,左侧界面的反射光变,折射光变
A.强;强
B.弱;强
C.强;弱
D.弱:弱
3.晚上,正在举行集体生日会的同学发现海岸另一边忽然升起一束束光亮一绚丽的
烟花在夜空中炸开,金色的流光如流星般划破夜幕,映照着每一张年轻而兴奋的脸庞。
质量为m的烟花从地面向上喷出、到空中最高点炸开。
(1)设上升时烟花所受的空气阻力不变,上升时间为t,高度为h,重力加速度为g,则其
大小为
;
(2)(计算)若烟花炸开后质量不变,变成两块碎片(质量为1:3),分离的相对速度
为,设爆炸消耗的化学能变成动能的转化效率为(<1),求爆炸时消耗的化学能E。
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