6.2.5 生物的变异 课时练习-2025-2026学年人教版生物八年级下册

**基本信息** 以基础概念辨析为主体，通过单选-综合-资料分析的梯度设计，覆盖生物变异核心知识点，强化从概念理解到实践应用的能力进阶，适配新授课巩固需求。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|变异的概念与类型|18道单选题聚焦变异定义、可遗传与不可遗传变异辨析，夯实生命观念| |提升|变异在遗传中的应用|综合题结合遗传图解（19题）和转基因技术（20题），培养科学思维| |综合|变异在育种实践中的应用|资料分析题（21题）联系杂交与太空育种实例，体现探究实践与态度责任|

2026年八年级生物下册新人教版第6.2.5节《生物的变异》课时练习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．下列有关变异的叙述不正确的是（　　） A．变异是指亲子间或子代个体间的差异 B．遗传信息发生改变或外界环境的变化都可以引起生物变异 C．变异分为可遗传的变异、不可遗传的变异和中性变异 D．对于某种生物来说，变异一定能提高它的生存和繁殖能力 2．“一母生九子，连母十个样”，这生动地体现了生物界广泛存在的变异现象，关于变异，以下说法正确的是（　　） A．利用杂交技术培育出的高产抗倒伏小麦，其变异不可遗传 B．基因的改变有可能引发变异，并不是必然发生变异 C．变异对于生物的生存发展都是具有积极意义 D．仅由环境因素导致的变异都可以遗传 3．下列关于生物变异的叙述，正确的是（　　） A．所有的变异都能遗传给后代 B．生物性状的变异是普遍存在的 C．变异都是由遗传物质的改变而引起的 D．变异对生物的生存都是有利的 4．变异可以使生物产生新的性状或新的类型，下列属于不遗传的变异的是（    ） A．利用转基因技术培育转基因棉花 B．经太空搭载后，选育的南瓜品种比普通南瓜个大、口感好 C．同种小麦在肥沃和贫瘠的土壤里长势有明显差异 D．利用杂交技术培育高产小麦 5．农业技术人员将高产不抗虫大豆与低产抗虫大豆杂交，培育出高产抗虫的大豆新品种。下列培育新品种实例中，所用原理与上述相同的是（　　） A．将苏云金杆菌杀虫蛋白基因转移到棉花中，培育抗虫棉 B．普通辣椒经太空射线照射后，培育出果实更大的太空椒 C．取普通草莓的芽尖进行组织培养，获得无病毒的草莓苗 D．将糯性水稻与非糯性水稻杂交，选育出优质糯稻新品种 6．东北虎是体重最大的猫科动物，体色夏毛棕黄色，冬毛淡黄色，背部和体侧有多条横列黑色窄条纹。如图为某东北虎体细胞染色体的组成，下列说法正确的是（    ） A．东北虎在繁殖后代的过程中可发生变异 B．东北虎的体细胞内DNA数目为20个 C．该虎可产生两种性染色体组成的卵细胞 D．该虎的性状只由基因组成决定，和环境无关 7．下列关于生物遗传和变异的叙述，正确的是（    ） A．亲代所有的性状都遗传给后代 B．环境变化不能引起生物变异 C．凡是变异对生物体都是有害的 D．遗传和变异都是普遍存在的 8．下列各项实例中，不属于人类应用遗传和变异原理培育新品种的是（　　） A．从产奶量不同的奶牛中选择繁育出高产奶牛 B．高产倒伏小麦与低产抗倒伏小麦杂交生产高产抗倒伏的小麦 C．普通甜椒的种子经过太空漫游后播种，再经选择培育成的太空椒 D．把小花生种到肥沃的土壤中结出的果实较大 9．“杂交水稻之父”袁隆平用野生稻与普通稻多次杂交，培育出高产的杂交水稻新品种，下列叙述正确的是（　　） A．杂交可以让水稻产生新的基因组合类型 B．杂交水稻新品种发生了不可遗传的变异 C．杂交产生的一定是优良品种 D．实现水稻高产只能通过杂交 10．下列各项中与“天下乌鸦一般黑”所体现的现象相同的是（    ） A．龙生龙，凤生凤 B．世界上没有两片完全相同的叶子 C．大果花生中长出小果花生 D．双眼皮的妈妈生了单眼皮的儿子 11．在高辐射、微重力、极端温差等太空环境条件下，我国科学家利用卫星搭载实验，选育出早开花、早结果、抗病性强的“太空香蕉”。下列变异与“太空香蕉”变异类型相同的是（    ） A．受伤后形成的疤痕 B．被紫外线晒黑的皮肤 C．锻炼后更强健的肌肉 D．中外混血儿的黄皮肤 12．以下变异实例中，属于不可遗传的变异是（    ） A．如果人的体细胞中多一条染色体，可能表现为先天愚型 B．经充足光照形成的水稻穗大粒饱 C．经太空育种培育的太空椒个大质优 D．一对双眼皮的夫妇生了一个单眼皮的孩子 13．几位同学正在讨论有关“生物的遗传和变异”的话题，他们的观点中，正确的是（    ） A．“龙生龙，凤生凤”描述了生物的遗传现象 B．生物的性状都是通过肉眼可以观察到的特征 C．家兔毛的黑色和家猫毛的白色属于一对相对性状 D．同种生物之间也存在各种各样的变异，都是基因的改变导致的 14．无论是用野生水稻与普通水稻杂交，培育出的高产杂交水稻，还是神舟十四号在“问天”实验舱进行水稻种植，成功获得的“太空稻”种子，本质上都是改变水稻的遗传物质。下列关于水稻选育的叙述，正确的是（　　） A．野生稻的匍匐生长和栽培稻的穗型紧凑是一对相对性状 B．杂交水稻的高产变异属于不可遗传变异 C．太空的特殊环境可引起水稻基因的改变 D．杂交育种和太空育种产生的水稻变异一定都是有利变异 15．下列属于可遗传变异的是（    ） A．军训后某同学的皮肤晒黑 B．水肥充足的豌豆植株豆粒较大 C．暗室培养的韭菜为浅黄色 D．有芒小麦植株中出现无芒小麦 16．“一母生九子，连母十个样”、“种瓜得瓜，种豆得豆”这两句话分别说明自然界普遍存在着（    ） A．遗传和遗传现象 B．遗传和变异现象 C．变异和变异现象 D．变异和遗传现象 17．农业生产中经常运用遗传和变异的原理进行育种。下列作物的变异现象中，不能遗传给后代的是（　　） A．移植了抗冻基因的番茄 B．果型大、产量高的太空椒 C．杂交产生的抗锈病小麦 D．水肥充足时生长状况良好的大豆植株 18．下列不属于应用遗传变异原理培育新品种的是（　　） A．从产奶量不同的奶牛中选择、繁育出高产奶牛 B．用植物组织培养技术短时间培育出大量“试管苗” C．普通甜椒种子经过卫星搭载后播种，再经过选择、培育成太空椒 D．由高产易倒伏与低产抗倒伏小麦杂交，选育出高产抗倒伏小麦 二、综合题 19．豌豆是遗传学研究的经典材料。研究表明，豌豆种子的皱缩性状与一段DNA序列插入相关基因导致其功能异常有关。结合遗传学知识，回答下列问题： (1)上述DNA序列插入引起的性状变异属于_________（填“可遗传”或“不可遗传”）的变异。从分子水平分析，特殊DNA序列的插入会改变相关基因所携带的_________，从而使其功能异常。 (2)一个豌豆豆荚中含有多粒种子，种子数目主要由_________的数量决定。结构②豆荚（果皮）的基因组成由其_________（填“母本”“父本”或“母本和父本”）决定。 (3)豌豆体细胞中有14条染色体，其生殖细胞中有_________条染色体。将圆粒豌豆植株之间进行杂交，后代出现圆粒和皱粒（如图二所示），据此可判断_________是隐性性状。亲本的基因组成分别是_________（用A、a表示显性基因和隐性基因）。若用图二中一个子代圆粒豌豆和皱粒豌豆杂交，后代出现圆粒和皱粒两种性状，则后代的圆粒豌豆所占比例为_________。 20．如图是我国科学家培育抗虫棉的过程示意图。请据图回答问题。 (1)抗虫棉的一些性状与普通棉花植株存在差异，这种现象来源于生物的__________。该现象在后代中__________（填“可遗传”或“不可遗传”）。 (2)此过程中，科学家从苏云金杆菌中提取__________导入棉花细胞后，需要通过________________技术在无菌条件下，将棉花细胞诱导发育成抗虫棉植株。 (3)上述实例让棉花获得了抗虫的基础，但若种植抗虫棉的土壤长期养分不足或环境温度持续过高，合成的抗虫蛋白可能“没力气”发挥作用。说明抗虫棉一定会表现出抗虫性状吗？为什么？________________。 三、资料分析题 21．资料分析题 阅读以下资料，回答问题。 资料一：袁隆平院士团队培育的“超级杂交稻”具有产量高、抗病性较强等优点，为解决我国粮食安全问题做出了巨大贡献。杂交育种利用了生物的可遗传变异。 资料二：太空育种是利用太空的特殊环境（如微重力、强辐射）诱导种子发生基因变异，再返回地面选育新品种的方法。我国已通过太空育种获得了多个优质、高产的农作物新品种。 (1)资料一中，“超级杂交稻”的培育主要运用了______育种方法，该方法的原理是______。 (2)资料二中，太空育种的原理是利用太空环境诱导种子发生______。这种变异属于______（填“可遗传”或“不可遗传”）变异。 (3)无论是杂交育种还是太空育种，获得的新品种的优良性状都是由于______发生了改变。遗传物质主要位于细胞的______中。 (4)请谈谈推广优良品种（从资料任选一种）在保障国家粮食安全中的重要作用。______。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《2026年八年级生物下册新人教版第6.2.5节《生物的变异》课时练习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D B B C D A D D A A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 答案 D B A C D D D B 1．D 2．B 3．B 4．C 5．D 6．A 7．D 8．D 9．A 10．A 11．D 12．B 13．A 14．C 15．D 16．D 17．D 18．B 19．(1) 可遗传 遗传信息 (2) 胚珠 母本 (3) 7 皱粒 Aa和Aa 1/2（或50%） 20．(1) 变异 可遗传 (2) BT毒蛋白基因 组织培养 (3)不一定，因为性状的表现是基因和环境共同作用的结果 21．(1) 杂交 基因重组 (2) 基因突变 可遗传 (3) 遗传物质/基因 细胞核 (4)以推广“超级杂交稻”为例：“超级杂交稻”具有产量高、抗病性较强等优点。产量高意味着在相同的种植面积下可以收获更多的粮食，能够增加粮食的总产量；抗病性较强则可以减少因病虫害导致的粮食损失，降低农业生产成本，提高粮食生产的稳定性和可持续性。这些都有助于保障国家粮食安全，满足人们对粮食的需求，减少对进口粮食的依赖，增强国家在粮食方面的自主性和安全性。（合理即可） 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $