第3单元 第7讲 物质出入细胞的方式及影响因素-【优学精研】2027年高考生物一轮总复习教用课件（冀赣专版）

该高中生物学高考复习课件聚焦“物质出入细胞的方式及影响因素”专题，依据高考评价体系梳理被动运输、主动运输、胞吞胞吐及影响因素两大核心考点，通过2025年河南、山东等多省真题统计明确高频考点分布，归纳新情境选择题等常考题型，体现备考针对性。 课件亮点在于“真题感悟+技巧指导+素养提升”，如用“三看法”突破运输方式判断，结合2025年四川卷真题解析协同运输机理，培养科学思维和探究实践素养。设易错警示（如通道蛋白不结合物质），助力学生掌握答题技巧，教师可据此高效规划复习。

第7讲　物质出入细胞的方式及影响因素 核心考点 考题统计 考情分析 1.物质出入细胞的方式 2025·河南卷T3 2025·山东卷T2 2025·四川卷T4 2025·重庆卷T8 2025·湖南卷T3 2025·广东卷T8 2025·云南卷T3 2025·全国卷T30 1.命题特点：以新情境考查物质进出细胞方式；题型常考常新；命题亮点为环境胁迫对物质运输的影响。 2.备考重点：强化图像分析判断能力；深入探究物质运输机理，重点关注农业与医学领域的应用 2.物质运输速率的影响因素及实验探究 2025·江苏卷T16 2025·湖南卷T15 2025·河北卷T19 2024·贵州卷T4 考点二　影响物质跨膜运输的因素及实验探究 考点一　物质出入细胞的方式 目录 CONTENT 高考真题感悟 课时跟踪检测 考点一　物质出入细胞的方式 目录 1. 被动运输 （1）概念：物质以 进出细胞， ⁠消耗细胞内化学 反应所释放的能量的物质跨膜运输方式。 （2）类型：分为自由扩散和协助扩散两类。 扩散方式　 不需要　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 高中总复习·生物学（提升版） 目录 2. 转运蛋白的类型及特点 　　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 提醒：（1）水分子进出细胞时，既可以直接穿过磷脂双分子层，也可以 穿过水通道蛋白，因此渗透作用的实质是水的自由扩散和协助扩散的叠 加，以协助扩散为主。 （2）离子通道是由蛋白质复合物构成的，一种离子通道一般只允许一种 离子通过，并且只有在特定刺激发生时才瞬间开放。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 3. 主动运输 高中总复习·生物学（提升版） 目录 教材拾遗：〔必修1 P70“与社会的联系”〕囊性纤维化发生的一种主要原 因是患者肺部支气管上皮细胞转运氯离子的载体蛋白功能异常，导致患者 支气管中黏液增多。 提醒：（1）同一种物质进出不同细胞时，运输方式可能不同，例如神经 细胞膜上运入K＋的方式为主动运输，运出K＋的方式为协助扩散，运入K＋ 的载体蛋白和运出K＋的通道蛋白都具有特异性。 （2）被动运输和主动运输都能体现细胞膜的功能特性即选择透过性。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 4. 胞吞和胞吐 高中总复习·生物学（提升版） 目录 提醒：（1）胞吞和胞吐主要体现膜的结构特点即流动性。 （2）RNA和蛋白质等大分子物质通过核孔进出细胞核，而不是通过胞 吞、胞吐。 （3）胞吐不是只能运输大分子物质，也可以运输小分子物质，如神经 递质。 教材拾遗：（1）〔必修1 P71“相关信息”〕胞吞形成的囊泡，在细胞内 可以被溶酶体降解。 （2）〔必修1 P72“与社会的联系”〕人体肠道内寄生的一种变形虫—— 痢疾内变形虫，能通过胞吐作用分泌蛋白分解酶，溶解人的肠壁组织，通 过胞吞作用“吃掉”肠壁组织细胞。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 1. 浆细胞分泌抗体需要消耗ATP。（2025·浙江1月选考） （　√　） 2. 硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白。（2024·贵州卷） （　×　） 提示：硒蛋白从细胞内转运到细胞壁是通过胞吐的方式实现的，故不需转 运蛋白。 3. 葡萄糖可通过主动运输但不能通过协助扩散进入细胞。（2023·全国甲 卷） （　×　） 提示：葡萄糖进入小肠上皮细胞为主动运输，进入哺乳动物成熟的红细胞 为协助扩散。 √ × × 高中总复习·生物学（提升版） 目录 4. 植物根细胞无氧呼吸产生的酒精跨膜运输的过程不需要消耗ATP。 （2023·全国乙卷） （　√　） 5. 神经元细胞膜上存在与K＋、Na＋主动运输有关的通道蛋白。（2022·浙 江1月选考） （　×　） 提示：神经元细胞膜上存在与K＋、Na＋主动运输有关的载体蛋白，通道蛋 白参与的是协助扩散。 √ × 高中总复习·生物学（提升版） 目录 1. 水通道蛋白（AQP）是一类细胞膜通道蛋白。检测人唾液腺正常组织和 水肿组织中3种AQP基因mRNA含量，发现AQP1和AQP3基因mRNA含量无 变化，而水肿组织AQP5基因mRNA含量是正常组织的2.5倍。 （1）AQP蛋白转运水进出细胞 （填“需要”或“不需要”） 消耗ATP，理由是 ⁠ ⁠。 不需要　 通道蛋白参与的只是被动运输（协助扩散），在运输 过程中是从高浓度向低浓度运输，所以运输时不消耗能量　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （2）检测结果表明，是否只有AQP5蛋白参与人唾液腺水肿的形成， ⁠ （填“是”或“不是”），依据是 ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 不 是　 AQP1和AQP3基因mRNA含量无 变化，而水肿组织AQP5基因mRNA含量是正常组织的2.5倍，可知AQP5基 因mRNA含量在水肿组织和正常组织中有差异，但不能说明只有AQP5蛋白 参与人唾液腺水肿的形成　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 2. 被动运输离子的通道称为离子通道，主动运输的离子载体称为离子泵。 如图所示： 图中，Na＋和K＋各行其道，且只有通道开放时，离 子才能顺浓度梯度流动，该过程 （填 “需要”或“不需要”）消耗能量。钠钾泵能逆 浓度梯度转运Na＋和K＋，转运方向相反，且钠钾 泵同时具有 ⁠ 的作用，催化ATP水解并释放能量，为Na＋和 K＋主动运输供能。钠钾泵作为载体蛋白在转运Na＋时发生的变化是 ⁠ ⁠。 不需要　 ATP水解酶 载体蛋白发生磷酸化，导致其空间结构改变 高中总复习·生物学（提升版） 目录 3. 植物组织培养过程中，培养基中常添加蔗糖，植物细胞利用蔗糖的方式 如图所示。 （1）H＋向细胞外运输与植物细胞吸收蔗糖的方式和直接动力有什么 不同？ 提示：H＋向细胞外运输的过程需要消耗ATP，说明该过程是逆浓度梯度的 主动运输；蔗糖运输时通过共转运体依赖于膜两侧的H＋浓度差建立的势 能，是协助扩散。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （2）使用ATP合成抑制剂，蔗糖运输速率会下降，原因是 ⁠ ⁠ ⁠。 使用ATP合成 抑制剂，会通过影响H＋的运输，导致膜两侧的H＋浓度差减小，从而使蔗 糖运输速率下降　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 1. 主动运输消耗的能量并不都由ATP直接提供 高中总复习·生物学（提升版） 目录 2. 单向运输载体、同向运输载体和反向运输载体的辨析 高中总复习·生物学（提升版） 目录 3. 与物质出入细胞有关的几种“泵” （1）Na＋-K＋泵 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （2）质子泵 高中总复习·生物学（提升版） 目录 转运蛋白的种类与功能的判断 1. （2025·河南高考3题）耐寒黄花苜蓿的基因M编码的蛋白M属于水通道 蛋白家族，将基因M转入烟草植株可提高其耐寒能力。下列叙述错误的是 （　　） A. 细胞内的结合水占比增加可提升植物的耐寒能力 B. 低温时，水分子通过与蛋白M结合转运到细胞外 C. 蛋白M增加了水的运输能力，但不改变水的运输方向 D. 水通道蛋白介导的跨膜运输不是水进出细胞的唯一方式 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：结合水是与细胞内的其他物质相结合的水，是细胞结构的重要组成成分，细胞内的结合水占比增加可提升植物的耐寒能力，A正确；水分子通过细胞膜上的通道蛋白进行跨膜运输时，不与通道蛋白相结合，B错误；蛋白M是细胞膜上的水分子通道蛋白，增加了水的运输能力，但不改变水的运输方向，C正确；水进出细胞的方式有水通道蛋白介导的协助扩散和自由扩散，D正确。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 2. （2025·广东惠州期末）转运蛋白可以分为载体蛋白和通道蛋白两种类 型，下列说法错误的是（　　） A. 载体蛋白转运分子或离子的过程中会发生自身构象的改变 B. 分子或离子通过通道蛋白需要与通道蛋白相应部位结合 C. 借助转运蛋白顺浓度梯度进行的跨膜运输方式属于协助扩散 D. 细胞膜上转运蛋白的种类和数量是膜具有选择透过性的结构基础 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：载体蛋白在转运物质时会发生自身构象的改变，这是其运输分子或离子的关键特征，将离子或分子从一侧转运到另一侧，A正确；通道蛋白形成跨膜通道，允许特定物质通过，此过程不需要与物质结合，而载体蛋白需要结合并改变构象，B错误；协助扩散的特点是通过转运蛋白顺浓度梯度运输，不消耗能量，C正确；细胞膜的选择透过性由膜上转运蛋白的种类和数量决定，膜上蛋白质的种类和数量决定了细胞膜功能的复杂程度，D正确。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 物质进出细胞方式的判断 3. 〔多选〕（2024·黑吉辽高考18题）研究人 员对小鼠进行致病性大肠杆菌接种，构建腹泻 模型。用某种草药进行治疗，发现草药除了具 有抑菌作用外，对于空肠、回肠黏膜细胞膜上 的水通道蛋白3（AQP3）的相对表达量也有影 响，结果如图所示。下列叙述正确的是（　） A. 水的吸收以自由扩散为主、水通道蛋白的协助扩散为辅 B. 模型组空肠黏膜细胞对肠腔内水的吸收减少，引起腹泻 C. 治疗后空肠、回肠AQP3相对表达量提高，缓解腹泻，减少致病菌排放 D. 治疗后回肠AQP3相对表达量高于对照组，可使回肠对水的转运增加 高中总复习·生物学（提升版） 目录 思维路径： 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：BCD　水分子更多的是借助细胞膜上的水通道蛋白以协助扩散方式 进出细胞的，A错误。据图分析可知，与对照组相比，模型组空肠黏膜细 胞中AQP3相对表达量较低，空肠黏膜细胞对肠腔内水的吸收减少，水分 流失较多，引起腹泻，B正确。据图分析可知，治疗后空肠和回肠AQP3相 对表达量提高，有利于空肠、回肠黏膜细胞从肠腔中吸收水分，缓解腹泻 症状，减少致病菌的排放，C正确。根据题图信息可知，治疗后回肠AQP3 相对表达量高于对照组，可以增加回肠对水的转运，D正确。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 4. （2024·江苏南通模拟）下图表示物质进出红细胞的方式，相关叙述错 误的是（　　） A. 水分子、O2和CO2只能通过自由扩散进 出细胞 B. 红细胞通过协助扩散摄取葡萄糖 C. 阴离子交换体转运HC 可调节细胞内 的pH D. Na＋-K＋泵的转运可维持细胞内外Na＋、K＋的浓度差 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：H2O可通过协助扩散和自由扩散的方式进出细胞，A错误；由图可知，红细胞摄取葡萄糖需要转运蛋白，不消耗能量，属于协助扩散，B正确；HC 是碱性物质，可以通过阴离子交换体转运HC 达到调节细胞内pH的作用，C正确；Na＋-K＋泵运输Na＋、K＋需要消耗能量，属于主动运输，从低浓度到高浓度运输，可维持细胞内外Na＋、K＋的浓度差，D 正确。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 5. （2025·四川高考4题）某细菌能将组氨酸脱羧生成组胺和CO2，相关物 质的跨膜运输过程如下图。下列叙述正确的是（　　） A. 转运蛋白W可协助组氨酸逆浓度梯度进入细胞 B. 胞内产生的组胺跨膜运输过程需要消耗能量 C. 转运蛋白W能同时转运两种物质，故不具特异性 D. CO2分子经自由扩散，只能从胞内运输到胞外 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：从图中看出，转运蛋白W可协助组氨酸顺浓度梯度进入细胞，A错误；胞内产生的组胺跨膜运输至膜外是从低浓度至高浓度，属于主动运输，需要消耗能量，能量由组氨酸浓度梯度提供，B正确；虽然转运蛋白 W能同时转运两种物质，但其仍然具有特异性，C错误；CO2分子经自由扩 散，也可以从胞外运输至胞内，例如从血浆进入肺部细胞，D错误。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 题后归纳：“三看法”判断物质进出细胞方式 高中总复习·生物学（提升版） 目录 考点二　影响物质跨膜运输的因素及实验探究 目录 1. 被动运输和主动运输影响因素的分析 （1）浓度差对物质跨膜运输的影响（在一定浓度范围内） ①自由扩散和协助扩散主要受浓度差的影响。 ②协助扩散中，浓度差达到一定程度后运输速率 ，原因 是受转运蛋白数量的限制。 不再继续增加　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （2）转运蛋白数量对跨膜运输的影响 ①转运蛋白数量影响协助扩散和 ， ⁠不受转运蛋 白数量的影响。 ②主动运输中载体蛋白数量达到一定程度后运输速率不再增加，原因可能 是受 供应限制。 主动运输　 自由扩散　 能量　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （3）氧气含量对跨膜运输的影响 通过影响 进而影响主动运输 的速率。 ①P点时： 为物质的运输提 供能量。 ②Q点以后：当氧气含量达到一定程度后，受 ⁠以及其他 限制因素的影响，运输速率不再增加。 细胞呼吸　 无氧呼吸　 载体蛋白数量　 提醒：哺乳动物成熟红细胞主动运输速率不受O2含量影响，其能量由无氧 呼吸供应。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （4）温度对跨膜运输的影响 高中总复习·生物学（提升版） 目录 2. 探究物质跨膜运输方式的实验设计思路 （1）探究是主动运输还是被动运输 （2）探究是自由扩散还是协助扩散 高中总复习·生物学（提升版） 目录 1. 物质进出细胞方式中的被动运输过程与膜蛋白无关。（2021·浙江6月选 考） （　×　） 提示：被动运输有两种方式——自由扩散和协助扩散，其中协助扩散需要 膜蛋白的参与。 × 2. 膜内外物质浓度梯度的大小会直接影响自由扩散和协助扩散的运输速 率。〔必修1 P67正文〕 （　√　） 3. 加入蛋白质变性剂会提高离子泵跨膜运输离子的速率。〔必修1 P69正 文拓展〕 （　×　） 提示：离子泵是蛋白质，加入蛋白质变性剂会降低离子泵跨膜运输离子的 速率。 √ × 高中总复习·生物学（提升版） 目录 农业生产中，农作物生长所需的氮素可以N 的形式由根系从土壤中吸收。一定时间内作物甲和作物乙的根细胞吸收N 的速率与O2浓度的关系如图所示。回答下列问题。 （1）由图可判断N 进入根细胞的运输方式是主动运输，判断的依据 是 ⁠ ⁠。 主动运输需要细胞呼吸提供能量，达到N 最大吸收速率之前，根细 胞对N 的吸收速率与O2浓度呈正相关　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （2）O2浓度大于a时作物乙吸收N 速率不再增加，推测其原因是 ⁠ ⁠ ⁠。 （3）作物甲和作物乙各自在N 最大吸收速率时，作物甲根细胞的呼吸 速率大于作物乙，判断的依据是 ⁠ ⁠ ⁠。 主动 运输需要载体蛋白，但细胞膜上载体蛋白的数量是有限的，此时载体蛋白 达到饱和　 作物甲的N 最大吸收速率大于作物乙 的，甲需要的能量（ATP）多，而能量（ATP）主要来源于细胞呼吸，且 在各自N 最大吸收速率时，作物甲对应的O2浓度大于作物乙　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （4）据图可知，在农业生产中，为促进农作物根对N 的吸收利用，可 以采取的措施是 （答出1点即可）。 适时松土　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （5）作物甲从土壤中吸收无机盐的方式是主动运输还是被动运输？请设 计实验加以证明（实验材料：形态及生理状况相似的作物甲幼苗若干，适 宜浓度的含Ca2＋和K＋的完全培养液，细胞呼吸抑制剂，蒸馏水），写出 实验思路并预测实验结果。 实验思路： ⁠ ⁠ ⁠ ⁠； ①将作物幼苗随机均分为甲、乙两组，分别培养在适宜浓度 的含Ca2＋和K＋的完全培养液中；②甲组幼苗的培养液中加入一定量的细 胞呼吸抑制剂，乙组幼苗的培养液中加入等量的蒸馏水，在适宜的条件下 培养；③分别测定两组幼苗吸收Ca2＋和K＋的速率，并进行比较　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 预期结果： ⁠ ⁠ ⁠ ⁠。 若两组植株对Ca2＋和K＋的吸收速率相同，则幼苗从土壤中 吸收无机盐的方式是被动运输；若甲组幼苗对Ca2＋和K＋的吸收速率明显 小于乙组幼苗对Ca2＋和K＋的吸收速率，则幼苗从土壤中吸收无机盐的方 式是主动运输　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 影响物质跨膜运输的因素分析 1. （2024·贵州高考4题）茶树根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸 盐。硒酸盐被根细胞吸收后，随着植物的生长，吸收的大部分硒与胞内蛋 白结合形成硒蛋白，硒蛋白转移到细胞壁中储存。下列叙述错误的是（　） A. 硒酸盐以离子的形式才能被根细胞吸收 B. 硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系 C. 硒蛋白从细胞内转运到细胞壁需转运蛋白 D. 利用呼吸抑制剂可推测硒酸盐的吸收方式 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：硒酸盐是无机盐，必须以离子的形式才能被根细胞吸收，A正确；根据题意，由于根细胞质膜上的硫酸盐转运蛋白可转运硒酸盐，故硒酸盐与硫酸盐进入细胞可能存在竞争关系，B正确；硒蛋白从细胞内转运到细胞壁是通过胞吐的方式实现的，故不需要转运蛋白，C错误；利用呼吸抑制剂处理根细胞，根据处理前后根细胞吸收硒酸盐的量可推测硒酸盐的吸收方式，D正确。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 2. （2025·河南开封模拟）图中a、b表示物质跨膜运输的两种方式，已知a 和b两种方式都是顺浓度梯度进行的。下列叙述错误的是（　　） A. a和b两种方式都不需要消耗ATP B. 水分子可通过a和b两种方式进出细胞 C. 温度对a和b两种方式的转运速率都有影响 D. 方式b需要的转运蛋白有两种类型，其作用机 制相同 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：a的转运速率与被转运分子的浓度呈正相关，表示自由扩散，b的运输速率有最大值，可表示顺浓度梯度运输过程中的协助扩散，a和b两种方式都不需要消耗ATP，A正确；水分子可通过a自由扩散和b协助扩散两种方式进出细胞，B正确；温度会影响细胞膜的流动，温度对a和b两种方式的转运速率都有影响，C正确；方式b协助扩散需要的转运蛋白有两种类型，分别为通道蛋白和载体蛋白，通道蛋白不需要与被运输的物质结合，而载体蛋白需要与被运输的物质结合，D错误。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 与跨膜运输有关的胁迫机制的实验 分析与探究 3. 〔多选〕（2025·江苏高考16题）研究小组开展了Cl－胁迫下，添加脱落 酸（ABA）对植物根系应激反应的实验，机理如图所示。下列相关叙述错 误的有（　　） A. Cl－通过自由扩散进入植物细胞 B. 转运蛋白甲、乙的结构和功能相同 C. ABA进入细胞核促进相关基因的表达 D. 细胞质膜发挥了物质运输、信息交流的功能 √ √ √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：分析题图，Cl－通过转运蛋白甲顺浓度梯度进入细胞，属于协助扩散，A错误；由题图可知，蛋白甲和蛋白乙的结构不同，Cl－通过转运蛋白乙顺浓度梯度运出细胞，而转运蛋白甲将Cl－顺浓度梯度运进细胞，故转运蛋白甲、乙的功能不同，B错误；图中ABA与细胞膜上的受体特异性结合，进而促进细胞核基因的表达，ABA并没有进入细胞，C错误；细胞质膜上有转运蛋白甲、乙，体现了物质运输功能，有ABA受体，体现了信息交流功能，D正确。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 4. （2025·河北高考19题节选）砷可严重影响植物的生长发育。拟南芥对 砷胁迫具有一定的耐受性，为探究其机制，研究者进行了相关实验。回答 下列问题。 （1）砷通过转运蛋白F进入根细胞时需消耗能量，该运输方式属于 ⁠ ⁠。 解析：由题意可知，砷通过转运蛋白F进入根细胞且需消耗能量，故该运输方式属于主动运输。 主动 运输　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （2）针对砷吸收相关基因C缺失和过量表达的拟南芥，研究者检测了 其根细胞中砷的含量，结果如图。由此推测，蛋白C可 （填 “增强”或“减弱”）根对砷的吸收。进一步研究表明，砷激活的蛋 白C可使F磷酸化，磷酸化的F诱导细胞膜内陷，形成含有蛋白F的囊 泡。由此判断，激活的蛋白C可使细胞膜 上转运蛋白F的数量 ⁠，造成根对 砷吸收量的改变。囊泡的形成过程体现了 细胞膜在结构上具有 的 特点。 减弱　 减少　 一定的流动性　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：分析题图可知，基因C过量表达的植株根细胞中的砷浓度低于野生型，基因C缺失突变体的根细胞中的砷浓度高于野生型，故可推测蛋白C可减弱根对砷的吸收。砷激活的蛋白C可使F磷酸化，诱导细胞膜内陷，形成含蛋白F的囊泡，使细胞膜上转运蛋白F的数量减少。细胞膜内陷形成囊泡的过程体现细胞膜具有一定的流动性的结构特点。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （3）砷和磷可竞争性通过转运蛋白F进入细胞。推测在砷胁迫下植物对磷 的吸收量 （填“增加”或“减少”），结合（2）和（3）的信 息，分析其原因： ⁠ ⁠ （答出两点即可）。 减少　 砷胁迫下，砷激活蛋白C，使细胞膜上转运蛋白F的数 量减少；砷和磷竞争性通过转运蛋白F进入细胞，砷胁迫下，与磷结合的 转运蛋白F数量减少，导致植物对磷的吸收量减少 解析：结合（2）信息分析，砷激活的蛋白C可使细胞膜上转运蛋白F的数量减少；结合（3）信息可知，砷和磷可竞争性通过转运蛋白F进入细胞，砷浓度高时，与磷结合的转运蛋白F数量减少，导致植物对 磷的吸收量减少。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 高考真题感悟 目录 一、命题角度练 角度一 结合物质出入细胞的方式，考查生命观念 1. （2025·云南高考3题）细胞作为生命活动的基本单位，需要与环境进行 物质交换。下列说法正确的是（　　） A. 协助扩散转运物质需消耗ATP B. 被动运输是逆浓度梯度进行的 C. 载体蛋白转运物质时自身构象发生改变 D. 主动运输转运物质时需要通道蛋白协助 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：协助扩散是顺浓度梯度运输，不需要消耗ATP，A错误；被动运输包括自由扩散和协助扩散，都是顺浓度梯度进行的，B错误；载体蛋白在转运物质时，会与被转运物质结合，自身构象发生改变，从而实现物质的跨膜运输，C正确；主动运输转运物质时需要载体蛋白协助，而不是通道蛋白，通道蛋白一般用于协助扩散，D错误。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 2. （2025·广东高考8题）物质跨膜运输是维持细胞正常生命活动的基础， 下列叙述正确的是（　　） A. 呼吸时O2从肺泡向肺毛细血管扩散的速率受O2浓度的影响 B. 心肌细胞主动运输Ca2＋时参与转运的载体蛋白仅与Ca2＋结合 C. 血液中葡萄糖经协助扩散进入红细胞的速率与细胞代谢无关 D. 集合管中Na＋与通道蛋白结合后使其通道开放进而被重吸收 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：O2从肺泡向肺毛细血管的扩散属于自由扩散，速率由O2浓度差决定。因此呼吸时O2从肺泡向肺毛细血管扩散的速率受O2浓度的影响，A正确；心肌细胞主动运输Ca2＋时，载体蛋白需结合Ca2＋并催化ATP水解，还需结合磷酸基团从而磷酸化，并非仅与Ca2＋结合，B错误；葡萄糖进入红细胞为协助扩散，速率受浓度差和载体数量影响。红细胞代谢虽不直接供能，但代谢活动维持细胞内低葡萄糖浓度，从而保持浓度差，因此速率与代谢有关，C错误；集合管中Na＋重吸收主要通过主动运输（如钠钾泵），需载体蛋白且消耗能量，而非通过通道蛋白结合Na＋被动运输，D错误。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 角度二 结合物质跨膜运输的情境信息，考查科学思维及科学探究 3. （2025·山东高考2题）生长于NaCl浓度稳定在100 mmol/L的液体培养基 中的酵母菌，可通过离子通道吸收Na＋，但细胞质基质中Na＋浓度超过30 mmol/L时会导致酵母菌死亡。为避免细胞质基质中Na＋浓度过高，液泡膜 上的蛋白N可将Na＋以主动运输的方式转运到液泡中，细胞膜上的蛋白W 也可将Na＋排出细胞。下列说法错误的是（　　） A. Na＋在液泡中的积累有利于酵母细胞吸水 B. 蛋白N转运Na＋过程中自身构象会发生改变 C. 通过蛋白W外排Na＋的过程不需要细胞提供能量 D. Na＋通过离子通道进入细胞时不需要与通道蛋白结合 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：Na＋在液泡中积累会导致液泡内的渗透压增大，有利于酵母细胞吸水，维持细胞的正常形态和功能，A正确；蛋白N将Na＋以主动运输的方式转运到液泡中，因此蛋白N属于载体蛋白，在主动运输过程中，载体蛋白会与被转运物质结合，且每次转运时都会发生自身构象的改变，B正确；培养基中Na＋浓度为100 mmol/L，为避免细胞质基质中Na＋浓度过高（30 mmol/L），细胞膜上的蛋白W要将Na＋从细胞质基质（低浓度）排出到细胞外培养基（高浓度），故蛋白W介导的外排Na＋的过程属于主动运输，主动运输需要细胞提供能量，C错误；离子通道是一种通道蛋白，Na＋通过离子通道进入细胞时，不需要与通道蛋白结合，D正确。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 4. （2025·重庆高考8题）骨关节炎是一种难以治愈的常见疾病，研究发现 患者软骨细胞膜上的Na＋通道蛋白明显多于正常人，从而影响NCX载体蛋 白对Ca2＋的运输，据图分析，下列叙述错误的是（　　） A. Na＋通道运输Na＋不需要消耗ATP B. 运输Na＋时，Na＋通道和NCX载体均需与 Na＋结合 C. 患者软骨细胞的Ca2＋内流增多 D. 与NCX载体相比，Na＋通道更适合作为研 究药物的靶点 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：Na＋通道运输Na＋属于协助扩散，协助扩散不需要消耗能量，A正确；Na＋通过通道蛋白时，不需要与通道蛋白结合，B错误；因为患者软骨细胞膜上Na＋通道蛋白增多，会使Na＋内流增多，胞内Na＋会积累，NCX载体会将胞内过多的Na＋逆浓度排出胞外，需要Ca2＋产生的电化学势能提供能量，所以使得Ca2＋内流增多，C正确；因为患者是Na＋通道蛋白明显多于正常人从而引发疾病，所以与NCX载体相比，Na＋通道更适合作为研究药物的靶点，D正确。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 5. （2025·湖南高考15题）Cl属于植物的微量元素。分别用渗透压相同、 Na＋或Cl－物质的量浓度也相同的三种溶液处理某荒漠植物（不考虑溶液中 其他离子的影响）。5天后，与对照组（Ⅰ）相比，Ⅱ和Ⅲ组光合速率降低， 而Ⅳ组无显著差异；各组植株的地上部分和根中Cl－、K＋含量如图所示。 下列叙述错误的是（　　） 注：Ⅰ对照（正常栽培）；Ⅱ.NaCl溶液；Ⅲ.Na＋浓度与Ⅱ中相同、无Cl－的溶液；Ⅳ.Cl－浓度与Ⅱ中相同、无Na＋的溶液。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 A. 过量的Cl－可能储存于液泡中，以避免高浓度Cl－对细胞的毒害 B. 溶液中Cl－浓度越高，该植物向地上部分转运的K＋量越多 C. Na＋抑制该植物组织中K＋的积累，有利于维持Na＋、K＋的平衡 D. K＋从根转运到地上部分的组织细胞中需要消耗能量 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：植物细胞可以通过将过量的Cl－储存于液泡中，来降低细胞质中Cl－的浓度，从而避免高浓度Cl－对细胞的毒害，A正确；分析题图可知，Ⅱ组（NaCl溶液）与Ⅳ组（Cl－浓度与Ⅱ中相同、无Na＋的溶液）相比，Ⅱ组向地上部分转运的K＋量少，说明不是溶液中Cl－浓度越高，植物向地上部分转运的K＋量越多，B错误；对比Ⅰ组（对照）、Ⅱ组（NaCl溶液）和Ⅲ组（Na＋浓度与Ⅱ中相同、无Cl－的溶液），发现Ⅱ组和Ⅲ组中Na＋存在时，植物组织中K＋积累受到抑制，这有利于维持Na＋、K＋的平衡，C正确；K＋从根转运到地上部分的组织细胞的过程属于主动运输，主动运输需要消耗能量，D正确。 高中总复习·生物学（提升版） 目录 二、长句表达练 6. 〔经典高考题节选〕植物的根细胞可以通过不同方式吸收外界溶液中的 K＋。回答下列问题： （1）细胞外的K＋能够通过离子通道进入植物的根细胞。离子通道是 由 复合物构成的，其运输的特点是 ⁠ （答出1点 即可）。 蛋白质　 一种离子通道只允许与自 身通道的直径和形状相适配、大小和电荷相适宜的离子通过　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （2）细胞外的K＋可以通过载体蛋白逆浓度梯度进入植物的根细胞。在有 呼吸抑制剂的条件下，根细胞对K＋的吸收速率降低，原因是 ⁠ ⁠ ⁠。 K＋通过载 体蛋白逆浓度梯度运输需要消耗能量，呼吸抑制剂使细胞呼吸产生的能量 减少　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 7. （2022·海南高考16题节选）细胞膜上存在的多种蛋白质参与细胞的生 命活动。回答下列问题。 （1）细胞膜上的H＋-ATP酶是一种转运H＋的载体蛋白，能催化ATP水解， 利用ATP水解释放的能量将H＋泵出细胞，导致细胞外的pH ；此过 程中，H＋-ATP酶作为载体蛋白在转运H＋时发生的变化是 ⁠ ⁠。 降低　 载体蛋白发生 磷酸化，导致其空间结构改变　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （2）植物根细胞借助细胞膜上的转运蛋白逆浓度梯度吸收磷酸盐，不同 温度下吸收速率的变化趋势如图。与25 ℃相比，4 ℃条件下磷酸盐吸收速 率低的主要原因是 ⁠ ⁠。 温度降低，酶的活性降低，呼吸速率减慢，为主动运 输提供的能量减少　 高中总复习·生物学（提升版） 目录 课时跟踪检测 目录 1. 小肠上皮细胞的SGLT1转运蛋白可从肠腔中逆浓度梯度吸收葡萄糖，该 种吸收葡萄糖的方式是（　　） A. 自由扩散 B. 胞吞作用 C. 协助扩散 D. 主动运输 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 √ 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：自由扩散是物质顺浓度梯度运输，不需要载体和能量，而题干中明确提到“逆浓度梯度”，A不符合题意；胞吞作用通过膜包裹大分子形成囊泡进入细胞，需要能量但不需要载体蛋白，且葡萄糖为小分子物质，B不符合题意；协助扩散需载体蛋白但顺浓度梯度进行，题干中“逆浓度梯度”说明需要消耗能量，C不符合题意；主动运输是逆浓度梯度运输，需载体蛋白（如SGLT1）并消耗能量，符合题干中“逆浓度梯度吸收葡萄糖”的描述，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 2. ATP是生物体内最重要的能量载体，可直接为细胞活动提供能量。下列 物质进出人体细胞的实例中，消耗ATP的是（　　） A. 水进入肾小管上皮细胞 B. 乙醇进入小肠上皮细胞 C. 葡萄糖进入成熟的红细胞 D. 钾离子进入神经细胞 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：水进入肾小管上皮细胞主要通过自由扩散或水通道蛋白的协助扩散，依赖渗透作用，不消耗ATP，A不符合题意；乙醇进入小肠上皮细胞为自由扩散，顺浓度梯度进行，不需要载体和能量，B不符合题意；葡萄糖进入成熟红细胞通过协助扩散，依赖载体蛋白且顺浓度梯度，不消耗ATP，C不符合题意；钾离子进入神经细胞需通过主动运输（如钠钾泵的作用），逆浓度梯度运输，需载体蛋白并消耗ATP，D符合题意。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 3. （2025·江苏南京模拟）下列关于物质跨膜运输的说法正确的是（　　） A. 肾小管和集合管各区段对Na＋具有主动重吸收作用 B. 分布于线粒体和叶绿体内膜上的质子泵只作为H＋运输通道 C. 相对分子质量小的物质或离子都以自由扩散的方式进出细胞 D. 低密度脂蛋白通过转运蛋白介导的胞吞作用进入细胞且消耗能量 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：肾小管和集合管对Na＋的重吸收属于主动运输。虽然不同区段的重吸收量可能不同，但各区段均存在主动重吸收过程，A正确；线粒体内膜和叶绿体类囊体膜上的质子泵通过主动运输主要将H＋逆浓度梯度运输，属于载体蛋白而非通道蛋白，B错误；小分子或离子进出细胞时可能通过主动运输（如Na＋、K＋）或协助扩散（如葡萄糖进入红细胞），并非均为自由扩散，C错误；低密度脂蛋白（LDL）通过受体介导的胞吞作用进入细胞，依赖细胞膜上的蛋白质，但不是转运蛋白，且胞吞需消耗能量，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 4. 细胞是一个开放的系统，下列有关细胞与外界进行物质交换的叙述，正 确的是（　　） A. 将人成熟的红细胞放在生理盐水中，没有水分子进出 B. 借助膜的流动性进行运输的不都是大分子物质 C. 核内大分子物质都能通过核孔进入细胞质 D. 温度因影响细胞呼吸而影响主动运输，不影响被动运输 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：将人成熟的红细胞放在生理盐水中，依然有水分子进出细胞，只不过水分子进出达到平衡，A错误；借助膜的流动性进行运输的不都是大分子物质，如神经递质，B正确；核内大分子物质不是都能通过核孔进入细胞质，如核内的DNA，C错误；温度因影响细胞呼吸进而影响主动运输，因为主动运输需要消耗细胞呼吸产生的ATP，但温度也影响被动运输，因为温度影响分子的运动速度，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 5. 下图是两种跨膜运输的示意图，下列叙述正确的是（　　） A. 水分子通过细胞膜只能是途径① B. 途径②的蛋白质为载体蛋白 C. 途径①和②都不需要消耗ATP D. 图中的“脂”是脂肪 解析：水分子通过细胞膜有两种途径，分别是①自由扩散、②协助扩散，A错误；途径②的蛋白质为通道蛋白，B错误；途径①和②均属于被动运输，都不需要消耗ATP，C正确；图中的“脂”是磷脂分子，D错误。 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 6. （2025·江苏徐州模拟）钙通道阻滞剂可以抑制血管平滑肌和心肌细胞 的Ca2＋内流，引发血管扩张，降低心肌收缩力。相关叙述错误的是（　　） A. 钙通道是具有特异性的膜转运蛋白 B. 该阻滞剂阻止细胞主动吸收Ca2＋ C. 该阻滞剂加大了细胞内外Ca2＋浓度差 D. 含该阻滞剂的药物可以降低血压 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：钙通道是具有特异性的膜转运蛋白，A正确；依据题干信息，钙通道阻滞剂可以抑制血管平滑肌和心肌细胞的Ca2＋内流，所以该阻滞剂阻止细胞被动吸收Ca2＋，B错误；依据题干信息，钙通道阻滞剂可以抑制血管平滑肌和心肌细胞的Ca2＋内流，Ca2＋内流是通过被动运输，所以该阻滞剂加大了细胞内外Ca2＋浓度差，C正确；阻滞剂抑制血管平滑肌和心肌细胞的跨膜Ca2＋内流，增加血液中的Ca2＋含量，从而达到降压效果，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 7. （2025·河南模拟预测）如图是某植物液泡膜上物质转运过程示意图， 已知细胞液中的Na＋浓度高于细胞质基质。下列有关叙述正确的是（　　） A. 降低细胞质基质中的pH值有利于Na＋进 入液泡 B. 少数H2O利用通道蛋白1进出液泡 C. Cl－与通道蛋白2结合进入液泡，不消耗 能量 D. 载体蛋白2运输H＋时会发生空间构象的变化 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：H＋由细胞质基质进入液泡消耗ATP，说明载体蛋白2逆浓度梯度运输H＋，细胞质基质中H＋浓度低于液泡，细胞液中的Na＋浓度高于细胞 质基质，则Na＋进入液泡的方式是主动运输，利用的能量是H＋在液泡膜两 侧的浓度差所产生的势能，降低细胞质基质中的pH值会降低液泡膜两侧的 H＋浓度差，不利于Na＋进入液泡，A错误；水分子大多通过水通道蛋白进 出液泡，B错误；通道蛋白运输物质时不会与物质结合，C错误；载体蛋白 运输物质时会发生空间构象的变化，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 8. （2025·湖南高考3题）蛋白R功能缺失与人血液低胆固醇水平相关。蛋 白R是肝细胞膜上的受体，参与去唾液酸糖蛋白的胞吞和降解，从而调节 胆固醇代谢。下列叙述错误的是（　　） A. 去唾液酸糖蛋白的胞吞过程需要消耗能量 B. 去唾液酸糖蛋白的胞吞离不开膜脂的流动 C. 抑制蛋白R合成能增加血液胆固醇含量 D. 去唾液酸糖蛋白可以在溶酶体中被降解 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：胞吞过程是一个耗能过程，需要消耗能量，去唾液酸糖蛋白的胞吞也不例外，A正确；胞吞过程中细胞膜会发生形态的改变，这依赖于膜脂的流动性，所以去唾液酸糖蛋白的胞吞离不开膜脂的流动，B正确；已知蛋白R功能缺失与人血液低胆固醇水平相关，蛋白R参与去唾液酸糖蛋白的胞吞和降解，从而调节胆固醇代谢，那么抑制蛋白R合成，会使蛋白R减少，可能导致血液中胆固醇水平降低，C错误；溶酶体中含有多种水解酶，能够分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或细菌等，去唾液酸糖蛋白被胞吞后可以在溶酶体中被降解，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 9. （2025·山东潍坊模拟）胃酸由胃壁细胞分泌，该细胞表面具有多种受 体，受自主神经系统和胃泌素等调节。当接受外来信号后，胃壁细胞膜上 的H＋-K＋ATP酶被激活，分泌大量H＋，同时吸收K＋通道泄漏的K＋。胃炎 患者常需服用H＋-K＋ATP酶抑制剂（PPI）抑制胃酸分泌。下列说法正确的 是（　　） A. 胃泌素通过与H＋-K＋ATP酶结合将后者激活 B. 胃腔中K＋浓度显著高于胃壁细胞内的K＋浓度 C. 服用胃泌素受体抑制剂能促进胃酸的分泌 D. 长期服用PPI抑制胃酸分泌，会影响血钾稳态 √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：胃泌素是通过与胃壁细胞表面的胃泌素受体结合，间接激活H＋-K＋ATP酶，而非直接结合该酶，A错误；H＋-K＋ATP酶的功能是分泌H＋并吸收K＋（将K＋从胃腔转运至细胞内），说明K＋从胃腔转运至细胞内是通过逆浓度运输，由此可知胃腔中的K＋浓度应低于细胞内，B错误；胃泌素 与胃壁细胞的胃泌素受体结合后可以促进胃酸分泌，所以服用胃泌素受体 抑制剂会抑制胃酸的分泌，C错误；H＋-K＋ATP酶参与K＋的吸收，长期抑 制其活性可能导致K＋吸收减少，进而影响血钾稳态，D正确。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 10. 〔多选〕（2025·河北石家庄模拟）动物细胞膜上存在Na＋-K＋泵（甲）和Na＋驱动的同向运输载体（乙），其中乙能将Na＋和溶质A同向运入细胞内，其运输过程见图。相关叙述错误的是（　　） A. 细胞能通过甲来维持细胞内低Na＋、高K＋的离子环境 B. 细胞膜上的甲运输Na＋和K＋时，会发生空间构象的改变 C. Na＋通过甲运出细胞和通过乙运入细胞的跨膜运输方式相同 D. 使用ATP合成抑制剂，不会使溶质A运输效率下降 √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：Na＋-K＋泵（甲）可以逆浓度运进钾离子、运出钠离子，维持细胞内低Na＋、高K＋的离子环境，A正确；Na＋-K＋泵（甲）属于载体蛋白，运输离子时与离子结合，发生空间构象的改变，B正确；Na＋通过甲运出细胞的方式消耗ATP、需要载体蛋白，为主动运输，Na＋通过乙运入细胞不消耗能量，为协助扩散，C错误；使用ATP合成抑制剂，会影响钠离子运出细胞，溶质A借助钠离子的势能运进细胞，因此使用ATP合成抑制剂会使溶质A运输效率下降，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 11. 〔多选〕（2025·江苏通州模拟）研究人员利用新型光控离子通道 （Opto-NaK，光激活时模拟钠钾泵功能）和纳米机器人（靶向破坏特定载 体蛋白），探究小肠上皮细胞吸收葡萄糖的机制。实验结果如下： 实验 组 处理条件 细胞内葡萄糖浓度（胞外初始浓度＝2 mM） 甲 正常细胞 48 mM 乙 氰化钠处理（抑制ATP合成）＋蓝光激活Opto-NaK 32 mM 丙 纳米机器人破坏葡萄糖载体蛋白（SGLT1） 3 mM 丁 胞外钠离子浓度降至1 mM＋红光抑制Opto-NaK 5 mM 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 根据实验结果，下列分析不正确的是（　　） A. 甲组和丙组实验对照说明葡萄糖通过自由扩散进入细胞 B. Opto-NaK直接利用光能建立钠梯度，使乙组实验在无ATP时仍能主动运 输葡萄糖 C. 由实验结果可知SGLT1介导的运输依赖ATP水解 D. 丁组实验表明葡萄糖运输不依赖钠浓度梯度 √ √ √ 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：丙组（纳米机器人破坏SGLT1）：胞内葡萄糖浓度降至3 mM（接近胞外），证明SGLT1是运输葡萄糖的必要载体，自由扩散无需载体，丙组数据恰恰证明SGLT1为必需载体，属于主动运输，A错误；乙组（ATP抑制＋光控泵激活）：胞内葡萄糖浓度达32 mM（显著高于胞外2 mM），说明Opto-NaK通过光能替代ATP功能，重建钠梯度，驱动SGLT1的主动运输，B正确；乙组在ATP被抑制时仍通过光控泵运输，说明SGLT1依赖钠梯度（间接能量）而非直接ATP水解，C错误；丁组钠梯度无法维持，葡萄糖浓度仅5 mM，表明运输依赖钠梯度，D错误。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 12. （2025·湖南长沙模拟）海水稻是耐盐碱水稻的俗称，可以在海滨滩 涂、内陆盐碱地种植生产。相关研究表明，渗透胁迫下海水稻细胞内的可 溶性蛋白含量和游离脯氨酸的质量分数都显著增加。海水稻根细胞抗逆性 相关的生理过程示意图如下，回答下列问题。 注：SOS1和NHX为膜上两种蛋白质 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （1）水分子主要通过 方式进入海水稻根细胞，与水的另一 种运输方式相比，其具有的特点是 ⁠。 解析：水分子可以以自由扩散和协助扩散的方式进入细胞，主要以协助扩散的方式进入海水稻根细胞。与自由扩散相比，协助扩散具有的特点是需要蛋白质的协助。 协助扩散　 需要蛋白质的协助　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （2）水分子是 ，故可以作为细胞中的良好溶剂；渗透胁迫 下，可提高细胞内可溶性蛋白含量和游离脯氨酸的含量，来提高细胞 的 ⁠。 解析：水分子是极性分子，故可以作为细胞中的良好溶剂；渗透胁迫下，可提高细胞内可溶性蛋白含量和游离脯氨酸的含量，来提高细胞的渗透压。 极性分子　 渗透压　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （3）由图可知，SOS1和NHX均可以运输两种物质， （填“能”或 “不能”）体现转运蛋白的专一性。 解析：由图可知，SOS1和NHX均可以运输两种物质，但不能运输其他物质，因此能体现转运蛋白的专一性。 能　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （4）Na＋在细胞质基质过量积累会破坏海水稻细胞膜结构的稳定性，影响 膜表面糖蛋白的合成，从而影响其细胞 的功能。 据图分析，海水稻根细胞解决上述问题的机制是 ⁠ ⁠ ⁠。 表面识别、信息传递　 通过NHX蛋白将细胞质 基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡或通过SOS1蛋白逆浓度梯度将Na＋运到 细胞膜外 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 解析：Na＋在细胞质基质过量积累会破坏海水稻细胞膜结构的稳定性，影响膜表面糖蛋白的合成，进而影响其细胞表面识别与细胞间的信息传递的功能。据题图可知，海水稻根细胞解决上述问题的机制是通过NHX将细胞质基质中的Na＋逆浓度梯度运入液泡或通过SOS1蛋白逆浓度梯度将Na＋运到细胞膜外。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 （5）除耐盐碱性外，海水稻还具有 的特点，因此与普通水稻 相比产量更高。 解析：由题图可知，海水稻除耐盐碱性外，还能产生抗菌蛋白，具有抗病菌的特点，因此与普通水稻相比产量更高。 抗病菌　 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 高中总复习·生物学（提升版） 目录 $