四川泸州市龙马潭区五校联考2025-2026学年七年级下学期语文6月阶段学情自测

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2026-06-22
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 初中语文统编版七年级下册
年级 七年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-阶段检测
学年 2026-2027
地区(省份) 四川省
地区(市) 泸州市
地区(区县) 龙马潭区
文件格式 PDF
文件大小 2.52 MB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
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来源 学科网

内容正文:

四a°1泸州市0e'T1五校联考2025-2026学年七年级下学 期6月%。1.十 语文试题 注意事项: 1.本试题共8页,全卷满分150分,考试时间150分钟, 2.考生作答时,选择题用2B铅笔将答素填涂在答题卡对应题目标号的位置上, 其余各题用0.5毫米黑色墨迹签字笔将答案写在答题卡上,在本试卷和草稿纸上答 题无效。 3.芳试结束后,将本试卷和答题卡一并交回, 一、积累与运用(29分) 1.下列加点字的注音完全正确的一项是(3分) A.过瘾(yIn) 得逞(chěn) 荷捐杂税(shui) B.憎恶(zeng) 咀嚼(jué) 气冲斗牛(dǒu) C.鸣咽(ye) 毛坯(pei) 沥尽心血(uè) D.梭镖(piao) 酒肆(si) 锲而不舍(qiè) 2.下列词语书写无误的一项是(3分) A.思顿 丰饶 鞠躬尽瘁 B.深宵 烦躁 言外之义 C.修箕 高粱 迥乎不同 D.轮廓 辫子 迷途知返 3.下列句子中加点成语使用不恰当的一项是(3分) A.2026年伦敦世乒券在即,倪复连每天泡在训练场目不窥园,全心投入乒乓球训练, 十分刻苦。 B.个人的力量或许微不足道,但无数师生同心协力,计木校近期举办的艺术晚会圆 满落幕, C.在群山深处有一片风景绝美的秘境湖泊,因为交通闭塞远离闹市,一直鲜为人知, 只有当地少数村民知晓它的存在。 D.科研工作者几十年扎根专业领域,为“十五五”规划的科技突破浙尽心血,把有 春与热忱都献给了科研事业。 4.下列句子中没有语病的一项是(3分) A.第二十四届中国国际酒业博览会在泸州的成功举办,集中展示了白酒产业的最新 成果,有力提升了酒城的1名度与影响力。 B.2026泸州音乐节收获超高人气,关键在于现场氛围起到决定性作州,同时舞台设 计巧妙触合本土特色,感染力十足。 C.经过多年估研与不解坐守,加.上队倾力协作,让荣获2026年全国五一劳动关 芦的张月萍在火工研发领域中再创佳绩, D.一个人的精神状态,直接决定了这人在学习中稳步前行的成长节奏 5.名句记诵(8分) (1)商女不知亡国恨, (杜牧【泊秦淮》) (2)无丝竹之乱耳, 。(刘禹锡《防京铭》) (3) , 决吡入归鸟。(杜市《望岳》) (4)宣室求贤访逐臣, 。(李商隐《贾生》) (5)《游山西村》于写景中不仅反映了诗人对前途所抱的希望,也道出了世中 物消长变化的哲理的诗句」 。(陆游《游山西村》) (6)《己亥杂诗》中与“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的意境有异曲同工 之妙的句子 (龚自珍《己亥朵诗(其五)》) 6.为激发同学们学习语文的兴趣,我市某初中学校开展“我的语文生活”实践深究 活动。请你积极参与,完成下列任务。(9分) (1)【活动一:看材料,识语文】根据两则材料内容,请用简洁的语言提炼出核 心信息。(3分) 材抖一:语文不止局限于课本与误堂,更鲜活地存在于我们的日常生活之中, 行走在泸州的大街小巷,独具匠心的商铺招牌暗藏文字智慧,意蕴悠长的节日对联 尽显汉字魅力,创意十足的广告文素巧用修辞增色,与时俱进的网咨热词见证语言 演变,质朴生动的泸州方言永载本土文化底蕴。只要我们做生活的有心人,留心观 察、用心体悟,就能在烟火人间中积累丰窗的语文知识,切实授升自身的语文综合 素养。 材抖二:开展“我的语文生活”主题调研,结果显示: 仅在课堂学习语文 留意生活中的语文 完全不关注生活中的语文 68% 23名 9% 同学们认为生活中最有趣的语文彩式依次是: 趣味招牌 经典对联 创意广告 45% 288% 17% (2)【活动二:改招聘,用语文】实践探究中发现,泸州某火锅店招牌“泸州老灶 热的火锅,味美价廉,充满烟火味儿,吃了还想吃”,语言不够简沽。请你根据原 招牌内容,改写一则宣传标语。要求:至少运川一种修辞,贴合主题,语言简洁, 不超过20字。(3分)。 (3③)【活动三:写诗句,品语文】请将下而诗句正确、规范、工整地书写在田字 巾。(3分) 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。 页共4项 二、阅读理解(61分) (一)阅读下面的文章完成7-10题。(14分) 这些年,我常常回到雨花台 黄品沅 ①清明,雨落,江苏南京雨花台烈士陵园内松柏苍翠、静谧庄严。我伫立在外 公吴振鹏烈士的展柜前,指尖抚过玻璃,仿佛能触摸到照片上那张年轻的温热面庞 一那是属于27岁的青春,却已镌刻在永恒的历史星空里。 ②1906年,外公生于安徵安庆一户贫苦人家,父母早逝,让他过早见识了世间 冷暖。外公青年时接触进步思想,16岁便立志救国,随后加入中国社会主义青年团, 从此将一生献给革命。他主编《红灯》周刊,在白色恐怖中写下“红灯是永远照亮 着的”:他深入工厂,用文字揭露剥削:他组织工人运动,奔走呐喊,将青春的热 血洒向黎明前的黑暗。 ③1933年,因叛徒出卖,外公在上海被捕,面对威逼利诱,他答道:“共产 党人的信仰,岂容金钱官位玷污!”酷刑之下,他十指被竹签刺穿,却始终默念“红 旗,红旗”。未曾吐露半字机密。那些渗入指尖的血珠,犹如一粒粒红色的种子, 无声地落进黑夜,却注定要在后来者的心上生根发芽。在生命的最后时刻,他在狱 中写下绝笔家书:“为了全世界劳苦大众与中华民族子孙后代的幸福,爸爸不能等 你长大…记住,你爸爸是中国共产党人。”短短数语,字字滚烫,穿越近百年风 雨,至今读来仍令人热泪盈眶。 ④这封绝笔家书,母亲珍藏一生,也成为我生命中最深沉的格印。后来我做了 一名演员,每当扮演革命先辈时,外公的身影便自然浮现。饰演《人间正道是沧桑》 中的范希亮,让我懂得了何谓“向死而生”:诠释《四十九日·祭》中的李全有, 让我理解了何为“寸土不让”…外公让我明白,那些载入史册的先烈,从来不是 遥远的符号,而是有血有肉、有情有义的普通人:他们眷恋妻儿、热爱生活,却在 民族危亡之际,毅然选择舍小家为大家,以生命践行信仰。因此,我的表演也不只 是演绎角色,更是一次次精神的返乡,一场场跨越时空的对话。 ⑤这些年,我常常回到雨花台。有时是以志愿者身份,为前来瞻仰的孩子们轻 声诵读那封家书,描述那盏不曾熄灭的“红灯”。孩子们眼眸清澈,誓言铮铮,我 仿佛看见精神的种子正悄然落入新生的土壤。外公以27载短暂年华,践行了对共 产主义的承诺:而我,作为他的后人,作为新时代的文艺工作者,唯有坚守初心、 深耕不辍,用更多有温度、有力量、有筋骨的文艺作品,让更多人铭记英烈事迹, 让那段烽火岁月的记忆永不褪色,让那盏象征信仰与希望的“红灯”,永远照亮人 们前行的道路。 ⑥外公当年点燃的“红灯”,如今已化作万盏灯火,照亮这片可爱的土地。而 这清明的雨,是无尽的思念,更是我们接过那盏灯时,以初心许下的郑重诺言。 (选自《人民日报》2026年4月,有删改) 7.请阅读全文,以时间顺序将下面表格中与外祖父吴振鹏烈士相关的事件补充完整。 第2页 (3分) 时间 相关事件 1906年 生于贫苦家庭 16岁时 ① (时期不详) 主编《红灯》周刊 ② 被捕未吐露机密 狱中最后时刻 ③ 8.结合文章内容,分析外公吴振鹏的性格形象特点。(3分) 9.请从修辞手法的角度,赏析第三段的划线句子。(4分) 酷刑之下,他十指被竹签刺穿,却始终默念“红旗、红旗”,夫曾吐露半宇机 密。 10.文章结尾说:“外公当年点燃的‘红灯',如今己化作万盏灯火,照亮这片可爱 的士地。”请结合全文,谈谈你对这句话的理解。(4分) (二)阅读下面的文章完成11-14题(15分) 平原春灌 王晓莉 ①赣抚平原真是美。平原上的焦石村,夜来满耳虫鸣唧唧,早起则斑鸠和各 种不知名的鸟叫不止。这里更出名的,是焦石水利枢纽工程。自1958年动工,经 过历代水利人的兴修、改扩建以及加固除险,终成赣抚平原上最重要的水利枢组, 素有“江南都江堰”的美誉。它拦腰建在辽阔的抚河上,上下游景观截然不同。 我在黄昏和清晨都站上了大坝的最高位置。黄昏的拦河坝上,检修的工人扛着电 线走过,夕阳赋予那些身姿几分温暖:清晨的拦河坝,则呈现坚不可摧的气质, 巍城壮观。 ②焦石向来是赣抚平原大小灌区的春灌龙头。因此在焦石,每年春分后,水 利人都会择一个好日子,举行春灌开闸放水。这标志着,赣托平原正式迈入春灌 供水关健期。 ③在一声“开闸”的号令下,大坝下七孔闸口瞬间吐出来自托河的万千水波。 水花卷起千推雪,不停奔通,像千军万马奔赴战场,那场是蔚为壮观。它们从抚 河引入西总千渠梁首,流经6条千渠后,便开始奔赴赣抚平原上的各处村庄与良 共4页 田。我站得离闸口极近,只觉脚下水流湍急,周边水汽蔓延,凉意丝丝扑而,顿 时清心醒脑。 ④眼前启动的春灌,保障的首先是农田。去拜访平原上一位种粮大户。他踏 着高筒雨靴从田埂上走过来,靴上、手上、身上都沾满泥巴,甚至脸上还有未来 得及抹去的泥斑。田埂两旁的水渠流水汨汩。他的妻子对我说,我们种的米好吃 咧。我深信不疑,心想,下半年该找一天过来,买点他们种的这片平原上的米。 ⑤在离焦石不远的灌溉中心试验站,遇见89岁的高级工程师赖永明。赖工是 四川南充人,1958年从西南一所水利学校毕业。因为家贫,毕业后直接扛着行李, 乘船顺长江而下。最终在赣抚平原落地生根,从此做了一辈子水利人。赖工全程 参与了焦石框纽工程的建设,是亲历者与见证人。“懒抚平原上所有水利工程我 都参与建设过。”说这句话时,老人的语气里透着一名“老兵”的骄做。我问: “做水利人苦不苦?”“苦肯定苦。除了技术和调度,块人手的时候,挑土、清 淤、架设渡槽,我们也要去千。大家都是不挑不拣的。”赖工说。 ⑥老人的眼睛很亮、记忆极好。他和那位一身沾满泥的种粮大户,是我在赣 抚平原上遇见的两个普通人。一个是将自己一生与水利建设联系在一起:一个是 默默俯首劳作,“赣抚粮仓”里有其一份朴素贡献。 ⑦这个春日,在这片平原上,我见到了既平凡又不平几的水,也见到了既平 几又不平几的人们。 ⑧灌后,平原上将迎来草木深翠、稻穗金黄的夏天,迎来希望和收成。 (选自《人民日报》2026年4月,有删改) 11.文章描写了赣抚平原春灌时节的多处景物,请根据文章内容,完成下列表 格填空。(3分) 描写的景物/场景 景物/场景特点 ① 黄昏温暖、清晨巍峨壮观,坚不可摧 春灌放水场景 ② 平原田野 ③ 12.文中写种粮大户和赖永明工程师事例,有何作用?请结合文章内容分析。 (4分) 13.请赏析文中第③段划线的句子。(4分) 水花卷起千堆雪,不停奔涌,像千军万马奔赴战场,那场景蔚为壮观。 第3 14.本文在写景时运用了多种写作手法,请结合文章内容,任选一种其体分析 其表达效果。(4分) (三)古诗阅读(7分) 阅读下面这首诗,完成下面小题。 十一月四日风雨大作(其二) [宋]陆游 僵卧孤村不自哀,尚思为国戍轮台。 夜阑卧听风吹雨,铁马冰河入梦来。 15.对这首诗的理解和分析不正确的一项是(3分) A.本诗以“赚得行人空喜欢”中“赚”字诙谐幽默,暗含人生哲理。 B.诗歌语言浅白通俗,读来朗朗上口,质朴自然。 C.“一山放过一山拦”,写山路连绵不断,表达了诗人对山路崎岖的厌烦与无奈。 D.写出了作者以全新的眼光看待寻常的翻山体验。 16.两首诗同为借物喻理哲理诗作,请结合诗句,简要分析二者蕴含哲理的不同。 (4分) (四)文言文阅读(18分) 【甲】 水陆草木之花,可爱者甚繁。晋陶渊明独爱菊。自李唐来,世人甚爱壮丹。予 独爱莲之出淤泥而不染,濯清涟而不妖,中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭净 植,可远观而不可亵玩焉。 予谓菊,花之隐逸者也:牡丹,花之富贵者也:莲,花之君子者也。意!菊之 爱,陶后鲜有闻。莲之爱,同予者何人?壮丹之爱,宜乎众矣。 选自《爱莲说》 【乙】 竹似贤,何哉?竹本固固以树德君子见其本则思善建不拔者。竹性直,直以立 身:君子见其性,剥思中立不倚者。竹心空,空以体道;君子见其心,则思应虚受 者。竹节贞,贞以立志:君子见其节,则思砥砺名行,夷险一致者。夫如是,故君 子人多树为庭实焉。 40年 嗟乎!竹植物也,于人何有哉?以其有似于贤而人爱惜之,封植之,况其真贤 者乎?然则竹之于草木,犹贤之于众庶。鸣呼!竹不能自异,唯人异之。贤不能自 异,唯用贤者异之。故作《养竹记》,书于亭之壁,以贻其后之居斯者,亦欲以闻 于今之用贤者云。 节选自《养竹说》 17.下列对【乙】文中画线句子断句,正确的一项是(3分) A.竹本固固/以树德君子/见其本则思/善建不拔者 页共4页 B.竹本固/固以树德/君子见其本/则思善建不拔者 C.竹本固固以/树德君子见/其本则思善/建不拔者 D.竹本固/固以树德君子/见其本则思善/建不拔者 18.下列各项中,加点实词解释错误的一项是(3分) A.灌清涟而不妖濯:洗 B.亭亭净植 植:耸立的样子 C.故君子人多树为庭实焉树:栽种D.以贻其后之居斯者贻:留给 19.下列对甲乙两文内容理解与分析,错误的一项是(3分) A.甲文《爱莲说》以菊的隐逸、牡丹的富贵作对比衬托,着重凸显莲花洁净正直、 香气清雅的美好特质,彰显君子高尚品行。 B.甲文作者借莲自况,鄙弃官场追名逐利的世俗风气,坚守自身高洁自持的人生 操守。 C.乙文《养竹记》借竹子本固、性直、心空、节贞的特点,对应君子的美好品行。 D.甲乙两文均借植物品性关联君子品行,作者都同等程度批判世人喜爱浮华外物, 立志远离世俗、隐居避世不问世事。 20.翻译下列句子(6分) (1)中通外直,不蔓不技,香远益清。(3分) (2)以其有似于贤而人爱惜之,封植之。(3分) 21.结合两篇全文,分析作者都采用了什么写作手法?这样写有什么好处?(3分) (五)名著阅读(7分) 22.本学期我们读了《骆驼样子》和《钢铁是怎样炼成的》两本中外名著。请根据 提示,填写表格空白处,展示你对两本书的整体感知。(4分) 书名 作 主人 人物形象/情节内涵 者 公 老 样子 祥子前期忠厚勤劳、坚韧上进,后期变得 《骆驼祥子》 舍 ① ② 保尔 保尔的好友③ 在战场上不幸被流 《钢铁是怎样炼成 弹击中壮烈牺牲。 的》 ④ 她思想庸俗、立场软弱,与保尔产生严重的 阶级与思想分歧 第4切 (2)名著中,次要人物有时会对主要人物的命运产生至关重要的影响。请从下面 两组人物中任选,组,结合具体情节,阐述这个人物如何深刻影响了主要人物的命 运走向。(3分) 第一组:《骆驼祥子》老马一祥子 第二组:《钢铁是怎样炼成的》朱赫来一一保尔 三、写作(60分) 23.阅读材料,按要求作文。(60分) 我们总是抬头追寻遥不可及的伟大,却轻易错过身边那些平凡又温暖的瞬间。 三尺讲台,是老师默默耕耘,以谆谆教诲指引成长征途:朝夕相伴,是同窗温柔相 守,以善意暖意抚平失意迷茫:校国各处,是保洁人员日复一日,以辛勤劳作守护 一室清朗:烟火食堂,是后厨人员起早贪黑,以温热三餐温暖岁岁日常:家门之内, 是父母躬身操劳,以细碎陪伴筑牢岁月安稳。 他们平凡无名,没有耀眼的光环,却在岁岁年年的坚守里,汇聚成点点微光。 微光虽微,亦可驱散寒凉、照亮前路,平凡的坚守,便是世间最朴素的伟大。 请以《身边的微光》为题,结合自己的真实生活经历,写一篇不少于600字的 作文。 要求: (1)请先将题目补充完整: (2)立意自定,文体自选(诗歌除外) (3)内容具体,有真情实感: (4)不少于600字: (5)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 共4页

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