第五单元 走向近代 素养练习 2026-2027学年统编版九年级历史上册

**基本信息** 本单元卷聚焦“走向近代”主题，通过多样化题型融合唯物史观与时空观念，覆盖资本主义萌芽、文艺复兴、新航路开辟及殖民扩张等核心知识点，适配初中历史单元复习，注重素养与能力双重考查。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择|15题/30分|租地农场性质、文艺复兴影响、新航路开辟动因等|以“三层社会结构”“香料贸易”等情境考查基础认知，体现时空观念| |辨析改错|3小题/6分|莎士比亚作品、哥伦布航行、三角贸易|结合图片辨析核心史实，强化史料实证能力| |材料解析|2题/22分|新航路开辟影响、“哥伦布大交换”、殖民掠夺作用|引用《共产党宣言》等史料，设置图示描述、评价原则等问题，培养历史解释能力| |活动与探究|1题/12分|西欧社会转型的经济、阶级、思想等维度|通过表格完善、影响分析、论题论述，综合考查唯物史观与家国情怀|

第五单元 走向近代 素养练习 一、单项选择(本大题共15小题，每小题2，共30) 1．中世纪晚期的欧洲农村社会，形成了一种“地主—租地农场主—农业工人”的三层结构：地主出租土地给农场主并收取地租；农场主雇用工人，赚取利润；工人既无土地也无财产。这一社会结构(　　) A．推动了封建行会的发展 B．反映了西欧生产资本主义化 C．体现了自然经济的繁荣 D．凸显了人身依附关系的强化 2．某学者在探究文艺复兴的起源时提出：“在讨论新艺术与新城市关系时，我们强调像佛罗伦萨这样相当发展的、带有资本主义性质的新经济、新政治的社会背景，是完全必要的。”该学者意在强调(　　) A．文艺复兴起源于佛罗伦萨 B．文艺复兴促使中世纪城市崛起 C．资本主义萌芽推动思想解放 D．佛罗伦萨出现了资本主义萌芽 3．14世纪后，意大利逐渐流行用油画装饰居所，古代贤哲、贵族商人等各种人物走进了画面，甚至宗教题材人物，也被描绘出了人的气息和情感。这折射出当时(　　) A．封建贵族生活奢华 B．教会控制人们思想 C．人文主义思想传播 D．绘画技术走向成熟 4．14世纪时，意大利的新剧作家多以“教会活动”和“教士生活”为背景进行创作。到了16世纪，莎士比亚等作家的作品越来越多地从“市民纠纷”“市场交易”等场景展开叙事。该变化说明文艺复兴运动(　　) A．日益融入市井生活 B．助推商品经济发展 C．抵抗君主专制制度 D．完全摆脱宗教影响 5．中世纪的西欧受基督教的影响，儿童需要学习宗教入门书。文艺复兴时期，西欧教育以培养身心健康、行为举止得体及睿智的绅士为主要目标。这反映了西欧(　　) A．教育摆脱了宗教的束缚 B．教育革命成为社会共识 C．思想解放促进教育变革 D．资产阶级政治地位提升 6．香料(spice)一词在英文中和special(特殊的、特别的)是同根词，意指特别贵重之物。香料一度与黄金等价，非平民可企及。因为欧洲人认为半生不熟的肉是佳肴，需胡椒、生姜、桂皮来调味，因此，15世纪，这些东西市场需求大，价格奇高。这段材料可以佐证(　　) A．东西方交通畅通无阻 B．民众生活十分富足 C．欧洲爆发政治革命 D．新航路开辟的动因 7．安东尼奥·皮加费塔是麦哲伦环球航行船队中少数的幸存者之一。他记录了环球航行中船队经历的种种困难，如“冒着大雨航行了60天”“鲨鱼经常出没在舰队周围”等。这从侧面反映船员们(　　) A．开放包容的航海精神 B．勇敢无畏的探险精神 C．发现美洲大陆的困难 D．追逐利润的商业动机 8．下表是新航路开辟后，欧洲市场上商品种类的变化情况。这一变化表明(　　) 时间 商品种类 新航路开辟前 胡椒、肉桂等香料，丝绸、瓷器等东方奢侈品 新航路开辟后 增加了烟草、可可、玉米、马铃薯等美洲特产，以及中国的茶叶等 A.世界市场初步形成 B．欧洲贸易中心转移 C．全球联系日益紧密 D．欧洲出现物价上涨 9．16世纪，一位威尼斯商人抱怨：“葡萄牙人在印度购买香料的价格低得离谱，他们以如此低廉的成本，将香料大量运抵欧洲，导致我们在东方贸易中的利润大幅缩水。”这一现象表明(　　) A．资本原始积累完成 B．世界开始连成一个整体 C．世界市场开始形成 D．欧洲贸易中心开始转移 10．16世纪，西班牙和葡萄牙的商人来到南亚，将马尔代夫等地的海贝运回欧洲。然后再将其转运至非洲西海岸，作为货币购买奴隶及其他商品。这一做法(　　) A．形成了全球性商品市场体系 B．拉开了新航路开辟的序幕 C．助推了欧洲的资本原始积累 D．导致了西欧贸易中心转移 11．16世纪下半叶，西班牙、葡萄牙、法国三国争相殖民美洲。1562年，西班牙国王下令绘制了当时最大的美洲地图，要求特别标注出各国的领地分布。地图刊印后，在西欧广为发行。西班牙国王此举旨在(　　) A．彰显西班牙拥有高超绘图水平　 B．向西欧普及美洲相关地理知识 C．通过大量刊印该地图赚取利润　 D．明确西班牙在美洲的势力范围 12．1626年，北美曼哈顿岛上出现了一座名为新阿姆斯特丹(阿姆斯特丹为荷兰首都)的小城；1664年，该城改名新约克(约克为英格兰东北部的郡)。该城名字的变动折射出(　　) A．北美殖民地取得独立 B．殖民争夺中的局势变迁 C．荷兰成为“海上马车夫” D．英语成为国际通用语言 13．下面为非洲塞内加尔艺术家玛法利·塞纳创作的油画，画面描绘了该国历史上有名的格雷岛贩奴城堡。画家意在揭示(　　) A．资本主义曙光的来临 B．黑奴贸易的罪恶本质 C．以神为中心的生活哲学 D．世界市场的逐步确立 14．葡萄牙政府规定，从非洲向巴西每输出一个奴隶要向国库缴纳3密耳瑞斯(货币单位)税金。从1575年至1592年，该项国库收入高达156159密耳瑞斯。这反映了(　　) A．西欧庄园经济的发达 B．经济全球化的不稳定性 C．欧洲城市自治的发展 D．资本原始积累的野蛮性 15．新航路开辟后，随着贸易的扩大和殖民掠夺的加剧，少数新兴的资产阶级通过贸易、金融和殖民活动积累了巨额财富，在社会中占据了主导地位。相比之下，普通民众的经济状况并未得到显著改善，反而可能因物价上涨而陷入更加贫困的境地。可见，新航路开辟(　　) A．加剧了社会分化 B．促进了商业繁荣 C．推动了外贸发展 D．增强了世界联系 二、辨析改错(6) 16．图片承载历史记忆。辨别下列图片解说的正误，在题前的括号内正确的打“√”；错误的打“×”，并加以改正。 【　　】(1)图1是英国戏剧家莎士比亚创作的作品。该剧深刻批判了封建道德伦理观念和社会陋习，充分体现了理性主义。 改正：____________________________________________________________ 【　　】(2)图2人物在葡萄牙王室的资助下横渡大西洋发现了新大陆，密切了美洲与其他地区的联系。 改正：________________________________________________________________ 【　　】(3)图3反映了三角贸易中黑奴被贩卖至美洲种植园劳作的场景，这种强迫劳动是欧洲资本原始积累的重要来源。 改正：_________________________________________________ _______________________________ 三、材料解析(本大题共2小题，第17题10，第18题12，共22) 17．阅读材料，完成下列要求。 材料一　哥伦布远航之后，西方国家以武力和资本为后盾，先后进行了500多年的扩张、侵略、杀戮和征服，从而完成原始积累，奠定了一定的实力基础。正如马克思、恩格斯在《共产党宣言》中说，美洲的发现，给新兴的资产阶级开辟了新天地。从那以后，西方走出了中世纪的黑暗，开始以不可阻挡之势崛起于世界，并在之后的几个世纪中，不但成就了海上霸主，而且还成就了整个资本主义世界。 ——摘编自周文《西方霸权话语步入黄昏：哥伦布 发现新大陆及其西方话语陷阱》 材料二　1492年哥伦布首次航行到美洲大陆，引发了一场在东半球与西半球之间的大交换。有学者称之为“哥伦布大交换”。欧洲移民漂洋过海来到新的土地生活，他们带来的小麦、葡萄、马、牛、羊、猪等使得美洲食物和营养的供给快速增加；他们携带的传染病使美洲的土著人口数量锐减。美洲的玉米、马铃薯、番茄等作物在他们的传播下也在欧洲等地生根发芽。——摘编自《新全球史》 (1)据材料一，概括“美洲的发现”产生的影响。(4) (2)据材料二，以图示的形式描述“哥伦布大交换”的内容。(4) (3)综合上述材料并结合所学知识，谈谈评价历史事件的基本原则。(2) 18．阅读材料，完成下列要求。 材料一 材料二　掠夺对西方的崛起贡献有多大？中学和大学的历史教育中认为：“西方的兴起靠的是掠夺，然后才有金融的发达，科技的进步，才有今天的现代化，即掠夺在先，发展在后。” ——摘编自王晓荣《浅谈教学立意与历史教学—— 以“血与火的征服与掠夺”一课为例》 (1)根据材料一并结合所学知识，指出①②分别代表的历史事件，分析“‘人’被发现”和“‘世界’被发现”的内在联系。(4) (2)根据材料二，概括“掠夺”对西方崛起的贡献。结合相关史实，说明西方的兴起是“掠夺在先，发展在后”。(6) (3)综合上述材料，归纳这一时期欧洲社会的发展趋势。(2) 四、活动与探究(12) 19．某校师生开展主题为“西欧社会转型”的项目式学习活动。以下是学习内容的一部分，请你参与，完成任务。 比较项目 西欧封建社会晚期 步入近代资本主义社会 经济形态 自给自足的封建庄园经济 租地农场、手工工场出现，资本主义萌芽发展 阶级结构 封建贵族、农奴为主 富裕农民、市民阶层壮大，__A__形成 思想观念 教会“神权至上”，压抑人性 __B__兴起，提倡人文主义，肯定人的价值 世界联系 各洲相对孤立，交流有限 新航路开辟，世界开始连为一个整体；开展殖民扩张(三角贸易)，积累资本，拓展市场 【任务一】梳理史事　完善素材 (1)写出表格中A、B处对应的内容。(2) 【任务二】制作展板　宣传成果 (2)从表格中任选一个比较项目，简述其变化对社会发展的影响。(4) 【任务三】探究问题　提升认识 (3)综合上述材料并结合所学知识，围绕“西欧社会转型”，自拟论题，进行论述。(6。要求：观点明确，史论结合，表述清晰) 答案 一、1.B　2.C　3.C　4.A　5.C　6.D　7.B　8.C　9.D　10.C　11.D　12.B 13．B　14.D　15.A　 二、16.(1)×　“理性主义”改为“人文主义”(2) (2)×　“葡萄牙”改为“西班牙”(2) (3)√(2) 三、17.(1)给美洲带来巨大灾难；促进了欧洲资本主义的发展；推动了欧洲霸权的建立。(任答2点，4) (2)(4)【示例】 (3)考虑事件的正面和负面影响；考虑不同的观点和立场；客观全面、一分为二等。(任答1点，其他答案言之有理亦可，2) 18．(1)历史事件：①新航路开辟；②殖民扩张(殖民掠夺)。(2)关系：文艺复兴推动了人们勇于开拓、冒险探索的精神，为新航路开辟提供了精神动力；新航路开辟后，资本主义萌芽进一步发展，推动了文艺复兴的深入。(2) (2)贡献：掠夺为西方崛起提供了资本原始积累，促进了金融业的发达、科技的进步，进而推动了现代化进程。(2)说明：西班牙、葡萄牙通过掠夺美洲的金银，将财富转化为资本，刺激了本国工商业发展；英国通过“三角贸易”和殖民掠夺，积累巨额财富，为工业革命奠定了经济基础。(4) (3)从封建社会向资本主义社会转型；走向近代等。(任答1点，其他答案言之有理亦可，2) 四、19.(1)A.新兴资产阶级(1)　B．文艺复兴(1) (2)【示例1】选择：思想观念 文艺复兴运动打破了教会对人们精神世界的长期垄断，解放了人们的思想，推动了欧洲文化思想领域的繁荣，为欧洲资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 【示例2】选择：世界联系 新航路开辟使世界的观念逐步确立，殖民扩张为西欧资本主义发展积累了大量原始资本，拓展了海外市场，加速了西欧资本主义的发展；但同时也给亚非拉地区带来了深重的灾难，造成了这些地区的长期落后。(任选1例作答，其他答案符合题意也可，4) (3)【示例】论题：多元动力推动西欧从封建社会向近代资本主义社会转型 论述：经济上，租地农场和手工工场的出现，资本主义萌芽不断发展，为西欧近代化提供了物质基础，是社会转型的根本动力；阶级结构上，富裕农民、市民阶层壮大，早期资产阶级形成，为西欧资产阶级革命奠定了阶级基础；思想上，文艺复兴提倡人文主义，冲破教会神权束缚，解放了人们的思想，为社会转型提供精神支撑；新航路开辟和殖民扩张，积累了原始资本，拓展了市场，加速了资本主义发展。 结论：经济、思想、阶级结构等多重变革，相互促进、共同推动，使西欧顺利完成从封建社会向近代资本主义社会的转型。(6) 学科网（北京）股份有限公司 $