2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷(7月)(统编版)
2026-06-22
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6页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 语文 |
| 教材版本 | 小学语文统编版二年级下册 |
| 年级 | 二年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 8.42 MB |
| 发布时间 | 2026-06-22 |
| 更新时间 | 2026-06-22 |
| 作者 | xkw_082786419 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-06-22 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/58446965.html |
| 价格 | 1.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
**基本信息**
统编版二年级语文期末卷,覆盖1-8单元,以“文化浸润+语言实践”为核心,通过形声字辨析、传统习俗问答等设计,融合文化自信与语言运用素养,适配期末综合测评需求。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|日积月累|1/13|《弟子规》、古诗、节气生肖|结合2031年生肖推算,渗透传统文化教育|
|口语交际|1/5|传统美食介绍|以“粽子”为载体,考查跨文化沟通能力|
|阅读理解|2/16|课内《枫树上的喜鹊》+课外《可爱的小白兔》|兼顾文本提取与个性化表达(如“喜欢小鸟的理由”)|
|看图写话|1/12|场景描写、情感表达|以“摘葡萄”生活场景,培养观察与审美创造能力|
内容正文:
统编版二年级语文下册期末冲刺卷
适用:1-8单元 满分100分 时长90分钟
姓名:________ 得分:________
一、看拼音,写词语(12分)
1. yě tù( )在cǎo cóng( )里蹦跳,山林处处充满shēng jī( )。
2. 我们zuò kè( )去长辈家,要主动wèn hòu( ),做到lǐ mào( )待人。
二、选正确读音、汉字打“√”(6分)
1. 重(chóng zhòng)新整理重物(chóng zhòng),每件行李都很重(chóng zhòng)。
2. 爸爸(植 值)树,我(植 值)日打扫教室,今天(植 值)得早点出门。
三、形声字选字填空(填序号,6分)
①湾 ②弯 ③腕 ④碗 ⑤惋 ⑥晚
海( ) 转( ) 手( ) 饭( ) ( )惜 傍( )
四、补充词语并完成练习(12分)
①五( )十( ) ②葱葱( )( ) ③恋恋( )( )
④欢( )笑( ) ⑤东( )西( ) ⑥一望( )( )
1. 仿写和④同类描写欢乐氛围的四字词语:____________(2分)
2. 选词填空(填序号,4分)
( )的山林里,到处都是村民( )的声音。
五、按要求完成句子练习(10分)
1. 例:小花猫兴奋极了,蹦蹦跳跳地扑向毛线球。
吃到香甜的蜜桃,我________,________地跑到大树下。
2. 例:小蜻蜓自在极了,一会儿点水面,一会儿立花苞,一会儿追小飞虫。
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3. 春风吹开了满山的野花。(改为“被”字句)
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4. 天上的云朵软软的。(改成比喻句)
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5. 少先队员爱护花草树木。(改为反问句)
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六、课文内容选择(填序号,8分)
①《“贝”的故事》 ②《雷雨》 ③《羿射九日》 ④《小马过河》
1. 贝壳古时候当作钱币,偏旁“贝”大多和钱财有关。( )
2. 凡事不能只听旁人说法,亲身尝试才能得出答案。( )
3. 上古英雄射落太阳,解救受苦的百姓。( )
4. 乌云密布电闪雷鸣,大雨过后空气格外清爽。( )
七、日积月累填空(13分)
1. 《弟子规》:冠必正,________;袜与履,________。
2. 名言:轻诺必________;失信不________。
3. 古诗默写
草长莺飞二月天,________________;
接天莲叶无穷碧,________________;
欲穷千里目,________________。
4. 节气、生肖、民俗简答
(1) 和立春同属春季的节气( )(2分)①霜降 ②谷雨 ③冬至
(2) 2026马年,2031年是______年(2分)
(3) 清明节传统习俗:________________________(2分)
八、口语交际(5分)
外国小朋友:我想了解中国传统美食粽子,能给我介绍一下吗?
小使者:____________________________________________
外国小朋友:人们一般什么时候吃粽子呢?
小使者:____________________________________________
9、 阅读理解(共16分)
(一)课内阅读《枫树上的喜鹊》节选(8分)
我们村的渡口旁有一棵枫树,我很喜欢它。它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。它的绿荫遮蔽了村里的渡口。枫树上有一个喜鹊的窝,我喜欢极了。
我常常站在枫树下,抬头看喜鹊的窝。我常常觉得喜鹊会跟我说话,我像童话书里那样,在心中称呼她喜鹊阿姨。
1. 选文共有____个自然段。(1分)
2. 文中把枫树比作什么?抄写原句。(1分)
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3. “我”十分喜欢什么事物?写出两样。(2分)
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4. “我”站在枫树下经常做什么?(2分)
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5. 你喜欢大树上的小鸟吗?简单说说理由。(2分)
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(二)课外阅读《可爱的小白兔》(8分)
外婆家有一只小白兔,浑身雪白雪白的,长着一对长长的耳朵,一双红宝石一样的眼睛。
小白兔最爱吃青草和胡萝卜。它吃东西的时候,三瓣嘴一动一动,模样特别乖巧。
白天小白兔蹦来蹦去,在院子里追蝴蝶;到了傍晚,它就蜷在墙角安安静静休息。小白兔温顺又可爱,每次我去外婆家,都要陪它玩很久。
1. 短文一共有____个自然段。(1分)
2. 小白兔的眼睛是什么样子的?(1分)
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3. 小白兔最喜欢吃什么食物?(2分)
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4. 白天和傍晚,小白兔分别在做什么?(2分)
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5. 仿写一句描写小动物外形的句子。(2分)
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十、看图写话(12分)
要求:不少于100字,语句通顺,标点正确,不出现真实姓名、校名。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
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参考答案
一、看拼音写词语
野兔 草丛 生机 做客 问候 礼貌
二、字音字形
1. chóng√ zhòng√ zhòng√ 2. 植√ 值√ 值√
三、选字组词
① ② ③ ④ ⑤ ⑥
四、词语练习
①五光十色 ②葱葱绿绿 ③恋恋不舍
④欢声笑语 ⑤东寻西找 ⑥一望无际
1. 示例:喜气洋洋 2. ⑥ ④
五、句子练习
1. 开心极了,蹦蹦跳跳
2. 示例:小弟弟玩得尽兴,一会儿追小鸡,一会儿采野花,一会儿蹲地上看蚂蚁。
3. 满山的野花被春风吹开了。
4. 天上的云朵像软软的棉花糖。
5. 难道少先队员不应该爱护花草树木吗?
六、课文选择
1.① 2.④ 3.③ 4.②
七、日积月累
1. 纽必结;俱紧切 2. 寡信;立
3. 拂堤杨柳醉春烟;映日荷花别样红;更上一层楼
4. (1)② (2)猪 (3)扫墓踏青、插柳枝、吃青团
八、口语交际示例
粽子是端午特色美食,粽叶包裹糯米,可加红枣、鲜肉蒸煮,软糯香甜。
每年端午节,家家户户都会包粽子、吃粽子,纪念屈原。
九、阅读理解
(一)课内《枫树上的喜鹊》
1. 2
2. 它好像一把很大又很高的绿色太阳伞,一直打开着。
3. 高大的枫树、树上喜鹊的窝。
4. 抬头望着喜鹊窝,在心里和喜鹊阿姨说话。
5. 示例:我很喜欢,小鸟活泼灵动,叽叽喳喳的叫声特别好听。
(二)课外《可爱的小白兔》
1. 3
2. 像一对红宝石,闪闪发亮。
3. 青草和胡萝卜。
4. 白天在院子追蝴蝶,傍晚蜷在墙角休息。
5. 示例:小鸭子浑身黄黄的,扁扁的嘴巴嘎嘎直叫。
十、看图写话范文
摘葡萄
夏日傍晚,微风凉凉的,我来到奶奶家的小院。
院子的葡萄架挂满一串串紫莹莹的葡萄,墙角的牵牛花吹起紫色小喇叭。我搬来小凳子,踮起脚尖帮奶奶摘葡萄,一颗颗饱满的葡萄放进竹篮,很快就装满了。奶奶站在一旁,笑眯眯看着我。
晚风轻轻吹过,树叶沙沙响,看着满满一篮葡萄,我和奶奶心里都甜滋滋的,劳动真快乐!
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