内容正文:
挑战最高分©©有一套
有一套考前冲刺押题卷
时间60分钟
分值100分
题号
三
四
五
六
七
八
总分
得分
小朋友们,生活如此美好,人类不断进步,一切都来自我们的辛勤劳动。
让我们以劳动为荣,创造更美好的未来!
密
劳动体验一争当实践小能手
一、读语段,根据拼音写字词。(19分)
需
zhou
mo
jue
ding
jia
wu
chuang hu
做
先擦
封
zui
hou
dǎ
sǎ0
再整理桌子
拖地。不一会儿,我就把房间
gan
jing
ran
了
0
虽
很累,但是看着自己的劳动成果,我满意地
國
线
chu
se
笑了。妈妈也称赞我是个
的劳动者。今天,真是充实又
měi
hǎo
的一天。
二、选择正确的读音或字词,打“V”。(6分)
1.尽(jin jin)管天气炎热,但为了庄稼能茁(zhu6
)Zu6)壮成长,农民
州颜墙肾
伯伯仍然在辛苦地劳作。
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2.听了小动物们的建议,青蛙(撒洒)种、引水、栽树…把烂泥塘变
成了好地方,最后青蛙不再(买卖)泥塘了。
3.他(发现发明)果农工作很辛苦,于是去(帮助帮忙)他们。
三、选择合适的字或词语填入括号中。(填序号)(6分)
①酸溜溜②辣乎乎③香喷喷④脆生生⑤蒸⑥炖⑦煮⑧炒
菜园丰收啦!我们摘下()的黄瓜、()的西红柿、甜津津的
玉米…把它们做成了各种()的美食,有西红柿()鸡蛋、玉米
()排骨、水()白菜…满桌的食物都是我们的劳动成果。
四、想一想,选一选(填序号)。(12分)
1.今天值日时,红红发现丁丁不太认真,只顾着玩。她想好好找丁丁说
一说,让他认真打扫。红红可以怎样说?()
①丁丁,不要玩了,快来打扫!
②丁丁,快打扫,不然我告诉老师了。
③丁丁,今天你值日,别玩了!
④丁丁,先别玩了好吗?我们一起把教室打扫干净吧!
2.“经过红红的提醒,丁丁打扫得特别认真。”这句话中“特别”的意思与
下列哪句话中“特别”的意思相同?()
①千人糕的味道没什么特别的,但需要很多很多人才能做成。
②边防战士在零下几十度的风雪天站岗,特别辛苦。
③她送给老师的卡片很特别。
④这是一节特别的班队课,大家都去“开心农场”劳动了。
3.看到红红和丁丁认真地值日,老师
着说:“你们真能干!”听
到老师的夸奖,红红和丁丁
,干得更起劲了。在横线上填上
表示“笑”的词语,恰当的是哪一项?()
①微笑捧腹大笑
②微笑眉开眼笑
③狂笑眉开眼笑
④笑眯眯破涕为笑
4.打扫完教室回家的路上,红红发现书包忘记拿了,丁丁回去帮红红
拿。红红十分感激,丁丁却说:“这是我应该做的,你平时也经常帮
我。”这就是人们常说的“(
)”。
①平时肯帮人,急时有人帮
②失信不立
③小信成则大信立
④与其锦上添花,不如雪中送炭
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五、按要求完成句子练习。(10分)
1.照样子,给句子换种说法,使句子意思不变。(4分)
例:我们会被困难吓倒吗?→我们不会被困难吓倒。
冬天来了,春天还会远吗?→
2.用加,点字词写一句话。(6分)
(1)大象有一对大耳朵,像扇子似的,耷拉着。
像
似的,
(2)如果做个架子,再装上像草帽一样能滚动的东西,就可以用来搬
运物品了。
如果
就
六、按课文内容填空。(14分)
1.春天是快乐的:
散学归来早,忙趁
放纸鸢。
春天是神奇的:
谁裁出,
似剪刀。春天更
是生机勃勃的:野火烧不尽,
。(10分)
2.十二生肖中,排名最后三位的是
2026
年出生的人属马,那么2028年出生的人属
。(4分)
劳动体验二寻找身边好榜样
七、课外阅读。(18分)
小刺猬的善意谎言
①小猪是个懒家伙,不爱干活。他的好朋友小刺猬想了个办法治小
猪的懒病。
②一天,小刺猬对小猪说:“小猪,我的那块空地该松土了,可我现
在有急事,能请你帮帮我吗?”小猪想了想,只好答应了。
③松好了土,小刺猬又对小猪说:“小猪,我奶奶生病了,我要去照
顾她,能麻烦你帮我播种吗?”小猪点点头,答应了。
④播撒好了种子,小猪打电话问小刺猬什么时候回来。小刺猬难为
情地说:“小猪,真对不起,我赶不回来了。你能继续帮我照料菜地吗?”
小猪立刻同意了。
⑤小猪来到菜地里,看到嫩嫩的小芽从土里钻出来,真可爱!他想:
这么可爱的小芽芽,我要让它们长得更好!于是小猪又浇了水,施(S)
了肥,除了草。
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⑥时间很快过去了,蔬(Sh心)菜长得好极了,小刺猬也回来了。小
猪说:“瞧,我把你的菜地照料得多好!”小刺猬却笑着说:“不,小猪,这
都是你的功劳。所以,这是你的菜地!”小猪顿(dù)时明白了什么。
1.面对小刺猬的三次请求,小猪的态度分别是怎样的?请用“”在
文中画出相关句子。(3分)
2.看到嫩嫩的小芽从土里钻出来,小猪有什么想法?(
)(填序号)
(3分)
①让小刺猬快点儿回来。
②让小芽长得更好。
③把菜地变成自己的。
④再播更多的种子。
密
3.小猪为照料这块地付出的劳动有松土、
除草。(3分)
4.短文的题目是“小刺猬的善意谎言”,你觉得小刺猬对小猪说谎的原
因是什么?()(填序号)(3分)
①小刺猬和小猪是好朋友。
②小刺猬很懒,不爱干活。
③小刺猬自己有事,想骗小猪帮他干活。
封
④小刺猬想让小猪学会劳动。
5.短文最后,小刺猬为什么说菜地是小猪的?结合短文内容写一写自
己的理解。(6分)
劳动体验三
美好生活我创造
八、看图写话。(15分)
线
小猪最后明白了小刺猬的良苦用心,不再做懒
家伙了。小猪来到了爷爷的果园,他看到了什么?
他会怎么想?会怎么做呢?请你仔细看图,发挥想
象,继续往下编一编故事。
小猪来到了爷爷的果园,
语文·二年级·下册·第4页·共4页R」·语文二年级下·参考答案
五、1.被子柔软又保暖300
2.示例:快来买呀,快来买!柔软又保暖的
好被子,一床仅售300元,机会难得,不要
错过!
六、1.用手擦眼泪【解析】根据题干信息定位
到第1自然段的第1句话,可知“小螃蟹
发现小海龟总是用手擦眼泪”。
2.③【解析】第1自然段讲小海龟和小螃
蟹的对话,第2自然段讲小海龟和小螃蟹
来到了山羊大叔开的诊所。第3自然段
是山羊大叔的话。短文中没有提到小
海星。
3.①【解析】文中的画线句是小螃蟹说的
话。联系上文小螃蟹猜测小海龟一定是
生病了,埋怨小海龟不早点儿去医院治
疗,还带小海龟去医院,结合“小螃蟹抢着
说”,并联系生活实际可知,小螃蟹很担心
小海龟,因此应该用担心、着急的语气读。
4.②【解析】由第3自然段中山羊大叔说
的话可知①③正确,②错误;由第1自然
段中小海龟的话“好像我从生下来就有这
个习惯了,可是我也没觉得不舒服呀”可
知(④正确。
5.示例:原来这是正常现象啊,小海龟,是我
不够了解你,真不好意思。
七、示例:清晨,太阳刚刚露出笑脸,小蜗牛、小
松鼠和小兔子发现了半个甜甜的西瓜。他
们把西瓜吃完后,看着圆圆的西瓜皮,小松
鼠眼睛一亮:“我们用西瓜皮做个小桌子
吧!”于是,他们把西瓜皮放在草地上,围坐
在一起,开心地聊天,小松鼠还分享了带来
的坚果。
中午,太阳升到了头顶,天气暖暖的。
小松鼠又有了新主意:“西瓜皮像小船,我们
去小河上划船吧!”他们把西瓜皮推到河边,
小兔子拿着小木棍当船桨,小松鼠和小蜗牛
坐在里面,西瓜皮小船在水面上晃晃悠悠,
像在荡秋千,可好玩啦!
傍晚,月亮爬上了夜空,星星眨着眼睛。
玩了一天的小伙伴们有点累了,小蜗牛说:
“西瓜皮软软的,像小床呢。”于是,他们躺在
西瓜皮上,盖着蒲公英做的小被子,听着虫
儿唱歌,慢慢进人了梦乡。
有一套考前冲刺押题卷
一、周末决定家务窗户最后打扫
干净然出色美好
二、1.jin zhu62.撒卖3.发现帮助
三、④①③⑧⑥⑦
四、1.④2.②3.②4.①
米的
五、1.冬天来了,春天不会远了。
2.(1)示例:天上的星星孩子的眼睛眨
呀眨的
(2)示例:早上早一分钟起床我不会
迟到了
六、1.儿童东风不知细叶
二月春风春
风吹又生
2.鸡狗猪猴
七、1.小猪想了想,只好答应了。
小猪点点头,答应了。
小猪立刻同意了。
2.②【解析】问题问小猪看到嫩嫩的小芽
时的想法,定位第⑤段。原文“他想:这么
可爱的小芽芽,我要让它们长得更好!”明
确写出小猪的想法,对应选项②。
3.播种浇水施肥【解析】问题要求填
写小猪从空地到蔬莱长好的劳动步骤,需
定位原文中“劳动过程”的段落。第③段
“松好了土”,第④段“播撒好了种子”,第
⑤段“浇了水,施了肥,除了草”,故劳动顺
序为松土→播种→浇水→施肥→除草。
题目中流程为“松土→
→除草”,需填入“播种”“浇水”“施肥”。
4.④【解析】问题问小刺猬说谎的目的,需
结合文章题目“治小猪的懒病”及结尾
“小猪顿时明白了什么”把握主旨。选项
④“小刺猬想让小猪学会劳动”符合主旨。
5.示例:小刺猬想治小猪的懒病,才让小猪
帮他种地。从松土到播种、浇水、施肥、除
草,都是小猪自己在劳动,最后才使蔬菜
长得很好,因此小刺猬说菜地是小猪的。
八、示例:看到苹果树上挂着又大又红的苹果,
看到梨树上结着一个个又大又黄的梨…
他想:这一定是爷爷劳动的成果,就像我通
过自己的劳动,也收获了鲜美的蔬菜一样。
从今往后,我不能再犯懒了。我爱劳动,我
要继续劳动。我可以继续种我的菜,也可以
向爷爷请教种植水果的技能,这样等到明
年,我肯定能有不少收获!
单元诊断
第一单元
一、眉毛惊奇正巧春天桃花鲜花
大叔先生做客快活
原来礼物
植树格外休息笔直
二、yǒng zhuang cai yan
wafúpò
lou ao tan zhu6huiàa
三、底展局递处起
左上左下
因贝
「剪刀「肚皮
「柳树
「逃跑
1前后
吐出
1欢迎
1桃树