广东省佛山市顺德区2025-2026学年二年级下学期语文课堂学习材料（四）

2025~2026学年度第二学期课堂学习材料（四） 二年级语文 第一部分基础知识 一、 看拼音写词语(20分) dai ling banyùn jue xin bù xing hua wen 斯 shan zi jin qing shang dian ling qiao fang zhi ◆ 二、 先把词语补充完成，再选词填空（填序号）。(9分) ①生机()() ②笨()笨脚 ③()()斑斓澜 n ◆ ④()()竭力 ⑤与()隔绝 ⑥()()二虎之力 在( )的深山里，小鹿()地寻找食物，费了( 才找到一片鲜嫩的草地。 ◆ 三、按要求完成练习。(6分) 1.下列清洁动作与工具的搭配，不恰当的一项是( )。 ①用扫帚 扫地 ②用抹布 擦玻璃 ◆ ③用簸箕 倒垃圾 ④用拖把 摆桌椅 2.“太棒啦！我终于学会骑自行车了！”这句话应该用( )的 蜜 ◆ 语气来读。 ①难过、伤心②开心、兴奋③生气、愤怒( ④疑惑、不解 浆 3.“转”字的车字旁，在书写时，要把“车”字的第三笔变为竖， ◆ 第四笔由横变成提。在书写“（)”字时，偏旁的第三笔也 变为竖，第四笔由横变成提。 ①坏 ②劝 ③秋 ④特 ◆ ◆ 四、巧学汉字，完成练习(10分) ◆ 下面的字共有的偏旁是由哪个字变化而来的？照样子写一写。 例：铲、钩（金) 源、潮() 灿、炬（)垮、坟( )橙、柿( 二年级语文材料第1页共4页 2.观察下面的汉字，按要求完成练习。 神、祖、礼、衫、被、袜、想、感、怒 (1)“神、祖、礼”的偏旁都是， 带这个偏旁的字大多与。。 有关。 (2)“衫、被、袜”的偏旁都是一 ，带这个偏旁的字大多与 有关。 (3)“想、感、怒”的偏旁都是，带这个偏旁的字大多与有关。 五、口语交际（4分) 课间，你和同桌讨论起了你最喜欢的动画片，请将对话补充完整。 你：小花，我最喜欢的动画片叫《 》，推荐你看看。 小花：你最喜欢里面的哪个角色？你为什么喜欢呢？ 你：我最喜欢的角色是 我喜欢它，是因为 六、快乐读书吧。(7分) 篇目 页码 1.看书的时候，要学会看目录。读旁边的 神笔马良 1 目录，它不能告诉我们的是( 牧童三娃 23 (2分) ①书里主要写了哪些故事 大奖 35 ②每个故事从哪一页开始读 白头翁办报 48 ③故事里人物的对话是什么 小刺猬的西瓜房 59 2.根据目录，如果你想读《牧童三娃》， 青蛙国王 67 要把书翻到第页；它的前一篇故事 月光下的小喇叭 75 是《 》。(2分) 3.下面的句子是哪个故事里的呢？连一连。 (3分) 他有一支神奇的笔，画什么就有什么。 《青蛙国王》 他戴着一顶金灿灿的王冠，却一点也不快乐。 《神笔马良》 小刺猬用西瓜皮，搭了一座圆圆的小房子。一《小刺猬的西瓜房》 七、按要求完成句子练习。(4+2+2=8分) 1.例：李明高兴极了，开开心心地跑进了教室。 （1)表现难过：妹妹 地走回了房间。 (2)表现生气：爸爸 地跑进了家门。 2.例：夜空中的星星，远远望去，好像撒在黑丝绒上的碎钻。 好像 3.例：草原上的羊群，就像一团团棉花一样在草地上移动。 像 一样 二年级语文材料第2页共4页 八、根据课文内容填空。（6分) 1.江上往来人， ,出没风波里。 2. ,秋收万颗子。四海无闲田， 3. 碧玉妆成一树高， 又 忙趁东风放纸鸢。 第二部分 阅读理解 九、阅读短文，完成练习。（15分) 雷公劈山 很久很久以前，远古的大地上群山连绵，一座高大的石山横亘 在河道中间，像一堵厚厚的高墙，把奔流的大河死死挡住了。 河水流不出去，慢慢积攒起来，淹没了周边的田地和村庄。老 百姓没有地方种庄稼，房屋被大水冲坏，大家只能躲在高高的山坡 上，日子过得又苦又难。人们天天发愁，盼望有人能劈开大山，让 河水顺畅流下去。 天上的雷公心地善良，他在云端看见了人间的苦难，心里十分 不忍。雷公长得高大威武，手里拿着一把巨大的神锤，力气大得能 摇动山川。 他不忍心看着百姓受苦，立刻驾着风云，来到这座大山前。雷 公举起沉甸甸的神锤，运足全身力气，朝着坚硬的大山很狠劈去。 “轰隆—轰隆—”两声巨响，震得大地都在摇晃。一瞬间， 坚硬的山石裂开了大大的口子，整块山崖轰然倒塌，大山被劈出了 一道宽阔的山口。 堵住的河水终于有了出路，顺着山口哗啦啦地奔涌向前，乖乖 流向远方的江河。大水慢慢退去了，被淹没的田地重新露了出来。 老百姓高兴极了，纷纷下山开垦土地，播种五谷。从此田野绿 油油，庄稼年年丰收，人们再也不受洪水的侵害，过上了安稳幸福 的生活。 为了感谢雷公的帮助，人们代代相传，把这个故事留了下来， 一直讲到今天。 1.结合上下文，我推测“横亘”一词的意思是( )。(2分) ①形容东西横着、挡住去路的样子。 ②形容东西又长又细的样子。 ③形容东西闪闪发光的样子。 2.用一个词语替换句中加点的词语，保持句子意思不变。(4分) (1)大水慢慢退去了，被淹没的田地重新露了出来。( (2)一瞬间，坚硬的山石裂开了大大的口子。( 二年级语文材料第3页共4页 豳 3.用“”画出文中你觉得想象神奇的内容。(3分) 4.根据短文内容，完成表格。(3分) 起因 经过 结果 雷公驾着风云来到山前 大水 大水退去、庄稼丰收，人 并 ◆ 百姓的日子过得很苦 们 开出山口 ◆ ◆ 5.如果你是大山里的一棵小树，被雷公的巨响惊醒后，你会看到什 ◆ 么？听到什么？写一两句话。(3分) ◆ 第三部分写话 ◆ 十、快乐写话。 (没学过的字写拼音)（15分) 你最想养的小动物是什么？它长什么样子？为什么想养它？养 ◆ 了它之后，你会和它一起做什么？请你发挥想象，用几句话写下来。 ■ ◆ 可以用上下面的词语哟！ 词语提示：毛茸茸 乖巧 软软的 水汪汪 圆滚滚 惹人喜 欢 像…似的 年级语文材料第4页共4页