2026年广东学考专题复习：字形

该高中语文高考复习课件聚焦“字形”专题，依据高考评价体系明确考查要求，梳理形近字、同音字、成语固定搭配易错字三大核心考点，通过分析近五年真题归纳“选择题辨析”占比超80%的高频题型，构建系统备考框架。 课件亮点在于“方法指导+真题演练+易错点突破”，如通过“形旁表义法”辨析形近字“戍/戌/戊”，结合2025湖北模拟题“惋如→宛如”等实例训练，培养学生语言运用和逻辑思维素养。特设“易错字清单”和“典故溯源法”，助力学生精准突破考点，教师可据此开展针对性复习，提升备考效率。

语言文字运用板块 字形专题 1 字形 2 字形是高考语文基础知识的核心考点之一，主要考查考生对现代汉语规范汉字的识记与辨析能力，聚焦 “错字”“别字” 两大类型，命题形式多为选择题（如 “下列词语中没有错别字的一项是”），偶尔在作文、语言文字运用题中隐性考查。考查范围以 3500 个常用字和 1000 个次常用字为基准，侧重易错易混字的辨析，核心可归纳为三大类：形近字、同音字（含音近字）、成语及固定搭配中的易错字。 3 1.形近字。 形近字是高考字形考查的重点，这类字因字形相近（笔画增减、偏旁差异或整体形似）易混淆，需结合字义辨析。 例如，“荼毒生灵” 的 “荼”（草字头下为 “余”）常误写为 “茶”（草字头下为 “木”）；“针灸” 的 “灸”（下面是 “火”）易与 “炙烤” 的 “炙”（上面是 “月”）混淆。偏旁差异类如 “赡养”（贝字旁，与财物相关）和 “瞻仰”（目字旁，与视觉相关），“玷污”（王字旁，与玉石相关）和 “沾染”（三点水，与液体相关）。备考需利用 “形旁表义” 规律，通过笔画细节（如 “戍”“戌”“戊” 的点画差异）和字义关联记忆，避免仅凭外形臆断。 2.同音字（含音近字）。 同音字（含音近字）因读音相同或相近，易出现 “音同替代” 错误，考查核心是结合语境和语义选择字形。 如 “渡过难关” 的 “渡”（侧重通过具体障碍，与水相关）和 “度假” 的 “度”（侧重时间推移）；“声名鹊起” 的 “鹊”（喻指名声快速提升，如喜鹊登枝）与 “麻雀” 的 “雀”。音近字如 “辐射”（“辐” 与车轮相关）和 “幅员”（“幅” 与布帛相关），“精粹”（“粹” 指精华）和 “憔悴”（“悴” 指面色差）。需注意词性与搭配，如 “必须”（副词）和 “必需”（动词）、“化装”（改变外形）和 “化妆”（修饰容貌），避免脱离语境乱用。 4 3.成语及固定搭配中的易错字。 成语及固定搭配的字形具有稳定性，因典故、结构或本义形成固定写法，随意改动易出错，考查重点是纠正 “习非成是” 的误写。 如 “破釜沉舟” 的 “釜”（古代炊具，典故与砸锅表决心相关）不能写作 “斧”；“班门弄斧” 的 “班” 指鲁班，不可改为 “搬”。结构上，“山清水秀”（“清”“秀” 呼应景物）误作 “山青水秀”，“貌合神离”（“合” 与 “离” 相对）错写为 “貌和神离”。常见易错如 “走投无路” 的 “投”（投奔）误为 “头”，“草菅人命” 的 “菅”（野草）错作 “管”。备考需结合典故溯源（如 “世外桃源” 源自桃花源）和结构逻辑记忆，避免想当然篡改。 5 形近字 形近字指字形相似但意义不同的字，因笔画细微差异（如多一笔、少一笔、笔画形态不同）易混淆，考查重点是辨析细微差别对应的不同意义。 大体有三种类型： ①笔画增减造成的形近字。 如：“泠泠作响”中的“泠”读líng，而不读“lěng(冷)”；“如火如荼”中的“荼”读tú，而不读“chá(茶)”。 ②偏旁或字的某一部分略有不同造成的形近字。 如：“磐”读pán，与“磬、罄、馨”形近，后面的字易误读为pán，其实“磬、罄”读qìng，“馨”读xīn。再如：“嬴”读Yíng，与“羸、蠃、赢”形近，实际上后面三个字只有“赢”读yíng，而“羸”读léi，“蠃”读luǒ。 6 ③整体形近的形近字。 如“羸弱”的“羸”（léi，上中下结构，含“羊”）与“赢”（yíng，含“口”“月”“贝”）、“嬴”（yíng，姓氏）；“戊戌”（wùxū）与“戍”（shù）、“戎”（róng），需通过笔画细节（点、横的差异）区分。 备考需关注“形旁表义”规律，结合字义记忆字形，如“氵”多与水相关（清、澈），“扌”多与动作相关（提、携），避免仅凭“形似”臆断。 7 【跟踪训练】 （2025·湖北荆州·模拟）下面是小语同学为此次活动写的一段文字，请认真阅读，完成各题，帮助小语修改完善这段文字。 ①湖南，这片古老而神秘的土地，以其独特的自然景观和人文历史，吸引着无数游客前来探访。【甲】武陵源的石英砂岩峰林，奇峰林立，如诗如画。②张家界的黄龙洞，巧夺天工，令人叹为观止。【乙】洞庭湖烟波浩渺，湖光山色交相辉映，惋如一颗璀璨的明珠镶（qiàn）在湖南的大地上。此外，还有衡山的巍峨壮观、崀山的神奇秀美，以及湘江、沅江等河流的蜿蜒曲折，都为湖南增添了无尽的魅力。【丙】湖南是楚文化的发源地之一，孕育了众多杰出的文化名人。屈原、贾谊等古代文学家的诗篇，流传千古，成为湖南文化的瑰宝。③岳麓书院作为中国最古老的学府之一，见证了湖南深厚的文化底蕴。【丁】此外，④湖南还保留着丰富的民俗文化和传统艺术，如湘剧、花鼓戏等，表达了湖南人民的智慧和才华。 改正下面加点的错别字，并根据拼音写出相应的汉字。 惋如一颗璀璨的明珠镶（qiàn）在湖南的大地上。 ①“惋”字改为（       ）  ②镶qiàn（       ）   【答案】宛     嵌 【解析】本题考查学生识记现代汉语常用字字形的能力。 ①“惋”为惋惜，此处应为“宛”；②镶嵌：将一个物体嵌入另一个物体中，使二者固定。“嵌”是指把小物体卡紧在大物体的空隙里。 8 辨析字形“5法”       1.以音辨形。 因形近而产生错别字，如“气慨”、“扑溯迷离”，根据形近字与其读音的差别，用朗读区别：慨读kǎi，概读gài，此处应为“概”；溯读sù，朔读shuò，此处应为“朔”。 2. 以形辨形。     因不辨形声字形旁而产生的错别字，可以通过分析形旁的方式推断，如“有志者事竞成”、“拌脚石”等词语。根据偏旁进行分析：“竞”应为“竟”，“终于”的意思；“拌”从“手”，是“搅和、争吵”的意思，而“绊”从“纟”，是“挡住或缠住，使跌倒或行走不便”的意思，故应为“绊”。 3.以义辨形。 不明词义或误解词义而造成的错别字，如“穿流不息”中的错别字。根据词义分析：成语“川流不息”，意思是“像河流那样不停流淌，形容人或车、船来往不断”，所以“穿”不合词义，应为“川”（河流）。 9 4. 结构推形。 有的词语，特别是成语，结构对称，词义也相对应。如果书写错误，就可通过对相应字形字义的辨析推断出来。如“兴高彩烈”、“察颜观色”等词语，结构上都是并列关系，利用对应位置字的意义相同或相关，词性相同的特点，就可以看出：“彩”与“兴”对应，当用表“神色”的“采”；“颜”与“色”不相对，“色”是脸色，而不是颜色，因此“颜”应为“言”，即语言。 5. 来源推形。 对于不了解词语来源而写错的字，可以采用联想来源的方式推断。如“世外桃园”这个错例，“世外桃源”与陶渊明有关，他曾写下闻名的《桃花源记》，因此“源”不能误作“园”。 10 阅读下面的文字，完成下面小题。 《哪吒之魔童闹海》（简称《哪吒2》）台前炸裂，幕后也很精彩。影片不仅在特效制作上倾注了大量心血，许多名场面造价不菲，制作团队也投入了大量时间和精力。①例如哪吒为破穿心咒撕裂肉身的场景，②虽然时长仅10秒，③但制作团队花费了一年半时间进行打磨。④还有观众不舍得闭眼的“洪流大战”，⑤一个画面涉及超过2亿多个角色，⑥千军万马似海浪般翻滚，⑦但整体充满独有的东方审美特点。 据片方透露，整部片子共涉及一千九百多个特效镜头，一万多个特效元素，且大部分为国内团队制作，总体耗时5年。这部影片凝聚着团队的无数心血，可谓    甲    ，堪称重工业电影的典范。参与者包括全国138家动画团队，比如片中丑萌的土拨鼠军团，为《熊出没》背后的方特打造，《深海》团队也为该片贡献了他们的水墨粒子技术。 影片通过三维扫描建模与物理引擎喧染技术，实现神话场景的沉浸式构建。例如，哪吒的火焰枪特效运用了基于NVIDIA Flex的实时物理演算系统，火焰的粒子流体动力学模拟成现出逼真的燃烧效果，尤其是在哪吒与敖丙对诀的场景中，火焰的流动、热量扭曲的空气效果都    乙    。而敖丙的冰霜之力则通过 Houdini的VEX粒子编程技术，生成了细腻的冰晶破碎效果，冰霜漫延时的动态细节令人叹为观止。 文中第三段有四处错别字，请找出并加以改正。 【答案】喧—渲；成—呈；诀—决；漫—蔓    【解析】本题考查学生识记常用字字形的能力。 “喧染”应改为“渲染”，“渲染”是绘画、写作等方面的专业术语。 “成现”应改为“呈现”，“呈现”有显出、露出之意。 “对诀”应改为“对决”，“对决”指彼此进行决定最后胜负的比赛或竞争。 “漫延”应改为“蔓延”，“蔓延”常比喻像蔓草一样向周围扩展。 11 辨析形近字“4法”   1.着眼部首，以义辨音。 如“日月如梭”的“梭”与“怙恶不悛”的“悛”，二者形体相近，但是着眼其部首，前者从“木”，后者从“心(忄)”，这样便可以知道二者的意义有别，而字音也大有差别，前者读suō，后者读quān。 2.细微之处，审慎辨别。 如“修葺”的“葺”与“茸毛”的“茸”，二者形体特别相似，然而仔细辨别，则会发现其字形的细微差异，由此判断其字音也应有所不同，前者读qì，后者读róng；再如“汨罗江”的“汨”与“水流汩汩”的“汩”，二者的形体极为相似，但是审慎辨别后，会发现二者的右半部分仍然是有区别的，前者读mì，后者读gǔ。 3.形近音近，审慎区分。 如“犄角”的“犄”与“掎角之势”的“掎”，二者形近音近，但其读音毕竟有区别，前者读jī，后者读jǐ；再如“皴裂”的“皴”与“皲裂”的“皲”，二者形近义近，然而其读音还是有差别，前者读cūn，后者读jūn。 4.自编口诀，帮助识记。 对于形近字的读音，除上述方法外，还可以自编口诀，记住一句口诀，即可记住两三个字的写法、读音，效果很好。如对“戌”“戍”“戊”“戎”可以记作“横xū(戌)、点shù(戍)、wù(戊)中空、十字读作róng(戎)”；对“己”“巳”“已”可记作“开口jǐ(己)、闭口sì(巳)、不开不闭念作yǐ(已)”；对“斡”“乾”“翰”可按字的不同偏旁记作“斗wò(斡)、乞qián(乾)、羽为hàn(翰)”。 12 ①“没病没灾，未老先衰。”这是很多人的自我调侃。年龄不大，心脏已经老了；皱纹不多，头发已经白了；还没发福，骨头已经脆了……这种“早衰”现象不仅体现在生理上，更在心理和精神层面留下了深刻的印记。其实，催人老的何止岁月，还有情绪！ ②情绪是心理健康的一个重要指标，也是人们心理健康状态最直观、最即时的反映。我们经常会简单粗爆地将情绪二元分类，例如积极情绪、消极情绪或正面情绪、负面情绪。但是，这容易造成误解，即消极、负面的情绪就是不好的，会损害健康的，因此要尽量避免或努力压抑。事实上，情绪是一种信号，情绪也是一种能量，就如愤怒，在面对不可理喻的人时，可能会让你失去理智、口无遮拦；然而，在面临暴徒威协时，它也能成为你内心的动力，让你发挥潜能，勇敢地奋起反抗。总的来说，无论是积极情绪还是消极情绪，都具有外显信号性、体内工能性、情境适应性和行为动力性等特点，帮助我们在不同情境中做出反应和决策。不过，相对于积极情绪，消极情绪更容易带来负面行为，伤身也伤心。因此，大多数人都对“负面情绪”避之不及，但又常常对其感到无能为力。 ③不过需要注意的是，心理状态良好的人，很少被烦恼绊倒，自然无需在意眼角皱纹、发白鬓角；然而，对于心理状态欠佳的人，却可能陷入一蹶不振的境地。 ④一些研究表明，身体衰老与心理之间的联系并不是单向的，心理状态欠佳的人会加速衰老，而衰老速度快的人也更可能在晚年出现心理问题。半年叠加半年，小小的数字不起眼，叠加起来却很伤身，心理状态和衰老速度之间形成了一个消极漩涡，会无情地裹挟着我们，使我们难以逃脱。 文中第二段有三处错别字，请找出并加以改正。 【答案】爆——暴；协——胁；工——功。 【解析】本题考查学生识记并正确书写现代汉语汉字尤其是形近字的能力。 “粗爆”的“爆”应写作“暴”；“威协”的“协”应写作“胁”；“工能性”的“工”应写作“功”。 13 辨析同音字“6法”   1.以义辨形法 字义决定着汉字的正确使用。在一定的语境或词语中往往具有特定的语境氛围，需要相应意义的字“对号入座”。因而，明了字义是明辨字形正误的基础。有些字词本身含义隽永，根据意义记字形，会平添许多趣味，产生“巧记”的效果。 例如：“汗流浃背”的“浃”是“浸透”的意思，不可将其写成“夹”；又如“烦”“繁”音同义近，都有“多”的意思，但“烦”还有苦闷、多而乱的意思，所以有“烦闷”“烦恼”“烦躁”“要言不烦”等，而“繁”有“繁忙”“繁冗”“繁衍”等。 2.偏旁辨形法 通过剖析形声字的特点，推知其意义，进而辨清易混淆的同音字的方法。如“贪赃枉法”指官员贪污受贿，利用职权歪曲和破坏法律。其中“赃”是指来路不正当的财物，故是“贝”字旁，不能写成“脏(不干净)”。又如“跋山涉水”指翻越山岭，蹚水过河，形容旅途艰苦。其中“跋山”的“跋”与脚有关，是“足”字旁，不能写成“拔”；“涉”与水有关，不能写成“设”。再如“虎视眈眈”形容贪婪而凶狠地注视。其中“注视”是用眼睛而不是用耳朵，故不能写成“虎视耽耽”。 14 3.语境辨形法 根据特定语境判断意思，从而判定词义与字形的方法。如：“化妆”指用脂粉等使容貌美丽。“化装”指演员为了适合所扮演的角色的形象而修饰容貌；改变装束、容貌，假扮。因此“他俩为了迷惑敌人，化装成夫妻”中的“化装”就不能写为“化妆”，因为在这个语境中，“化装”有“假扮”之意。又如：“经过听音训练，他对语音的分辨能力有了很大的提高”中的“分辨”意为“辨别”，而非“辩白”，故只能用“辨”。再如：“季羡林先生是一位有原则的知识分子，对许多重大问题，他都提出过自己的意见，只不过他很少采取金刚怒目的方式，而是绵里藏针，微言大义”这个句子中，“微言大义”指精微的语言和深奥的道理，其中“大义”指大道理，因此，“微言大义”不能写成“微言大意”。 4.推理辨形法 结合生活常识来推断某些字的书写是否正确的方法。如“欢呼雀跃”形容人高兴时像麻雀一样一跳一跳的样子。谁看见过喜鹊一跳一跳的？而麻雀一跳一跳确实是有的。又如“不胫而走”指没有腿却能跑，形容传布迅速；其中“胫”指小腿。再如“拭目以待”指擦亮眼睛等待着，形容殷切期望或密切关注事态的动向及结果；其中“拭目”指“擦亮眼睛”。又如“计日程功”指可以数着日子计算进度，形容在较短期间就可以成功；其中“程”意为“衡量，估量”。 15 5.结构辨形法 汉语讲究对称，有许多并列式结构的词语在相应位置上的语素意义，或相同，或相关，或相反，利用这种对应关系，可以巧妙识记音同形异字的字形。如“名门望族”，“名”“望”相对，意思是有名望的，因此不能将其写成“名门旺族”；“貌合神离”，“合”“离”相对，不能将其写成“貌和神离”；“提心吊胆”，“提”指用手拎着，与之对应的应该是表示“悬挂”意思的“吊”，而不是“掉(掉落)”。再如“伶牙俐齿”的“伶”“俐”对称，因此不能将其写成“伶牙利齿”；“山清水秀”的“清”“秀”对称，因此不能将其写成“山青水秀”。当然，这是一般规律，不排除有个别情况，这种方法适用于辨析结构整齐的多音节词语。 16 6.典故来源法 有些词中的字是由当初该词形成时的特定的意义决定的，因此，必须探究该类词的本义，才能准确记住该词。实际上，有些词尤其是一些成语的形成往往凝结着浓郁的文化风俗或附带着一个生动有趣的美丽故事，记忆该类词时不妨把这些挖掘出来，那会充满意趣的。 例如：“再接再厉”，常有人把它写作“再接再励”，因为这个成语常用来作为鼓励人更上一层楼的话，“励”有鼓励的意思。实际上该词最早记录了古代斗鸡游戏中的一个常见的行为：为了斗鸡时自己的鸡获胜，每次接斗时，都要在磨刀石上磨磨斗鸡的嘴喙，使它的喙尖锐锋利，一下啄伤对方，制敌于毙命。“厉”通“砺”，磨刀石的意思。由于特定含义的限定，“再接再厉”的“厉”只能写作“厉”。再如“墨守成规”，出自墨子守城的故事，了解了这一点，“墨”就不会写成“默”；“世外桃源”出自陶渊明的《桃花源记》，特定的出处决定了这个“源”字不能写成“园”；“韦编三绝”，“韦编”指用皮条把竹简编织在一起，“绝”是断的意思，如果知道这个成语的来历，就不会把这几个字写错了。 17 古人以立夏寄情自然与时光，如宋·翁卷《乡村四月》：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，才了蚕桑又插田。”庄稼吐税，虫鸣叠起，万物生长，农耕忙作，好一派   A   的景象。《月令七十二候集解》也说：“立夏，四月节。立字解见春。夏，假也。物至此时皆假大也。”时至立夏，万物凡茂，自然界阳气渐长、阴气渐弱；而对人体脏腑来说，则肝气渐弱，心气渐强。因此，夏季养生，要以“养心”为主。 如何进行“养心”？对绝大多数人来说，（甲），以助心平气和、健脾祛湿。进入立夏后，日出早而落晚，昼长夜短更明显，此时要顺应自然界阳盛阴虚的变化，可以适当推迟睡眠时间，提前起床。因为“晚睡”“早起”，可以让人体阳气外发，阴气内伏，以接受天地的清明之气。同时，也应注意睡好“子午觉”，尤其要午睡，以保证饱满的精神状态以及充足的体力。但午睡的时间不宜太长，一般以30分钟到1小时为宜。 饮食宜清淡，①建议以易消化、富含维生素的食物为主，②大鱼大肉和油腻辛辣的食物要少吃，③可多吃一些清热利湿作用的食物，④如赤小豆、薏苡仁、绿豆、冬瓜、丝瓜、鸭肉等，⑤也可以吃些苦瓜、苦菜以及茶水、咖啡、巧克力等苦味食品。⑥不仅食用这些食品能清心除烦、醒脑提神，⑦且可健脾利胃、增进食欲。另外，运动要   B   ，不宜过于剧烈，不宜过度出汗，以防耗伤太过而泄汗伤阳，可选择相对平和的运动如散步、慢跑、练八段锦、打太极拳、游泳等，当然，运动后要多喝水补充体液。 立夏，既承载着古人对天地的敬畏，（乙）。从“春生”到“夏长”，万物在炽热中蓬勃，亦启迪人们以昂扬姿态迎接生命的繁盛时节。 文中第一段有多处错别字，请找出两处并加以改正，并说明修改的原因。 【答案】①“税”改为“穗”。②“叠”改为“迭”。③“凡”改为“繁”。    【解析】本题考查学生识记现代汉语同音字字形的能力。 ①“税”改为“穗”；庄稼吐穗描绘的是谷物长出穗儿，应为“穗”； ②“叠”政改为“迭”；虫鸣迭起描绘的是昆虫叫声此起彼伏，一次接着一次地响起，应“迭”； ③“凡”改“繁”，万物繁茂，这里指的是自然界的花草树木繁密茂盛，应为“繁”。 18 练习题 19 阅读下面文字，完成1-2题。 翻开那些令人敬仰的书法作品，多姿多彩的形式美立刻映入眼帘。羲之行书的笔法，似神女飞天，“群鸿戏海，舞鹤游天”；张旭草书的章法，像鬼神变动，“变幻莫测，惊世□俗”；怀素草书的气势，如壮士拔剑，“骤雨旋风，声势满堂”……行草作品总是那么出神入化，妙不可言，让人在艺术的氛围中心旷神怡。楷书四大家的作品，则给人别样的感受。柳公权的书法端庄清秀，如出水芙蓉，一笔一画，温婉秀丽，又不失骨气。颜真卿的作品厚重古朴，像一座千年古钟，读者端详其中每一条纹理，都会产生浑厚的共鸣。赵孟顺书法风流倜傥，如一位金榜题名的才俊，意气风发中蕴含万种风情。欧阳询的书法松风鹤骨，像一个武功高深的侠士，刚劲中透着洒脱。 1.下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（    ） A．骸              B．垓              C．骇              D．胲 2.下列对文中加点字的注音，正确的一项是（    ） A．fēn    jìn      B．fèn    jìn      C．fèn   jìng      D．fēn   jìng 【答案】 1.【C】 2.【D】 20 阅读下面文字，完成3-4题。 老黄牛精神之所以历来为中国人称道，皆因其体现的是一种“无我”“无私”的奉献精神，而这正与中国文化所倡导的以个人对大群社会作贡献为人生意义的价值观相契合。孔子用“仁”来界定人，主张“仁者爱人”。爱人就是有益于人、有利于群、有功于世，而不是损人、害群、祸世。中国人赞美老黄牛精神，从根本上说是赞美那种为国为民死而后已的高尚人格。此种精神薪尽火传，历久弥新，于是中国人也就自然而然地将牛视为同好，引为知己。鲁迅的名句“俯首甘为□子牛”，即是生动形象的心灵写照。 3.下列对文中加点字的注音，正确的一项是（   ） A．qiè   mí　　    B．qì   mí　　     C．qiè   mǐ　　    D．qì   mǐ 4.下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（   ） A．濡　　          B．孺　　          C．儒　　          D．嬬 【答案】 3.【B】 4.【B】 21 阅读下面文字，完成5-6题。 相声远非会背几段□口、讲几个笑话便能轻松驾驭，“于嬉笑诙谐之处，包含绝大文章”，方能称得上精品。例如《窝头论》以骈文的形式和夸张的手法从百姓日常饮食中生发出喜剧因素，令人解颐的同时也让人由衷感佩作者的独具匠心和文学功力；《漫话燕京》以别解的方式从历史知识中提取出许多耐人寻味的笑料，使人一笑之余又有所启迪……反观当下，对于传统相声与相声传统缺乏足够的辨析能力，一厢情愿地将规矩、行话等当作不可或缺的相声传统，却有意无意地忽略了对相声传统的深层认知，从而使相声作品少了些相声本应有的精气神。 5.下列填入文中“□”处的字，使用正确的一项是（    ） A．惯              B．贯               C．灌                D．掼 6.下列对文中加点字的注音，正确的一项是（    ） A．bìng   yàn      B．bìng   yān       C．pián   yàn        D．pián   yān 【答案】 5.【B】贯口，对口相声中常见的表现形式，也叫“背口”。“贯”在这里是一气呵成、一贯到底的意思。 6.【D】“燕”在以下意思中读第一声：周代诸侯国名；在今河北北部和辽宁西部；旧时河北省北部的别称；姓。 22 谢 谢 观 看 23 $