精品解析：2026年内蒙古自治区通辽市科尔沁区第七中学中考模拟预测道德与法治试题

2026年内蒙古自治区通辽市科尔沁区第七中学中考模拟预测 道德与法治试题 注意事项1.道德与法治试卷共6页，满分50分； 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效； 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 某同学与“人工智能”进行了如下对话。 这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 不断激发潜能，实现自我超越 C. 坚持独立思考，学会辨别筛选信息 D. 传播网络正能量，慎重对待网上交友 2. 以下三个故事共同的主题是（ ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择 3. “我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 4. 对以下名句的解读，正确的是（ ） 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025年1—5月，已累计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群众关注度较高的食品，完成针对性抽检1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开发布。这体现北京市市场监督管理部门（ ） A. 提升公正司法实效，回应民生关切 B. 独立行使检察权，维护社会公平正义 C. 履行监察职能，保障食品安全 D. 敢于担当，建设人民满意的服务型政府 7. 军歌嘹亮。 “雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵……” “向前!向前!向前!我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量!” “国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。” 上述不同年代的军歌，唱出了（ ） ①人民军队对党的赤胆忠心 ②人民军队捍卫人民利益的坚定信念 ③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务 ④和平与发展是当今时代的主题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明（ ） ①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治根基 ②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚 ③发展学前教育是社会进步的基石，是引领发展的第一动力 ④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 新闻一则：中国汽车工业协会数据显示，2024年中国新能源汽车年产量首次突破1000万辆，我国成为全球首个达到这一目标的国家。中国将继续推动高质量发展和高水平对外开放，深化新能源产业链合作。针对此新闻，以下两位同学的对话，观点正确的是（ ） 甲：贯彻绿色发展理念，走绿色发展道路 乙：全面深化改革，解决社会主要矛盾 甲：坚持对外开放，寻找新的经济增长点 乙：经济由高质量发展向高速发展阶段转变 A. 乙的观点正确 B. 甲的观点正确 C. 甲乙都正确 D. 甲乙都不正确 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 11. 身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。 结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。 要求：60字左右，不要出现校名和姓名。 12. 直播需理性，维权有途径。 八年级学生小张在班级群发出一条信息：同学们，请大家帮忙!我昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。我该怎么办呢? （1）结合材料，运用所学，请对主播的言行进行评析。 （2）请为小张解决这一问题提出一条合理建议。 13. 笔记本书写大情怀。 人大代表的笔记本 作为人大代表，我要模范遵守宪法和法律、珍惜人民赋予我的权利。人大代表有责任、有义务反映人民的呼声，法律法规中加入了人大代表的声音，就是加入了人民群众的声音。如果说我撰写议案时有一个智囊团的话，那就是人民群众! 政协委员的笔记本 2024年是人民政协成立75周年，北京市政协全年完成协商议政、民主监督任务53项，立案提案1496件，反映社情民意信息2219篇。我们市政协委员参与调研、发表监督意见、推动办好民生实事，为助推首都发展做出了贡献，我倍感光荣！ 居委会主任的笔记本 近期重点工作： 1.社区居委会进行换届选举，在社区开展宣传活动。 2.向居民会议汇报过去一年的工作。 3.组织居民代表讨论关于私家车停放占用社区健身场地的问题，共同商议解决方案。 结合材料，运用所学，撰写一篇80字左右的读后感。 14. 某校策划举办“可爱的中国”展览，同学们提交了一些素材。 ①站在“运河”看中国 昔日隋唐行舟处，今朝碧水荡清风。京杭大运河通州段，柳树枝繁叶茂、河水清澈见底，与两岸历史古迹交织成画，随处可见水清、岸绿、人欢。千百年来，大运河沿线积淀出丰富的文化遗产，已成为向全世界展示中华文化的符号。 ②站在“草原”看中国 盛夏的敕勒川，草色青青，牧歌悠扬，重现了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗意图景。塞北草原农牧民培育生态“颜值”，壮大产业“绿值”，实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”。 ③站在“故宫”看中国 故宫，坐落在北京城中轴线上，是中华优秀传统文化的汇聚地，是中华五千年文明的承载者。故宫举办“引进来”“走出去”的文物展览，持续开展文明交流互鉴活动，搭建起中华文明与其他文明交流对话的桥梁。 ④站在“展会”看中国 湖北的高香茶、宁夏的锁鲜枸杞、贵州的香肠腊肉……乡村特色农产品香飘四溢。中国国际农业博览会等展会积极帮助企业开拓国内外市场，中国健康、绿色、优质的农产品，正以更加自信的姿态走向世界。 围绕上述素材如何使用，有同学提出了方案一。 方案一：我认为可以把素材③④组合在一起。 因为故宫开展世界文明交流互鉴活动；展会助力中国农产品走向世界。 它们都能体现中国坚持对外开放，自信拥抱世界。 结合材料，运用所学，请再提出两个不同方案。 方案二：我认为可以把素材________组合在一起。因为_______。 它们都能体现_________。 方案三：我认为可以把素材________组合在一起。因为_______。 它们都能体现 _________。 15. “从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们展开想象，跟随小记者一起感受中国汽车工业从无到有、从弱到强的恢弘篇章! 采访记录 ★“解放牌汽车”，您是咱们国家第一辆国产汽车。我手里有这样一张老照片，请您给我们讲讲它背后的故事吧! 当年，新中国刚刚成立，国家决定建设汽车工业基地。来自五湖四海、各行各业的建设者们积极响应党中央号召，为了国家需要，毅然决然奔赴建设一线。在资源极度匮乏、环境极端恶劣的条件下，他们白手起家、日夜奋战、攻坚克难，以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹。终于，我在1956年7月13日成功驶下装配线。从这一天起，我国结束了不能制造汽车的历史! ★“中国智造”“引领浪潮”，我查到了一些和您有关的关键词。“新能源汽车”，您能给大家介绍一下吗? 我是中国新能源汽车，是中国智造的一张新名片，2024年就有一千多万个“我”驶下生产线，连续十年产销量全球第一。技术独创的动力电池是我强劲的“心脏”，世界领先的智能化系统是我聪明的“大脑”。我的成功崛起离不开成千上万研发和技术人员的科研攻关，得益于中国教育事业的有力支撑，越来越多的我跑在大街小巷、城镇乡村，搭载着千家万户的幸福；越来越多的我“驶向”全球，引领汽车产业转型发展浪潮，为建设一个共同繁荣、清洁美丽的世界贡献中国智慧。 ★“解放牌汽车”，您眼神中透露出对这位后起之秀的喜爱，从他的介绍中您看到了祖国哪些变化? 解放牌汽车： ★“新能源汽车”，听了“解放牌汽车”讲的故事，您认为新时代汽车工业建设者们应该从前辈身上继承些什么? 新能源汽车： ★从“造不了”到“造得出”再到“造得好，中国汽车工业步履不停，我们正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，最后，请两位思考一下，共同送上一句话作为采访的结束吧! 两位共同： 结合材料，运用所学，以“解放牌汽车”和“新能源汽车”的身份，回答小记者的提问，形成一篇完整的采访记录。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026年内蒙古自治区通辽市科尔沁区第七中学中考模拟预测 道德与法治试题 注意事项1.道德与法治试卷共6页，满分50分； 2.作答时，将答案写在答题卡上，写在试卷上无效； 3.考试结束后，将试卷和答题卡一并交回。 一、单项选择题（每题2分，共20分） 1. 某同学与“人工智能”进行了如下对话。 这告诉我们，使用人工智能辅助学习时要（ ） A. 发现并保持对学习的兴趣 B. 不断激发潜能，实现自我超越 C. 坚持独立思考，学会辨别筛选信息 D. 传播网络正能量，慎重对待网上交友 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会独立思考、理性参与网络生活。 C： “我虽然能高效处理大量信息，但也可能存在数据更新不及时、语境理解错误、图像识别不清等问题”这告诉我们使用人工智能辅助学习时要坚持独立思考，学会辨别筛选信息，故C正确； ABD：这三个选项本身说法正确，但与题干主旨不符，故ABD不符合题意； 故本题选C。 2. 以下三个故事共同的主题是（ ） 他是一名“骑手”，为了实现年少时的诗歌梦，工作之余坚持创作，于街巷之中发现生活之美。如今他已出版诗集。 他是一名“棋手”，源于从小的热爱，更在于后来的坚持，他以无畏的勇气和精湛的技艺被誉为“‘棋’迹青年”。 他是一名“旗手”，在天安门广场观看升旗时播下了梦想的种子，这颗种子深深扎根、奋力生长。他如愿成为国旗护卫队的升旗手。 A. 不断努力奋斗，实现人生梦想 B. 学会欣赏他人，敢于挑战权威 C. 积极改进规则，做到行己有耻 D. 正视自身不足，坚定职业选择 【答案】A 【解析】 【详解】A：三位主人公均通过持之以恒的努力，将最初的梦想转化为现实，体现了奋斗对于实现人生价值的重要性，故 A 符合题意； B：题干材料主要讲述个人追梦历程，未涉及欣赏他人优点或挑战权威的内容，故 B 不符合题意； C：材料未体现对社会规则的改进以及行己有耻的道德修养要求，故 C 不符合题意； D：故事核心在于为梦想付出行动，而非侧重强调正视自身不足或职业选择的坚定性，故 D 不符合题意； 3. “我们应该向父母倾诉自己所有的事情，还是选择性分享?”“与朋友产生分歧时，应该坚持自己的立场还是听从对方?”人际交往中我们可能会遇到很多类似的困惑。解决这些困惑的基本之道是（ ） ①保持个性，特立独行 ②一味迎合，一团和气 ③平等尊重，换位思考 ④主动沟通，坦诚交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查尊重他人的要求。 ①：保持个性、特立独行可能导致忽视他人感受，不利于解决矛盾，故①说法错误； ②：一味迎合会压抑自身合理需求，无法真正解决问题，故②说法错误； ③：平等尊重、换位思考是化解分歧的基础，能促进相互理解，故③符合题意； ④：主动沟通、坦诚交流有助于表达真实想法并达成共识，故④符合题意； 故本题选D。 4. 对以下名句的解读，正确的是（ ） 序号 名句 解读 ① 日省其身，有则改之，无则加勉 通过自省端正自己的行为 ② 不积跬步，无以至千里 每个人有不同的人生道路，每个人的生命都不可替代 ③ 友直，友谅，友多闻，益矣 我们要学会坦然接受一段友谊的淡出 ④ 师者，所以传道受业解惑也 老师是我们学习的指导者和成长的引路人 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查行己有耻的要求、生命的特点、友谊、师生交往的相关知识。 ①：“日省其身，有则改之，无则加勉”强调自我反省的重要性，通过自省改进行为，解读正确，故①符合题意； ②：“不积跬步，无以至千里”强调积累的重要性，而解读将其曲解为“生命不可替代”，与原文无关，故②错误； ③：“友直，友谅，友多闻，益矣”强调结交正直、诚信、博学的朋友，与“接受友谊淡出”无关，故③错误； ④：“师者，所以传道授业解惑也”直接说明教师的职责，解读正确，故④符合题意； 故本题选B。 5. 践行“光盘行动”，行车礼让行人，做好垃圾分类……我们身边的文明行为正在悄然增多；以“柠檬黄”“志愿蓝”“平安红”等为代表的首都志愿者遍布城乡基层，“三原色”调和出了北京这座城市的动人色彩。围绕以上内容进行宣讲，可以采用的观点是（ ） ①自觉遵守规则，人人守护文明 ②主动承担责任，索取物质回报 ③奉献传递温暖，建设和谐社会 ④他律重于自律，注重监督他人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查社会规则、责任意识、奉献精神等知识。 ①：题干中“光盘行动”“礼让行人”“垃圾分类”等行为体现自觉遵守规则，推动文明进步，故①符合题意； ②：志愿者服务强调奉献，而非“索取物质回报”，故②说法错误； ③：志愿者通过奉献传递温暖，促进社会和谐，与题干中“三原色调和城市动人色彩”呼应，故③符合题意； ④：题干强调自觉文明行为，体现自律的重要性，“他律与自律”都重要，故④说法错误； 故本题选A。 6. 作为行政机关的北京市市场监督管理部门广泛开展食品安全“你点我检”服务活动，2025年1—5月，已累计征集市民“点检”意见4.5万次，针对群众关注度较高的食品，完成针对性抽检1.8万批次，抽检结果信息通过政务网站及时公开发布。这体现北京市市场监督管理部门（ ） A. 提升公正司法实效，回应民生关切 B. 独立行使检察权，维护社会公平正义 C. 履行监察职能，保障食品安全 D. 敢于担当，建设人民满意的服务型政府 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查政府的职权和依法行政的要求。 A：公正司法是司法机关（如法院、检察院）的职责，而北京市市场监督管理部门属于行政机关，故A说法错误； B：检察权由检察机关独立行使，行政机关无此职权，故B说法错误； C：监察职能属于监察委员会（如反贪污腐败），题干中的食品安全抽检是市场监管职责，故C说法错误； D：北京市市场监督管理部门通过征集民意、针对性抽检和信息公开，体现了主动担当、服务人民的宗旨，符合建设服务型政府的要求，故D符合题意； 故本题选D。 7. 军歌嘹亮。 “雄伟的井冈山，八一军旗红。开天辟地第一回，人民有了子弟兵……” “向前!向前!向前!我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的希望，我们是一支不可战胜的力量!” “国要强，我们就要担当，战旗上写满铁血荣光。将士们，听党指挥，能打胜仗，作风优良，不惧强敌，敢较量，为祖国决胜疆场。” 上述不同年代的军歌，唱出了（ ） ①人民军队对党的赤胆忠心 ②人民军队捍卫人民利益的坚定信念 ③依法服兵役是每个公民必须履行的基本义务 ④和平与发展是当今时代的主题 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查人民军队的性质与职责相关知识。 ①：歌词中“开天辟地第一回，人民有了子弟兵”“听党指挥”等均体现人民军队对党的绝对忠诚，故①符合题意； ②：歌词“背负着民族的希望”“为祖国决胜疆场”等强调军队捍卫人民和国家利益的使命，故②符合题意； ③：依法服兵役是公民义务，但歌词未直接涉及此内容，故③不符合题意； ④：和平与发展是时代主题，但歌词未体现这一宏观主题，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 2025年6月1日起，《中华人民共和国学前教育法》正式施行。至此，学前教育、义务教育、职业教育、高等教育均有了专门立法，我国教育领域立法日益完备。这表明（ ） ①我国为加快推进教育强国建设奠定坚实法治根基 ②违反学前教育法的行为都应受到刑罚处罚 ③发展学前教育是社会进步的基石，是引领发展的第一动力 ④我国坚持依法治国的基本方略，积极推进社会主义法治建设 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查依法治国的相关知识。 ①：教育领域立法完善为教育强国建设提供了法治保障，故①说法符合题意； ②：只有犯罪行为才会受到刑罚处罚，违反学前教育法的行为可能属于一般违法，不一定受刑罚，故②说法错误； ③：教育是社会进步的基石，创新是引领发展的第一动力，题干混淆了二者的作用，故③说法错误； ④：教育立法完善体现了依法治国的基本方略，符合法治建设要求，故④说法符合题意； 故本题选B。 9. 在“行万里路”中开阔眼界，在感悟“诗与远方”中收获成长，文旅活动持续火热；在户外空间里拥抱自然、挑战自我，骑行、越野、冰雪运动等广受追捧；在购物时关注商品提供的情绪体验，消费风向从“物质满足”扩展到“心灵抚慰”……从人们越来越“有滋有味”的生活里，可以看出（ ） ①情绪决定人们的健康水平和行为选择 ②丰富的生活体验让我们的生命充满色彩与活力 ③人的身份是在社会关系中确定的 ④人民对美好生活的需要不断得到满足 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查亲社会行为、我国社会的主要矛盾。 ①：情绪会影响健康和行为，但“决定”一词过于绝对，忽略了其他因素的作用，故①说法错误； ②：题干中人们通过文旅、运动等丰富生活，体现了生命因体验而多彩，故②符合题意； ③：人的身份由社会关系确定虽正确，但题干未涉及身份问题，与题意无关，故③不符合题意； ④：文旅、消费等变化反映人民追求更高层次需求，体现美好生活需要被满足，故④符合题意； 故本题选D。 10. 新闻一则：中国汽车工业协会数据显示，2024年中国新能源汽车年产量首次突破1000万辆，我国成为全球首个达到这一目标的国家。中国将继续推动高质量发展和高水平对外开放，深化新能源产业链合作。针对此新闻，以下两位同学的对话，观点正确的是（ ） 甲：贯彻绿色发展理念，走绿色发展道路 乙：全面深化改革，解决社会主要矛盾 甲：坚持对外开放，寻找新的经济增长点 乙：经济由高质量发展向高速发展阶段转变 A. 乙的观点正确 B. 甲的观点正确 C. 甲乙都正确 D. 甲乙都不正确 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查走绿色发展道路、对外开放。 ABCD：新闻中新能源汽车产量突破体现贯彻绿色发展理念，走绿色发展道路，新闻提到高水平对外开放和深化合作，体现坚持对外开放，寻找新的经济增长点，甲的观点都正确。社会主要矛盾尚未解决，我国经济由高速发展转向高质量发展，乙观点都错误。因此B说法正确；ACD错误； 故本题选B。 二、非选择题（本大题共5小题，共30分） 11. 身上有汗，眼里有光。形式多样、内容丰富的班级体育联赛在北京市各中小学如火如荼地展开。师生们将这些赛事活动亲切地称为“班超”，并创作了宣传海报。 结合海报内容与自身体会，运用所学，写一段话为“班超”点赞。 要求：60字左右，不要出现校名和姓名。 【答案】示例：“班超”真的太棒了!参加“班超”让我更积极地锻炼身体，心情更加愉悦，培养了我战胜困难的勇气和坚持不懈的品质。让我和同学们有了更多的交流，增进了友谊，增强了合作意识，更多地感受到集体的温暖与力量，让我们的班集体更团结。同时，也让我认识到遵守规则、维护公平的重要性。 【解析】 【分析】考点考查：爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争与合作、公平的重要性有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用爱护身体、增强生命的韧性、共建美好集体的要求、正确对待竞争与合作、公平的重要性的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我运动、我健康、我快乐→爱护身体的要求。 关键词②：伟大的不只是冠军，还有赛场上从未放弃的人→增强生命韧性的做法。 关键词③：汗水铸就辉煌，团队成就梦想→共建美好集体的要求。 关键词④：尊重对手赢喝彩，公平竞赛创佳绩→正确对待竞争与合作、公平的重要性。 第三步：整合信息，组织答案。 12. 直播需理性，维权有途径。 八年级学生小张在班级群发出一条信息：同学们，请大家帮忙!我昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。我该怎么办呢? （1）结合材料，运用所学，请对主播的言行进行评析。 （2）请为小张解决这一问题提出一条合理建议。 【答案】（1）该主播的言行既是不道德的行为，也是违法行为。社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利，考虑他人的感受，该主播的言行是不尊重小张的体现。公民行使权利有界限，该主播的言行侵犯了小张的人格尊严，损害了小张合法的自由和权利。 （2）向家长、老师反映或寻求调解等。 【解析】 【分析】考点考查：人格尊严不受侵犯、依法行使权利、维权方式的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：道德修养、健全人格、法治观念 【小问1详解】 第一步：读题，提炼辩题。 观点：对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：该主播的言行既是不道德的行为，也是违法行为。 论据②：公民行使权利有界限，该主播的言行侵犯了小张的人格尊严。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用维权方式的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的形象→向家长、老师反映或寻求调解。 第三步：整合信息，组织答案。 13. 笔记本书写大情怀。 人大代表的笔记本 作为人大代表，我要模范遵守宪法和法律、珍惜人民赋予我的权利。人大代表有责任、有义务反映人民的呼声，法律法规中加入了人大代表的声音，就是加入了人民群众的声音。如果说我撰写议案时有一个智囊团的话，那就是人民群众! 政协委员的笔记本 2024年是人民政协成立75周年，北京市政协全年完成协商议政、民主监督任务53项，立案提案1496件，反映社情民意信息2219篇。我们市政协委员参与调研、发表监督意见、推动办好民生实事，为助推首都发展做出了贡献，我倍感光荣！ 居委会主任的笔记本 近期重点工作： 1.社区居委会进行换届选举，在社区开展宣传活动。 2.向居民会议汇报过去一年的工作。 3.组织居民代表讨论关于私家车停放占用社区健身场地的问题，共同商议解决方案。 结合材料，运用所学，撰写一篇80字左右的读后感。 【答案】示例：我从他们的笔记本中读出了宪法是根本活动准则，人大代表积极听取人民群众的意见，政协委员积极履职，居委会主任积极参与基层治理。他们努力为人民服务，也反映出我国的政治制度具有显著优越性，让我深刻认识到全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。我也要积极参与民主生活，行使民主权利，增强民主意识。 【解析】 【详解】本题考查撰写一篇80字左右的读后感，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 14. 某校策划举办“可爱的中国”展览，同学们提交了一些素材。 ①站在“运河”看中国 昔日隋唐行舟处，今朝碧水荡清风。京杭大运河通州段，柳树枝繁叶茂、河水清澈见底，与两岸历史古迹交织成画，随处可见水清、岸绿、人欢。千百年来，大运河沿线积淀出丰富的文化遗产，已成为向全世界展示中华文化的符号。 ②站在“草原”看中国 盛夏的敕勒川，草色青青，牧歌悠扬，重现了“天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊”的诗意图景。塞北草原农牧民培育生态“颜值”，壮大产业“绿值”，实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”。 ③站在“故宫”看中国 故宫，坐落在北京城中轴线上，是中华优秀传统文化的汇聚地，是中华五千年文明的承载者。故宫举办“引进来”“走出去”的文物展览，持续开展文明交流互鉴活动，搭建起中华文明与其他文明交流对话的桥梁。 ④站在“展会”看中国 湖北的高香茶、宁夏的锁鲜枸杞、贵州的香肠腊肉……乡村特色农产品香飘四溢。中国国际农业博览会等展会积极帮助企业开拓国内外市场，中国健康、绿色、优质的农产品，正以更加自信的姿态走向世界。 围绕上述素材如何使用，有同学提出了方案一。 方案一：我认为可以把素材③④组合在一起。 因为故宫开展世界文明交流互鉴活动；展会助力中国农产品走向世界。 它们都能体现中国坚持对外开放，自信拥抱世界。 结合材料，运用所学，请再提出两个不同方案。 方案二：我认为可以把素材________组合在一起。因为_______。 它们都能体现_________。 方案三：我认为可以把素材________组合在一起。因为_______。 它们都能体现 _________。 【答案】 ①. ①② ②. 大运河水清、岸绿、人欢；塞北草原实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”。 ③. 中国坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。 ④. ①③ ⑤. 大运河沿线积淀出丰富的文化遗产；故宫是中华五千年文明的承载者。 ⑥. 中华文化源远流长、博大精深。 【解析】 【分析】考点考查：坚持绿色发展、弘扬中华文化的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同 【详解】方案二： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用坚持绿色发展的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：站在运河看中国、站在草原看中国→把素材①②组合在一起+大运河水清、岸绿、人欢；塞北草原实现了生态变绿、生产变强、生活变好的“三生共赢”+体现中国坚持人与自然和谐共生，建设生态文明。 第三步：整合信息，组织答案。 方案三： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用弘扬中华文化的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：站在运河看中国、站在故宫看中国→把素材①③组合在一起+大运河沿线积淀出丰富的文化遗产；故宫是中华五千年文明的承载者+体现中华文化源远流长、博大精深。 第三步：整合信息，组织答案。 15. “从第一辆解放牌汽车到今天的新能源汽车”，让我们展开想象，跟随小记者一起感受中国汽车工业从无到有、从弱到强的恢弘篇章! 采访记录 ★“解放牌汽车”，您是咱们国家第一辆国产汽车。我手里有这样一张老照片，请您给我们讲讲它背后的故事吧! 当年，新中国刚刚成立，国家决定建设汽车工业基地。来自五湖四海、各行各业的建设者们积极响应党中央号召，为了国家需要，毅然决然奔赴建设一线。在资源极度匮乏、环境极端恶劣的条件下，他们白手起家、日夜奋战、攻坚克难，以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹。终于，我在1956年7月13日成功驶下装配线。从这一天起，我国结束了不能制造汽车的历史! ★“中国智造”“引领浪潮”，我查到了一些和您有关的关键词。“新能源汽车”，您能给大家介绍一下吗? 我是中国新能源汽车，是中国智造的一张新名片，2024年就有一千多万个“我”驶下生产线，连续十年产销量全球第一。技术独创的动力电池是我强劲的“心脏”，世界领先的智能化系统是我聪明的“大脑”。我的成功崛起离不开成千上万研发和技术人员的科研攻关，得益于中国教育事业的有力支撑，越来越多的我跑在大街小巷、城镇乡村，搭载着千家万户的幸福；越来越多的我“驶向”全球，引领汽车产业转型发展浪潮，为建设一个共同繁荣、清洁美丽的世界贡献中国智慧。 ★“解放牌汽车”，您眼神中透露出对这位后起之秀的喜爱，从他的介绍中您看到了祖国哪些变化? 解放牌汽车： ★“新能源汽车”，听了“解放牌汽车”讲的故事，您认为新时代汽车工业建设者们应该从前辈身上继承些什么? 新能源汽车： ★从“造不了”到“造得出”再到“造得好，中国汽车工业步履不停，我们正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，最后，请两位思考一下，共同送上一句话作为采访的结束吧! 两位共同： 结合材料，运用所学，以“解放牌汽车”和“新能源汽车”的身份，回答小记者的提问，形成一篇完整的采访记录。 【答案】示例：解放牌汽车：真是没想到，祖国的发展让我惊叹不已!科技创新能力超越我的想象，人民生活蒸蒸日上，人才队伍不断壮大，教育水平显著提高。今天我们能有这么多汽车出口，祖国在世界舞台上的模样令我骄傲和自豪! 新能源汽车：当年的场而真令我动容。正是前辈们的奠基，才有我们今天的成就，我们要继续坚定不移听党话、跟党走，坚持国家利益至上，继承前辈们艰苦奋斗的精神，自立自强，加大科技创新，创造新辉煌! 两位共同：希望广大青少年勇担时代使命，祝福我们伟大的祖国繁荣昌盛! 【解析】 【分析】考点考查：感受国家发展、建成世界科技创新强国的要求、少年担当、发扬实干精神、坚持国家利益至上的有关知识 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用感受国家发展、建成世界科技创新强国的要求、少年担当、发扬实干精神、坚持国家利益至上的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：以“我们也要造自己的汽车”的豪情壮志，在一片荒芜大地上创造了中国汽车工业史上的奇迹，从他的介绍中您看到了祖国哪些变化→感受国家发展、建成世界科技创新强国的要求。 关键词②：您认为新时代汽车工业建设者们应该从前辈身上继承些什么? 成功崛起离不开成千上万研发和技术人员的科研攻关，得益于中国教育事业的有力支撑→坚持国家利益至上，发扬实干精神。 关键词③：我们正昂首阔步行进在实现中华民族伟大复兴的道路上，共同送上一句话→少年担当。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $