[中学联盟]广东省河源市正德中学中图版九年级历史上册导学案：5.5日本明治维新 (无答案）

第五单元　蒸汽时代的世界 第5课 日本明治维新 环节一 认识课标 1、知道明治维新的内忧外患的历史背景。[来源:学§科§网] 2、掌握日本明治维新的内容。 3、理解明治维新的历史意义和历史局限性。 环节二 自主预习 1、日本明治维新的背景 19世纪中期， 统治下的日本阶级矛盾尖锐，阻碍了资本主义的发展。西方列强入侵，使日本出现 。为了摆脱民族危机，发展资本主义。1868年开始，明治天皇领导了一系列 性质的改革。称为“明治维新”。 2、明治维新的主要内容 政治上“废藩置县”，加强 。经济上“殖产兴业”，承认 ，允许自由买卖，引进西方技术，鼓励发展 ；社会生活和文化教育上，提倡 ，努力发展教育；军事上“富国强兵”，实行征兵制，建立常备军。 3、明治维新的影响 明治维新使日本摆脱了严重的 ，由一个闭关锁国的封建国，家逐步转变为 。这次改革不彻底，保留了 ，日本强大后走上了对外 的军国主义道路。 环节三 合作探究 探究一：如何理解明治维新面临的内忧外患？ 探究二：明治维新如何体现资本主义性质？ [来源:Z+xx+k.Com] 探究三：为什么说日本明治维新保留了大量的封建残余？ 环节四 课堂作业 一、选择题 1、19世纪末，日本著名思想家福泽谕吉提出：“我国不可犹疑，与其坐待邻国之进步而与之共同复兴东亚，不如脱其行伍，而与西洋各文明国家共进退。”在明治维新过程中，日本向“西洋各文明国家”学习的内容是（ ） ①天皇制度 ②科学技术 ③生活方式 ④学习教育 A.①③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④ 2、《大国崛起》中说道：“日本，太平洋西岸的一个岛国，从17世纪处开始，这个落后的封建小国紧锁门户，度过了200多年闭关自守的时光。但是，西方文明的冲击不可避免的到来了，也迎来了弃旧图新的机遇。”下列说法不符合历史事实的是（ ） A.“弃旧迎新”指的是明治政府的改革 B.“西方文明的冲击”指外国资本主义的入