中图版九年级上册历史第五单元第五课课件《俄日资产阶级改革》(共48张PPT)含视频(5份打包)

2015-12-18
| 5份
| 48页
| 669人阅读
| 42人下载
普通

资源信息

学段 初中
学科 历史
教材版本 -
年级 九年级
章节 第5课 俄、日资产阶级改革
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学
学年 2015-2016
地区(省份) 四川省
地区(市) 宜宾市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 19.83 MB
发布时间 2015-12-18
更新时间 2023-04-09
作者 xyszxialiyong
品牌系列 -
审核时间 2015-12-18
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/4855346.html
价格 0.50储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

从17世纪中期到19世纪中期,已有哪些国家建立并巩固了资产阶级政权? 英国、美国、法国 一、俄国废除农奴制改革(1861年) 俄国农奴的由来 俄国拥有广阔未开发的土地,劳动力资源稀缺。农民往往不堪地主剥削会逃走.为维护统治,地主将农民像奴隶一样强行束缚在土地上的。没有人身自由,可以买卖,需定期服劳役,处境悲惨。 材料一:1850年,俄国的铁产量为22.8万吨,同期的英国为228.5万吨,法国是40.6万吨。1860年,俄国的铁产量是29.8万吨,同期的英国为388.8万吨,法国是89.8万吨。 地主在毒打农奴 材料二: 从图中可以看到,农民破旧的茅草房间;一位交不起租的妇女正跪在地上,乞求地主稍微宽限些时日。冷酷的地主毫不理睬她的乞求,指着农妇身后的那头耕牛,准备让人将牛拉走。 1、材料一、二分别反映出19世纪中期俄国社会状况如何? 2、结合材料分析:俄国资本主义为什么远远落后于英法等资本主义国家? 一、俄国1861年改革 1、根本原因 封建农奴制严重阻碍资本主义的发展 在农奴制下,农奴每日要有2/3以上的时间用自己的农具在地主的土地上劳动,劳动收获归地主所有。为了从农奴身上榨取更多的钱财,地主不愿使用机器。因为:“买机器需要花钱,还要养马来带动机器,而让农奴干活不用花钱。”就连农奴个人的微薄的劳动成果和收入也基本上被地主和国家占有,农奴境况十分悲惨,暴动频繁。 改革前的农奴暴动情况 86次 90次 126次 1176次 次数 年代 俄皇亚历山大二世画像 (现藏于意大利的米拉马雷城) 亚历山大二世于1855—1881年在位。 史料解读 材料一:与其等农民自下而上起来解放自己,不如自上而下解放农民。 ——亚历山大二世1856年3月的一次谈话 (1)材料一中,“农民自下而上起来解放自己”指的是什么?“自上而下解放农民”又指什么? (2)从中我们可以看出亚历山大二世改革的主观目的是什么? 请回答: 农民暴动; 农奴制改革 挽救统治危机 材料二:为了保护地主的利益,凡是能做到的一切都做到了。 —— 亚历山大二世 (3)根据材料二分析俄国废除农奴制的前提是什么? 维护地主阶级的利益。 “与其等农奴自下而上的解放自己,不如自上而下的解放农奴。” 一、俄国废除农奴制改革( 1861年) 2、改革的目的:挽救统治危机 沙皇亚历山大二世 “继续拖延只会引起更大的灾祸,对整个国家,特别是地主会造成有害的、灾难性的后果。因而宜尽快通过改革方案。” 1861年沙皇亚历山大二世 签署了废除农奴制的法令。 内容 (1)农奴在法律上有人身自由,地主不能买卖和干涉他们的生活; (2)农奴可以得到一块份地,但必须以高出当时实际地价许多的价格出钱来赎买。 ①“解放”农奴 3、前 提:维护地主阶级的利益。 2、目 的:挽救统治危机 自法令公布之日起农奴获得人身自由; 地主再也不许买卖农奴和干涉他们的生活 农奴在获得“解放”时,可以得到一块份地,但必须出钱向地主赎买。 5、内容 为什么说1861年改革是对农民的一次掠夺? 4、开 始: 1861年,沙皇亚历山大二世颁布废除农奴制的法令 ②收取份地赎金 材料一:据统计,1860——1890年,俄国的生铁产量增加了2倍,钢产量和棉纺织业的产值都增加了3倍,而煤炭产量的增加则超过了19倍,石油产量猛增了200多倍,在此期间,俄国的整个工业产量增加了6倍,铁路线增加了35倍多。 材料二:农奴制改革使俄国迈开了“近代化的沉重步伐”,它保存了大量的封建残余,直接影响俄国资本主义的发展速度,对俄国社会后来的发展产生了消极影响. 根据两则材料,分析1861年改革对俄国产生了什么影响? 6、历史影响 积极:废除了农奴制,有利于本国资本主义的发展,是俄国近代历史上的重大转折点。 消极:保留了大量的封建残余; 7、性质: 沙皇实行的自上而下的资产阶级性质的改革 如何评价1861年俄国农奴制改革? ① 是沙皇实行的一次自上而下的资产阶级性质改革; ② 客观上推动了俄国资本主义的发展; ③ 改革很不彻底,保留了大量的封建残余。 性质: 作用: 局限: 19世纪晚期中日之间的一场大战是什么?中国战败的主要原因是什么? 二、日本明治维新 幕府禁令:除特许船外,严禁其他船只驶往国外。除特许船外,不得派遣日本人至国外。禁止官吏在长崎码头直接购买外国船只货物。 根据材料,说一说:19世纪中期的日本社会状况如何? 19世纪中期的日本是闭关锁国的落后的封建国家;幕府是封建势力的总代表。 天皇

资源预览图

中图版九年级上册历史第五单元第五课课件《俄日资产阶级改革》(共48张PPT)含视频(5份打包)
1
中图版九年级上册历史第五单元第五课课件《俄日资产阶级改革》(共48张PPT)含视频(5份打包)
2
中图版九年级上册历史第五单元第五课课件《俄日资产阶级改革》(共48张PPT)含视频(5份打包)
3
中图版九年级上册历史第五单元第五课课件《俄日资产阶级改革》(共48张PPT)含视频(5份打包)
4
中图版九年级上册历史第五单元第五课课件《俄日资产阶级改革》(共48张PPT)含视频(5份打包)
5
中图版九年级上册历史第五单元第五课课件《俄日资产阶级改革》(共48张PPT)含视频(5份打包)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。