期末专题复习：压强和浮力实验题-2025-2026学年北师大版物理八年级下册

**基本信息** 聚焦压强和浮力实验核心考点，以15道典例构建“原理验证-影响因素-误差分析”三阶训练体系，融合控制变量、转换等科学方法，强化物理观念与科学探究能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |浮力实验探究|8题（如阿基米德原理验证、浮力影响因素）|称重法测浮力、控制变量法分析因素、密度计算推导|从浮力概念→阿基米德原理→实验验证→应用（密度计算）递进| |压强实验探究|7题（如液体压强特点、压力作用效果）|转换法（凹陷程度/液面差）、控制变量法探究深度/密度/压力/面积|从压强公式→液体压强规律→压力作用效果→实验设计拓展|

期末物理专题复习：压强和浮力实验题 1．小明利用铜柱、水、溢水杯、小烧杯、弹簧测力计等器材，按照题图所示的步骤，来验证阿基米德原理。（铜=8.9×103kg/m3） (1)由乙、丙两图可测出铜柱受到的浮力是______N； (2)由以上步骤可初步得出结论：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它__________________； (3)以下情况不会影响结论的是（　　） A．图甲步骤移到图丁步骤后面操作 B．图乙步骤中水面未到达溢水杯的溢水口 C．图丙步骤中铜柱未全部浸没在水中 D．图丙步骤的铜柱碰到溢水杯底部 (4)小明在实验过程中拿起铜柱时，怀疑铜柱可能是空心的，于是他利用本次实验数据计算出该铜柱的平均密度为__________kg/m3，据此密度数据可判断该铜柱是空心的。 2．在“探究浮力的大小与什么因素有关”实验中，小明做了下图所示的一系列实验。 (1)测量前，需沿_____方向将弹簧测力计调零； (2)②中铜块所受的浮力大小为_____； (3)比较①②③④可知：物体所受浮力的大小与_____，有关，与物体浸没的深度_____（选填“有关”或“无关”）； (4)分析①③⑤三次实验可知：物体所受浮力的大小与液体的密度有关。其中主要用到的实验方法是_____； (5)由实验数据可得出铜块的密度为_____。（已知，g取10N/kg）； (6)实验时，若先将铜块放入水中测出拉力，再测铜块的重力，则浮力的测量结果会_____（选填“偏大”或“偏小”）。 3．小珍和小强利用微小压强计探究液体内部的压强特点，如图所示。 （1）小强认为装置中连有橡皮管的U形管就是一个连通器，你认为小强的看法是______（选填“正确”或“错误”）的，理由是______； （2）小珍将探头先后放在同一容器中的A、B两点处，U形管两侧液面高度情况分别如图乙、丙所示。他由此判断出A、B两处的压强大小关系为______（选填“>”、“=”或“<”），由此可以得到液体内部的压强与 ______有关； （3）比较图丙和图丁，可以得出的结论是：______。 4．如图所示，是乐乐同学“探究液体内部压强特点”的实验过程。 (1)安装好的微小压强计________（选填“属于”或“不属于”）连通器。 (2)比较图1、图2可知，液体内部压强与________有关。 (3)在图2中保持探头的位置不变，改变探头的方向，U形管两侧液面的高度差不变，这表明在相同条件下，液体内部同一点向各个方向的压强________。 (4)乐乐还自制了另一套装置来探究液体压强与什么因素有关。如图3所示，在一个右侧开孔并贴上橡皮膜的塑料瓶中装入部分水，然后将瓶子放入装有盐水的烧杯中，当瓶内外液面相平时，发现橡皮膜会向内凹，这是力改变了物体的________。这个现象说明：当深度相同时，________，液体压强越大。 5．小明在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”的实验中，实验过程如图1所示，部分数据记录如下表所示： 实验步骤 乙 丙 丁 戊 己 弹簧测力计示数/N 3.8 2.8 2.8 2.6 1.4 (1)步骤甲中测出物体的重力为_______N。在弹簧测力计使用前，应在_______方向上调零； (2)分析步骤甲，丙，丁的数据，可知浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度_______（选填“有关”或“无关”）：分析_______3个步骤的数据，可知浮力的大小跟液体的密度有关，且液体密度越大，浸没在液体中的物体所受浮力越大； (3)步骤己中，小明将物体切去一部分后浸没在水中，读出弹簧测力计的示数并与步骤丁的数据进行对比，得出结论：浮力的大小跟物体自身的形状有关。你认为这个结论是否正确，并说明理由：_______； (4)完成上述实验后，小明又利用如图2所示的装置来测量实验中所用物体的密度，实验过程如下： ①将空烧杯漂浮在水槽内，用刻度尺测得水面高度为h1（如图甲）； ②将物体放在烧杯内，用刻度尺测得水面的高度为h2（如图乙）； ③_______，用刻度尺测得水面高度为h3； ④物体的密度物=_______（用水，h1、h2、h3表示）。 6．如图是某实验小组的同学“探究浮力的大小与哪些因素有关”的实验步骤。 (1)比较图A、E、F，可以探究浮力的大小是否跟______有关。 (2)比较图A、D、E，可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度______（填“有关”或“无关”）。 (3)B图中物块所受的浮力为______N。 (4)在步骤F的基础上继续探究：把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，则弹簧测力计的示数______（填“不变”“变大”或“变小”）。 7．在探究影响压力作用效果的因素时，某同学利用海绵、瓶子和水等器材进行了如图所示的实验。 (1)实验中通过观察________来比较压力的作用效果； (2)比较________两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显； (3)比较甲、丙两图，可以得出结论，________一定时，压力________（选填“越大”或“越小”），压力的作用效果越明显；下列实例中，直接应用该结论的是________。 A．菜刀要经常磨一磨        B．书包要用宽的背带 C．汽车限重        D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙 8．如图所示，小溪同学利用面团和装有水的饮料瓶，对下面两个问题进行了探究。 问题一：压力的作用效果跟哪些因素有关； 问题二：重力势能的大小跟哪些因素有关。 (1)做实验a、b、c是为了探究______（选填“问题一”或“问题二”），该实验中通过观察______来比较压力的作用效果或重力势能的大小； (2)《民法典》中规定“禁止从建筑物中抛掷物品”，生活中更要杜绝“高空抛物”这种严重危害公共安全的行为。通过分析实验e、f解释“高空抛物”危害性大的原因为______。 9．小似同学用弹簧测力计、圆柱体、两个相同的烧杯，一定量的水和盐水，对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究（，g取）； (1)乙图中，物体在水中所受的浮力是___________N； (2)分析___________（填实验序号）两次实验数据，可知浮力大小与物体浸没在液体中的深度无关； (3)分析___________（填实验序号）两次实验数据，可知浮力大小与物体排开液体的体积有关； (4)分析丁、戊两次实验可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与___________有关； 10．小一利用一圆柱体M和实验器材，想验证阿基米德原理。如图甲是其实验过程图，弹簧测力计在A、B、C、D四个步骤中的读数分别为FA，FB，FC，FD。 （1）为了减小实验误差且操作最方便，最合理的操作步骤顺序为______（填序号）；他按照最合理的操作顺序完成实验，当实验中的测量结果满足______的关系式时（用FA，FB，FC，FD表示），说明阿基米德原理成立； （2）若在图B的操作中，只将圆柱体的一部分浸没在水中，其他步骤正确，则______（选填“可以”或“不可以”）验证阿基米德原理。实际操作时，小一发现A图小桶内有少量水，却仍然坚持完成实验，则对（1）问中的结果______（选填“有”或“无”）影响； （3）小一在进行图B操作时发现：弹簧测力计的示数先减小再不变，这是因为浮力大小与______有关。正确操作后测得数据：FB=3N，FC=5N，则圆柱体 M的密度为______g/cm3； （4）如图乙所示，小一又将圆柱体M擦干浸入到密度为 的液体中，调整浸入的深度后使弹簧测力计的示数为3N，则此时圆柱体M（底面积为25cm2）浸入液体中的深度为______cm。小一在圆柱体M上沿着液面画上标记，并记录为1.6g/cm3。再将圆柱体M浸入不同液体中，重复上述操作，使弹簧测力计的示数为3N，小一就将圆柱体M改造成了一个简易的液体密度计，该密度计的刻度是______（选填“均匀”或“不均匀”）。 11．如图所示，小宁同学利用海绵、砖块探究“影响压力作用效果的因素”： (1)小宁将砖块放在海绵上，通过观察海绵的_________来比较压力的作用效果，这里应用的科学方法是_________法； (2)比较_________两图可知，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显； (3)将两个相同的砖块用图D所示的方式紧靠在一起放在海绵上，与图A相比，此时砖块对海绵的压力作用效果_________（选填“更明显”、“更不明显”或“相同”）； (4)此实验_________（选填“能”或“不能”）用硬木板代替海绵，原因是_________。 12．在探究“浮力的大小与什么因素有关”的实验中，实验步骤如图所示： （1）金属块在步骤中受到的浮力为______N；金属块完全浸没在水中受到的浮力为______N； （2）步骤和可以探究浮力的大小与______的关系；通过步骤和可以发现浮力的大小与物体浸没的深度______（选填“有关”或“无关”）；步骤______可以探究浮力的大小与液体密度的关系； （3）根据实验数据，可以计算出金属块的体积为______ ，金属块的密度为______ 。 13．小丹和小文分别自制实验器材来探究液体内部压强影响因素的实验。 【方案一：自制压强计】 (1)制作压强计时有两块形状相同的橡皮膜，如图1将同一小球放在两种橡皮膜上时，应选择橡皮膜____________（选填“A”或“B”）覆盖在压强计金属盒表面。 (2)实验中液体压强大小的变化是通过比较____________来判断的； (3)小丹比较图2甲、乙得出结论：____________； 【方案二：自制薄壁实验箱】小文的实验操作如下： 步骤一：如图3甲所示，实验箱分为内箱A与外箱B，内箱A固定在外箱B的内侧，内箱A下部有一圆孔C，并在圆孔上蒙上了一层橡皮膜，此时橡皮膜是平的； 步骤二：先在A箱中不断加水，实验现象如图3乙、丙所示； 步骤三：在B箱中加入盐水使箱内外液面相平，如图丁。（橡皮膜的情况未画出） (4)实验中，小文通过观察橡皮膜的凹陷程度来反映液体压强的大小，图丁中橡皮膜的大致形状为____________（选填“向上凹”或“向下凸”）。 (5)若此时想要橡皮膜保持水平，则可以往A箱中加水，达到如图戊所示的情况，此时22 cm，12cm，那么____________cm。（已知） 14．在“探究影响压力作用效果的因素”实验中，实验小组的同学们根据生活经验，提出如下猜想： ①可能与压力大小有关；②可能与受力面积有关。如图所示，他们所用实验器材包括小桌、砝码、海绵等。 (1)实验中压力的作用效果是通过海绵_______来体现的； (2)请你写出能支持猜想②的一个生活现象：_______； (3)根据图甲和图乙所示的实验现象，可以初步得出：当_______一定时，_______越大，压力的作用效果越明显； (4)比较图乙和图丙所示的实验现象，可以得出另一结论。下列实例中，可用此结论解释的是（　　）； A．书包的背带做得很宽 B．严禁货车超载 (5)另一小组用相同的铁块进行实验，根据图丁和图戊，他们得出结论：压力的作用效果和受力面积无关。你认为他们在探究过程中存在的问题是_______。 15．如图所示是某同学验证阿基米德原理的实验，请完成下列各题。 (1)该实验的目的是：用实验定量研究，浸没在液体中的物体受到的浮力与________之间的关系（选填“物体的重力”或“排开液体的重力”）； (2)若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式________，该原理将得到验证； (3)若石块浸入溢水杯前，溢水杯内未盛满水，________（选填“会”或“不会”）影响验证结果，理由是________。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 《期末物理专题复习：压强和浮力实验题-2025-2026学年北师大版物理八年级下册》参考答案 1．(1)1 (2)排开液体的重力大小 (3)C (4)4.6×103 【详解】（1）由图乙可知，测力计的分度值为0.2N，示数为4.6N，即铜柱的重力为4.6N，由图丙可知，铜柱受到的拉力为3.6N，故浮力为 （2）由甲、丁可知，排开液体受到的重力为 故可得：浸在液体中的物体所受浮力的大小等于它排开液体的重力大小。 （3）A．图甲步骤移到图丁步骤后面操作，则称量小桶重力的时候会因为桶内有残留的液体导致小桶的重力偏大，由可知，会导致排开液体的重力偏小，故A不符合题意； B．图乙步骤中水面未到达溢水杯的溢水口，会导致测得的排开液体的重力偏小，故B不符合题意； C．图丙步骤中铜柱是否全部浸没在水中不会对实验造成干扰，铜柱浸没在水中的体积大，受到的浮力大，排开液体受到的重力大，铜柱浸没在水中的体积小，受到的浮力小，排开液体受到的重力小，故C符合题意； D．图丙步骤的铜柱碰到溢水杯底部，则会导致测得的拉力偏小，由可知，测得的浮力偏大，故D不符合题意。 故选C。 （4）铜柱浸没，排开液体的体积等于铜柱的体积，故铜柱的体积为 铜柱的密度 2．(1)竖直 (2)0.5 (3) 排开液体的体积 无关 (4)控制变量法 (5) (6)偏大 【详解】（1）实验中，测力计测量竖直向下的力，则测量前，需沿竖直方向将弹簧测力计调零。 （2）由称重法测浮力，②中铜块所受的浮力大小为F浮=G-F2=9N-8.5N=0.5N （3）[1]②③中物体排开液体的体积不同，弹簧测力计示数不同，比较①②③可知：铜块受到的浮力不同，即物体所受浮力的大小与排开液体的体积有关。 [2]比较③④可知，铜块浸没的深度不同，弹簧测力计的示数相同，比较①③④可知：铜块受到的浮力相同，即物体所受浮力的大小与物体浸没的深度无关。 （4）①③⑤三次实验中，控制物体浸没的深度相同，改变液体的密度，来探究物体所受浮力的大小与液体的密度的关系，用到的实验方法是控制变量法。 （5）③中铜块浸没在水中时受到的浮力为F浮水=9N-8N=1N 由阿基米德原理可得，排开水的体积即物体的体积为 铜块的质量为 铜块的密度为 （6）实验时，若先将铜块放入水中测出拉力，再测铜块的重力，因铜块上沾有水，使得所测铜块的重力偏大，则浮力的测量结果会偏大。 3． 错误 微小压强计U形管左侧与橡皮管相连的上端不开口 < 深度 在深度相同时，液体密度越大压强越大 【详解】（1）[1][2]连通器是上端都开口，下部相连通；U形管是一端开口，与橡皮管相连的上端是封闭的，所以连有橡皮管的U形管不是一个连通器，小强的看法是错误的。 （2）[3][4]如图乙、丙所示，B处的深度较大，丙图中U形管两管内液面高度差较大，说明B处的压强大于A处的压强，即；由此可以得到液体内部的压强与深度有关。 （3）[5]如图丙、丁所示，两次实验中压强计金属盒的探头在液体中的深度相同，但盐水的密度大于水的密度，丁图中U形管两管内液面高度差较大，说明在深度相同时，液体密度越大压强越大。 4．(1)不属于 (2)液体深度 (3)相等 (4) 形状 液体密度越大 【详解】（1）连通器是上端开口、底部连通的容器，微小压强计一端封闭，所以不属于连通器。 （2）比较图1、图2，液体密度相同，探头所处深度不同，U形管两侧液面高度差不同，说明液体内部压强与深度有关。 （3） 在图2中保持探头位置不变，改变探头方向，U形管两侧液面高度差不变，表明在相同条件下，液体内部同一点向各个方向的压强相等。 （4）[1][2]橡皮膜向内凹，形状发生了改变，这是力改变了物体的形状；瓶内外液面相平即深度相同，盐水密度大于水的密度，橡皮膜向内凹说明盐水产生的压强大，即当深度相同时，液体密度越大，液体压强越大。 5．(1) 4.8 竖直 (2) 无关 甲丁戊 (3)没有控制排开液体体积不变（或没有控制变量） (4) 将物体块取出，放到水槽内 【详解】（1）[1]由甲图知道，弹簧测力计的分度值为0.2N，则其示数为4.8N，物体的重力G=4.8N [2]实验中需要测量竖直方向的重力和拉力，在弹簧测力计使用前，应在竖直方向上调零。 （2）[1]分析步骤甲、丙、丁的数据，物体浸没在水中的深度不同，但浮力相同，可知浮力的大小跟物体浸没在液体中的深度无关。 [2]分析步骤甲、丁、戊的数据，物体浸没在不同液体中，液体的密度不同，浮力不同，可知浮力的大小跟液体的密度有关，且液体密度越大，浸没在液体中的物体所受浮力越大。 （3）步骤己中，小华将物体切去一部分后浸没在水中，物体排开水的体积变小，浮力变小，读出弹簧测力计的示数并与步骤丁的数据进行对比，得出结论：浮力的大小跟物体自身的形状有关，这是错误的，因为物体排开水的体积发生了变化，没有控制排开水的体积相同。 （4）[1][2]烧杯前后都是漂浮在水面，受到的浮力都等于自重，则两图中浮力的变化量等于物体重力，两图中浮力的变化量 所以物体的重力为 将烧杯内的物体拿出直接放入水中，用刻度尺测得水面高度为h3，则物体的体积为 则物体的密度为 6．(1)液体密度 (2)无关 (3)0.2 (4)变小 【详解】（1）图A、E、F中，物体排开液体的体积相同（都浸没），而液体不同（E是水，F是另一种液体 ），根据控制变量法，其它因素相同，只有液体密度不同，所以可以探究浮力的大小是否跟液体的密度有关。 （2）图A、D、E中，物体都浸没在水中（液体密度相同），排开液体的体积相同，只是深度不同，而弹簧测力计的示数相同。根据 物体重力不变，相同，则浮力相同，可知浮力的大小与物体浸没在液体中的深度无关。 （3）由图A可知物体的重力，图B中弹簧测力计的示数, 根据称重法测浮力 则B图中物块所受的浮力 （4）在步骤E、F中，物体浸没在水和液体中，步骤E中弹簧测力计示数比步骤F中弹簧测力计示数小，则物体在E中受到的浮力大，由阿基米德原理可知，水的密度大于液体的密度；把弹簧测力计的拉环固定在铁架台上，缓慢向烧杯内加水，物体排开液体的体积不变，液体密度变大，根据阿基米德原理，物体受到的浮力变大，物体重力不变，由 可知，弹簧测力计的示数变小 。 7．(1)海绵的凹陷程度 (2)甲乙 (3) 受力面积 越大 C 【详解】（1）在这个实验中，压力的作用效果是通过海绵的凹陷程度来体现的，海绵凹陷程度越大，说明压力的作用效果越明显。这是转换法的应用，将不易观察的压力作用效果转换为容易观察的海绵凹陷程度。 （2）探究压力的作用效果与受力面积时应控制压力的大小不变，故比较甲、乙两图可知，压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 （3）[1][2]比较甲、丙两图，瓶子与海绵的接触面积相同（都是瓶底与海绵接触），丙图中瓶子里装的水多，对海绵的压力大，海绵的凹陷程度大。所以可以得出结论：受力面积一定时，压力越大，压力的作用效果越明显。 [3]A．菜刀要经常磨一磨，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故A不符合题意； B．书包要用宽的背带，是为了在压力一定时，增大受力面积，减小压强，故B不符合题意； C．汽车限重，是在受力面积一定时，压力越大，压力作用效果越明显，故减小对路面的压强，汽车要限重，故C符合题意； D．啄木鸟有个坚硬而细长的喙，是为了在压力一定时，减小受力面积，增大压强，故D不符合题意。 故选C。 8．(1) 问题一 面团的凹陷程度 (2)质量相同的物体，位置越高，重力势能越大 【详解】（1）[1]在实验a、b、c中，瓶子放在面团上，通过改变瓶子内水的多少来改变压力大小，改变瓶子与面团的接触方式来改变受力面积大小，从而探究压力的作用效果跟哪些因素有关，所以是为了探究问题一。 [2]在这个实验中，压力的作用效果无法直接观察，通过观察面团的凹陷程度来比较压力的作用效果，这是转换法的应用。 （2）在实验e、f中，瓶子内水的质量相同，即物体质量相同，瓶子所处的高度不同，且高度越高，瓶子落在面团上后面团的凹陷程度越大，说明物体的重力势能越大。“高空抛物” 时，物体质量不变，由于所处高度很高，所以具有很大的重力势能，在下落过程中，重力势能转化为动能，到达地面时动能很大，就会造成很大的危害。 9．(1)1.6 (2)丙、丁 (3)乙、丁 (4)密度 【详解】（1）根据称重法，由甲乙两图可得乙图中物体在水中所受的浮力为 （2）要探究浮力与深度关系，必须控制液体密度和排开液体的体积相同，对比图丙、丁所示实验，物体排开液体的密度、物体排开液体的体积相同而物体浸没在液体中的深度不同，但拉力相同，说明浮力相同，即可得出浮力与深度无关的结论。 （3）对比乙、丁两次实验，液体的密度相同，而排开液体的体积不同，所测得的浮力不同，由此可知浮力与排开液体体积的有关。 （4）对比丁、戊两次实验，液体的密度不同，排开液体的体积相同，所测得的浮力不同，故可知浸在液体中的物体受到浮力的大小与密度有关。 10． ACBD 可以 无 物体排开液体的体积 2.5 5 不均匀 【详解】（1）[1] 为了减小小桶内沾水带来的误差，在小桶接水前，应先测出其重力；为了防止物体沾水而导致测得的重力偏大，在其浸入水中前，应该先测其重力，所以合理的实验顺序为ACBD。 [2] 图C测出了物体的重力，图B测量的是物体浸在水中弹簧测力计的拉力，根据称重法，浮力为 排开水的重力为 若，即，说明浸入液体中的物体所受浮力的大小等于物体排开的液体所受重力的大小，即阿基米德原理成立。 （2）[3] 若在图B的操作中，只将圆柱体的一部分浸没在水中，则受到的浮力减小，排开水的重力也变小，仍可以验证阿基米德原理。 [4] A图小桶内有少量水，则得到的FA，FD示数中均包含了这一部分水的重力，对计算时没有影响，所以对（1）问中的结果无影响。 （3）[5] 进行图B操作时，物体排开液体的体积先变大后不变，而弹簧测力计的示数先减小再不变，根据称重法可知浮力先变大后不变，这说明浮力大小与物体排开液体的体积有关。 [6] FC=5N，即M的重力为5N，圆柱体M浸没时受到的浮力为 则圆柱体M的体积为 则圆柱体 M的密度为 （4）[7] 由题意可知，圆柱体M浸入到密度为 的液体中，受到的浮力仍为2N。则排开液体的体积为 则浸入液体中的深度为 [8] 由题意可知，圆柱体M浸入到密度不同的液体中时受到的浮力不变，均为2N。根据 可知液体的密度和浸入的深度不成正比，所以该密度计的刻度是不均匀的。 11．(1) 形变程度 转换法 (2)AC (3)相同 (4) 不能 硬木板形变程度小 【详解】（1）[1][2]小宁将砖块放在海绵上，通过观察海绵的形变程度来比较压力的作用效果，海绵的形变程度越大，压力作用效果越明显，把不便于观察的物理量转换为便于观察的物理量，这里应用的科学方法是转换法。 （2）AC两图中，受力面积相同，C图中压力较大，海绵的形变程度也较大，比较AC两图可知，受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （3）将两个相同的砖块用图D所示的方式紧靠在一起放在海绵上，与图A相比，压力和受力面积都变为原来的二倍，根据可知，压强相等，此时砖块对海绵的压力作用效果相同。 （4）[1][2]此实验不能用硬木板代替海绵，原因是硬木板受到压力时，形变程度太小，不便于观察实验现象。 12． 0.5 1 排开液体的体积 无关 D和E 【详解】（1）[1]由图AB得，金属块在步骤中受到的浮力为 [2]由图AC得，金属块完全浸没在水中受到的浮力为 （2）[3]步骤和，金属块浸入水中的体积不同，排开水的体积不同，浸没在水中不同深度，可以探究浮力的大小与排开液体的体积的关系。 [4]步骤和中，金属块浸没在水中的不同深度，金属块在CD中受到的测力计的拉力相同，则金属块在CD中受到的浮力大小相同，说明浮力的大小与物体浸没的深度无关。 [5]DE中，金属块分别浸没在水、酒精中的同一深度，金属块排开的水、酒精的体积相同，可以探究浮力的大小与液体密度的关系。 （3）[6]金属块完全浸没在水中时，排开水的体积等于金属块的体积，由得，金属块的体积为 [7]由图A得，金属块的重力为4N，由得，金属块的质量为 密度为 13．(1)A (2)U形管两侧液面高度差 (3)深度相同时，液体密度越大，液体内部压强越大 (4)向上凹 (5)12 【详解】（1）相同压力下，橡皮膜A的形变更大，灵敏度更高，压强变化时更容易观察到实验现象，因此选择A。 （2）本实验利用转换法，液体压强的变化会引起橡皮膜形变，进而改变U形管两侧液面的高度差，因此通过U形管两侧液面高度差反映压强大小的变化。 （3）图2甲、乙中，金属盒的深度相同，液体密度不同，盐水密度更大，U形管液面高度差更大、压强更大，因此得出该结论。 （4）丁图中液面相平，橡皮膜所处深度相同，盐水密度大于水的密度，B箱内盐水对橡皮膜的压强更大，因此橡皮膜向A箱方向凹陷。 （5）橡皮膜水平时，两侧压强相等，满足 代入数据 解得 14．(1)被压下的深浅 (2)菜刀磨得锋利后更容易切菜等 (3) 受力面积 压力 (4)A (5)没有保持压力大小一定 【详解】（1）海绵受到压力的作用不同，海绵被压下的深浅度便不同，所以通过海绵被压下的深浅来体现压力的作用效果。 （2）菜刀磨得越锋利，则受力面积越小，压力一定时，通过减小受力面积来增大压强，所以更容易切菜。 （3）[1][2]图甲和乙中，受力面积相同，乙的压力更大，海绵被压下更深，所以可得：当受力面积相同时，压力越大，压力的作用效果越明显。 （4）图乙和丙中，压力相同，乙的受力面积更小，海绵被压下更深，所以在压力一定时，受力面积越小，压力的作用效果越明显。 A．书包的背带做得很宽，是为了在压力一定时，通过增大受力面积来减小压强，故A符合题意； B．严禁货车超载，是为了在受力面积一定时，通过减小压力来减小压强，故B不符合题意。 故选A。 （5）要探究压力的作用效果与受力面积的关系，应保持压力一定，改变受力面积。图丁和戊中，在改变受力面积的同时，也改变了压力的大小。 15．(1)排开液体的重力 (2) (3) 会 物体排开的部分水就不能流到溢水杯中，C步骤中测得总重力偏小，故在计算排开液体的重力时也会偏小，会影响实验的结论得出。 【详解】（1）根据称重法测浮力，A、B两步弹簧测力的示数差可得出物体的浮力，C、D两步弹簧测力的示数差可得出溢出液体的重力即物体排开液体的重力，故实验的目的是探究物体浸在液体中受到的浮力与排开液体的重力的关系。 （2）由图可知，A、B两步弹簧测力的示数差可得出物体的浮力为 C、D两步弹簧测力的示数差可得出溢出液体的重力即物体排开液体的重力为 根据阿基米德原理可知，图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式为 （3）[1][2]若石块浸入溢水杯前，溢水杯内未盛满水，物体排开的部分水就不能流到溢水杯中，C步骤中测得总重力偏小，故在计算排开液体的重力时也会偏小，会影响实验的结论得出。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $