第三课 订约履约 诚信为本 课件-2027届高考政治一轮复习统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治高考复习课件聚焦“合同与违约责任”核心考点，依据课程标准和高考评价体系，系统梳理合同订立、效力判断、履行原则、违约责任等高考高频环节，通过学情预测明确案例分析题型占比，构建“合同六步走”知识框架，体现备考的系统性和针对性。 课件亮点在于“易混易错排查+真题实战+素养培育”，如通过10道易混易错题辨析（如区分要约与要约邀请）、典型检测题（17岁高中生合同效力判断）突破考点，以“合同六步走”框架培养学生法治观念和责任意识，助力学生掌握案例分析技巧，教师可据此精准指导高考冲刺复习。

课前复习——易混易错（检查作答） 1.商业广告都是要约邀请，具有法律约束力。 2.合同订立需要同时要约、新要约、要约邀请、承诺几个环节。 3.书面合同就是签订合同，比口头合同好。 4.双方遵循自愿原则、完成要约承诺订立了合同，合同生效。 5.承诺一旦作出，就发生法律效力，合同即成立。 6.合同义务必须履行，一旦构成违约，均应承担违约责任。 7.合同履行就是按照合同内容行使权利。 8.当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以同时选择适用违约金和定金条款。 9.突如其来的新冠肺炎疫情使不少企业因当地开工限令而无法及时履行已经订立的合同,这些企业可以免除违约责任。 10.定金罚则是什么？违约金条款是什么？霸王条款与格式条款的关系？ x，P25相关链接，广告内容具体则是要约 x，要约承诺订合同 x，书面合同P27，书面口头没有好坏之分。 x，合同订立≠合同生效。 x，承诺一到达，发生法律效力。 x，看有无免责事由。 x，行使权利＋履行义务。 x，定金条款或违约金条款两者只能选择之一。。 √，法定免责（不可抗力） 第三课 订约履约 诚信为本 第一单元 民事权利与义务 合同（债权）—违约责任 真题再现 课程标准 考情预测 1.阐述合同的含义和价值； 2.理解合同的主要内容和违约责任； 3.了解合同订立的程序； 4.熟悉解决合同纠纷的途径。 1.从命题内容上看，合同的实质、合同成立的决定因素、合同订立的两个阶段、合同的效力、合同履行的原则、违约责任、法定免责是高考考查的重点。 2.从考查形式上看，选择题和非选择都有考查，案例分析类是考查的重点。 3.命题常常结合公民法律生活中经常遇到的问题来进行考查。 学习目标 学习目标： 1.了解合同的类型、形式、意义 2.梳理“合同题 ”框架，掌握合同订立、效力、履行、变更、违约免责及违约责任等环节 3.掌握格式条款相关内容 学习重难点：区分要约与要约邀请、要约与新要约，免责情形，合同订立及合同效力 合同·违约责任 合同基本知识 订立合同阶段 判断合同效力 履行合同 合同变更（违约情形） 判断有无免责事由 责任承担 合同纠纷 ①含义及实质②类型③意义④形式 1、订立的原则（自愿是最基础、平等协商、公平、合法、诚信等） 2、订立过程—要约：①含义 ②法律效力 ③区别要约邀请 3、订立过程—承诺：①含义及要求 ②区别新要约 1、有效合同：①主体适格②意思表示真实③内容合法 2、无效合同/效力待定合同（限制民事）/可撤销的合同（欺诈、胁迫） ①含义②原则（全面履行原则/诚信原则/协作履行原则）③关键 ①双方协商一致可以变更，单方变更构成违约②不履行合同义务③违背履行原则 1、约定免责 2、法定免责：不可抗力 可全部或部分免除违约责任 ①继续履行、采取补救措施、赔偿损失、支付违约金、适用定金罚则 ②事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。 ①和解②调解③仲裁④诉讼⑤找行政机关投诉 一、合同六步走【自己背诵、教师提问】 二、重点知识讲解 1.区分要约、承诺、新要约、要约邀请 要约 承诺 要约邀请 新要约 希望与他人订立合同的意思表示【我方出价】 同意要约的意思表示（规定时间内、与要约意思表示一致） 希望他人向自己发出要约的表示【招人来报价】 对原来的要约内容进行了实质性变更或超过了要约要求的期限 内容具体明确（包含主要条款：价格、数量、订约意图等） 内容模糊不明确 生效的要约具有法律效力 承诺一到达，合同则成立 不具有法律效力 如：超市标明其商品的出售价格 如：寄送的价目表、拍卖公告、招标公告、招股说明书（但是内容明确，则是要约） 注意：①合同订立=要约+承诺 ②选择题中要约、要约邀请、新要约不分先后顺序，承诺是最后环节 1.孙某因元旦汇演需要，向A公司发送电子邮件:“我想订购K系列服装3套，请在2024年12月20日前寄到我家。”A公司回复:“K系列服装单价300元，3套共900元，按时寄给你，货到付款。”随后，孙某回复:“好的”。 2.甲商场向乙公司发函:"公司是否还有S品牌L型号冰箱?多少元一台?"乙公司回复:"有，每台6200元，要多少?"甲商场:"订购20台冰箱，每台价格6000元，5日内送到。”乙公司回复:"可以，但每台价格是6100元。"甲商场:"可以!” 3.甲:电动车一台，九成新，跑了500公里。有人愿意要吗? 乙:多少钱? 甲:1500元。 乙:1000元如何? 甲:1200元吧。 乙:行，成交。 检测一【先思考一分钟，后作答】 判断要约、承诺、新要约、要约邀请——老题新做 要约邀请 要约 新要约 新要约 承诺 要约邀请 要约 新要约 新要约 承诺 要约邀请 要约 承诺 二、重点知识讲解 2.判断合同效力（有效、无效、效力待定、可撤销）——有效对双方都有约束力，无效自始至终无效 A.有效合同 : ①主体适格：要求行为人具有相应的民事行为能力;②意思表示：意思表示真实;③内容上：内容合法 B.无效合同（自始至终无效）:①合同内容出现违反法律、行政法规的强制性规定或者违背公序良俗等情形，可能导致合同全部或者部分无效；无民事行为能力合同无效。 C.效力待定的合同:限制民事行为能力人订立的合同，由其法定代理人同意或者追认才有效。（与其年龄智力符合的除外） D.可撤销的合同（撤销之前有效，之后无效）:因欺诈、胁迫导致当事人意思表示不真实。 注意： 1.合同无效，则就没有违约或承担违约责任这一说法，违约是基于合同为有效合同或部分有效为前提。 2.订立合同（看要约+承诺）≠合同有效（看主体、意思、内容等构成要件） 检测二【先思考一分钟，后作答】 17周岁的高中生小周，酷爱收藏手办，瞒着父母，与玩具店老板陈某自愿签订买卖合同，以4500元购买限量版手办一套，双方签字盖章，当场完成合意订立。事后小周父母得知此事，明确表示拒绝追认该交易。下列说法正确的是（ ） A. 双方自愿签字合意，合同订立即生效，小周必须付款收货，否则构成违约 B. 合同已经完成订立，但属于效力待定合同，父母拒绝追认后合同确定无效 C. 合同已经订立并成立，即便父母不认可，依然具备完整法律效力 D. 合同订立完成即代表合同生效，陈某有权追究小周的违约责任 B 点拨： 1. 合同订立（成立）看：要约+承诺达成一致，双方达成协议，合同成立。 2. 合同生效看要件：行为人具有相应民事行为能力、意思表示真实、内容不违法不违公序良俗。 3. 常考订立但暂未生效情形： ①限制民事行为能力人订立超能力合同（效力待定） ②附生效条件/附生效期限合同（成立后，条件达成才生效） ③需要行政审批的合同（成立后审批完成才生效） 二、重点知识讲解 3.区分全面履行原则及诚信履行原则 主观恶意=违反诚信原则全面履原则 主观非恶意=违反全面履行原则 4.区分免责事由 ——可全部或者部分免除当事人的违约责任（注意：免责≠免除义务） ①约定免责（在合同中事先约定的） ②法定免责—不可抗力：不能预见、不能避免并不能克服的客观情况，如地震、洪水、火灾、战争等。民法典规定，因不可抗力不能履行合同的，应当及时通知对方，以减轻可能给对方造成的损失，并应当在合理期限内提供证明。 检测三【先思考一分钟——老题新做】 甲乙两公司达成供货合同,约定乙公司在30日内向甲公司运送1万套瓷质餐具，破损率不能超过千分之一。因包装、道路等因素，乙公司送达的瓷质餐具破损率达千分之二。下列关于乙公司行为的说法正确的是（ ） ①违背了全面履行合同的原则②违背了诚信履行合同的原则 ③对超出约定破损率的餐具破损负有赔偿责任④千分之一的破损率属于法定的免责情形 A.①② B.②④ C.①③ D.③④ C 二、重点知识讲解 5.违约责任承担方式： （1）继续履行（有继续履行的条件和能力）、采取补救措施（修理、更换、重做、退货、减少价款或报酬）、赔偿损失（有实际损失）、支付违约金（合同约定，不管有无实际损失,130%）、适用定金罚则等(定金不超20%)。 （2）当事人既约定违约金，又约定定金的，一方违约时，对方可以选择适用违约金或者定金条款。（二选一） a选用定金罚则：买方违约罚没定金，不退；卖方违约，双倍退还；直接履行，充当价款。 b违约金条款：无论是买方还是卖方违约了，都是返定金+赔违约金。 注意：返还定金不是定金罚则，双倍返还和罚没定金才是。因为定金本身属于买方。 ②违约金与损害赔偿金的关系：不能并用 但实际中存在的问题是： ①违约金低于实际损失——要求：增加违约金； ②违约金过分高于实际损失——要求：适当减少违约金，最多按实际损失的130%进行赔偿。 甲 乙（交货） 违约 约定违约金1000万 ◆甲实际损失1090万——违约金低于实际损失： ◆甲实际损失990万——违约金适当略高于实际损失： ◆甲的实际损失只有90万——违约金过分高于实际损失： ③定金与损害赔偿金的关系：可以并用，但不能超过实际损失的总额。 甲 乙（交货） 定金50万 违约 实际损失80万 50x2 ↓ （80+50）=130万↓ 惩罚50万 50万定金本来是甲原有的+80万是补偿损失的 ④没约定违约金和定金的，直接赔偿损失。 ①违约金与定金的关系：二者不能并用，因为都具有惩罚性。但守约方交付定金的有权要求返还定金（定金本来就属于给付定金一方） 甲 乙（交货） 定金4万 违约 约定违约金5万 4x2+5=13万——违约金与定金并用，这种情况是不存在的。 如果选择违约金条款： 如果选定金赔偿（双倍）： ★三金关系：定金、违约金、赔偿金 4X2=8万【适用定金罚则——实质上对乙的惩罚只有4万】 5+4=9万【实质上对乙的惩罚只有5万】 违在1000元违约金基础上，应增加90万的赔偿金作为补偿。 这时按违约金1000万赔偿。 90x1.3=117万 ✘ 甲实际得到多少元的赔偿？ 违约金 赔偿金 押金 订金 定金 依据 条件 功能 请求时 合同中违约金条款（需事先约定/不需预交） 实际造成 的损失 合同履行前预交对方 合同履行前 预交对方 有违约 事实 有违约事实与实际损失 惩罚性 补偿性 守约方 不承担 举证责任 不应过高 或者过低 质押担保 （优先受偿） 不具有担保功能，相当于预付款 合同履行结束退还 任意一方违约， 收受订金的一方 必须如数退还订金 约定责任 给付方过错， 无权返还； 收受方过错， 双倍返还 预订所付的钱单方行为 深化拓展:“五金”区别 注意：定金≠订金 （1）含义：是当事人为重复使用而预先拟定，并在订立合同时未与对方协商的条款。 （2）优点与缺点： 有助于降低交易成本，适应现代市场经济发展的要求，但限制了对方当事人的合同自由。 （3）格式条款≠霸王条款。但霸王条款属于格式条款。反对霸王条款，如设置最低消费、最终解释权归本店所有、特价商品概不退换均无三包等） （4）民法典规定，采用格式条款订立合同的，提供格式条款的一方应当遵循公平原则确定当事人之间的权利和义务，并采取合理的方式提示对方注意免除或者减轻其责任等与对方有重大利害关系的条款，按照对方的要求，对该条款予以说明。格式条款无效的情况：提供格式条款的一方不合理地免除或者减轻其责任、加重对方的责任，限制对方的主要权利。对方可以主张该条款无效。 二、重点知识讲解： 6.格式条款 合作探究—2分钟阅读材料，3分钟小组讨论，生成答案。 王某与某公司签订一份高效记忆法入学协议，为其孩子小王购买50课时的天才记忆班课程。但孩子仅上36课时后，公司却突然停课，承诺3月复课却突然关门，致其剩 余的14节课未使用。当王某询问时，公司回复称，按照合同约定，一经出售，概不退换，最终解释权归本公司所有。王某协商退款未果后诉至人民法院，请求解除合同并由商家退还剩余费用。 最高人民法院《关于审理预付式消费民事纠纷案件适用法律若干问题的解释》 第七条规定，经营者因经营困难无法履约时，应及时依法清算;未及时清算导致消费者损失的，消费者可要求清算义务人承担民事责任。 第九条规定，收款不退、丢卡不补、限制转卡等“霸王条款”应依法认定无效。 (1)运用法律与生活知识，分析王某能否解除合同并要求退费，并简要说明理由。(7分) 解题思路 合同题（效力、变更违约、违约责任） 形式、合同订立 单方变更、违约 霸王条款、格式条款 一、设问逻辑（范围、题型、作答要求） 二、材料逻辑（案件事实，圈画备注） 三、组织答案（界定+法规+案件分析+责任承担+意义升华+启示） 王某能解除合同并要求退费。(1分) 理由： ①王某与公司签订协议，双方形成服务合同关系，(1分)公司应依约全面履行合同。(1分)但公司在合同履行期间闭店停业，违背了全面履行和诚信原则，(1分)是违约行为。 ②公司的合同约定属于格式条款。(1分)该公司未遵循公平原则，明确当事人的权利和义务，(1分)免除了自身的责任，排除了消费者的权利。(1分) 答案呈现 $