第5課 今朝7時に起きました 导学案1 2025-2026学年高中日语华东理工版新编日语教程1

该高中日语导学案围绕第5课“今朝 7時に 起きました”展开，核心知识点包括动词「ます形」「ました形」及时态（现在/将来、过去），动词分类（三类）及变形规则，否定形与过去否定形。通过单词汉日互译复习基础词汇，结合课文例句引导学生观察总结语法规则，搭建从词汇积累到语法探究的学习支架。 该资料特色在于通过例句观察归纳语法规则，培养学生思维品质中的概括与分析能力，语法练习与造句任务促进语言能力的内化与运用，思考总结环节要求用思维导图或表格整理知识点，提升学习能力的管理与调控意识，助力学生自主构建知识体系，高效掌握本课核心语法。

第5課「今朝 7時に 起きました」導学案（1课时） 一、単語（10分） （一）给下列日语写出汉语意思。 1.けさ（今朝）__________ 2.おととい（一昨日）__________ 3.あさごはん（朝ご飯）__________ 4.おきる（起きる）__________ 5.がっこう（学校）__________ （二）根据汉语意思写出对应的日语。 1.昨天 __________ 2.今天 __________ 3.吃（动2他）__________ 4.去（动1自）__________ 5.半（接尾）__________ 二、文法探究 观察以下课文例句，总结语法规则。 【例句1】 キム：今朝、何時に起きましたか。 王小華：7時に起きました。 【例句2】 私は6時半に起きました。 【例句3】 毎朝7時に起きます。 （一）本课学习的动词时态是： 表示__________时使用「ます形」，表示__________时使用「ました形」。 （二）动词「ます形」的变形规则： 1.一类动词（五段动词）：将词尾う段假名变为同行__________段假名 + ます。 例：行く→__________ 買う→__________ 話す→__________ 2.二类动词（一段动词）：去掉词尾__________ + ます。 例：起きる→__________ 食べる→__________ 見る→__________ 3.三类动词：する→__________ 来る（くる）→__________ （三）「ます」的否定形和过去否定形： 肯定：ます 否定：__________ 过去肯定：ました 过去否定：__________ （四）造句练习： 请用「～ます」和「～ました」各造一个句子。 1.（ます）__________________________________________________ 2.（ました）________________________________________________ 三、语法练习 用所给动词的适当形式填空。（7分） 1.私は毎朝6時に（ ）（起きる）。 2.昨日、何時に（ ）（帰る）ましたか。 3.今朝、7時に（ ）（食べる）ました。 4.来年、日本へ（ ）（行く）ます。 5.彼は毎日ラジオを（ ）（聞く）ます。 6.昨日、学校を（ ）（休む）ました。 7.毎晩、11時に（ ）（寝る）ます。 四、思考总结 请用思维导图或表格整理本课内容。 本课时学到的知识点： 1.动词分类（三类）：__________________________________________ 2.「ます形」变形规则：________________________________________ 3.时态（敬体）：______________________________________________ 参考答案第1课时 一、単語 （一）1.今天早上 2.前天 3.早饭 4.起床 5.学校 （二）1.昨日（きのう） 2.今日（きょう） 3.食べる（たべる） 4.行く（いく） 5.半（はん） 二、文法探究 （一）现在/将来；过去 （二）1.い；行きます、買います、話します 2.る；起きます、食べます、見ます 3.します、来ます（きます） （三）ません；ませんでした （四）略 三、语法练习 1.起きます 2.帰り 3.食べ 4.行き 5.聞き 6.休み 7.寝 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $