内容正文:
小学第二学期“双减“基础教学质量评价(四)
”年级语文(部编版)
时间:60分钟满分:100分
du pin yin xis cl yu
一、读拼音,写词语。(10分)
分
1i0
zOi
san
树妈妈
有爱心,她撑起一把
色的大
xid
xi
遮住了火辣辣的太阳。树下,老人们在
孩子们在做
you
tian
meng
R
小花狗眯着眼睛,做着
美的
gei lia dian z xuan ze zheng que de do yin zoi xio mian do
削
二、给加点字选择正确的读音,在下面打“√”。(8分)
安
1.小刚用扫(s0sào)帚把地仔细扫(s0
sào)了一遍。
本
2.妈妈用扇(shan shan)子给我扇(shan
shan)风。
3.小草好似(s引sh)刚睡醒的孩子,叶片上的霹水像珍珠似(s
shl)的。
4.小明大喝(h
hè)一声:“这水不能喝(hhè)!”
an yao qiu tian kong
三、按要求填空。(10分)
线
“望”用部首查字法应查
部,再查
画。以下是“望”在字
典中的三种解释,请你根据语境将合适的选项填人括号中。(填序号)
①看,往远处看;
②希图,盼;
③名望,声誉。
1.他巴望自己田里的禾苗长得快些。(
)
2.从山顶望去,山脚下是一片金黄的稻田。(
3.周总理德高望重,深受人民群众的尊敬和爱戴。(
做1研1止4面)
wo hul zhooyong zi xia yi xié·
四、我会照样子,写一写。(6分)
1.(彩色)的梦
的小溪
的节日
2.急得(说不出话)
跑得」
伤心得
3.越(爬)越(高)
越
越
越
越
zhaoyang zi fian yi lian
五、照样子,连一连。(6分)
兴高采烈
泪流满面
看
星星
心急如焚
暴跳如雷
种
夕阳
伤心欲绝
迫不及待
数
菊花
火冒三丈
喜出望外
赏
树苗
an yao qio xie-ju zi
六、按要求写句子。(不会的字可以用拼音代替)(8分)
1.例:最后一个太阳害怕极了,慌慌张张地进了大海里。
明明获奖了,他
跑回家。
2.例:天上的云一团一团的,像棉花糖似的。(用加点的词写句子)
3.青蛙用竹子把水引到泥塘。(改为被字句)
4.①这糕
②知道
③怎么
④做成的
⑤你⑥吗
⑦是(排序)
gen.j ke.wen nei rong wan aheng llan xl
七、根据课文内容完成练习。(14分)
【.炊炊不愿意把橡皮借给同桌,我想对她说:“予人玫瑰,
平时肯帮人,
0
2.我家旁边的公园景色真美。春天,柳树吐出点点嫩芽,就像《咏柳》
中写的:不知细叶谁裁出,
。夏天,荷花开了,
游客们纷纷念起诗句:接天
映日
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3.根据十二生肖,今年是
年。我还能给下面的生肖排排队。
(填序号)①未羊②戌狗③卯兔④辰龙:
4.做人,要诚实守信。不讲信用的人无法在社会立足,无法得到别人
的认可。故“信不”,“小信
则大信
”。
gen ju xia mlan de qing iing bo dul hua bo chong wanzhang
八、根据下面的情境,把对话补充完,整。(4分)
一只小狗在一棵大树下踢键子,由于太用力,不小心把键子踢到
了树上。正当小狗急得团团转时,它看到小松鼠正在树上玩耍,于是
想让小松鼠帮忙把链子拿下来。
小狗:
小松鼠:没问题,包在我身上。
小狗:
小松鼠:不客气。
yue du duan wen hul da wen t
九、阅读短文,回答问题。(19分)
小松鼠画画
冬天来了,下雪了。小松鼠向宙外望去,只见鹅毛大雪从空中落
下来。不一会儿,大树(披被)上了银色的大衣,麦苗盖上了雪白的
(披被)子,大地铺上了厚厚的白毯…整个世界都是银色的了,多
类呀!我要把这美丽的银色(世事)界画下来,送给正在冬眠的好
朋友小熊。
“小松鼠,快出来玩吧!”孩子们出来了。看,他们穿着各色鲜艳
的衣裳:火红的、苹绿的、鹅黄的、天蓝的…在银色的衬托下显得格
外明丽。多美呀!小松鼠要把这彩色的场面画下来,送给正在南方
过冬的好朋友小燕子。
孩子们笑着、叫者,别提有多快乐了。他们有的在堆雪人,有的
在打雪仗,有的在溜冰…玩得热火朝天。多么幸福呀!小松鼠要
把这快乐、幸福的场景画下来,送给邻居老爷爷。
小松鼠来到邮简前,把画寄了出去…
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1.给文中括号内选择正确的字,并画“√”。(3分)
2.根据短文内容顺序填空,填序号。(6分)
①快乐、幸福的场景
②银色的世界
③彩色的场面
④小燕子
⑤小熊
⑥邻居老爷爷
小松鼠要把
画下来,送给一;把
画下来,送给
把
画下来,送给
3:读文章,结合上下文想一想、猜一猜,填序号。(6分)
分
(1)“大地铺上了厚厚的白毯”中的“白毯”指(
)。
①雪
②衣裳
③地毯
(2)小松鼠的好朋友小熊正在(
),小兼子正在(
)。
①南方过冬
②冬眠
③在雪地上玩
4.小燕子收到画之后可能会说:“
。”老爷爷看到画后可能会说:
。”(4分)
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十、看图写话。(15分)
仔细观察图画,并认真想一想:上学
路上突然发生了什么事?谁出现了?发
生了什么?怎么做的?结果怎样?(不会
写的字可以用拼音代替)
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