第20课 五四运动与中国共产党的诞生（知识清单）2027年高考历史一轮复习讲练测

该高中历史高考复习知识清单系统梳理了五四运动与中国共产党诞生专题，涵盖五四运动、马克思主义传播、中共诞生、国共合作与国民革命四大知识板块，构建了从反帝爱国运动到革命政党建立再到国民革命实践的历史发展脉络。 清单采用“高考重难点”标注与“易错分析”警示相结合的方式，如将五四运动中心与主力变化标注为核心考点，用对比表格区分中共一大二大的时间与内容，培养学生的时空观念和历史解释素养。特设关键时间节点（1919年五四运动、1921年中共一大）和核心文献（《我的马克思主义观》）的精准标注，帮助学生明确复习方向，教师可据此优化教学策略，提升备考效率。

第20课　五四运动与中国共产党的诞生 一、五四运动 1. 五四运动的导火索 （1）国际背景：________，中国作为第一次世界大战的战胜国之一，参加在法国巴黎召开的 ________。 （2）中国要求：中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消 ________ 等正义要求。 （3）外交失败：英、美等国操纵的和会拒绝中国代表的要求，决定将德国在中国 ________ 的权益转让给日本。 （4）导火索：巴黎和会中国外交失败的消息传到国内，成为 ________ 爆发的导火索。 2. 五四运动的爆发与发展 （1）爆发：________，北京大学等十几所学校的三千多名学生齐集天安门前，举行游行示威。 （2）口号：学生高喊 ________ 等口号。 （3）镇压：学生爱国行动遭到 ________ 镇压，运动迅速向全国发展。 （4）扩大：________，北京大批学生被捕，消息传到上海。 （5）新阶段：________，上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，________ 登上政治舞台。 （6）结果：在巨大压力下，北京政府释放被捕学生，参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。 3. 五四运动的性质与意义 （1）性质：五四运动是一场以 ________ 为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 （2）社会革命：它是中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大 ________。 （3）思想启蒙：它是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大 ________。 （4）推动进步：五四运动推动了中国社会进步，促进了 ________ 在中国的传播。 （5）结合工运：五四运动促进了马克思主义同 ________ 的结合。 （6）建党准备：五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备。 （7）历史转折：五四运动是中国 ________ 走向 ________ 的转折点。 （8）五四精神：五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是 ________。 【高考重难点】 - 五四运动的导火索：巴黎和会中国外交失败是直接导火索，根本背景是民族危机加深和国内反帝反封建斗争发展。 - 运动中心和主力变化：前期中心在北京，主力是学生；后期中心转到上海，工人阶级登上政治舞台，运动进入新阶段。 - 五四运动的性质：彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，体现广泛群众参与和明确反帝反封建方向。 - 五四运动的历史地位：旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，为中国共产党成立作了思想和干部准备。 【易错分析】 - 五四运动爆发的直接原因是巴黎和会中国外交失败，不是《二十一条》的提出本身。 - “外争主权，内除国贼”体现反帝与反封建的双重目标。 - 工人阶级在 6 月 5 日上海罢工后登上政治舞台，这是五四运动发展到新阶段的重要标志。 - 五四运动不是中国共产党领导的运动，但为中国共产党成立创造了条件。 二、马克思主义的传播 1. 马克思主义传播的背景 （1）国际影响：马克思主义在中国的广泛传播，是从俄国 ________ 后开始的。 （2）传播中心：________ 与 ________ 成为宣传马克思主义的中心。 （3）社会基础：五四运动推动思想解放，工人阶级登上政治舞台，为马克思主义传播提供了条件。 2. 李大钊与马克思主义宣传 （1）重要文章：________ 出版的《新青年》 ________ 上，李大钊发表 ________。 （2）内容：李大钊系统介绍了 ________。 （3）研究团体：________，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——________。 （4）作用：马克思学说研究会把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。 3. 陈独秀与上海马克思主义传播 （1）研究会：________，陈独秀在上海组织 ________。 （2）翻译宣传：从日本留学回国的 ________、________、________ 等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 （3）意义：马克思主义传播为创建工人阶级政党奠定了思想基础。 【高考重难点】 - 马克思主义传播的条件：十月革命影响、新文化运动思想解放、五四运动推动、工人阶级壮大，是常考角度。 - 李大钊的地位：李大钊是中国马克思主义传播的重要先驱，《我的马克思主义观》系统介绍马克思主义。 - 传播中心：北京和上海是早期马克思主义传播的重要中心。 - 马克思主义与工人运动结合：这是中国共产党成立的重要思想和阶级条件。 【易错分析】 - 马克思主义广泛传播始于十月革命后，不是辛亥革命后立即广泛传播。 - 李大钊的《我的马克思主义观》发表于《新青年》“马克思研究专号”。 - 研究马克思主义的团体不是中国共产党本身，而是建党前的重要思想准备。 三、中国共产党的诞生 1. 建党条件的成熟 （1）思想条件：________ 在中国广泛传播。 （2）阶级条件：中国 ________ 持续发展，工人阶级力量壮大。 （3）组织推动：________，陈独秀和李大钊最早提出并推动在中国建立共产党。 （4）外部帮助：________，共产国际派代表来到中国，先后与李大钊、陈独秀商议建党事宜。 2. 共产党早期组织的建立 （1）上海组织：________，上海发起成立中国共产党早期组织。 （2）北京小组：________，北京建立共产党小组。 （3）其他地区：武汉、长沙、济南、广州等地也建立了共产党的早期组织。 （4）意义：各地早期组织的建立，为中国共产党正式成立作了组织准备。 3. 中共一大 （1）召开：________，中国共产党第一次全国代表大会在 ________ 举行。 （2）代表：出席会议的有毛泽东、董必武、李达等 ________，还有共产国际代表。 （3）转移会场：由于法租界巡捕突然搜查会场，会议最后一天转移到浙江 ________ 一艘游船上进行。 （4）名称：大会通过的纲领首先确定了 ________ 这个名称。 （5）奋斗目标：大会明确党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立 ________，实现社会主义和共产主义。 （6）领导机构：大会选举产生党的领导机构，________ 任书记。 4. 中国共产党成立的意义 （1）重大事件：中国共产党的成立，是一个 ________ 的大事变。 （2）人民希望：它给灾难深重的中国人民带来了 ________。 （3）领导力量：中国革命有了坚强的 ________。 （4）前进方向：中国革命有了正确的 ________。 （5）凝聚力量：中国人民有了强大的 ________。 （6）历史结论：自从有了中国共产党，中国革命的面貌 ________。 5. 中共二大 （1）召开：________，中国共产党第二次全国代表大会在 ________ 举行。 （2）最低纲领：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。 （3）最高纲领：组织无产阶级，用阶级斗争手段建立劳农专政，铲除私有财产制度，渐次达到 ________。 （4）意义：中共二大第一次明确提出彻底的 ________ 的民主革命纲领。 【高考重难点】 - 中国共产党成立的条件：马克思主义传播提供思想基础，工人阶级壮大提供阶级基础，各地共产党早期组织提供组织基础，共产国际提供外部帮助。 - 中共一大内容：确定党的名称、奋斗目标和领导机构，是中国共产党正式成立的标志。 - 中共二大意义：第一次明确提出彻底的反帝反封建民主革命纲领，注意与中共一大的最高革命目标区分。 - “开天辟地”含义：中国革命有了坚强领导力量、正确前进方向和强大凝聚力量，革命面貌焕然一新。 【易错分析】 - 中共一大于 1921 年召开，中共二大于 1922 年召开，时间不能混淆。 - 中共一大最后一天在嘉兴南湖游船上举行，不是全程都在南湖举行。 - 中共一大提出的是党的名称和最高奋斗目标，中共二大明确提出民主革命阶段的最低纲领。 - 陈独秀没有出席中共一大，但被选为中央局书记。 四、国共合作与国民革命 1. 革命统一战线的建立 （1）工人运动：中共成立后积极投身 ________，推动一系列罢工运动展开。 （2）认识变化：中共在开展工人运动的同时，认识到必须建立 ________。 （3）中共三大：________，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行，通过关于 ________ 问题的决议。 （4）国民党一大：________，在共产党人参加和帮助下，孙中山在广州主持召开中国国民党第一次全国代表大会。 （5）新三民主义：国民党一大提出 ________ 主张。 （6）三大政策：大会实际上通过 ________、________、________ 三大政策。 （7）形成：第一次 ________ 正式形成。 2. 国民革命的发展 （1）目标：以 ________ 为目标的国民革命席卷全国。 （2）广州国民政府：________，国民政府在广州成立。 （3）巩固根据地：国民政府通过再次东征消灭陈炯明势力，广东革命根据地得到巩固和统一。 （4）北伐开始：________，国共两党合作开始 ________。 （5）发展：到 ________，革命势力从珠江流域发展到长江流域。 （6）成果：北伐基本推翻了 ________ 的反动统治。 3. 国民革命失败 （1）内部矛盾：随着革命高潮到来，统一战线内部争夺领导权的斗争加剧。 （2）孙中山逝世：________ 孙中山逝世后，国民党右派篡夺领导权的活动日益猖獗。 （3）四一二政变：________，蒋介石在上海发动反革命政变，大肆捕杀共产党人和革命群众。 （4）七一五分共：________，汪精卫集团在武汉 ________。 （5）结果：第一次国共合作全面破裂，由国共合作发动的 ________ 失败。 【高考重难点】 - 第一次国共合作形成标志：1924 年中国国民党一大召开，提出新三民主义，实际确立联俄、联共、扶助农工三大政策。 - 国民革命目标：“打倒列强，除军阀”，体现反帝反封建性质。 - 北伐成果：基本推翻北洋军阀反动统治，革命势力由珠江流域发展到长江流域。 - 国民革命失败原因：国民党右派叛变革命、统一战线破裂，也与中共缺乏斗争经验、放松革命领导权有关。 【易错分析】 - 第一次国共合作正式形成的标志是国民党一大，不是中共三大。 - 新三民主义与旧三民主义相比，明确体现联俄、联共、扶助农工政策，更适应国民革命需要。 - 北伐基本推翻北洋军阀统治，但国民革命最终因国民党右派叛变而失败。 - 四一二政变发生在上海，七一五分共发生在武汉，时间和地点不能混淆。 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $ 第20课　五四运动与中国共产党的诞生 一、五四运动 1. 五四运动的导火索 （1）国际背景：1919 年 1 月，中国作为第一次世界大战的战胜国之一，参加在法国巴黎召开的 “和平会议”。 （2）中国要求：中国代表提出废除外国在中国的一切特权、取消 “二十一条” 等正义要求。 （3）外交失败：英、美等国操纵的和会拒绝中国代表的要求，决定将德国在中国 山东 的权益转让给日本。 （4）导火索：巴黎和会中国外交失败的消息传到国内，成为 五四运动 爆发的导火索。 2. 五四运动的爆发与发展 （1）爆发：1919 年 5 月 4 日，北京大学等十几所学校的三千多名学生齐集天安门前，举行游行示威。 （2）口号：学生高喊 “外争主权，内除国贼” 等口号。 （3）镇压：学生爱国行动遭到 北洋军阀政府 镇压，运动迅速向全国发展。 （4）扩大：6 月 3 日和 4 日，北京大批学生被捕，消息传到上海。 （5）新阶段：6 月 5 日，上海出现大规模的工人罢工和商人罢市，中国工人阶级 登上政治舞台。 （6）结果：在巨大压力下，北京政府释放被捕学生，参加巴黎和会的中国代表拒绝在和约上签字。 3. 五四运动的性质与意义 （1）性质：五四运动是一场以 先进青年知识分子 为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动。 （2）社会革命：它是中国人民为拯救民族危亡、捍卫民族尊严、凝聚民族力量而掀起的伟大 社会革命运动。 （3）思想启蒙：它是一场传播新思想、新文化、新知识的伟大 思想启蒙运动。 （4）推动进步：五四运动推动了中国社会进步，促进了 马克思主义 在中国的传播。 （5）结合工运：五四运动促进了马克思主义同 中国工人运动 的结合。 （6）建党准备：五四运动为中国共产党成立做了思想上、干部上的准备。 （7）历史转折：五四运动是中国 旧民主主义革命 走向 新民主主义革命 的转折点。 （8）五四精神：五四运动孕育了以爱国、进步、民主、科学为主要内容的伟大五四精神，其核心是 爱国主义精神。 【高考重难点】 - 五四运动的导火索：巴黎和会中国外交失败是直接导火索，根本背景是民族危机加深和国内反帝反封建斗争发展。 - 运动中心和主力变化：前期中心在北京，主力是学生；后期中心转到上海，工人阶级登上政治舞台，运动进入新阶段。 - 五四运动的性质：彻底反帝反封建的伟大爱国革命运动，体现广泛群众参与和明确反帝反封建方向。 - 五四运动的历史地位：旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点，为中国共产党成立作了思想和干部准备。 【易错分析】 - 五四运动爆发的直接原因是巴黎和会中国外交失败，不是《二十一条》的提出本身。 - “外争主权，内除国贼”体现反帝与反封建的双重目标。 - 工人阶级在 6 月 5 日上海罢工后登上政治舞台，这是五四运动发展到新阶段的重要标志。 - 五四运动不是中国共产党领导的运动，但为中国共产党成立创造了条件。 二、马克思主义的传播 1. 马克思主义传播的背景 （1）国际影响：马克思主义在中国的广泛传播，是从俄国 十月革命 后开始的。 （2）传播中心：北京 与 上海 成为宣传马克思主义的中心。 （3）社会基础：五四运动推动思想解放，工人阶级登上政治舞台，为马克思主义传播提供了条件。 2. 李大钊与马克思主义宣传 （1）重要文章：1919 年 出版的《新青年》 “马克思研究专号” 上，李大钊发表 《我的马克思主义观》。 （2）内容：李大钊系统介绍了 马克思主义学说。 （3）研究团体：1920 年 3 月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马克思学说研究会。 （4）作用：马克思学说研究会把一批经历过五四运动洗礼的优秀青年组织起来。 3. 陈独秀与上海马克思主义传播 （1）研究会：1920 年 5 月，陈独秀在上海组织 马克思主义研究会。 （2）翻译宣传：从日本留学回国的 李达、陈望道、李汉俊 等人，投身于马克思主义学说的翻译和宣传。 （3）意义：马克思主义传播为创建工人阶级政党奠定了思想基础。 【高考重难点】 - 马克思主义传播的条件：十月革命影响、新文化运动思想解放、五四运动推动、工人阶级壮大，是常考角度。 - 李大钊的地位：李大钊是中国马克思主义传播的重要先驱，《我的马克思主义观》系统介绍马克思主义。 - 传播中心：北京和上海是早期马克思主义传播的重要中心。 - 马克思主义与工人运动结合：这是中国共产党成立的重要思想和阶级条件。 【易错分析】 - 马克思主义广泛传播始于十月革命后，不是辛亥革命后立即广泛传播。 - 李大钊的《我的马克思主义观》发表于《新青年》“马克思研究专号”。 - 研究马克思主义的团体不是中国共产党本身，而是建党前的重要思想准备。 三、中国共产党的诞生 1. 建党条件的成熟 （1）思想条件：马克思主义 在中国广泛传播。 （2）阶级条件：中国 工人运动 持续发展，工人阶级力量壮大。 （3）组织推动：1920 年初，陈独秀和李大钊最早提出并推动在中国建立共产党。 （4）外部帮助：1920 年 4 月，共产国际派代表来到中国，先后与李大钊、陈独秀商议建党事宜。 2. 共产党早期组织的建立 （1）上海组织：1920 年 8 月，上海发起成立中国共产党早期组织。 （2）北京小组：1920 年 10 月，北京建立共产党小组。 （3）其他地区：武汉、长沙、济南、广州等地也建立了共产党的早期组织。 （4）意义：各地早期组织的建立，为中国共产党正式成立作了组织准备。 3. 中共一大 （1）召开：1921 年 7 月 23 日，中国共产党第一次全国代表大会在 上海 举行。 （2）代表：出席会议的有毛泽东、董必武、李达等 13 名代表，还有共产国际代表。 （3）转移会场：由于法租界巡捕突然搜查会场，会议最后一天转移到浙江 嘉兴南湖 一艘游船上进行。 （4）名称：大会通过的纲领首先确定了 中国共产党 这个名称。 （5）奋斗目标：大会明确党的奋斗目标是推翻资产阶级，建立 无产阶级专政，实现社会主义和共产主义。 （6）领导机构：大会选举产生党的领导机构，陈独秀 任书记。 4. 中国共产党成立的意义 （1）重大事件：中国共产党的成立，是一个 开天辟地 的大事变。 （2）人民希望：它给灾难深重的中国人民带来了 光明和希望。 （3）领导力量：中国革命有了坚强的 领导力量。 （4）前进方向：中国革命有了正确的 前进方向。 （5）凝聚力量：中国人民有了强大的 凝聚力量。 （6）历史结论：自从有了中国共产党，中国革命的面貌 焕然一新。 5. 中共二大 （1）召开：1922 年 7 月 16 日至 23 日，中国共产党第二次全国代表大会在 上海 举行。 （2）最低纲领：消除内乱，打倒军阀，建设国内和平；推翻国际帝国主义压迫，达到中华民族完全独立；统一中国为真正的民主共和国。 （3）最高纲领：组织无产阶级，用阶级斗争手段建立劳农专政，铲除私有财产制度，渐次达到 共产主义社会。 （4）意义：中共二大第一次明确提出彻底的 反帝反封建 的民主革命纲领。 【高考重难点】 - 中国共产党成立的条件：马克思主义传播提供思想基础，工人阶级壮大提供阶级基础，各地共产党早期组织提供组织基础，共产国际提供外部帮助。 - 中共一大内容：确定党的名称、奋斗目标和领导机构，是中国共产党正式成立的标志。 - 中共二大意义：第一次明确提出彻底的反帝反封建民主革命纲领，注意与中共一大的最高革命目标区分。 - “开天辟地”含义：中国革命有了坚强领导力量、正确前进方向和强大凝聚力量，革命面貌焕然一新。 【易错分析】 - 中共一大于 1921 年召开，中共二大于 1922 年召开，时间不能混淆。 - 中共一大最后一天在嘉兴南湖游船上举行，不是全程都在南湖举行。 - 中共一大提出的是党的名称和最高奋斗目标，中共二大明确提出民主革命阶段的最低纲领。 - 陈独秀没有出席中共一大，但被选为中央局书记。 四、国共合作与国民革命 1. 革命统一战线的建立 （1）工人运动：中共成立后积极投身 工人运动，推动一系列罢工运动展开。 （2）认识变化：中共在开展工人运动的同时，认识到必须建立 革命统一战线。 （3）中共三大：1923 年 6 月，中国共产党第三次全国代表大会在广州举行，通过关于 国共合作 问题的决议。 （4）国民党一大：1924 年 1 月，在共产党人参加和帮助下，孙中山在广州主持召开中国国民党第一次全国代表大会。 （5）新三民主义：国民党一大提出 新三民主义 主张。 （6）三大政策：大会实际上通过 联俄、联共、扶助农工 三大政策。 （7）形成：第一次 国共合作 正式形成。 2. 国民革命的发展 （1）目标：以 “打倒列强，除军阀” 为目标的国民革命席卷全国。 （2）广州国民政府：1925 年，国民政府在广州成立。 （3）巩固根据地：国民政府通过再次东征消灭陈炯明势力，广东革命根据地得到巩固和统一。 （4）北伐开始：1926 年，国共两党合作开始 北伐。 （5）发展：到 1927 年 3 月，革命势力从珠江流域发展到长江流域。 （6）成果：北伐基本推翻了 北洋军阀 的反动统治。 3. 国民革命失败 （1）内部矛盾：随着革命高潮到来，统一战线内部争夺领导权的斗争加剧。 （2）孙中山逝世：1925 年 3 月 孙中山逝世后，国民党右派篡夺领导权的活动日益猖獗。 （3）四一二政变：1927 年 4 月 12 日，蒋介石在上海发动反革命政变，大肆捕杀共产党人和革命群众。 （4）七一五分共：1927 年 7 月 15 日，汪精卫集团在武汉 “分共”。 （5）结果：第一次国共合作全面破裂，由国共合作发动的 国民革命 失败。 【高考重难点】 - 第一次国共合作形成标志：1924 年中国国民党一大召开，提出新三民主义，实际确立联俄、联共、扶助农工三大政策。 - 国民革命目标：“打倒列强，除军阀”，体现反帝反封建性质。 - 北伐成果：基本推翻北洋军阀反动统治，革命势力由珠江流域发展到长江流域。 - 国民革命失败原因：国民党右派叛变革命、统一战线破裂，也与中共缺乏斗争经验、放松革命领导权有关。 【易错分析】 - 第一次国共合作正式形成的标志是国民党一大，不是中共三大。 - 新三民主义与旧三民主义相比，明确体现联俄、联共、扶助农工政策，更适应国民革命需要。 - 北伐基本推翻北洋军阀统治，但国民革命最终因国民党右派叛变而失败。 - 四一二政变发生在上海，七一五分共发生在武汉，时间和地点不能混淆。 第 页 / 共 页 学科网（北京）股份有限公司 $