2025-2026学年二年级语文下册学情自测卷统编版

**基本信息** 统编版二年级语文下册期末达标卷，覆盖1-8单元，以基础字词、阅读表达为核心，融入传统节日（元宵节）、节气民俗等文化元素，注重语言运用与文化自信培养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |基础字词|3题/26分|拼音、多音字、形近字|情境化设计（如“洒水车浇小路”语境）| |积累运用|3题/33分|四字词语、课文主旨、古诗节气|梯度化训练（补全词语到仿写心情词）| |阅读表达|3题/35分|课内外阅读、口语交际、看图写作|文化浸润（元宵节介绍、冬日雪景描写）|

统编版二年级语文下册期末达标卷 测试范围：1~8单元 满分：100分 时间：90分钟 姓名：__________ 得分：__________ 一、看拼音，写词语（10分） (1) sǎ shuǐ车（ ）浇过小路，空气里飘着淡淡的xiāng wèi（ ）。 (2) 遇到难题不用fán nǎo（ ），多请教老师tóng xué（ ），我们xū yào（ ）多动脑思考。 二、读一读，用“√”选出正确读音与汉字（6分） (1) 空（kōng kòng）闲时，我坐在空（kōng kòng）旷的草地，望着蓝蓝的天空（kōng kòng）。 (2) 妈妈（采 彩）摘野花，编了一条（采 彩）色花环，（采 彩）送给我的生日礼物。 三、偏旁辨字，选词填空（填序号，10分） ①湖 ②蝴 ③葫 ④湖 ⑤糊 （ ）蝶 （ ）芦 江（ ） （ ）涂 （ ）水 四、补全词语，完成练习（12分） ①华夏（ ）（ ） ②（ ）（ ）力尽 ③引人（ ）（ ） ④（ ）（ ）如洗 ⑤兴高（ ）（ ） ⑥一望（ ）（ ） (1) 仿写和⑤同类描写心情的四字词：______________（2分） (2) 选词填空（填序号，4分） （ ）的蓝天下，我们（ ）地奔跑在田野间。 五、照样子仿写句子（6分） (1) 例：妹妹委屈极了，抽抽搭搭地抹起了眼泪。 拿到期待已久的绘本，我________，________地冲进书房。 (2) 例：小猫玩耍十分活泼，一会儿滚毛线，一会儿追飞虫，一会儿爬上窗台晒太阳。 ____________________________________________________ 六、课文主旨选择（填序号，8分） ①《千人糕》 ②《青蛙卖泥塘》 ③《画杨桃》 ④《雷雨》 (1) 善于听取建议，用心改造环境，生活才会更美好。（ ） (2) 看待事物角度不同，看到的样子各不相同。（ ） (3) 农作物与食物来之不易，凝聚无数人的劳动。（ ） (4) 乌云、闪电、阵雨过后，万物变得清新透亮。（ ） 七、日积月累填空（13分） 1. 予人玫瑰，____________；平时肯帮人，____________。 2. 《弟子规》：若饮食，____________；不如人，____________。 3. 古诗默写 草长莺飞二月天，________________； 窗含西岭千秋雪，________________； 四海无闲田，________________。 4. 节气与民俗问答 (1) 和秋分同属秋季的节气（ ）（2分） ①大暑 ②白露 ③立春 (2) 2026马年，2029年是______年（2分） (3) 元宵节传统习俗：________________________（2分） 八、口语交际（4分） 外国小朋友：我想了解中国的传统节日，你可以介绍元宵节吗？ 小使者：____________________________________________ 外国小朋友：元宵节大家都会做什么有趣的事？ 小使者：____________________________________________ 9、 阅读理解（共21分） （一）课内阅读《青蛙卖泥塘》节选（10分） 青蛙住在烂泥塘里。他觉得这儿不怎么样，想把泥塘卖掉，换一些钱搬到城里住。 于是青蛙在泥塘边竖起一块牌子，上面写着“卖泥塘”三个字。 “卖泥塘喽，卖泥塘！”青蛙站在牌子边大声吆喝起来。一头老牛走过来，看了看泥塘，说：“这个水坑坑嘛，在里边打打滚倒挺舒服。不过，要是周围有些草就更好了。” 老牛不想买泥塘，走了。 1. 短文共____个自然段（2分） 2. 青蛙为什么想要卖掉泥塘？（2分） ________________________________________________________________________ 3. 老牛给青蛙提出了什么建议？（2分） ________________________________________________________________________ 4. 用横线画出青蛙吆喝的句子。（2分） 5. 结合全文说一说，最后青蛙为什么不再卖泥塘了？（2分） ________________________________________________________________________ （二）课外阅读《小松鼠的松果》（10分） 秋天来了，山林里的松果成熟了。小松鼠挎着小布袋，天天出门采摘松果。 它爬到高高的松树顶端，摘下饱满的松果，装进布袋，运回自己的树洞。小刺猬路过，问：“你为什么天天忙着摘松果呀？” 小松鼠笑着回答：“冬天会下雪，到处找不到食物，存满松果，冬天就不会饿肚子啦。” 等到寒风飘雪，小松鼠躲在温暖树洞里，啃着香香的松果，安稳度过寒冬。 1. 短文一共____个自然段（2分） 2. 小松鼠在什么季节采摘松果？（2分） ________________________________________________________________________ 3. 小松鼠采摘松果是为了做什么？（2分） ________________________________________________________________________ 4. 文中谁和小松鼠说了话？（2分） ________________________________________________________________________ 5. 仿写一句描写秋天山林的句子（3分） ________________________________________________________________________ 十、看图写话（10分） 画面：冬日小院，飘着小雪，小朋友堆雪人、滚雪球，奶奶站在门边递围巾，院子里梅花开放。 要求：不少于50字，语句通顺，正确使用标点，不写真实姓名。 ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 参考答案 一、看拼音写词语 洒水 香味 烦恼 同学 需要 二、字音字形 (1) kòng√ kōng√ kōng√ (2) 采√ 彩√ 彩√ 三、辨字选序号 ② ③ ① ⑤ ④ 四、补充词语 ①华夏儿女 ②筋疲力尽 ③引人注目 ④碧空如洗 ⑤兴高采烈 ⑥一望无际 (1) 示例：喜气洋洋 (2) ④ ⑤ 五、句子仿写 (1) 开心极了，蹦蹦跳跳 (2) 示例：妹妹在果园玩得开心，一会儿摘苹果，一会儿追小鸟，一会儿蹲下来捡落叶。六、课文选择 (1)② (2)③ (3)① (4)④ 七、日积月累 1. 手有余香；急时有人帮 2. 勿拣择；当自砺 3. 拂堤杨柳醉春烟；门泊东吴万里船；农夫犹饿死 4. (1)② (2)鸡 (3)赏花灯、吃汤圆、猜灯谜 八、口语交际示例 元宵节是正月十五，是象征团圆热闹的传统节日。 大家会赏花灯、猜灯谜，全家一起吃甜甜的汤圆。 10、 阅读理解 （一）课内《青蛙卖泥塘》 1. 4 2. 青蛙觉得烂泥塘不好，想卖掉换钱搬去城里住。 3. 希望泥塘周围能长出青草。 4. “卖泥塘喽，卖泥塘！” 5. 青蛙听从小动物建议，改造了泥塘，泥塘变得风景优美，自己很喜欢，所以不卖了。 （二）课外《小松鼠的松果》 1. 4 2. 秋天 3. 储存粮食，冬天下雪没有食物时吃。 4. 小刺猬 5. 示例：金黄的落叶从树上飘下来，铺满整片山坡。 十、看图写话范文 冬日小院 下雪啦，洁白的雪花轻轻落在小院里，墙角的红梅开出点点红花。 我和小伙伴在院子里堆雪人，我们滚大大的雪球做身子，再滚小圆球当脑袋，还给雪人插上胡萝卜鼻子。奶奶站在屋门口，笑着递给我厚厚的围巾，怕我冻着凉。 雪花还在慢慢飘，我们追着雪球跑来跑去，笑声铺满整个小院，冬天玩耍真快乐！ 学科网（北京）股份有限公司 $