内容正文:
鼎成⊙原创模考
九年级阶段
化学参
1.【答案】D
【解析】A、B、C项,放风筝、包粽子、赏明月的过程
中,均无新物质生成,属于物理变化,错误;D项,放
烟花的过程涉及燃烧,有新物质生成,属于化学变
化,正确。故选D。
2.【答案】A
【解析】B项,侯德榜发明了将制碱与制氨结合的
“联合制碱法”,错误;C项,闵恩泽研发了多种用于
石油化工生产的催化剂,为我国炼油催化剂制造技
术奠定了基础,错误;D项,屠呦呦发现并提取了有
效治疗疟疾的青蒿素,获得2015年诺贝尔生理学或
医学奖,错误。故选A。
3.【答案】A
【解析】铝合金是以铝为主,并熔合其他金属或非
金属制得的具有金属特征的合金,属于金属材料。
故选A。
4.【答案】B
【解析】氢氧化钠具有强烈的腐蚀性,对皮肤和衣
物有腐蚀作用,存放氢氧化钠固体的试剂柜上应张
贴“腐蚀性物质”标志,故选B。
5.【答案】C
【解析】C项,工业废水直接排放会造成水体污染,
破坏环境,应处理达标后再排放。故选C。
6.【答案】B
【解析】A项,红磷在空气中燃烧产生大量白烟,可
用于制烟幕弹,错误;B项,镁条在空气中剧烈燃烧,
发出耀眼的白光,常用作照明弹,正确;C项,铁丝在
空气中不能燃烧,错误;D项,木炭在空气中燃烧发
红光,错误。故选B。
7.【答案】A
【解析】A项,NaCl由Na+和Cl构成,正确;B项,
Hg为液态金属单质,由汞原子直接构成,错误;C项,
02由氧分子构成,错误;D项,H0由水分子构成,错
误。故选A。
8.【答案】B
【解析】A项,绝对不能用燃着的酒精灯去点燃另
一只酒精灯,以防引起火灾,错误;B项,检查装置的
性评价(四)
考答案
气密性时,应用手握住试管,若观察到导管口有气泡
冒出,松开后导管内形成一段稳定的水柱,说明装置
气密性良好,正确;C项,测溶液pH时,不能把pH试
纸直接浸入待测液,会污染试剂;应用干燥、洁净的
玻璃棒蘸取少量待测液点到pH试纸上,把试纸显示
的颜色与标准比色卡比较,读出溶液的pH,错误;
D项,稀释浓硫酸时,必须“酸入水”:将浓硫酸沿烧
杯内壁缓慢倒入水中,并用玻璃棒不断搅拌,错误。
故选B。
9.【答案】B
【解析】A项,钕为金字旁,属于金属元素,不符合
题意;B项,原子中,原子序数=质子数=核电荷
数=核外电子数,钕原子的原子序数为60,故钕原子
的核外电子数为60,核外电子数≠最外层电子数,符
合题意;C项,原子中,原子序数=质子数,故钕原子
的质子数为60,不符合题意;D项,元素周期表一格
中的下方数字表示原子的相对原子质量,且相对原
子质量的单位为“1”,常省略不写,故钕的相对原子
质量为144.2,不符合题意。故选B。
10.【答案】D
【解析】该反应符合质量守恒定律,反应前后元素
种类不变。反应物中含有Si、H、Cl三种元素,故生
成物中有且仅有Si、H、Cl三种元素,丙中含有Si,故
丁中一定含有H、Cl,故选D。
11.【答案】C
【解析】A项,用托盘天平称量物质质量时,应遵循
“左物右码”的原则,砝码应放在托盘天平右盘的称
量纸上,不符合题意;B项,配制100g质量分数为
16%的氯化钠溶液,需称量NaCl的质量为100g×
16%=16g,不符合题意;C项,配制一定溶质质量分
数的溶液,用到的玻璃仪器有烧杯、量筒、玻璃棒、胶
头滴管,不需要漏斗,符合题意;D项,用量筒量取水
时俯视读数,会使实际量取的水偏少,溶质质量不变,
从而导致溶液溶质质量分数偏大,不符合题意。故
选C。
12.【答案】C
【解析】A项,对乙酰氨基酚的化学式为
CgH,NO2,含C、H、N、0四种元素,不属于氧化物,
错误;B项,一个对乙酰氨基酚分子由20个原子构
成,错误;C项,根据说明书,14岁儿童服用该药24
小时内不得超过4次,即一日最多服用4次,一片
含0.5g对乙酰氨基酚,故最多服用对乙酰氨基酚
的质量为0.5g×4=2g,正确;D项,任何药物都有
适用范围、禁忌、过敏风险,服用时需遵循医嘱,仔
细阅读药物说明书,如服用本品不得饮酒等,错误。
故选G。
13.【答案】B
【解析】B项,石灰浆的主要成分是Ca(OH)2,用
石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬,是因为发生了
化学反应:C02+Ca(0H)2=CaC03↓+H20,符
合题意。故选B。
14.【答案】C
【解析】46g乙醇中碳元素的质量为46g×(治×
100%)=24g,反应后的混合气体为一氧化碳和二
氧化碳,根据质量守恒定律,反应前后元素的种类
质量不变,可知生成的一氧化碳和二氧化碳中碳元
素的总质量也为24g;由于混合气体中碳元素的质
量分数为30%,故一氧化碳和二氧化碳的总质量为
24g÷30%=80g。46g乙醇中氢元素的质量为
46g×(名×10%)=6,故生成的水的质量为
6g÷(品×100%)=54g,该反应消耗氧气的质量
为80g+54g-46g=88g。乙醇完全燃烧的化学
方程式及质量关系如下:
C,H,0H+30,点燕2C0,+3H,0
4696
可知,46g乙醇完全燃烧消耗氧气的质量为96g,
故为使产物全部转化为二氧化碳和水,最少还需增
加的氧气的质量为96g-88g=8g。故选C。
15.【答案】氮气(或N2)化学性质不活泼(或稳定)
【解析】空气中含量最高的气体是氮气,约占空气
总体积的78%。氮气化学性质不活泼,可用于文物
保护、食品防腐等。
16.【答案】(1)分子在不断运动(2)微量
17.【答案】(1)氮肥(2)-3(3)H20
【解析】(1)碳酸氢铵中含有氮、磷、钾三种营养元
素中的氨元素,属于氨肥。(2)在化合物中氢元素
常显+1价,碳元素常显+4价,氧元素常显-2价,
根据化合物中各元素的正、负化合价的代数和为0,
设氨元素的化合价为x,则x+(+1)×5+(+4)+
(-2)×3=0,解得x=-3,故碳酸氢铵中氨元素的
化合价为-3。(3)根据化学反应前后原子的种类
及数目不变可知,反应前N、H、C、0、Ca的原子个数
分别为1、7、1、5、1,反应后N、H、C、0、Ca的原子个
数分别为1、3、1、3、1,则2X中含有4个H、2个0,
故X为H20。
18.【答案】Na0H+HCl一NaCl+H,0稀盐酸=
【解析】氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的化学方程
式为NaOH+HCl一NaCl+H,0。由图像可知,
开始时,溶液的pH>7,随着X溶液的滴入,溶液的
pH减小,故X溶液为稀盐酸。从a点到c点,随着
稀盐酸的滴入,溶液中Na+数目不变,即a、c两点对
应溶液中Na+的数目相等。
19.【答案】Zm+H2S04—ZnS04+H2↑35%
【解析】反应前溶液的质量为100g,恰好完全反
应后,过滤得到106.3g溶液,因为锌与稀疏酸发生
反应,化学方程式为Zn+H,S04=ZnS04+
H2↑。铜不与稀疏酸反应,故溶液增加的质量=参
与反应锌的质量一生成氢气的质量。设混合物中
锌的质量为x,则
Zn+H,S04=ZnS04+H2↑
溶液增加质量
65
2
63
龙
106.3g-100g=6.3g
65
636.3g
x=6.5g
铜的质量为10g-6.5g=3.5g,故原混合物中铜的
质量分数为3,5B×100%=35%。
10g
20.【答案】(1)A>B>C置换反应
(2)CaCl,(合理即可)CaC0,高准Ca0+C0,↑
【解析】(1)若A、B、C为三种金属单质,A能转化为
B,即A能从B的盐溶液中置换出B,故A的金属活动
性大于B,同理B能转化为C,说明B的金属活动性大
于C,则三种金属的活动性由强到弱的顺序为A>B>
C,发生的反应均为置换反应。(2)A是难溶性固体,相
对分子质量为100,故A为CaC03;A、B、C中均含同一
种金属元素钙,B可用作食品干燥剂,且A能转化为
B,故B为CaO;A能转化为C,B也能转化为C,且C中
含钙元素,则C为CaCl2等。代入验证,推导正确。
21.【答案】(1)两者碳原子的排列方式不同。(1分)
(2)用于裁玻璃。(或作钻头等,1分)
2.【答案】(1)2H,0,02H,0+0,↑(1分)
(2)①步骤1中白磷不燃烧,步骤2中白磷燃烧。
②温度没有达到红磷的着火点。(1分)
【解析】(2)①步骤1:通入C0,一段时间后,将
U形燃烧管浸入80℃热水中,温度达到白磷的着
火点,但未接触氧气,白磷不燃烧;步骤2:关闭弹簧
夹,注入H,02溶液产生氧气,白磷与氧气接触,白
磷燃烧。对比可知,可燃物燃烧需要与氧气接触。
②物质燃烧需要同时满足三个条件:可燃物、与氧
气接触、温度达到可燃物的着火点。该实验步骤2
中红磷接触氧气,但热水温度为80℃,低于红磷的
着火点,故红磷始终没有燃烧。
23.【答案】(1)增大反应物的接触面积,使反应更快、
更充分。(1分)
(2)3C0+Fe,0,商题2Fe+300,(或3H,+Fe0,商
2Fe+3H20,1分)
(3)C02、H20(1分)
【解析】(3)还原反应室中生成的C02、H20,在催
化反应室中又能与CH4反应制C0和H2,故该工艺
流程中,可循环利用的物质为C02、H20。
24.【答案】(1)CaC03+2HCl—CaCL2+H20+
C02↑(1分)(2)ABC(1分)(3)二氧化碳的密
度比空气的大,将装置挂在高处,有利于C02与植
物充分接触,更有利于光合作用,以达到增产目的。
(1分)
【解析】(2)图1装置是固液常温型,通过升降铜
丝网,控制石灰石与稀盐酸的接触与分离,进而控
制反应的发生与停止。故应选择的仪器为ABC,石
灰石放在仪器B的多孔隔板处,反应时通过长颈漏
斗添加的稀盐酸与石灰石接触,发生反应;若要使
反应停止,用弹簧夹夹紧乳胶管,生成的二氧化碳
一3
使锥形瓶内压强增大,锥形瓶内的稀盐酸被压回长
颈漏斗中,与石灰石分离,反应停止。(3)因为二氧
化碳的密度比空气的大,装置挂在高处,C0,能自
上而下扩散,与蔬菜叶片充分接触,更有利于蔬菜
光合作用,达到增产效果。
25.【答案】(1)a(1分)(2)过滤(1分)
(3)燃烧得更旺(1分)>(1分)
(4)①MgC,(熔融)通电Mg+CL,↑(1分)
②氯化钠的溶解度受温度影响变化不大(1分)
氢氧化钠溶液(1分)9:25(1分)》
③解:设理论上可生产NaOH的质量为x。
2NaC1+2H,0通电2Na0H+CL,↑+H,↑
117
80
117kg
117_117kg(1分)
80x
x=80kg(1分)
答:理论上可生产NaOH的质量为80kgo
【解析】(2)膜分离法中淡化膜只允许水分子通
过,而海水中体积较大的离子不能通过,实验操作
中的过滤可使固体与液体分离,两者原理相似。
(3)图2,电解水时,与电源正极相连的b注射器中
产生的气体为氧气,与电源负极相连的a注射器中
产生的气体为氢气,故b注射器产生的气体(氧气)
能使燃着的木条燃烧得更旺;a、b注射器中产生气
体的体积比约为2:1,故a注射器中液面下降速度
更快。(4)②根据图3氯化钠的溶解度曲线可知,
氯化钠的溶解度受温度影响变化不大,故从浓缩海
水中提取粗盐采用蒸发结晶的方式;粗盐中含有少
量MgCl2杂质,可用氢氧化钠溶液除去MgCL2,又不
引入新杂质;20℃时,NaCl的溶解度为36g,即
100g水中最多溶解36g氯化钠,此时NaCl饱和溶
液中溶质与溶剂的质量比为36g100g=9:25。鼎成⊙原创模考
九年级阶段性评价(四)
化学
注意事项:
1.本试卷共4页,四个大题,25个小题,满分50分,考试时间50分钟。
b
撇
2.本试卷上不要答题,请按答题卡上注意事项的要求,直接把答案填写在答题卡上。答在试卷
钟
上的答案无效
题
号
三
四
总
分
分
数
相对原子质量H:1
C:120:16
Na:23S:32
C1:35.5
Ca:40Zn:65
得分
评卷人
一、选择题(本题包括14个小题,每小题1分,共14分。每小题只有,个选项
符合题意)
1.中国传统节日是中华民族历史文化的重要组成部分。下列传统节日活动中,涉及化学变化
的是
A.清明节:放风筝
B.端午节:包粽子
C.中秋节:赏明月
D.春节:放烟花
2.主持测定铟、铱、锑等相对原子质量的新值,为相对原子质量的测定作出杰出贡献的中国科学
家是
(
A.张青莲
B.侯德榜
C.闵恩泽
D.屠呦呦
3.2025年11月我国自主研发的航空母舰福建舰正式入列。福建舰弹射系统轻量化结构使用
了铝合金,铝合金属于
A.金属材料
B.合成材料
C.复合材料
D.无机非金属材料
4.实验室中的危险化学品都有其特定的警示标志,存放氢氧化钠固体的试剂柜上应张贴的化学
品标志是
筑
6
躲
易燃固体
腐蚀性物质
易于自燃的物质
毒性物质
B
C
D
5.2026年我国六五环境日的主题为“全面绿色转型,共建美丽中国”。下列做法不符合该主题
的是
(
A.乘坐公共交通出行
B.垃圾分类回收利用
C.工业废水直接排放
D.推广使用清洁能源
6.下列物质在空气中燃烧能发出耀眼的白光,可作照明弹的是
(
A.红磷
B.镁条
C.铁丝
D.木炭
批
7.物质由微观粒子构成。下列物质由离子构成的是
(
)
A.NaCl
B.Hg
C.02
D.H20
化学第1页(共4页)
8.安全、规范的操作是实验成功的重要保证。下列图示的操作正确的是
镊子
pH试纸
水
圃闺一浓硫酸
A.点燃酒精灯
B.检查气密性
C.测溶液pH
D.稀释浓硫酸
9.钕元素可用于人形机器人高性能钕铁硼永磁材料,这种材料是机器人实现小体积、高精度、耐
高温等的关键。如图为钕元素在元素周期表中的信息。下列说法错误的是
A.钕属于金属元素
B.钕原子的最外层电子数为60
60 Nd
C.钕原子的质子数为60
144.2
D.钕的相对原子质量为144.2
10.硅在电子工业、计算机、光导纤维通信等领域里不可或缺。如图为工业制取高纯硅(Si)的某
步反应的微观示意图。该反应生成的丁物质为
()
+o定条件0+「
○硅原子
●氯原子
。氢原子
甲
乙
丙丁
A.H,
B.Cl,
C.HCIO
D.HCI
11.农业上,常用质量分数为16%的氯化钠溶液选种。某同学在实验室配制100g质量分数为
16%的氯化钠溶液,下列有关说法错误的是
()
A.应将砝码放在托盘天平右盘的称量纸上
B.配制该溶液应称量氯化钠的质量为16g
C.配制时所需的玻璃仪器有烧杯、漏斗、量筒、玻璃棒等
D.用量筒量取水时俯视读数,会导致所配溶液溶质质量分数偏大
12.对乙酰氨基酚片是一种良好的解热镇痛药,如表是其说明书的部分内容。有关说法正确的是(
【药品名称】对乙酰氨基酚片
【有效成分】每片含0.5g对乙酰氨基酚(CgH,NO2)
【用法用量】口服,12岁及以上儿童及成人一次1片。若持续发热或疼痛,可间隔
4~6小时重复用药一次,24小时内不得超过4次。
【注意事项】服用本品期间不得饮酒或含酒精的饮料。
A.对乙酰氨基酚属于氧化物
B.对乙酰氨基酚由20个原子构成
C.14岁儿童每日最多服用对乙酰氨基酚的质量为2g
D.任何人身体出现疼痛或发热,均可服用对乙酰氨基酚片
13.对下列生活中的做法解释错误的是
A.自行车车架表面刷漆—隔绝氧气和水,防止锈蚀
B.用石灰浆粉刷墙壁,干燥后墙面变硬一CO2与NaOH反应生成了NaCO
C.用硝酸铵固体和水自制冷敷袋—硝酸铵固体溶于水时吸热
D.用灼烧法鉴别羊毛和涤纶一羊毛灼烧有烧毛发的焦煳味,涤纶灼烧有烧塑料气味
14.乙醇(C2H,0H)是实验室常用的燃料。现将46g乙醇与一定量氧气置于密闭容器中,一定
条件下全部转化为一氧化碳、二氧化碳和水,恢复至室温后,测得混合气体中碳元素的质量
分数为30%,为使产物全部转化为二氧化碳和水,最少还需增加的氧气的质量为
A.4g
B.6g
C.8g
D.10g
得分
评卷人
二、填空题(本题包括6个小题,每空1分,共16分)》
15.文物承载着中华文明的灿烂成就。存放文物的保护柜中填充有空气中含量最高的气体,该
气体为
利用的该气体的性质是
化学第2页(共4页)
16.化学与生活息息相关。
(1)用湿抹布擦过的桌面,一段时间后变干,从微观角度解释其原因:
(2)食用添加铁元素的酱油有助于预防贫血,铁元素是人体所需
(填“微量”或“常
量”)元素。
17.施用化肥成为农作物增产的有力措施,其中碳酸氢铵(化学式为NH,HCO,)是农业上常用的
种化肥。
(1)碳酸氢铵属于
(填“氨肥”“磷肥”“钾肥”或“复合肥料”)。
(2)碳酸氢铵中氮元素的化合价为
(3)碳酸氢铵不能与熟石灰等碱性物质混用,否则会导致肥效降低,原因是NH,HC0,+
Ca(OH)2=CaC03+NH,↑+2X,则X的化学式为
18.化学小组用传感器测得氢氧化钠溶液与稀盐酸反应的H变化如图所三↑
示。该反应的化学方程式为
;滴入的X
溶液为
;c点对应溶液中Na+的数目
(填“>”“<”
或“=”)a点对应溶液中Na+的数目。
19.现有锌和铜的混合物10g,投人100g稀硫酸中,恰好完全反应,写出发生
反应的化学方程式:
;反应后过滤得到
0X溶液的体积/md
106.3g溶液,则原混合物中铜的质量分数为
20.A、B、C是初中化学常见的三种物质,它们之间的转化关系如图所示(“→”表示反应一步实
现,部分物质和反应条件已略去)。
(1)若A、B、C为三种金属单质,则三者的金属活动性由强到弱的顺序为
它们之间的转化所涉及的基本反应类型为
(2)若A、B、C均含同一种金属元素,A是难溶性固体,相对分子质量为100,B可⑧
用作食品干燥剂。则C的化学式为
,A转化为B的化学方程式为
得分
评卷人
三、简答题(本题包括4个小题,共10分)
21.(2分)碳单质在生产、生活中有着重要的用途。常见的碳单质有金刚石和石墨。
(1)金刚石、石墨物理性质差异很大的原因是什么?
(2)根据“金刚石的硬度很大”这一物理性质,写出其对应的一种用途。
22.(2分)兴趣小组利用如图实验装置探究可燃物燃烧的条件。(已知白磷的着火点为40℃,
红磷的着火点为260℃)
步骤1:打开弹簧夹,通入C0,一段时间后,将U形燃烧管浸入80℃热水中,红磷、白磷均不燃烧。
步骤2:关闭弹簧夹,注入过氧化氢溶液,一段时间后,观察到白磷燃烧,红磷不燃烧。
(1)写出锥形瓶中过氧化氢分解的化学方程式。
(2)请从以下所给问题中任选一个作答。
①观察到上述什么现象能证明可燃物燃烧需要氧气?
②步骤2中红磷始终没有燃烧的原因是什么?
赤铁矿石
天然气
高温尾气
过氧化氢溶液
粉碎机
(C0,和H0)
C02,¥
还原
催化
反应室
反应
合成气
室
(C0和H,)】
U形
燃烧管
80℃热水
铁水←
燃烧
二氧化锰
红磷
白磷
室
混合气(CH,和0,)》
第22题图
第23题图
化学
第3页(共4页)
23.(3分)竖炉炼铁的工艺流程如图所示。
(1)赤铁矿石(主要成分F,0,)进入还原反应室前会进行粉碎处理,其目的是什么?
(2)氢气和一氧化碳均具有还原性,试写出一个还原反应室中用于冶炼赤铁矿石的化学方
程式。
(3)写出该工艺流程中,可循环利用的物质。
24.(3分)跨学科实践小组学习了二氧化碳的制取实验后,设计图1所示的创新装置用于提高
蔬菜大棚二氧化碳浓度,以达到增产目的。
可上下抽拉
气孔
多孔隔板
带盖
铜丝网
双孔
单孔塞
塑料桶
-石灰石
丶稀盐酸
A
图1
图2
(1)写出图1装置中发生反应的化学方程式。
(2)仿照图1装置原理和优点,从图2中选择实验室制取C0,的发生装置所需的仪器(除弹
簧夹外)。
(3)应将图1装置挂在蔬菜大棚的高处,这样做的目的是什么?
得分
评卷人
四、综合应用题(共10分)》
25.海洋资源包括生物资源(鱼、虾等)、水资源、矿物资源等。海洋资源的综合利用,是解决当
前人类面临的资源短缺难题的重要途径之一。
I.生物资源
(1)鱼、虾为人体提供的主要营养物质是
(填字母)。
a.蛋白质
b.糖类
c.油脂
d.维生素
Ⅱ.水资源
(2)图1为膜分离法淡化海水,水分子可以通过淡化膜(海水中体积较大的离子不能通过)进入左
侧的淡水池,从而得到淡水。膜分离法的原理与实验操作中的
相似。
(3)得到的淡水可以用来电解制氢。图2为模拟实验室电解水的装置。b注射器产生的气
体可使燃着的木条
;a注射器中液面下降速度
(填“>”“<”或
“=”)b注射器中。
加压
NaCl
6
淡
化
水
膜
20温度/℃
图1
图2
图3
Ⅲ.化学资源
(4)利用海水淡化得到的浓缩海水(含NaCl、MgCL,等)可进一步获得氯化钠、制取金属镁。
①向浓缩海水中加入石灰乳、过滤、加稀盐酸可制取MgCL2,通过电解熔融的MgCL2可制取
Mg和CL2,电解MgCL2的化学方程式为
②结合图3从物质溶解度的角度分析,从浓缩海水中提取粗盐采用蒸发结晶而不用降温结
晶的原因:
;得到的粗盐中会含有少量MgCL2杂质,可选用
(填试剂名称)进行除杂,还可用NaCl饱和溶液淋洗粗盐除杂。20℃时,
NaCl饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为
(填最简比)。
③工业上可通过电解NaC饱和溶液生产NaOH,发生反应的化学方程式为2a+2H,0通电
2NaOH+Cl2↑+H2↑,若消耗117kg氯化钠,理论上可生产NaOH的质量是多少?
化学第4页(共4页)