精品解析：湖北省武汉市光谷实验中学2024-2025学年下学期6月考试八年级道德与法治

**基本信息** 以武汉地铁12号线实践、W村乡村振兴等本地情境为载体，融合法治观念与责任意识，实现基础巩固与实践应用的统一。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |单项选择题|31题/62分|宪法原则、权利义务、国家机构等|结合“学宪法·讲宪法”活动、武汉教育民生案例，考查法治观念| |非选择题|2题/58分|社会参与、制度优势等|设计地铁乘客须知、乡村振兴密码探究等任务，强化责任意识与政治认同|

湖北省武汉市光谷实验中学2024-2025学年下学期6月考试八年级 初中道德与法治 一、单项选择题（共31小题，每小题2分，共62分）下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的，请选出正确答案并填涂在答题卡相应的位置上。 1. 某校在国家宪法日这天开展了“学宪法 ·讲宪法 ”手抄报评选活动。下列手抄报创意与主题一致的是（ ） 序号 创意 主题 ① 选取“赵某因贩毒被判处有期徒刑”的案例 违反宪法将受到刑罚处罚 ② 采用“某市交警文明执法、温情执法”的新闻报道 尊重和保障人权是我国的宪法原则 ③ 绘制“宪法和其他法律修改程序对比” 线索图 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 ④ 列举带有“根据宪法，制定本法”条文 的法律 宪法包括其他法律 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：赵某因贩毒被判处有期徒刑是因为违反了刑法，违反宪法不一定直接受到刑罚处罚，故①说法错误。 ②：交警文明执法、温情执法体现了对公民权利的尊重，符合尊重和保障人权是我国的宪法原则，故②符合题意。 ③：宪法和其他法律修改程序对比线索图能直观展示宪法的制定和修改程序比其他法律更严格，故③符合题意。 ④：宪法是其他法律的立法基础和立法依据，但宪法不包括其他法律，故④说法错误。 2. 小志同学偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国人权状况。他决定发帖予以反驳。小志的帖子里可以引用哪些实例（ ） ①今年，武汉市将扩大高中阶段教育学位供给，保障青少年的受教育权 ②今年两会提出“城乡居民基础养老金最低标准再提高20元”，保障了公民的政治权利 ③今年两会提出要“大力发展‘银发经济’”，更好实现老年人对美好生活的向往 ④我国颁布实施《个人信息保护法》，保障了公民的社会经济权利 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：扩大高中学位供给，有利于保障青少年的受教育权，体现了国家对人权的重视和保护，故①符合题意； ②：提高养老金标准保障的是公民的物质帮助权，属于社会经济权利，而非政治权利，故②说法错误； ③：发展“银发经济”有利于满足老年人对美好生活的向往，体现了对老年人权益的保障，符合人权保护理念，故③符合题意； ④：《个人信息保护法》主要保障公民的人格权，而不是社会经济权利，故④说法错误。 3. 作为公民，遇事找法、解决问题靠法、依法维权，这是崇尚法治的体现。对下列公民的维权做法，表述正确的是（ ） A. 农民张伯伯在农资超市买到劣质水稻种子，损失惨重，向人民法院投诉 B. 小赵买到劣质皮鞋后与商家协商未果，继而请求消费者协会调解 C. 张老板与供货商李先生因经济合同发生纠纷，找法院仲裁 D. 村民陈某因建庭院围墙与邻居发生矛盾，找村委会和解 【答案】B 【解析】 【详解】A：向人民法院应当提起诉讼，投诉通常指向有关行政部门，故A说法错误； B：协商未果后请求消费者协会调解，是合法的非诉讼维权方式，故B说法正确； C：仲裁应向仲裁委员会申请，人民法院负责审理诉讼案件，故C说法错误； D：找村委会解决纠纷属于人民调解，和解通常指当事人自行协商，故D说法错误。 4. 群众来了，就说明“信得过”我们。而我们有的干部，在面临群众诉求的时候，不能设身处地为群众着想，总想着赶紧把“烫手的山芊”抛出去，换得一片“清静”，于是便视群众建议为“耳旁风”、认定群众抱怨为“找茬”，除了明文规定的事务之外，都“不在服务区”。这启示我们（ ） ①法无授权不可为 ②依法行使权力，不推诿，不懈怠 ③法定职责必须为 ④行使权力要守程序、遵规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ②③：题干批评部分干部面对群众诉求时推诿、不作为，反映出他们未积极履行法定职责。这启示我们要“依法行使权力，不推诿、不懈怠；做到法定职责必须为；故②③符合题意； ①：“法无授权不可为”强调限制权力滥用，与题干“不作为”无关；故①不符合题意； ④：“守程序、遵规则”侧重程序合规，题干更强调态度与责任，故④不符合题意； 故本题选C。 5. 新的《中华人民共和国立法法》产生，经过了一系列程序，按程序先后排序正确的是（ ） ①国家主席习近平发布国家主席令，公布新的《立法法》 ②全国人大起草《立法法（修改草案）》，广泛征求意见 ③党中央提出修改《立法法》的建议 ④第十四届全国人大第一次会议通过新的《立法法》 A. ③②④① B. ③②①④ C. ②③④① D. ②③①④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对中国共产党、权力机关和国家主席的职权的正确认识。 ABCD：根据所学知识可知，中国共产党领导人民制定宪法和法律，所以应由党中央提出修改《立法法》的建议；全国人民代表大会是最高国家权力机关，享有立法权，所以，应由全国人大起草《立法法（修改草案）》，第十四届全国人大第一次会议通过新的《立法法》广泛征求意见；国家主席习近平签署主席令公布新的《立法法》，是在行使公布法律的职权，故正确顺序应是③②④①，A说法正确，BCD说法错误； 故本题选A。 6. 某校八年级（2）班道德与法治学习小组开展项目式学习，选取下列材料： ☆某旅行社因偷税漏税被吊销营业执照、追缴税款、罚款。 ☆某青年接到征兵通知后，拒不参加征兵体检，被剥夺参加公务员考试资格。 ☆某游客出境游归来，携带海外不明物种，被处罚。 由此可以判断，他们学习的主题可能是（ ） A. 违反义务必担责 B. 侵犯权利要受罚 C. 行使权利守程序 D. 违反宪法必犯罪 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中旅行社偷税漏税、青年拒服兵役、游客携带不明物种均属于未履行法定义务，随后受到的处罚表明违反义务必须承担相应的法律责任，故A说法符合题意； B：材料主要体现的是未履行义务而非侵犯他人权利，且重点在于违反义务后的后果，故B说法不符合题意； C：材料未涉及公民如何行使自身权利及程序问题，而是强调违反义务的后果，故C说法不符合题意； D：违反宪法不一定构成犯罪，只有触犯刑法才构成犯罪，该说法本身错误，且材料未体现违宪，故D说法错误。 7. 某校八年级（1）班同学利用“五一”假期，对我市一些知名景点的服务质量状况进行了社会调查，并撰写了《关于提高我市文旅产业服务质量的建议》。这一“建议”交给谁呢？ 大家纷纷发表意见。你赞同的是（ ） A. 蒋涛：交给社区居委会，因为基层群众自治制度保障我们直接参与国家事务的管理 B. 陈桦：交给人大代表，因为人大代表反映人民的意见，还具有决定权 C. 魏民：交给政协委员，因为政协委员具有参政议政、民主监督的职能 D. 林荫：交给文旅部门，因为政府必须依法执政，为人民服务 【答案】C 【解析】 【详解】A：社区居委会是基层群众性自治组织，公民参与管理的是基层公共事务和公益事业，而非直接参与国家事务的管理，故A说法错误； B：人大代表享有提案权、审议权等权利，但决定权属于人民代表大会这一国家权力机关，而非人大代表个人，故B说法错误； C：政协委员具有参政议政、民主监督的职能，公民可以通过政协委员提交提案等方式反映意见，促进问题解决，故C说法正确； D：政府是行政机关，必须依法行政，依法执政的主体是中国共产党，故D说法错误。 8. 周末同学们到附近的村庄进行“新农村·新生活”走访研学活动，下面是小丽同学对村民的部分采访记录。对此总结正确的是（ ） 村民甲：“我在村办的生态种养殖专业合作社工作，生活越来越幸福了。” 村民乙：“我女儿经营一家品牌服饰网店，虽然很辛苦，但收入挺可观。” 村民丙：“我有疾病不能工作，多亏政府给我发的社会救济金，感谢政府!” 村民丁：“我儿子是一名电力工程高级工程师，任职于国家电网有限公司。” A. 村民乙女儿的网店是社会主义市场经济的主导力量 B. 村民甲的收入和村民丁儿子的收入都属于按劳分配 C. 政府行使物质帮助权为村民丙提供社会保障的收入 D. 村民甲和村民乙女儿的收入都属于按生产要素分配 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查公民的基本权利和我国的基本经济制度。 B：村民甲在村办合作社（集体所有制经济）工作，收入是按劳分配；村民丁儿子在国家电网（国有经济）工作，工资属于按劳分配，所以村民甲的收入和村民丁儿子的收入都属于按劳分配，故B说法错误； A：国有经济是国民经济的主导力量，而村民乙女儿的网点属于个体经济，是社会主义市场经济的重要力量，但不能说是主导力量，故A说法错误； C：物质帮助权是公民的基本权利，政府是履行提供社会保障职责，不是行使物质帮助权，故C说法错误； D：村民甲的收入属于按劳分配，而村民乙女儿的收入则属于按资本和技术等生产要素分配，故D说法错误； 故本题选B。 9. 一场突如其来的大雪使得某市蔬菜采摘、运输非常困难，蔬菜价格飞涨。市政府积极应对：给菜农补贴，鼓励采摘蔬菜；组织人力疏通道路，保障运输；到外地调运蔬菜，保证市场供应。蔬菜价格很快回落，群众的生活恢复正常。这一事件表明（ ） A. 在市场经济中，政府的作用不可或缺 B. 政府对资源配置起决定作用 C. 政府坚持多种所有制经济共同发展 D. 政府完善计划经济体制，为人民服务 【答案】A 【解析】 【详解】A：材料中市政府通过补贴、疏通道路、调运蔬菜等措施有效稳定了菜价，说明市场调节存在局限性，需要政府进行宏观调控，在市场经济中政府的作用不可或缺，故 A 说法符合题意； B：在社会主义市场经济中，市场在资源配置中起决定作用，政府起宏观调控作用，故 B 说法错误； C：题干主要体现政府宏观调控稳定市场，未涉及所有制经济结构的内容，故 C 说法不符合题意； D：我国实行的是社会主义市场经济体制，而非计划经济体制，故 D 说法错误； 10. 为保证中小学生暑期游泳安全，①表决通过了《兴建 4 所区少年游泳馆的决议》，为贯彻执行此《决议》，②经过征地、设计、建造、招聘了教练员和安全员。4所区少年游泳馆已完工并投入使用。在此期间，③对利用建馆之机贪污的国家干部刘某提起了公诉。此案例中，①②③分别是哪个国家机关（ ） A. ①区政府 ②区人大 ③区监察委员会 B. ①区人大 ②区政府 ③区人民检察院 C. ①区人大 ②区政府 ③区人民法院 D. ①区教育局 ②区政府 ③区人民法院 【答案】B 【解析】 【详解】A：区政府是行政机关，无权表决通过决议；区人大是权力机关，不负责具体行政执行工作；区监察委员会负责监察职责，不负责提起公诉，故A说法错误； B：区人大是国家权力机关，行使决定权，可表决通过决议；区政府是国家行政机关，负责执行决议及行政管理工作；区人民检察院是国家法律监督机关，行使检察权，可提起公诉，故B说法符合题意； C：区人民法院是审判机关，负责审判案件，不负责提起公诉，故C说法错误； D：区教育局是政府职能部门，无权表决通过决议；区人民法院不负责提起公诉，故D说法错误。 11. 以下是《中华人民共和国国务院组织法》产生的过程。这一过程体现了（ ） 党的二十大对推进政府组织机构法定化作出明确部署，党的二十届二中全会对深化国务院机构改革、调整优化政府机构职能提出具体要求。 全国人大常委会法工委提出国务院组织法修订草案。十四届全国人大常委会对修订草案进行两次审议，并通过中国人大网 向社会征求意见。 2024年3月11日第 十四届全国人大二次会议表决通过新修订的国务院组织法。随后国家主席签署主席令，予以公布，自公布之日起施行。 ①坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一 ②全国人大是最高国家权力机关，依法行使国家立法权 ③国家主席在国家机构中居于主导地位，依法公布法律 ④国务院负责贯彻执行全国人大通过的法律、决议和决定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查依法治国、人大的职权。 ①②：根据题干描述可知，《中华人民共和国国务院组织法》产生的过程，体现了坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一，全国人大是最高国家权力机关，依法行使国家立法权，故①②说法正确； ③：权力机关在国家机构中居于主导地位，故③说法错误； ④：说法正确但题干没有体现国务院与全国人大的关系，故④不符合题意； 故本题选A。 12. 小光大学毕业，考取了区政府公务员，明天就要上班了。今晚，爸爸对小光进行职前教育。爸爸该对小光讲些什么?（ ） ①“你手里的权力是人民赋予的，不能以权谋私，要接受人民监督。” ②“你要做到法无授权不可为、法定职责必须为。” ③“你要带头守法，以行政法规为自己的根本活动准则。” ④“你要坚持科学立法、严格执法、公正司法，维护公平正义。” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规范权力运行。 ①②：题干中的公务员是国家工作人员，手中的公权力是人民赋予的不能以权谋私，要接受人民监督，身为国家机关工作人员要做到法无授权不可为、法定职责必须为，故①②符合题意； ③：依据教材知识，宪法才是根本活动准则，故③说法错误； ④：我国的立法机关是全国人民代表大会，故④说法错误； 故本题选A。 13. 校园欺凌影响教学秩序和社会风气，影响青少年健康成长。在某校八年级（1）班的“反校园欺凌 ”班会课上，同学们畅所欲言。大家的发言，你赞成的是（ ） 小新：反校园欺凌，首先要立法。我建议将“反校园欺凌”写进宪法。 小桦：反校园欺凌，司法是最后防线。法院对性质恶劣的校园欺凌案件要提起公诉。 小智：我建议各级党委、党组织要加强对反校园欺凌工作的统一领导、统一部署。 小君：我建议各学校要依法行政，加强对未成年人的爱国主义教育。 A. 小新 B. 小桦 C. 小智 D. 小君 【答案】C 【解析】 【详解】A：宪法规定国家生活中最根本、最重要的问题，反校园欺凌属于具体问题，应由普通法律规定，故A说法错误； B：人民法院行使审判权，人民检察院负责提起公诉，法院不能提起公诉，故B说法错误； C：中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，各级党委加强对反校园欺凌工作的统一领导符合党的地位和作用，故C说法符合题意； D：依法行政的主体是行政机关（政府），学校是教育机构，不能依法行政，故D说法错误。 14. 每到上学放学时段，校园周边乱停车、停车难的现象困扰着学生家长和周边居民。针对这一问题，小明的爸爸作为区人大代表，他该怎样行使权利、履行职责（ ） ①走访学校、家庭、社区，听取教师、学生家长和居民的意见 ②制定《校园周边交通管理细则》 ③坚决执行《道路交通安全法》，依法处罚扰乱交通秩序的行为 ④向区人大提交“关于加强校园周边交通治理的提案 ” A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：人大代表应密切联系群众，听取和反映人民群众的意见和要求，走访听取意见符合其义务，故①符合题意； ②：制定管理细则属于政府相关部门或立法机关的职权，人大代表个人无权制定，故②说法错误； ③：依法处罚扰乱交通秩序的行为属于行政执法机关的职权，人大代表无执法权，故③说法错误； ④：人大代表享有提案权，可以向人大提交相关提案以推动问题解决，故④符合题意； 15. 公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求。 下列能够体现公平正义要求的是（ ） ①消费者在网购后为了得到商家的感谢回馈，不管产品质量优劣一律给商家五星好评 ②某小学为提高学校声誉，采取“暗箱操作 ”，“掐尖招生 ” ③人民法院对 77 名被告人，以正当防卫宣告无罪 ④国家完善收入分配制度，增加低收入者收入，强化困难群众兜底保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：消费者不管产品质量优劣一律给商家五星好评，违背了诚信原则，扰乱了市场秩序，不利于维护公平，故①说法不符合题意； ②：学校采取“暗箱操作”“掐尖招生”，违背了教育公平原则，破坏了规则公平，故②说法不符合题意； ③：人民法院以正当防卫宣告无罪，体现了司法公正，维护了当事人的合法权益，体现了公平正义，故③说法符合题意； ④：国家完善收入分配制度，保障困难群众利益，有利于促进社会公平，缩小收入差距，体现了公平正义，故④说法符合题意。 16. 追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求。下列对材料的解读不正确的是（ ） 选项 材料 解读 A 公民有网上冲浪的自由，但必须遵守《网络安全法》的规定 法治规范自由 B 区人民医院为残疾人、孕妇设置专用就诊通道 践行平等理念 C 我国建立“国家助学金制度”、完善“失业保险制度” 制度保障公平 D 某市监察机关坚决打掉黑恶势力的“保护伞” 司法捍卫正义 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查法治和自由的关系、践行平等、制度保障公平、司法维护正义。 A：公民有网上冲浪的自由，但必须遵守《网络安全法》的规定，体现了法治规范自由，是我们享有自由的保障，故A说法正确； B：区人民医院为残疾人、孕妇设置专用就诊通道，体现了不同情况差别对待，践行了平等的理念，故B说法正确； C：我国建立“国家助学金制度”、完善“失业保险制度”，这有利于保障公民的受教育权和劳动权，体现了制度保障公平，故C说法正确； D：监察委员会是行使国家监察职能的专责机关，对所有行使公权力的公职人员进行监察，调查职务违法和职务犯罪，开展廉政建设和反腐败工作；司法机关通过公正司法捍卫正义，故D说法错误； 本题为逆向选择题，故本题选D。 二、非选择题（58分） 17. 【走近江城地铁，构建和谐社会】 武汉，交通便利，四通八达，地铁线路别具特色，为江城增添了活力。某校社会实践小组走近即将开通的武汉首条独立地铁环线12号线，进行探究活动，请你加入其中。 任务 简要说明 1.乘客须知：为地铁站宣传栏编写两条乘客须知 ________ 2.文创产品：为地铁站商店设计一款本地文创产品 ________ 3.艺术创作：为地铁站墙面进行创意设计 ________ 4.艺术创作：为地铁艺术节创作一个作品（形式不限） ________ （1）请你以上四项任务中任选其一，完成任务并运用所学进行简要说明。 实践活动进行中，大家有序乘坐地铁。地铁上，一位大爷正用手机播放视频，外放声音很大，周围乘客深受困扰。邻座的阿姨请大爷声音小点或关掉视频，大爷很不耐烦地说：“看视频开多大声是我的自由，你管得着吗?!”阿姨生气地夺过大爷的手机，准备往地上摔，眼看冲突升级…… （2）假如你在现场，请运用所学知识，任选一方进行劝阻。 实践活动结束后，小丽搭乘地铁回家。她发现社区居委会和小区物业在各楼栋间开展“禁止电动车进楼入户”安全宣传活动，普及相关的法律法规。请各位业主将电动车停放在指定场所或充电。临近中午，小丽看到邻居刘大爷推着电动自行车进入楼栋大厅，正准备停在一楼的楼道间充电。此时，居委会工作人员赶紧上前制止。 （3）社区居民最近对“电动车入户充电”的投诉非常多，请谈谈你对规范电动车停放和充电的好点子（至少三点）。 示例：立法机关要科学立法，完善有关电动自行车停放和充电的法律法规。 【答案】（1）示例1：选择任务1 乘客须知：①支持配合进站安检，请勿携带易燃易爆等危险品上车；②请您文明乘车，先下后上，为老弱病残孕幼等有需要的乘客让座；③请遵守乘坐地铁规定，请勿依靠车门，不要在车厢内饮食。 简要说明：配合安检、遵守乘车规定是公民应尽的义务；遵守各项乘车须知也是遵守规则、维护社会秩序的体现；维护各项乘车安全规定，体现对生命的敬畏和生命至上的理念；文明乘车体现中华传统美德，有利于促进社会和谐。 示例2：选择任务2 文创产品：正面印有黄鹤楼、反面印有武汉长江大桥的精美折扇。 简要说明：开发该产品有利于传承武汉优秀传统文化；历史底蕴深厚的黄鹤楼和饱含劳动奋斗精神的长江大桥，有利于增强文化自信，扩展家乡文化的影响力。 示例3：选择任务3 创意设计：墙面上方布置高飞的鸟群，下方从左至右分别布置黄鹤楼、光谷科技大厦、东湖绿道等模型，象征着文化武汉、科技武汉、生态武汉，图文并茂，错落有致。 简要说明：武汉历史文化底蕴深厚，优秀传统文化得到传承；武汉科技创新能力不断提升，武汉注重生态文明建设。 示例4：选择任务4 艺术作品：地铁之歌《地铁追光者》；早班列车划破江雾，工装沾着朝露的温度。 钢铁长龙穿琴台过，把古琴新曲送向光谷；智能轨道延伸未来，武汉用双手刷新速度！ 简要说明：采用诗歌这种人民群众喜闻乐见的形式，有利于传承武汉优秀地域特色文化；反映了武汉人民艰苦奋斗的精神，敢为人先、追求卓越；体现了武汉不断提升的自主创新能力。 （言之有理即可） （2）劝阻大爷： ①您在地铁上外放声音，会干扰到其他乘客，也会影响车厢宁静和谐的良好秩序。 ②您如果佩戴耳机或采用静音模式，既是对他人的尊重和友善，兼顾他人合理关切，也有利于维护车厢的公共秩序。 ③法律规定，公民在行使自由和权利的时候不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。在地铁上大声外放手机视频，会侵犯到其他乘客合法正当的权益。 ④请您依照法律规定和乘车须知，正确行使公民权利，不做困扰他人乘车的事情。 ⑤请您自觉履行遵守公共秩序、尊重社会公德的基本义务，一起共同努力创造宁静、文明、和谐的乘车环境。 劝阻阿姨： ①阿姨，您摔他人手机的行为，可能会损坏他人财物，造成大爷的财产损失，也会影响稳定和谐的社会秩序。 ②您维护自身权益是正当的、必要的，但用摔手机的方式来表达诉求和维护权利，会让自己从“有理”变成“违法”，甚至要承担法律责任。 ③阿姨，我们应坚持权利和义务相统一，既正确行使权利，也应履行法定义务。您要保持冷静、理性沟通，保护自己，尊重他人，用正确的方式维护权益、维护秩序。 ④您可以保存证据，寻求地铁工作人员帮助，或通过调解、诉讼等法律途径来解决。 （3）①行政机关：严格依法处理电动车违规停放充电的违法行为；规范管理居民电动车停放；完善充电基础设施建设；加强对违规停放、违规充电等行为的监管； ②社区居委会：加强普法宣传力度；合理规划电动车停放区域；增加充电位数量；加强对违规停放、违规充电行为的劝导；宣传文明停放，安全充电；召开居民议事会，商讨停车规范公约；完善便民服务设施。 ③物业公司：张贴宣传海报；进行防火安全巡查；劝阻、制止电动车随意停放或进梯入户；鼓励居民相互监督；加大精细管理力度，提升服务水平；加强对乱停电动车批评教育。 ④居民：增强安全意识；自觉遵守停放和充电要求；充电完成及时断电；不违规停放和充电；增强法治意识；提高道德修养；积极参与安全社区建设。 【解析】 【小问1详解】 本题要求从四项任务中任选其一，完成任务并运用所学进行简要说明，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问可知要考查依法行使权利、法治与自由的关系，需要结合材料进行关键词提炼； “看视频开多大声是我的自由，你管得着吗？!”可知在地铁上外放声音，会干扰到其他乘客，也会影响车厢宁静和谐的良好秩序；佩戴耳机或采用静音模式，既是对他人的尊重和友善，也有利于维护车厢的公共秩序；在地铁上大声外放手机视频，会侵犯到其他乘客合法正当的权益；要正确行使公民权利；自觉履行遵守公共秩序、尊重社会公德的基本义务。 阿姨生气地夺过大爷的手机，准备往地上摔，可知摔他人手机会损坏他人财物，造成大爷的财产损失，也会影响稳定和谐的社会秩序；用摔手机的方式来表达诉求和维护权利，会让自己从“有理”变成“违法”；我们应坚持权利和义务相统一，用正确的方式维护权益、维护秩序；可以保存证据，寻求地铁工作人员帮助，或通过法律途径来解决。 【小问3详解】 本题要求对规范电动车停放和充电提建议，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 【感受制度优势，增强制度自信】 为了贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”教育的重要指示精神，某校计划组织八年级学生开展“感受制度优势。增强制度自信”暑假主题研学活动，走进实践教学基地，亲身感受我国社会主义制度的优越性，增强学生的制度自信和国家认同。 （1）以下是本次研学活动实践基地的候选名单。请你结合研学主题，仿照示例从中选择或重新推荐一个研学实践基地，并说明推荐理由。 研学实践基地候选名单： 人民大会堂（北京）；西藏博物馆（拉萨）；中华民主党派历史陈列馆（重庆） 华为武汉研究所（武汉）；武钢集团有限公司（武汉） 示例 我的推荐：华为武汉研究所 推荐理由：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。华为是中国民营企业百强，为中国科技发展做出了突出贡献。参观华为武汉研究所，有利于我们了解我国基本经济制度，感受民营经济在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥的积极作用。 W村是全国乡村振兴示范村。该村创建“五星”党支部，加强党员培训，发挥党员领头雁作用；召开村民大会，制定村规民约，商讨村集体经济发展方案，解决急难愁盼问题；采用“村办合作社+基地+农户”模式发展特色水果种植产业；发展文化旅游产业，举办乡村文化节，开展多种文化惠民服务活动，鼓励村民开办“农家乐”;建立普法教育室和法治书屋，配合乡政府开展“打击假劣农资”专项行动，为农业生产保驾护航；改善医疗条件，建设日间照料、互助养老服务设施和无障碍设施……处处呈现欣欣向荣的美丽乡村新气象。 （2）同学们选择该村作为研学的实践基地，请你结合材料、运用所学知识，帮助同学们完成“解锁W村的乡村振兴密码”这一研学任务。 【答案】（1）我的推荐：人民大会堂。 推荐理由：人民代表大会制度是我国的根本政治制度。人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度。人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。参观人民大会堂，有利于我们了解我国根本政治制度，感受人民代表大会制度的优越性，更加理解人民代表大会的地位。 （2）①坚持中国共产党的正确领导；②坚持基层群众自治制度，实行群众自我管理、自我服务、自我教育、自我监督。③坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展；④政府依法行政，加强法治宣传，增强村民的法治意识；⑤尊重和保障人权。 【解析】 【小问1详解】 本题要求选择或重新推荐一个研学实践基地，并说明推荐理由，属于开放性试题，言之有理即可。 【小问2详解】 从设问中可知要考查帮助同学们完成“解锁W村的乡村振兴密码”这一研学任务，需要对材料内容进行关键词提炼； 加强党员培训，发挥党员领头雁作用，可知坚持中国共产党的正确领导； 召开村民大会，制定村规民约，可知坚持基层群众自治制度； 采用“村办合作社+ 基地+农户”模式发展特色水果种植产业，可知坚持公有制为主体、多种所有制经济共同发展； 配合乡政府开展“打击假劣农资”专项行动，可知政府依法行政，加强法治宣传； 改善医疗条件，建设日间照料、互助养老服务设施和无障碍设施，可知尊重和保障人权。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省武汉市光谷实验中学2024-2025学年下学期6月考试八年级 初中道德与法治 一、单项选择题（共31小题，每小题2分，共62分）下列各题4个备选答案中，只有1个是最符合题意的，请选出正确答案并填涂在答题卡相应的位置上。 1. 某校在国家宪法日这天开展了“学宪法 ·讲宪法 ”手抄报评选活动。下列手抄报创意与主题一致的是（ ） 序号 创意 主题 ① 选取“赵某因贩毒被判处有期徒刑”的案例 违反宪法将受到刑罚处罚 ② 采用“某市交警文明执法、温情执法”的新闻报道 尊重和保障人权是我国的宪法原则 ③ 绘制“宪法和其他法律修改程序对比” 线索图 宪法的制定和修改程序比其他法律更严格 ④ 列举带有“根据宪法，制定本法”条文 的法律 宪法包括其他法律 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 小志同学偶然在某网络论坛里发现个别人诋毁我国人权状况。他决定发帖予以反驳。小志的帖子里可以引用哪些实例（ ） ①今年，武汉市将扩大高中阶段教育学位供给，保障青少年的受教育权 ②今年两会提出“城乡居民基础养老金最低标准再提高20元”，保障了公民的政治权利 ③今年两会提出要“大力发展‘银发经济’”，更好实现老年人对美好生活的向往 ④我国颁布实施《个人信息保护法》，保障了公民的社会经济权利 A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 3. 作为公民，遇事找法、解决问题靠法、依法维权，这是崇尚法治的体现。对下列公民的维权做法，表述正确的是（ ） A. 农民张伯伯在农资超市买到劣质水稻种子，损失惨重，向人民法院投诉 B. 小赵买到劣质皮鞋后与商家协商未果，继而请求消费者协会调解 C. 张老板与供货商李先生因经济合同发生纠纷，找法院仲裁 D. 村民陈某因建庭院围墙与邻居发生矛盾，找村委会和解 4. 群众来了，就说明“信得过”我们。而我们有的干部，在面临群众诉求的时候，不能设身处地为群众着想，总想着赶紧把“烫手的山芊”抛出去，换得一片“清静”，于是便视群众建议为“耳旁风”、认定群众抱怨为“找茬”，除了明文规定的事务之外，都“不在服务区”。这启示我们（ ） ①法无授权不可为 ②依法行使权力，不推诿，不懈怠 ③法定职责必须为 ④行使权力要守程序、遵规则 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 5. 新的《中华人民共和国立法法》产生，经过了一系列程序，按程序先后排序正确的是（ ） ①国家主席习近平发布国家主席令，公布新的《立法法》 ②全国人大起草《立法法（修改草案）》，广泛征求意见 ③党中央提出修改《立法法》的建议 ④第十四届全国人大第一次会议通过新的《立法法》 A. ③②④① B. ③②①④ C. ②③④① D. ②③①④ 6. 某校八年级（2）班道德与法治学习小组开展项目式学习，选取下列材料： ☆某旅行社因偷税漏税被吊销营业执照、追缴税款、罚款。 ☆某青年接到征兵通知后，拒不参加征兵体检，被剥夺参加公务员考试资格。 ☆某游客出境游归来，携带海外不明物种，被处罚。 由此可以判断，他们学习的主题可能是（ ） A. 违反义务必担责 B. 侵犯权利要受罚 C. 行使权利守程序 D. 违反宪法必犯罪 7. 某校八年级（1）班同学利用“五一”假期，对我市一些知名景点的服务质量状况进行了社会调查，并撰写了《关于提高我市文旅产业服务质量的建议》。这一“建议”交给谁呢？ 大家纷纷发表意见。你赞同的是（ ） A. 蒋涛：交给社区居委会，因为基层群众自治制度保障我们直接参与国家事务的管理 B. 陈桦：交给人大代表，因为人大代表反映人民的意见，还具有决定权 C. 魏民：交给政协委员，因为政协委员具有参政议政、民主监督的职能 D. 林荫：交给文旅部门，因为政府必须依法执政，为人民服务 8. 周末同学们到附近的村庄进行“新农村·新生活”走访研学活动，下面是小丽同学对村民的部分采访记录。对此总结正确的是（ ） 村民甲：“我在村办的生态种养殖专业合作社工作，生活越来越幸福了。” 村民乙：“我女儿经营一家品牌服饰网店，虽然很辛苦，但收入挺可观。” 村民丙：“我有疾病不能工作，多亏政府给我发的社会救济金，感谢政府!” 村民丁：“我儿子是一名电力工程高级工程师，任职于国家电网有限公司。” A. 村民乙女儿的网店是社会主义市场经济的主导力量 B. 村民甲的收入和村民丁儿子的收入都属于按劳分配 C. 政府行使物质帮助权为村民丙提供社会保障的收入 D. 村民甲和村民乙女儿的收入都属于按生产要素分配 9. 一场突如其来的大雪使得某市蔬菜采摘、运输非常困难，蔬菜价格飞涨。市政府积极应对：给菜农补贴，鼓励采摘蔬菜；组织人力疏通道路，保障运输；到外地调运蔬菜，保证市场供应。蔬菜价格很快回落，群众的生活恢复正常。这一事件表明（ ） A. 在市场经济中，政府的作用不可或缺 B. 政府对资源配置起决定作用 C. 政府坚持多种所有制经济共同发展 D. 政府完善计划经济体制，为人民服务 10. 为保证中小学生暑期游泳安全，①表决通过了《兴建 4 所区少年游泳馆的决议》，为贯彻执行此《决议》，②经过征地、设计、建造、招聘了教练员和安全员。4所区少年游泳馆已完工并投入使用。在此期间，③对利用建馆之机贪污的国家干部刘某提起了公诉。此案例中，①②③分别是哪个国家机关（ ） A. ①区政府 ②区人大 ③区监察委员会 B. ①区人大 ②区政府 ③区人民检察院 C. ①区人大 ②区政府 ③区人民法院 D. ①区教育局 ②区政府 ③区人民法院 11. 以下是《中华人民共和国国务院组织法》产生的过程。这一过程体现了（ ） 党的二十大对推进政府组织机构法定化作出明确部署，党的二十届二中全会对深化国务院机构改革、调整优化政府机构职能提出具体要求。 全国人大常委会法工委提出国务院组织法修订草案。十四届全国人大常委会对修订草案进行两次审议，并通过中国人大网 向社会征求意见。 2024年3月11日第 十四届全国人大二次会议表决通过新修订的国务院组织法。随后国家主席签署主席令，予以公布，自公布之日起施行。 ①坚持党的领导、人民当家做主、依法治国有机统一 ②全国人大是最高国家权力机关，依法行使国家立法权 ③国家主席在国家机构中居于主导地位，依法公布法律 ④国务院负责贯彻执行全国人大通过的法律、决议和决定 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 12. 小光大学毕业，考取了区政府公务员，明天就要上班了。今晚，爸爸对小光进行职前教育。爸爸该对小光讲些什么?（ ） ①“你手里的权力是人民赋予的，不能以权谋私，要接受人民监督。” ②“你要做到法无授权不可为、法定职责必须为。” ③“你要带头守法，以行政法规为自己的根本活动准则。” ④“你要坚持科学立法、严格执法、公正司法，维护公平正义。” A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 13. 校园欺凌影响教学秩序和社会风气，影响青少年健康成长。在某校八年级（1）班的“反校园欺凌 ”班会课上，同学们畅所欲言。大家的发言，你赞成的是（ ） 小新：反校园欺凌，首先要立法。我建议将“反校园欺凌”写进宪法。 小桦：反校园欺凌，司法是最后防线。法院对性质恶劣的校园欺凌案件要提起公诉。 小智：我建议各级党委、党组织要加强对反校园欺凌工作的统一领导、统一部署。 小君：我建议各学校要依法行政，加强对未成年人的爱国主义教育。 A. 小新 B. 小桦 C. 小智 D. 小君 14. 每到上学放学时段，校园周边乱停车、停车难的现象困扰着学生家长和周边居民。针对这一问题，小明的爸爸作为区人大代表，他该怎样行使权利、履行职责（ ） ①走访学校、家庭、社区，听取教师、学生家长和居民的意见 ②制定《校园周边交通管理细则》 ③坚决执行《道路交通安全法》，依法处罚扰乱交通秩序的行为 ④向区人大提交“关于加强校园周边交通治理的提案 ” A. ①② B. ①③ C. ①④ D. ②④ 15. 公平正义是一个美好社会应有的价值。建立一个公平正义的社会，是人类永恒的追求。 下列能够体现公平正义要求的是（ ） ①消费者在网购后为了得到商家的感谢回馈，不管产品质量优劣一律给商家五星好评 ②某小学为提高学校声誉，采取“暗箱操作 ”，“掐尖招生 ” ③人民法院对 77 名被告人，以正当防卫宣告无罪 ④国家完善收入分配制度，增加低收入者收入，强化困难群众兜底保障 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 16. 追求自由平等，维护公平正义，是法治的价值追求。下列对材料的解读不正确的是（ ） 选项 材料 解读 A 公民有网上冲浪的自由，但必须遵守《网络安全法》的规定 法治规范自由 B 区人民医院为残疾人、孕妇设置专用就诊通道 践行平等理念 C 我国建立“国家助学金制度”、完善“失业保险制度” 制度保障公平 D 某市监察机关坚决打掉黑恶势力的“保护伞” 司法捍卫正义 A. A B. B C. C D. D 二、非选择题（58分） 17. 【走近江城地铁，构建和谐社会】 武汉，交通便利，四通八达，地铁线路别具特色，为江城增添了活力。某校社会实践小组走近即将开通的武汉首条独立地铁环线12号线，进行探究活动，请你加入其中。 任务 简要说明 1.乘客须知：为地铁站宣传栏编写两条乘客须知 ________ 2.文创产品：为地铁站商店设计一款本地文创产品 ________ 3.艺术创作：为地铁站墙面进行创意设计 ________ 4.艺术创作：为地铁艺术节创作一个作品（形式不限） ________ （1）请你以上四项任务中任选其一，完成任务并运用所学进行简要说明。 实践活动进行中，大家有序乘坐地铁。地铁上，一位大爷正用手机播放视频，外放声音很大，周围乘客深受困扰。邻座的阿姨请大爷声音小点或关掉视频，大爷很不耐烦地说：“看视频开多大声是我的自由，你管得着吗?!”阿姨生气地夺过大爷的手机，准备往地上摔，眼看冲突升级…… （2）假如你在现场，请运用所学知识，任选一方进行劝阻。 实践活动结束后，小丽搭乘地铁回家。她发现社区居委会和小区物业在各楼栋间开展“禁止电动车进楼入户”安全宣传活动，普及相关的法律法规。请各位业主将电动车停放在指定场所或充电。临近中午，小丽看到邻居刘大爷推着电动自行车进入楼栋大厅，正准备停在一楼的楼道间充电。此时，居委会工作人员赶紧上前制止。 （3）社区居民最近对“电动车入户充电”的投诉非常多，请谈谈你对规范电动车停放和充电的好点子（至少三点）。 示例：立法机关要科学立法，完善有关电动自行车停放和充电的法律法规。 18. 【感受制度优势，增强制度自信】 为了贯彻落实习近平总书记关于“大思政课”教育的重要指示精神，某校计划组织八年级学生开展“感受制度优势。增强制度自信”暑假主题研学活动，走进实践教学基地，亲身感受我国社会主义制度的优越性，增强学生的制度自信和国家认同。 （1）以下是本次研学活动实践基地的候选名单。请你结合研学主题，仿照示例从中选择或重新推荐一个研学实践基地，并说明推荐理由。 研学实践基地候选名单： 人民大会堂（北京）；西藏博物馆（拉萨）；中华民主党派历史陈列馆（重庆） 华为武汉研究所（武汉）；武钢集团有限公司（武汉） 示例 我的推荐：华为武汉研究所 推荐理由：非公有制经济是社会主义市场经济的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要基础。华为是中国民营企业百强，为中国科技发展做出了突出贡献。参观华为武汉研究所，有利于我们了解我国基本经济制度，感受民营经济在稳定增长、促进创新、增加就业、改善民生等方面发挥的积极作用。 W村是全国乡村振兴示范村。该村创建“五星”党支部，加强党员培训，发挥党员领头雁作用；召开村民大会，制定村规民约，商讨村集体经济发展方案，解决急难愁盼问题；采用“村办合作社+基地+农户”模式发展特色水果种植产业；发展文化旅游产业，举办乡村文化节，开展多种文化惠民服务活动，鼓励村民开办“农家乐”;建立普法教育室和法治书屋，配合乡政府开展“打击假劣农资”专项行动，为农业生产保驾护航；改善医疗条件，建设日间照料、互助养老服务设施和无障碍设施……处处呈现欣欣向荣的美丽乡村新气象。 （2）同学们选择该村作为研学的实践基地，请你结合材料、运用所学知识，帮助同学们完成“解锁W村的乡村振兴密码”这一研学任务。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $