期末自测-(试题)-2025-2026学年四年级下册数学苏教版

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普通文字版答案
2026-06-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版(2012)四年级下册(2026修订)
年级 四年级
章节 九 整理与复习
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 331 KB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/58444571.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

**基本信息** 苏教版四年级下期末卷聚焦图形运动、三角形性质及数的运算,融入俄罗斯方块、书签制作等生活文化情境,通过分层设计考查抽象能力、几何直观与应用意识。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|6题12分|旋转性质、三角形三边关系、编码规则|结合身份证年龄计算等真实情境| |填空题|10题20分|图形平移、三角形内角和、大数读写|以“俄罗斯方块”平移格数考查空间观念| |解答题|6题30分|行程问题、简便运算、图形旋转操作|第30题设计游戏旋转平移任务,第29题要求分步解决并提问,体现创新应用|

内容正文:

2025-2026学年四年级下期末教学质量检测卷(试题)苏教版 考试时间:60分钟;满分:100分 注意事项: 1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2.请将答案正确填写在答题卡上 第I卷(选择题12分) 一、选择题(12分) 1.将图形绕点O顺时针旋转90°后,得到的图形是(    )。 A.与原图形完全相同 B.方向改变,大小和形状不变 C.大小改变,方向和形状不变 2.小明从家到学校的路上,上坡路有50米,下坡路有80米,他从家到学校往返的路程中,上坡路有(    )米。 A.100 B.130 C.160 3.下面三组小棒,(    )能围成一个三角形。 A. B. C. 4.实验小学的教师工作证编号是由出生日期和报到顺序号组成的。李老师是1993年5月21日出生的,报到顺序是第54位。他的工作证编号是(    )。 A.1993052154 B.1993210554 C.1993540521 5.百姓乐超市售出3袋大米共75千克,收入300元。大米的单价是(    )。 A.4元/千克 B.25千克/袋 C.100元/千克 6.“网吧不得接纳未满18周岁的未成年人。”,截止今年2026年网吧管理员不能让(    )进入。 A.×××025198702213713 B.×××215200911233711 C.×××102199102212721 第II卷(非选择题88分) 二、填空题(20分) 7.如图是“俄罗斯方块”游戏的一个画面,要使左上角的图形经过平移插入到最下面的空白处,应先向右平移( )格,再向( )平移( )格。 8.如图,平板电脑外壳支架的设计是运用了三角形的( )性。已知∠1=70°,∠3=40°,则∠2=( )°。按边分,这是一个( )三角形。 9.三角形的内角和是( )°,平行四边形的内角和是( )°五边形的内角和是( )°。 10.梦梦准备用图钉固定硬纸条做一个三角形,她最少应准备( )根硬纸条,准备( )个图钉。如果其中的两根硬纸条分别是5cm和8cm,另一根硬纸条可能是( )。 11.如图所示的是一个轴对称图形,请根据图形填空。 (1)点和点到对称轴的距离都是( )小格。 (2)点到点的距离是( )小格。 (3)点到点的距离是点到对称轴的距离的( )倍。 (4)这个图形共有( )条对称轴。 12.下面被遮住一部分的三角形分别可能是什么三角形?(按角分) ( )三角形                 ( )三角形               ( )三角形 13.书签起源于中国春秋战国时期,常指夹于书中标记阅读进度的小薄片。手工课上,陈老师带领同学们自己动手制作书签。 (1)妙妙制作的书签形状如右,这是1个( )角三角形,如果∠1=35°,那么∠2=( )°。 (2)军军制作了1个等腰三角形书签,它的一条边是6cm,另一条边是12cm,它的周长是( )cm。 14.中国古代第一条过亿的人口统计数据来自宋朝,据《宋史•地理志》记载,公元1124年,全国人数达112750000。横线上的数读作( ),最高位是( )位,从左往右数,第二个“1”表示( )个( )。 15.一个数亿位上的数字是2,千万位上的数字是5,万位上的数字是9,千位上的数字是6,其余数位上的数字都是0,这个数是( )位数,写作( ),读作( )。 16.一个八位数,它的最高位是( )位,与它相邻的两个数位分别是( )位和( )位。 三、判断题(12分) 17.两个计数单位之间的进率都是10。( ) 18.从早上6:00到当天上午8:00时针旋转了。( ) 19.从8时55分到9时15分,分针旋转了120°。( ) 20.两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。( ) 21.若小明座位在第3行第5列用(5,3)表示,那么他正后方第二个同学座位就用(5,5)。( ) 22.125×4×25×8=(125×8)×(25×4)。( ) 四、计算题(26分) 23.直接写得数。 400×2=    90×20=    800×50=    14×200= 338+199=    108×7=    25×12=    560÷5÷16= 24.用竖式计算。 124×71=            63×209=            370×49= 25.简便运算。                五、解答题(30分) 26.东西相距5200米,甲、乙从东,丙从西同时出发相向而行,甲每分行50米,乙每分行60米,丙每分行70米,当乙、丙相遇时甲落后乙多少米? 27.工程队修一条公路,原计划每天修42米,10天完成,实际只用了7天就完成了任务。实际每天比计划多修多少米? 28.一列火车从甲地开往乙地,去的时候的速度是92千米/时,行驶了24小时,返回时速度加快了4千米/时,返回用了多少时间? 29.有40袋黄豆,每袋30千克,每千克黄豆做4千克豆腐,每千克豆腐卖7元钱,一袋黄豆做多少千克豆腐? (1)解决这个问题要用的信息是(      )和(      ),并请解答。 (2)再提出一个问题并解答。 30.如图是一款通过平移、旋转游戏自动输出各种方块组合,使之排列成完整的一行或多行并消除的益智游戏。 (1)某次游戏出现的界面如图所示,现在要操作即将落下的图①将最下面两行所缺的位置填满并消除两行方块,应该将图①绕点( )时针旋转( )°,再向( )平移( )格。 (2)画出将图②绕点O顺时针旋转90°后得到的图形。 31.为了增添“课间十五分钟”的娱乐活动,希望小学计划为同学们新购置一批象棋和跳棋。先花费了108元购买了12副象棋,再以每副8.5元的价格购买了一批跳棋,每副跳棋比每副象棋便宜多少元? 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 《2025-2026学年四年级下期末教学质量检测卷(试题)苏教版》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 答案 B B B A A B 1.B 【分析】根据旋转的性质可知:图形旋转后,形状和大小不变,位置和方向发生改变。 【详解】根据分析:将图形绕点O顺时针旋转90°后,得到的图形是方向改变,大小和形状不变。 2.B 【分析】从家到学校时,上坡路是50米,下坡路是80米。 从学校回家时,原来的下坡路会变成上坡路,原来的上坡路会变成下坡路。 所以往返过程中,上坡路的总长度是:去时的上坡路+回时的上坡路。 【详解】50+80=130(米) 即他从家到学校往返的路程中,上坡路有130米。 3.B 【分析】三角形任意两边的和大于第三边。 【详解】A.7+8=15(cm),不能围成一个三角形。 B.10+20=30(cm),30cm>25cm, 能围成一个三角形。 C.7+6=13(cm),13cm<14cm, 不能围成一个三角形。 4.A 【分析】根据题干描述明确工作证编号的组成规则,工作证编号由出生日期和报到顺序号两部分组成,即“出生日期”与“报到顺序号”的组合。在编码过程中,年份通常占四位,月份和日期各占两位,若不足两位需在前面补0,最后将出生日期编码与报到顺序号按顺序连接,以确保编码位数的统一性和规范性。 【详解】确定出生日期的编码:李老师出生于1993年5月21日。年份:1993;月份:5月,占2位,记作05;日期:21日,占2位,记作21。所以,出生日期部分的编码为19930521。 确定报到顺序号的编码:报到顺序是第54位,直接记作54。 组合编号:19930521后面接54,得到编号1993052154。 5.A 【分析】求大米的单价,大米的单价=总价÷3袋大米的总重量。 【详解】(元/千克) 6.B 【分析】身份证的第7~14位表示出生日期,其中第7~10位是出生的年份,11、12位是出生的月份,第13、14位是出生的日;身份证的第17位表示性别,奇数是男性,偶数是女性;据此解答。 【详解】A.×××025198702213713出生年份1987年,年龄为39岁; B.×××215200911233711出生年份2009年,年龄为17岁; C.×××102199102212721出生年份1991年,年龄为35岁。 7. 1 下 3 【分析】把图形沿某个方向整体平行移动的现象叫作平移;把原图形中的某一个方格作为参考点,找到最下面空白处它将要插入的方格,即对应点,根据对应点在参考点的方向和距离,即可解答。 【详解】以左上角的图形中最下面的方格作为参考点,它的对应点在它右侧1格,向下3格的位置,所以,应先向右平移1格,再向下平移3格。 8. 稳定 70 等腰 【分析】三角形具有稳定性,平板支架利用的就是三角形的这一特性。三角形内角和为180°,已知∠1=70°,∠3=40°,则∠2的度数等于180°减去∠1的度数,再减去∠3的度数。最后根据三角形等角对等边,说明有两条边长度相等;按边分类,有两条边相等的三角形是等腰三角形, 【详解】∠2=180°-∠1-∠3 =180°-70°-40° =110°-40° =70° ∠1=∠2=70° 如图,平板电脑外壳支架的设计是运用了三角形的稳定性。已知∠1=70°,∠3=40°,则∠2=70°。按边分,这是一个等腰三角形。 9. 180° 360° 540° 【分析】根据三角形的内角和是180°,推测平行四边形和五边形的内角和,只需看平行四边形和五边形分别由几个三角形组成,然后用180°去乘三角形的个数即可求出它们的内角和。 【详解】平行四边形可以分成两个三角形,五边形可以分成三个三角形,如下图所示: 180°×2=360° 180°×3=540° 三角形的内角和是180°,平行四边形的内角和是360°,五边形的内角和是540°。 10. 3 3 5cm(答案不唯一) 【分析】至少要准备3根硬纸条,因为三角形有3条边; 至少要用3颗图钉,因为三角形有3个顶点; 三角形的三边关系:三角形的任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边。 【详解】她最少准备3根硬纸条,准备3个图钉; 第三条边的长度大于8-5=3(cm),小于8+5=13(cm),另一根硬纸条长度只要大于3厘米,小于13厘米即可。(答案不唯一) 11.(1)2 (2)2 (3)2 (4)2 【分析】轴对称图形是一个图形沿一条直线折叠,直线两旁的部分能够完全重合的图形。在轴对称图形中,对称轴两侧的对应点到对称轴的距离相等。 (1)对称轴是中间的水平虚线,数垂直方向的格子数即可; (2)点B在对称轴的上方,到对称轴的距离是1小格,点在对称轴的下方,到对称轴的距离是1小格,两个点的距离是(1+1)小格。 (3)点C到对称轴的距离是1小格,点到点的距离是2小格,据此解答; (4)图形关于水平虚线对称,也关于中间的竖直线对称。 【详解】(1)点和点到对称轴的距离都是2小格。 (2)1+1=2 点到点的距离是2小格。 (3)2÷1=2 到点的距离是点到对称轴的距离的2倍。 (4)这个图形共有2条对称轴。 12. 直角 钝角 锐角 【分析】三角形按角分类的方法是:三个角都是锐角的三角形是锐角三角形;有一个角是直角的三角形是直角三角形;有一个角是钝角的三角形是钝角三角形;一个三角形最多只有1个直角或1个钝角,剩下两个一定是锐角。可以通过延长遮住的角的两条边补全三角形,据此即可判断。 【详解】①已经明确有1个直角,依据定义,该三角形一定是直角三角形。 ②露出的两个角是锐角,把两条斜边延长并相交,找到被遮住的角,即,观察可知,被遮住的角开口要大于直角,所以这个角是这个钝角,这个三角形是钝角三角形; ③露出的两个角是锐角,把两条斜边延长并相交,找到被遮住的角,即,观察可知,被遮住的角开口要小于直角,所以这个角是这个锐角,这个三角形是锐角三角形。 13.(1) 直 55 (2)30 【分析】(1)三角形中有一个直角符号,所以这是直角三角形。直角三角形的两个锐角和为90°(因为三角形内角和是180°,减去直角90°,剩下两个锐角和为90°)。 (2)等腰三角形有两条边相等,需要结合三角形三边关系(两边之和大于第三边)判断哪条边是腰。 【详解】(1)已知∠1=35°,则∠2=90°-35°=55° 妙妙制作的书签形状如右,这是1个直角角三角形,如果∠1=35°,那么∠2=55°。 (2)如果腰为6 cm ,底为12 cm ,则6+6=12,不满足"两边之和大于第三边",这种情况不成立。如果腰为12cm ,底为6cm ,则12+6>12,满足三边关系。 计算周长:12+12+6=30(cm) 军军制作了1个等腰三角形书签,它的一条边是6cm,另一条边是12cm,它的周长是30cm。 14. 一亿一千二百七十五万 亿 千万 【分析】整数的读法:读数之前先分级,从最高级读起,一级一级往下读,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个零。 在整数数位顺序表中,从右往左分别是:个位、十位、百位、千位、万位、十万位、百万位、千万位、亿位、十亿位、百亿位、千亿位……;它们的计数单位分别是:个、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿……,这个数里有几个数字就表示几位数。数位上是几就表示几个该数位的计数单位。 【详解】横线上的数读作一亿一千二百七十五万,最高位是亿位,从左往右数,第二个“1”表示1个千万。 15. 九 250096000 二亿五千零九万六千 【分析】一个数由几个数字组成,它就是几位数。 一个数,从右起,第一位是个位,第二位是十位,第三位是百位,第四位是千位,第五位是万位,第六位是十万位,第七位是百万位,第八位是千万位,第九位是亿位,第十位是十亿位,第十一位是百亿位,第十二位是千亿位……计数单位分别是一(个)、十、百、千、万、十万、百万、千万、亿、十亿、百亿、千亿…… 整数的写法:从高位到低位依次写出各位上的数字,哪位上一个单位也没有,就在那位上写0。 整数的读法:从高位读起,先读亿级,再读万级,最后读个级;读亿级和万级时按读个级的方法来读,读完亿级后加上一个“亿”字,读完万级后加上一个“万”字;每级末尾不管有几个0都不读,每级中间和前面有一个或连续几个0,都只读一个0。 【详解】一个数亿位上的数字是2,千万位上的数字是5,万位上的数字是9,千位上的数字是6,其余数位上的数字都是0,这个数是九位数,写作250096000,读作二亿五千零九万六千。 16. 千万 百万 亿 【分析】根据整数的数位顺序表可知,从右边起依次为:第一位是个位、第二位是十位、第三位是百位、第四位是千位、第五位是万位、第六位是十万位、第七位是百万位、第八位是千万位、第九位是亿位、第十位是十亿位……,与千万位相邻的数位,左边是亿位,右边是百万位,据此解答。 【详解】一个八位数,它的最高位是千万位,与它相邻的两个数位分别是百万位和亿位。 17.× 【分析】相邻的两个计数单位之间的进率是10,但不相邻的计数单位之间的进率可能不是10。例如,个与百的进率是100。 【详解】根据十进制计数法,相邻的两个计数单位之间的进率是10,如“个”与“十”、“十”与“百”等。但若两个计数单位不相邻,如“个”与“百”,它们的进率是10×10=100。因此,“两个计数单位之间的进率都是10”这一说法不成立。 故答案为:× 18.√ 【分析】时钟上12个数字把钟面平均分成12个大格,每个大格是30°。从早上6:00到上午8:00,时针从6指向8,经过了2个大格,旋转了2×30°。 【详解】2×30°=60° 从早上6:00到当天上午8:00时针旋转了60°,原题说法正确。 故答案为:√ 19.√ 【分析】钟面上共有12个大格,周角是,每个大格对应的是。分针走1大格是5分钟。先计算出从8时55分到9时15分经过的时间,再求出分针走了几个大格,最后计算旋转的度数。 【详解】从8时55分到9时00分是5分钟,从9时00分到9时15分是15分钟。 (分钟) (个) 所以原题说法正确。 故答案为:√ 20.× 【分析】三角形的底和高可以确定三角形的面积,但不能确定三角形的形状,即使两个三角形的底和高分别相等,它们的形状也不一定完全相同,两个形状完全相同的三角形可以拼成一个平行四边形。 【详解】分析可知,两个等底等高的三角形面积一定相等,形状不一定相同,它们不一定拼成一个平行四边形,两个形状完全相同的三角形才能拼成一个平行四边形,所以题目说法错误。 故答案为:× 21.√ 【分析】根据题意,数对的第一个数表示列,第二个数表示行,小明的位置是第3行第5列,则他正后方第二个同学和他在同一列,行数增加2。 【详解】3+2=5 所以该同学的座位用数对表示为(5,5),这与题中说法一致。 故答案为:√ 22.√ 【分析】本题考查整数乘法运算定律的运用。观察算式中的因数,125与8相乘能得到整千数,25与4相乘能得到整百数。为了简便计算,需要运用乘法交换律调整因数的位置,再运用乘法结合律将能凑成整百、整千的因数结合在一起相乘。虽然括号内25与4的顺序与常见习惯不同,但根据乘法交换律,积不变,据此判断。 【详解】 所以,125×4×25×8=(125×8)×(25×4)。 故答案为:√ 23.800;1800;40000;2800; 537;756;300;7 【解析】略 24. 8804;13167;18130 【分析】三位数乘两位数的竖式计算时,相同数位对齐。先用两位数个位上的数和三位数的每一位上的数相乘,乘得结果和个位对齐,再用两位数十位上的数和三位数的每一位上的数相乘,乘得结果和十位对齐。最后把两次乘得结果相加。末尾有0时,把两个因数0前面的数对齐,并将它们相乘,再在积的后面添上没有参加运算的几个0。 【详解】124×71=8804 63×209=13167 370×49=18130                         25.100000;2.32;4500 【分析】把32拆成8×4,利用乘法结合律,125乘8、25乘4凑整简便计算; 去括号,交换减数位置,先算7.37减1.37凑整,再减3.68; 把45看成1×45,运用乘法分配律提取公因数45,99加1凑整。 【详解】 26.400米 【分析】首先根据相遇时间=路程÷速度和求出乙丙的相遇时间,再根据速度×时间=路程求出甲乙行驶的路程,用乙的路程减去甲的路程即可求出当乙、丙相遇时甲落后乙多少米。 【详解】乙丙相遇时间=5200÷(60+70)=5200÷130=40(分钟) 甲40分钟路程=50×40=2000(米) 乙40分钟路程=60×40=2400(米) 甲落后乙=2400-2000=400(米) 答:当乙、丙相遇时甲落后乙400米。 27. 18米 【分析】本题考查整数四则混合运算的应用以及工作效率、工作时间、工作总量之间的关系。解题思路如下:首先,根据“工作总量=工作效率×工作时间”,利用计划每天修的米数和计划天数求出公路的总长度;其次,根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,利用公路总长度和实际天数求出实际每天修的米数;最后,用实际每天修的米数减去计划每天修的米数,即可求出实际每天比计划多修多少米。 【详解】42×10=420(米) 420÷7=60(米) 60−42=18(米) 答:实际每天比计划多修18米。 28.23小时 【分析】路程=速度×时间,根据去时的速度和时间,可以求出路程,返回时的速度为92+4=96(千米/时),路程不变,返回用时=路程÷返回时的速度。 【详解】92×24=2208(千米) 92+4=96(千米/小时) 2208÷96=23(小时) 答:返回用了23小时。 29.(1)每袋30千克;每千克黄豆做4千克豆腐;120千克 (2)一袋黄豆做出的豆腐能卖多少钱?840元(答案不唯一) 【分析】(1)根据题意,用每袋黄豆的千克数30千克乘每千克黄豆能做豆腐的千克数4千克,即得到一袋黄豆做的豆腐的千克数;据此解答。 (2)可以提出问题:一袋黄豆做出的豆腐能卖多少钱?用一袋黄豆做的豆腐的千克数乘7即可。(答案不唯一) 【详解】(1)解决这个问题要用的信息是每袋30千克和每千克黄豆做4千克豆腐。 30×4=120(千克) 答:一袋黄豆做120千克豆腐。 (2)一袋黄豆做出的豆腐能卖多少钱? 120×7=840(元) 答:一袋黄豆做出的豆腐能卖840元。(答案不唯一) 30.(1) A逆 90 下 4 (2)。 【分析】旋转三要素:旋转中心、旋转方向(顺时针或逆时针)、旋转角度,旋转前后图形形状、大小完全不变,仅位置与朝向改变; 平移特点:图形所有顶点移动方向、移动格数完全一致,平移后图形的形状、大小、朝向均不发生变化。 【详解】(1)观察图形①,以A点为旋转中心,逆时针旋转90°,再向下平移4格,刚好对齐最底部两行空白格子,填满缺口实现消除。 (2)标记图②全部顶点,以O为旋转中心,将每个顶点顺时针旋转90°确定对应新位置,依次连接各新顶点,得到旋转后的完整图形,图略。 31.0.5元 【分析】根据“单价=总价÷数量”,先求出每副象棋的单价,再用每副象棋的单价减去每副跳棋的单价,即可求出便宜的钱数。 【详解】108÷12-8.5 =9-8.5 =0.5(元) 答:每副跳棋比每副象棋便宜0.5元。 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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