2.6 古代罗马 课件 2026-2027学年统编版九年级历史上册

该初中历史课件系统梳理古代罗马从城邦奠基、共和兴立到帝国鼎盛、文明流芳的发展脉络，包含《十二表法》、罗马帝国扩张等核心知识点。以1分钟斗兽场导入直观引入，通过时间线、问题设计（如地理位置分析）、史料引用搭建学习支架，帮助学生构建历史逻辑。 其亮点在于融入时空观念（时间轴标注关键节点、地图展示疆域变化）、史料实证（引用《十二表法》条文及科瓦略夫《古代罗马史》等材料），采用读图学史和问题驱动教学，课堂小结用时间轴与对比表格整合知识。学生能提升历史思维与辨析能力，教师可依托结构化设计高效开展教学。

1分钟了解古罗马斗兽场。它不仅是古罗马建 的经典代表，更是罗马强盛国力的直观见证。 同学们请看这座宏伟的古罗马竞技场，它气势恢宏、历经千年依旧屹立。它不仅是古罗马建筑的经典代表，更是罗马强盛国力的直观见证。 Q1：根据课本和图片，回答罗马的地理位置在哪里？ 读图学史 意大利半岛地形图 Q2：意大利半岛的地理环境有何特点？对古罗马的发展有何影响？ 意大利半岛示意图 意大利半岛 特点 影响 意大利半岛位于地中海中部，三面临海，土地肥沃。 有利于农业和畜牧业的发展 罗马城的象征 据传说,罗马人的祖先是孪生兄弟罗慕路斯和勒摩斯。他们出生后被篡夺王位的外叔祖下令处死。具体执行的人把他们放入篮子抛进河中,但河水把篮子冲上岸。一只母狼听闻婴儿的哭声走来,主动给他们哺乳。后来,一个牧人发现并收养了他们。兄弟俩成年后帮助外祖父夺回王位,离开本邦建立新城,新城因罗慕路斯而得名为罗马。 8世纪BC 罗马建国 公元前8世纪,意大利半岛上形成许多国家,台伯河畔的罗马是其中之一。 Q3：罗马共和国是何时兴起的，经历了怎样的历程？ 据传前后共有7位国王统治罗马。末代国王靠集权登上王位。他高傲专横，横征暴敛,欺压贵族和平民,还纵容自己儿子作恶。罗马人群情激愤,约公元前509年,在贵族布鲁图斯须导下赶走国王,还打败了前来帮助国王的敌人,从此废止王政。 相关史事 布鲁图斯 509 BC 罗马共和国建立 从公元前 8 世纪建城，到公元前 509 年共和国成立，罗马完成了从小小城邦到共和国家的第一次跨越。那么，共和国建立之后，罗马社会又面临着怎样的矛盾与斗争呢？ 8世纪BC 罗马建国 509 BC 罗马共和国建立 公元前509年，罗马共和国成立之后，贵族垄断权力，平民起而斗争。 Q4：阅读课本P30，平民通过斗争获得了哪些权力？ 《十二表法》，古罗马颁布的第一步法律 法律地位 罗马颁布了一系列 ,平民争取与贵族大体平等的法律地位 政治权利 担任官职、参加 、选举与立法 经济权利 分得公有土地、摆脱债务奴隶 司法权利 受审时不受鞭打 法律 公民大会 平民获得了和贵族大体平等的法律地位，这是否意味着罗马共和国实现了真正的平等？为什么？ 平民获得了和贵族大体平等的法律地位，这是否意味着罗马共和国实现了真正的平等？为什么？要回答这个问题，我们就必须先搞清楚罗马共和国的权力是怎么运行的。 8世纪BC 罗马建国 509 BC 罗马共和国建立 Q5：阅读课本P31，罗马共和国的权力机构有哪些？ 主持日常政务 2名执政官和其他官员 元老院 （300名贵族） 掌握国家实际权力 公民大会 （平民组成） 拥有选举 和立法权力 贵族组成，几乎都是终身任职。 执政官一般 出身贵族 元老院议事场景（300名贵族组成） 每种新法律草案都必须在元老院进行讨论，一个建议，如未征求元老院的意见，长官很少敢于把它提交给人民。 ——蒙森《罗马史》 权力有限 没有实现真正的平等，因为国家权力仍由贵族主导，实质是贵族共和制。 1902 年，蒙森凭借《罗马史》获得诺贝尔文学奖，颁奖词称赞他是 “现存历史写作艺术的最伟大的大师”，这是诺贝尔文学奖历史上，唯一一次把奖项授予一部纯粹的史学著作，足以证明其学术与文学双重高度。 “平民获得权利后，罗马的社会矛盾得到缓解，这对罗马共和国的稳定和扩张有什么积极作用？”稳定了统治、调动了平民参军 / 建设的积极性，为后来罗马的扩张奠定了基础 8世纪BC 罗马建国 509 BC 罗马共和国建立 3世纪BC 征服意大利半岛 Q6：罗马从建国之初就在不断扩张，阅读课本P31，梳理罗马共和国的扩张过程。 264-146BC 灭亡了北非的迦太基,又征服希腊等地 1世纪BC 征服整个 地中海地区 古代罗马扩张示意图 到公元前1世纪后期,罗马征服整个地中海地区。 相关史事布匿战争可以提醒学生看看 作为了解 出售奴隶 Q7：阅读课本和材料，回答罗马对外扩张产生了什么影响？ ①大量被征服地区的人被掠为奴隶， 进一步发展，奴隶处境异常悲惨。不仅从事各种艰苦劳动,甚至被迫成为角斗士 ②公前73年,角斗士 发动奴隶起义，多次打败罗马军队,起义虽然最终被镇压,但它冲击了罗马奴隶主的统治（影响）。 斯巴达克 奴隶制 9. 人法中最重要的划分是: 所有的人或者是自由人或者是奴隶。 52. 奴隶处于主人的支配权下 …… 主人对奴隶拥有生杀权;而且所有通过奴隶取得的东西,均由主人取得。 ——《法理概要》 材料反映了罗马社会的什么特点? 材料研读 以奴隶制为基础，等级森严 罗马在对外征服过程中，军事统帅的权力和威望不断增长。他们掌握军队、财富和行省资源，逐渐凌驾于元老院和公民大会之上，共和国的最高权力逐步落入军事领袖之手。 ——吴于廑、齐世荣 主编，《世界史・古代史编》， 由共和向帝制过渡 Q8：阅读课本P32，梳理罗马帝国建立的过程 率军进攻罗马,控制元老院,实行独裁统治。 凯撒 成为内战的最后胜利者 屋大维 标志着罗马共和国 演变成罗马帝国。 元老院授予他 “奥古斯都”的尊号 49BC 31年BC 27BC 屋大维首创“ ”, 将所有权力集中到自己 手中,执政终身 恺撒 屋大维 元首制 恺撒被刺杀,内战又起 44BC 罗马共和国末期军事统帅 、政治家、军事家、历史学家，罗马帝国的奠基者。凯撒的专权激起了贵族共和派的不满，于公元前44年3月被刺杀 人物扫描 人物扫描 屋大维出身贵族,后被恺撒收为养子。恺撒被刺杀后,他以恺撒继承人的身份笼络军队,逐步提升自己的地位。公元前31年,他成为罗马共和国唯一统治者,依靠军队实行独裁统治。为笼络元老院和罗马人民,他并未称帝,以首席元老身份实行统治。公元前27年,他获得“奥古斯都””称号。 时空观念 从城邦到共和，再从共和到帝国，罗马完成了它的第二次政体转型，也迎来了它最辉煌的时代。 屋大维之后，罗马帝国进入了长达两百多年的稳定发展期。 ，罗马帝国进入黄金时期。帝国的版横跨欧、亚、非三洲。 2世纪 古代罗马扩张示意图 时空观念 地中海成了罗马帝国的“内湖”。 材料一：对外征服带来巨额战利品、贵金属、奴隶和粮食，大量财富流入罗马，刺激了手工业、商业与城市的发展，罗马成为古代世界最富庶的中心。 ——科瓦略夫《古代罗马史》 材料三：罗马帝国的统治开启了世界性的交流和联系；多种商品的交换，以及普遍享有的和平促进了文明的进化。 ——杨俊明《古代帝国与东西文明的交流传播》 Q9：如何评价罗马帝国的的对外扩张？ 积极：客观上推动了不同区域的经济文化交流 消极：给被掠夺地区带去灾难 Q10：罗马帝国黄金时期，中国处于哪个朝代?当时中国和罗马帝国有交流吗？ 罗马帝国时代, 已经打通,东西方文化交流发展到一个新高度。 罗马帝国和汉代中国不仅相互有一定了解,而且有直接的人员往来。 汉代 中国称罗马帝国为“大秦” 丝绸之路 人物扫描 相关史事 《后汉书》记载了罗马人三次到达洛阳的事迹。他们冒充罗马帝国使者觐见东次皇帝,有的还获得皇帝的赏赐,事实上,这些“使者”可能是商人或民间艺人,他们献上的礼物有象牙、犀角、玳瑁等。 时空观念 公元前后300年间亚欧大陆东西方交往示意图 汉墓出土的罗马玻璃珠 西汉墓出土的蓝色 罗马玻璃碗 汉墓出土的罗马 搅花长颈玻璃瓶 汉墓出土的罗马银币 汉墓出土的罗马风格银质带扣 史料实证 过渡：东西方的文明交流让罗马帝国日益繁荣，而在这片广阔的土地上，一个影响世界的宗教也悄然诞生，它就是基督教。 在上有权柄的，人人当顺服他，因为没有权柄不是出于神的。凡掌权的都是神所命的。抗拒掌权的，就是抗拒神的命。 ——《圣经・新约・罗马书》 时间 地点 创始人 圣经 地位 Q11：阅读课本P33和P34相关史事，梳理基督教的相关历史信息。 结合相关史事和材料，回答罗马政府对基督教的政策有何变化？原因是什么？ 1世纪 罗马帝国统治下的 巴勒斯坦地区（西亚） 耶稣 公元392年，基督教被定为国教。 迫害 宽容 国教 历史解释 原因： 政策变化： ①教会势力壮大；②基督教的教义发生变化， 有利于罗马政府巩固统治（根本原因）。 宣扬君权神授、忍耐顺从 圣经 过渡：基督教被定为国教，成为帝国的精神支柱和统治工具，可罗马帝国的危机并没有消失，反而在重重矛盾中走向了衰亡。 统治者争斗混战不断、人民起义此起彼伏 农业萎缩、工商业衰落、民生凋敝 Q12：阅读课本，梳理罗马帝国衰亡的过程 罗马帝国的分裂和西罗马帝国的灭亡 3世纪 罗马帝国陷入长期的政治、经济大危机 375年 日耳曼人大举 侵入罗马帝国 4世纪末 罗马帝国分裂为 东西两个帝国 476年 西罗马帝国在内部矛盾和日耳曼人的打击下灭亡 西罗马帝国灭亡后，西欧 逐渐进入封建社会（中世纪） Q13：阅读材料，结合所学分析罗马帝国衰亡的原因有哪些？ 材料一：帝国国境达到天然界限，继续远征耗费巨大、战利品稀少，大规模对外侵略战争已无经济意义，帝国自此转入防御国策……对外掠夺停止，战俘奴隶数量急剧减少，奴隶价格上涨。奴隶对劳动极端仇视，劳动生产率日益低落……国家财政陷入极度困难，整个奴隶占有制经济体系濒临瓦解。 ——摘编自科瓦略夫 《古代罗马史》 材料二：据统计，1世纪时，罗马全年的节庆娱乐日为66天；2世纪时，节庆娱乐日有123天；4世纪时，节庆娱乐日增至175天。在节日里，奴隶角斗、斗兽、戏剧、赛车等活动皆由国库开支。 ——P35 课后活动 ①奴隶制危机是衰亡的根本原因 ②统治者奢侈腐化，享乐成风。 历史解释 ③战乱频繁；④日耳曼人的入侵 Q14：古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产,取得了哪些文明成就？ 1.文学 维吉尔的《埃涅阿斯纪》是罗马著名史诗；模仿荷马史诗而作，被称作是“文人史诗”的开端，对后世欧洲史诗体裁产生了很大影响。 李维的《罗马史》系统叙述了罗马从建城到公元前1世纪的历史。罗马第一部真正意义上的 “国史”。 学习希腊叙事史学体例，重视事件完整与文采。 2.史学 对希腊文化的 继承与创新 罗马大道 当罗马顶盛时期，有超过29条大型军事公路由首都罗马以辐射式向外扩散，接上罗马帝国内113个省份372条大道，总长超过12万公里 。 罗马大道网 Q14：古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产,取得了哪些文明成就？ 3.建筑 罗马道路四通八达,是联系帝国各个地区的重要纽带; 大竞技场和万神殿是古代罗马建筑的杰出代表。 大竞技场 万神庙 继承：正面门廊用希腊科林斯柱式，庄严对称 继承：四层立面用多立克、爱奥尼、科林斯三种希腊柱式装饰 创新：拱券结构 创新：巨大的混凝土穹顶 Q14：古代罗马继承地中海地区各个文明的遗产,取得了哪些文明成就？ 4.法律 《十二表法》 第8表第3条：折断自由人的骨头的，处300阿斯的罚金；如被害人为奴隶，处150阿斯的罚金。 第11表第1条：贵族和平民，不得通婚。 ——《十二表法》 《十二表法》是罗马法发展史上的一个重要里程碑。此前的习惯法是口耳相传、舍混不清的，司法官使用习惯法时任意屈伸，平民深受其苦，《十二表法》的出现……在很大程度上限制了贵族的司法专断……结合当时社会经济发展的需要编纂而成……是罗马法发展的基础。 ——摘编自郭守兰、曹全来《西方法文化史纲》 罗马人颁布过许多法律,《十二表法》是后世罗马法典乃至欧洲法学的渊源。在法律实践中,罗马人发展出完整的法学系统。 Q15：结合材料和法律条文，如何评价《十二表法》？ 积极：使量刑定罪有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用；是罗马法发展的基础。 消极：维护奴隶主贵族的利益（实质） 罗马 建国 罗马 共和国 称霸 地中海 斯巴达克起义 8世纪BC 509BC 2世纪BC 73年BC 27年BC 罗马 帝国 黄金 时期 2世纪 4世纪 东罗马帝国 西罗马帝国 476年灭亡 西欧进入中世纪 屋大维首创元首制 版图 横跨 欧亚非 古代罗马 古代罗马文化 文学、史学、 建筑：万神庙、大竞技场 法律：《十二表法》 1.德国法学家耶林说：“罗马曾经三次征服世界：第一次以武力，第二次则以宗教，第三次则以法律。而这第三次征服也许是其中最为平和、最为持久的一次。”在罗马法学中成为后世罗马法典乃至欧洲法学渊源的法典是 A．《万民法》 B．《汉谟拉比法典》 C．《十二表法》 D．《拿破仑法典》 2.英语单词七月July来源于凯撒的名字中的尤利乌斯(Julius)。而八月August来源于奥古斯都(Augustus)的称号，这和下列哪一史实有关 A.亚历山大东征　 B.伯里克利建立津贴制度 C.布匿战争胜利　 D.屋大维首创“元首制” 3.古代历史上罗马的政体经历了两次转型，第一次是从“王政 ”到共和国，第二次是从共和国到帝国。其中第二次转型 A.标志是颁布了《十二表法》 B.使罗马逐渐进入一个黄金时期 C.直接导致罗马分裂为两个帝国 D.使帝国在日耳曼人打击下灭亡 4.在埃及太阳历的基础上创新了儒略历；吸收希腊建筑特点，新出石拱门、穹顶；制定《十二表法》，成为欧洲法学的渊源。这说明，古罗马 A.成为欧亚文化发祥地 B.推动文化交流与传播 C.建立完整的法学体系 D.搭建了欧亚和平之桥 类别 东方文明（亚非） 西方文明（欧洲） 典型代表 自然起源 经济发展 文明类型 政治制度 民族特性 四大文明古国 古希腊、古罗马 大河流域 地中海 农业为主 工商业为主 大河文明（农耕文明） 民主政治 中央集权、君主专制 海洋文明 封闭、保守 开放、进取、乐观 古代世界文明具有多元化特征 奴隶制下东西方文明的对比 地理环境影响文明类型 Lavf58.45.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 Multimedia Cloud Transcode (cloud.baidu.com) Content Adaptive Encoding 3.0 $