5升6暑假衔接扩写句子重点知识梳理专项训练-2025-2026学年五年级下册语文统编版

**基本信息** 聚焦五升六暑假衔接，以“定义-方法-公式-禁忌”构建扩写句子系统训练体系，通过分层题型提升语言运用与思维能力。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |核心知识梳理|5大方法+3公式|添定/状语法、补场景法等五大方法+黄金扩写公式|从句子主干分析到修饰成分运用，构建“概念-方法-应用”逻辑链| |基础/定点/修辞/综合扩写|8+6+5+5题|单句修饰→指定位置扩写→修辞润色→全要素综合|由基础到拔高，实现“简单修饰-场景构建-修辞提升-语段整合”能力递进|

五年级下册语文（5升6暑假衔接）扩写句子 重点知识梳理+专项提升练习卷 前言 本套试卷为5升6暑假衔接专属扩写句子专项训练卷，严格对标统编版小学语文新课标及五年级下册教学大纲，精准衔接六年级语句运用重难点。扩写句子是小学高段核心基础题型，是丰富语句、提升习作文采、夯实语言表达能力的关键，也是小升初基础必考题型。 试卷整合五年级全部扩写句子核心考点，系统梳理扩写原理、方法、公式、禁忌，搭配海量分层原创题型，涵盖基础扩写、定点扩写、修辞扩写、场景扩写、语段扩写等全梯度题型，题量充足、难度循序渐进、完全不超纲。试卷排版整洁，预留充足答题空位，文末配套完整、规范、细致的参考答案，适合暑假专项查漏补缺，夯实语句运用功底，助力作文提质。 第一部分 扩写句子核心重点知识梳理 一、扩写句子题型认知 定义：扩写句子又称“添枝加叶”，指在简洁简短的主干句子基础上，不改变原句主干、不改变原意、不增减核心事件，通过添加修饰词语、修辞、场景、神态、动作、环境等内容，让句子变得生动具体、形象饱满、内容丰富。 核心原则（必背）：保留原句主谓宾、不改变原意、语句通顺自然、修饰恰当不啰嗦、贴合语境不浮夸。 考查目的：锻炼学生细节观察能力、语言组织能力、语句润色能力，为习作写生动句子、写细节段落打下坚实基础。 二、句子主干与修饰成分（基础核心） 完整句子主干：谁（主语）+干什么/怎么样（谓语）+什么（宾语） 可添加的修饰成分（扩写重点）： 1. 修饰主语（谁）：什么样的人/事物（外貌、状态、品质、外形） 2. 修饰谓语（动作）：怎样做（动作神态、速度、姿态、心情） 3. 修饰环境场景：时间、地点、天气、周围环境 4. 修饰状态心情：人物心理、情绪、感受 5. 修辞修饰：恰当运用比喻、拟人、排比等简单修辞（五升6必考） 三、五大万能扩写方法（高频必考） 1. 添定语法（修饰人、物） 在名词前添加形容词、数量词、修饰短语，写出“什么样的事物”。 例：小草探出脑袋。→ 嫩绿的小草悄悄地探出可爱的小脑袋。 2. 添状语法（修饰动作） 在动词前添加修饰词，补充动作的神态、速度、姿态、方式、心情。 例：我读书。→ 我端坐在书桌前认真地品读课外好书。 3. 补场景法（补充时空环境） 补充时间、地点、天气、周围环境，让句子有画面感。 例：蝴蝶飞舞。→ 春日的花园里，五彩的蝴蝶自由自在地翩翩起舞。 4. 补心理神态法（人物句专用） 补充人物的表情、神态、心理活动，让人物更鲜活。 例：我看着奖状。→我满脸笑容、满心欢喜地看着手中的奖状。 5. 修辞润色法（拔高提分） 在不改变原意的基础上，恰当使用比喻、拟人等修辞，让句子生动优美，是高段扩写加分亮点。 例：湖水很静。→ 清澈的湖水像一面光滑的明镜，静静地卧在山谷中。 四、黄金扩写公式（直接套用） 通用公式：（时间+地点+环境）+（什么样的）主语+（怎样地）动作+（什么样的）宾语+（心情/感受） 景物句公式：时间地点+景物外形+动态姿态+简单修辞+整体氛围 人物句公式：人物状态+动作神态+心理活动+场景衬托 五、扩写句子四大禁忌（避坑指南） 1. 禁止改变原句主干、调换原意、删减核心内容； 2. 禁止堆砌词语、重复啰嗦、修饰过度，显得生硬刻意； 3. 禁止乱用修辞、搭配不当、语句不通顺； 4. 禁止脱离语境扩写，内容浮夸、不符合生活逻辑。 第二部分 扩写句子专项提升练习卷 一、基础简单扩写（单句基础，夯实功底） 要求：不改变原句意思，添加合适修饰词，让句子更具体生动 1. 小鸟歌唱。 _____________________________________________________________________ 2. 花儿开放。 _____________________________________________________________________ 3. 我写作业。 _____________________________________________________________________ 4. 雨点落下。 _____________________________________________________________________ 5. 树叶摆动。 _____________________________________________________________________ 6. 鱼儿游动。 _____________________________________________________________________ 7. 同学们读书。 _____________________________________________________________________ 8. 太阳升起。 _____________________________________________________________________ 二、定点扩写训练（指定位置扩写，高频考点） 要求：根据括号提示，在指定位置扩写，丰富句子内容 1. （__________）春天（__________）来到了。（修饰春天、动作） 2. （__________）同学们（__________）观看比赛。（修饰人物、动作神态） 3. （__________）晚风（__________）吹拂着（__________）湖面。（三处扩写） 4. （__________）小草（__________）钻出了泥土。（修饰景物、动作） 5. （__________）老师（__________）批改作业。（修饰人物、动作） 6. （__________）星空（__________）点缀着（__________）夜空。（三处扩写） 三、场景环境扩写（补充时空场景，提升画面感） 要求：为句子补充时间、地点、环境氛围，让句子有画面、有场景 1. 田野里开满了野花。 _____________________________________________________________________ 2. 我们在玩耍。 _____________________________________________________________________ 3. 爷爷下棋。 _____________________________________________________________________ 4. 柳枝摇曳。 _____________________________________________________________________ 5. 小鸟归巢。 _____________________________________________________________________ 四、神态心理扩写（人物句专项，习作刚需） 要求：添加人物神态、表情、心理活动、心情，让人物更鲜活 1. 我战胜了困难。 _____________________________________________________________________ 2. 他站在讲台上。 _____________________________________________________________________ 3. 妹妹收到了礼物。 _____________________________________________________________________ 4. 我明白了道理。 _____________________________________________________________________ 5. 同学们迎接新学期。 _____________________________________________________________________ 五、修辞润色扩写（拔高提分，五升6重点） 要求：运用比喻、拟人修辞扩写句子，语句优美、贴合原意 1. 稻谷成熟了。（拟人） _____________________________________________________________________ 2. 月亮挂在夜空。（比喻） _____________________________________________________________________ 3. 小河流淌。（拟人） _____________________________________________________________________ 4. 雪花飘落。（比喻） _____________________________________________________________________ 5. 花儿在风中晃动。（拟人） _____________________________________________________________________ 六、多层综合扩写（全要素结合，高频真题） 要求：综合运用修饰词、场景、神态、修辞，全方位丰富句子，语句优美流畅 1. 晚霞很美。 _____________________________________________________________________ 2. 运动员奔跑。 _____________________________________________________________________ 3. 书香陪伴着我成长。 _____________________________________________________________________ 4. 秋雨落下。 _____________________________________________________________________ 5. 祖国的山河壮丽。 _____________________________________________________________________ 七、判断正误题（规避易错点，夯实规范） 判断下列扩写是否正确，对的打“√”，错的打“×” 1. 原句：我吃饭。 扩写：我开开心心地在家吃香喷喷的晚饭。（ ） 2. 原句：花开了。 扩写：春天的公园里五颜六色、各种各样、十分好看的花儿全部开放了。（ ） 3. 原句：小鸟飞。 扩写：可爱的小鸟在蓝天上自由地飞翔。（ ） 4. 原句：老师讲课。 扩写：老师和同学开心地在操场玩耍。（ ） 5. 原句：湖水清澈。 扩写：平静的湖水像透亮的玻璃一样清澈干净。（ ） 八、语段短句扩写（衔接习作，压轴拔高） 要求：将简短语段中的短句逐一扩写，让整段文字生动具体、画面饱满 原段：清晨，我来到公园。花开了，草绿了，风吹过来，很舒服。 扩写后： _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 参考答案 一、基础简单扩写参考答案（示例，合理即可） 1. 活泼可爱的小鸟在枝头欢快地歌唱。 2. 五颜六色的花儿在春日里悄悄绽放。 3. 我坐在书桌前认真地完成课后作业。 4. 细密的雨点轻轻地从天空中飘落下来。 5. 嫩绿的树叶在微风中轻轻摆动。 6. 灵动的鱼儿在清澈的小河里自由自在地游动。 7. 可爱的同学们在教室里大声地朗读课文。 8. 火红的太阳从东方缓缓地升起。 二、定点扩写训练参考答案（示例，合理即可） 1. 温暖明媚的春天悄悄地来到了我们身边。 2. 朝气蓬勃的同学们目不转睛地观看激烈的比赛。 3. 轻柔凉爽的晚风缓缓地吹拂着波光粼粼的湖面。 4. 鲜嫩的小草使劲地钻出了湿润的泥土。 5. 和蔼可亲的老师耐心细致地批改同学们的作业。 6. 璀璨耀眼的星空静静地点缀着漆黑辽阔的夜空。 三、场景环境扩写参考答案（示例，合理即可） 1. 温暖的春日里，广阔的田野里开满了五颜六色、生机勃勃的野花。 2. 晴朗的午后，我们在宽阔的操场上快乐地玩耍嬉戏。 3. 凉爽的傍晚，爷爷坐在小区的凉亭里悠闲地下棋。 4. 和煦的春风吹过河畔，柔软的柳枝轻轻摇曳，格外优美。 5. 寂静的黄昏，成群的小鸟结伴缓缓归巢。 四、神态心理扩写参考答案（示例，合理即可） 1. 我满怀欣喜、信心满满地战胜了眼前的困难，心里无比自豪。 2. 他神情从容、身姿挺拔地稳稳站在庄严的讲台上。 3. 妹妹满脸惊喜、蹦蹦跳跳地收到了精美的生日礼物，开心极了。 4. 我恍然大悟，深深明白了做人做事的珍贵道理。 5. 同学们精神饱满、满怀期待地迎接崭新的新学期。 五、修辞润色扩写参考答案（示例，合理即可） 1. 沉甸甸的稻谷弯下了腰，在秋风中轻轻点头，成熟了。 2. 皎洁的月亮像一轮洁白的玉盘，高高挂在漆黑的夜空。 3. 清澈的小河唱着欢快的歌谣，缓缓向前流淌。 4. 轻盈的雪花像漫天飞舞的鹅毛，悠悠扬扬地飘落下来。 5. 娇艳的花儿在微风中轻轻摇摆，舒展身姿，翩翩起舞。 六、多层综合扩写参考答案（示例，合理即可） 1. 傍晚时分，漫天绚烂的晚霞铺满天空，色彩斑斓、绚丽夺目，美得让人沉醉。 2. 赛场上的运动健儿身姿矫健、奋力拼搏，迎着风全力向前奔跑。 3. 淡淡的书香温柔又治愈，日复一日陪伴着我快乐成长、不断进步。 4. 微凉的秋日细雨淅淅沥沥地落下，温柔地滋润着大地万物。 5. 辽阔的中华大地上，壮丽秀美的祖国山河千姿百态、气势磅礴，令人心生自豪。 七、判断正误题参考答案 1. √ 2. ×（修饰词语堆砌、重复啰嗦） 3. √ 4. ×（完全改变原句句意） 5. √ 八、语段短句扩写参考答案（示例） 清爽宁静的清晨，迎着温柔的晨风，我慢悠悠地来到风景优美的公园。五颜六色的鲜花竞相绽放，吐露芬芳；鲜嫩的小草铺满大地，满眼翠绿。轻柔的微风轻轻拂过脸颊，带来淡淡的花香与草木气息，让人身心舒畅、无比惬意。 第三部分 扩写句子高分小贴士 1. 扩写优先保留原句主干，所有修饰内容为锦上添花，不改动核心意思。 2. 低年级重加修饰词，五升6进阶重点加场景、加神态、加修辞，贴合习作提分要求。 3. 扩写后务必通读，杜绝词语堆砌、语句生硬、逻辑不通等问题，保证自然优美。 学科网（北京）股份有限公司 $