精品解析:甘肃省武威市凉州区2024-2025学年人教版六年级下学期毕业考试数学试题

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2026-06-22
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 六年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 甘肃省
地区(市) 武威市
地区(区县) 凉州区
文件格式 ZIP
文件大小 1.09 MB
发布时间 2026-06-22
更新时间 2026-06-22
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-06-22
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来源 学科网

内容正文:

2025年凉州区小学段学业质量抽测 数学试卷 (满分100分,答题时间100分钟) 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分) 1. 2025年五一小长假期间,某市共接待游客466700人次,改写成以“万人次”作单位的数是( )万人次,实现旅游收入一亿七千四百万元,省略亿后面的尾数是( )亿元。 2. 3÷5=9∶( )=( )%=( )折。 3. 1小时15分=( )小时 公顷=( )公顷( )平方米 4. 在1.66、1.6、1.7%和中,最大的数是( ),最小的数是( )。 5. 的分数单位是( ),它里面有( )个。 6. 为落实“双减”政策,响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,该校阳光大课间活动从9:45分钟开始,10:10分结束,则大课间活动时间为( )小时,这期间钟面上的分钟旋转了( )度。 7. 圆柱和圆锥底面积相等,体积也相等。圆柱的高是15厘米,圆锥的高是( )厘米。 8. 一种铁丝米重千克,这种铁丝1米重( )千克,1千克长( )米。 9. 在1∶30000000的地图上,量得A、B两地的图上距离是2.3厘米,A、B两地的实际距离是______千米。 10. 如图,把一个圆平均分成若干等份,剪拼成一个近似的长方形,已知长方形的宽为5厘米,则长方形的长为( )厘米。 11. 规定A※B=A×B+A-B,那么5※6=( )。 二、仔细审题,准确判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(每小题2分,共10分) 12. 一个圆,周长与直径的比值是3.14。( ) 13. 一件商品先降价20%后,又提价25%,它价格不变。( ) 14. 给一间教室铺地砖,每块地砖的面积和所需的块数成反比例。( ) 15. 甲数的等于乙数的(甲数不为0),则甲乙两数之比为3∶2。( ) 16. 种一批树苗,死去的棵数是成活棵数的,这批树的成活率是90%。( ) 三、反复比较,慎重选择。(每小题2分,共10分) 17. 一个三角形最小的锐角是50度,这个三角形一定是( )三角形。 A. 钝角 B. 直角 C. 锐角 18. 在圆、平行四边形、三角形、角、等腰梯形五类图形中,一定有对称轴的有( )种。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 19. 做同样的零件,甲3小时做15个零件,乙做一个零件需小时,丙每小时做7个零件,这三个人中工作效率最高的是( )。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法确定 20. 按下列印刷笑脸图案,第8幅图案是( )个笑脸。 A. 8 B. 32 C. 36 21. 盒子里有8个黄球,5个红球,一次摸出一球(摸出后不放回),至少摸( )次一定会摸到红球。 A. 9 B. 5 C. 8 D. 6 四、看清题目,巧思妙算。(22分) 22. 直接写出得数。 23. 灵活合理地计算。 24. 求x的值。 五、图形的操作与计算。(第1小题5分,2、3小题每小题4分,共13分) 25. 图形①的顶点A在格点上,用数对表示另外两个顶点B( ),C( )。 画出图形①向上平移2格,再向右平移7格后的图形②。 画出图形①绕点B顺时针旋转后的图形③。 画出图形①按放大后的图形④。 26. 求阴影部分的面积。(单位:厘米) 27. 观察下面的扇形统计图,然后完成后面的问题。 (1)已知西红柿的种植面积是4.2公顷,黄瓜的种植面积是多少公顷? (2)茄子的种植面积是西红柿种植面积的百分之几? 六、走进生活,解决问题。(共25分) 28. 张东家想在新城区购买一套住房,现已选中一套98平方米的房子,每平方米价格为6500元。 (1)如果一次付清购房费,房价可打九五折,这样共需付多少万元? (2)张东原计划用边长为0.6米的方砖铺客厅,需要方砖48块,后来改用0.8米的方砖铺,需要方砖多少块?(不考虑损耗,用比例解) 29. 某校六年级三个班植树,一班要植三个班植树总棵树的40%,二、三两班植树的棵树的比是4∶3,当一班植树200棵时,正好完成三个班植树总棵树的。三班植树多少棵? 30. 一个圆锥形黄沙堆,底面直径是8米,高是3米,1立方米的黄沙约重1.5吨。这堆黄沙大约重多少吨?如果用载重8吨的汽车运这堆黄沙,至少几次可以运完? 31. 一项工程,甲单独做要30天,乙单独做的时间比甲少10天,现在两人一起做,中途乙休息了几天,结果从开始到结束一共用了15天,请问乙休息了几天? 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 2025年凉州区小学段学业质量抽测 数学试卷 (满分100分,答题时间100分钟) 一、用心思考,正确填写。(每空1分,共20分) 1. 2025年五一小长假期间,某市共接待游客466700人次,改写成以“万人次”作单位的数是( )万人次,实现旅游收入一亿七千四百万元,省略亿后面的尾数是( )亿元。 【答案】 ①. 46.67 ②. 2 【解析】 【分析】改写成用“万”作单位的数,就是在万位数的右下角点上小数点,然后把小数末尾的0去掉,再在数的后面写上“万”字;先写出横线上面的数,再省略“亿”后面的尾数,亿位后面千万位上的数进行四舍五入,再在数的末尾写上“亿”字,据此解答。 【详解】分析可知,466700人次改写成以“万人次”作单位的数是46.67万人次,一亿七千四百万元写作174000000元,省略亿后面的尾数是2亿元。 2. 3÷5=9∶( )=( )%=( )折。 【答案】 ①. 15 ②. 60 ③. 六 【解析】 【分析】根据比与除法的关系:比的前项相当于被除数,后项相当于除数,比值相当于商;比的基本性质:比的前项和后项同时乘或除以相同的数(0除外),分数的大小不变。据此解答第一空; 求出3÷5=0.6,小数化成百分数的方法:小数点向右移动两位,添上百分号。据此解答第二空; 折扣与百分数的互化,几折就是十分之几或百分之几十,百分之几十就是几折。据此解答第三空。 【详解】3÷5=3∶5=(3×3)∶(5×3)=9∶15 3÷5=0.6=60% 60%=六折 则3÷5=9∶15=60%=六折 3. 1小时15分=( )小时 公顷=( )公顷( )平方米 【答案】 ①. 1.25 ②. 5 ③. 3750 【解析】 【分析】1小时=60分,1公顷=10000平方米。从大单位到小单位乘进率,从小单位到大单位除以进率。 【详解】15分=(15÷60)小时=0.25小时 1小时15分=(1+0.25)小时=1.25小时 公顷=(×10000)平方米=3750平方米 公顷=5公顷3750平方米 4. 在1.66、1.6、1.7%和中,最大的数是( ),最小的数是( )。 【答案】 ①. 1.66 ②. 1.7% 【解析】 【分析】将百分数和分数化为小数再进行比较:百分数化小数时,去掉百分号并把小数点向左移动两位;分数化小数时,用分子除以分母即可转化。 比较小数大小时,先看整数部分,整数部分大的数大;若整数部分相同,再依次比较十分位、百分位、千分位直到比出大小。 【详解】,,1.66、1.6、0.017、0.75中 1.66和1.6的整数部分为1,0.017和0.75的整数部分为0,0<1; 0.017的十分位为0,0.75的十分位为7,0<7,则0.017<0.75; 1.66和1.6的十分位均为6,1.66的百分位为6,1.6的百分位为0,0<6,则1.6<1.66; 0.017<0.75<1.6<1.66,即1.7%<<1.6<1.66,最大的数是1.66,最小的数是1.7%。 5. 的分数单位是( ),它里面有( )个。 【答案】 ①. ②. 16 【解析】 【分析】①把单位“1”平均分若干份,分数单位表示其中一份的数,需要将带分数化为假分数; ②将化简为以10为分母的分数,分子是几,就有几个。 【详解】①,此时分母为5,则的分数单位为; ②,分子是16,它里面有16个。 6. 为落实“双减”政策,响应国家要求中小学生每天锻炼1小时的号召,某校开展了形式多样的“阳光体育运动”活动,该校阳光大课间活动从9:45分钟开始,10:10分结束,则大课间活动时间为( )小时,这期间钟面上的分钟旋转了( )度。 【答案】 ①. ②. 150 【解析】 【分析】经过时间=结束时刻-开始时刻,再根据1时=60分,低级单位换算成高级单位除以进率计算出结果。由钟面特点知:钟面上一大格30°,1小格6°,分钟走一大格5分钟,走1小格1分钟,据此计算填空。 【详解】10时10分-9时45分=25分 ,则25分=时 25×6°=150° 所以该校阳光大课间活动从9:45分钟开始,10:10分结束,则大课间活动时间为小时,这期间钟面上的分钟旋转了150度。 7. 圆柱和圆锥底面积相等,体积也相等。圆柱的高是15厘米,圆锥的高是( )厘米。 【答案】45 【解析】 【分析】由“”可知“”,由“”可知“”,,由此可知,当圆柱和圆锥的体积和底面积分别相等时,圆锥的高是圆柱高的3倍,据此解答。 【详解】15×3=45(厘米) 分析可知,圆柱和圆锥的底面积相等,体积也相等。圆柱的高是15厘米,圆锥的高是45厘米。 8. 一种铁丝米重千克,这种铁丝1米重( )千克,1千克长( )米。 【答案】 ①. ②. 【解析】 【详解】每米铁丝的重量=铁丝的重量÷铁丝的长度,即÷=(千克),一米重千克。 每千克铁丝的长度=铁丝的长度÷重量,即÷=(米),1千克长米。 9. 在1∶30000000的地图上,量得A、B两地的图上距离是2.3厘米,A、B两地的实际距离是______千米。 【答案】690 【解析】 【分析】比例尺1∶30000000表示图上1厘米代表实际距离30000000厘米,要求图上距离2.3厘米的实际距离,用30000000×2.3即可解答。 【详解】30000000×2.3=69000000(厘米)=690千米 【点睛】此题主要考查学生根据比例尺将图上距离化为实际距离的能力。 10. 如图,把一个圆平均分成若干等份,剪拼成一个近似的长方形,已知长方形的宽为5厘米,则长方形的长为( )厘米。 【答案】15.7 【解析】 【分析】把圆剪拼成近似长方形时,长方形的宽等于圆的半径。已知长方形的宽为5厘米,所以圆的半径为5厘米。把圆剪拼成近似长方形时,长方形的长等于圆周长的一半。根据圆的周长公式C=2πr(π取3.14,r为半径),可得圆周长的一半(即长方形的长)为:2×3.14×5÷2=15.7(厘米)。 【详解】长方形的宽等于圆的半径,长等于圆周长的一半。 2×3.14×5÷2=15.7(厘米) 长方形的长为15.7厘米。 11. 规定A※B=A×B+A-B,那么5※6=( )。 【答案】29 【解析】 【分析】题中规定A※B=A×B+A-B,其中A和B是参与运算的两个数,运算方法是用第一个数乘第二个数的积,再加上第一个数,最后减去第二个数,求“5※6”时,相当于A=5,B=6,根据题中的运算方法代入计算即可。 【详解】A※B=A×B+A-B,对于5※6,则A=5,B=6。 5※6 =5×6+5-6 =30+5-6 =35-6 =29 所以,5※6=29。 二、仔细审题,准确判断。(正确的打“√”,错误的打“×”)(每小题2分,共10分) 12. 一个圆,周长与直径的比值是3.14。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】圆周率(π)是圆的周长与直径的比值,它是一个无限不循环小数,约等于3.14,但并非精确等于3.14。 【详解】根据圆的定义,周长与直径的比值是圆周率π,而π的近似值为3.14,实际数值大于3.14。 故答案为:× 13. 一件商品先降价20%后,又提价25%,它价格不变。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】设商品原价为100,先降价20%,把原价看作单位“1”,即现价为原价的(1-20%);即降价20%后的价格为:100×(1-20%)=80;再提价25%,把降价20%后的价格看作单位“1”,现价为降价后价格的(1+25%),此时的价格为80×(1+25%)=100。然后与原价比较即可。 【详解】设商品原价为100。 把原价看作单位“1”。 100×(1-20%) =100×(1-0.2) =100×0.8 =80 把降价20%后的价格看作单位“1”。 80×(1+25%) =80×(1+0.25) =80×1.25 =100 100=100,价格不变,原说法正确。 故答案为:√ 14. 给一间教室铺地砖,每块地砖的面积和所需的块数成反比例。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】判断两种量是否成反比例,需满足两个条件:两种量是相关联的,且它们的乘积一定。教室的总面积固定,每块地砖的面积与所需块数的乘积等于教室的总面积,因此它们成反比例。 【详解】每块地砖的面积×所需块数=教室的总面积(一定)。 所以每块地砖的面积和所需的块数成反比例,原说法正确。 故答案为:√ 15. 甲数的等于乙数的(甲数不为0),则甲乙两数之比为3∶2。( ) 【答案】× 【解析】 【分析】根据题意列出等式,利用比例的基本性质将等式转化为比例,然后化简比例右边的比,最后进行判断。 【详解】根据题意可得: 甲数乙数 ,根据比例的基本性质可得,甲数∶乙数 , , 即甲数∶乙数 ,因为,所以原说法错误。 故答案为:× 16. 种一批树苗,死去的棵数是成活棵数的,这批树的成活率是90%。( ) 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意,死去的棵数是成活棵数的,把成活棵树看作单位“1”,则总棵树为成活棵树与死去棵树之和,根据成活率=成活棵数÷总棵数×100%即可求解。 【详解】总棵树为 ,即这批树的成活率为90%。 故答案为:√ 三、反复比较,慎重选择。(每小题2分,共10分) 17. 一个三角形最小的锐角是50度,这个三角形一定是( )三角形。 A. 钝角 B. 直角 C. 锐角 【答案】C 【解析】 【分析】三角形内角和180度,假设有两个角都是50度,让一个角尽可能的大,再根据三角形分类标准确定三角形类型即可。 【详解】180-50-50=80(度) 这个三角形一定是锐角三角形。 故答案为:C 【点睛】关键是掌握三角形内角和以及三角形按角分类标准。 18. 在圆、平行四边形、三角形、角、等腰梯形五类图形中,一定有对称轴的有( )种。 A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】B 【解析】 【分析】根据轴对称图形的定义,如果一个图形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这个图形就是轴对称图形,这条直线就是对称轴。判断各个图形是否为轴对称图形。 【详解】沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,圆是轴对称图形,任意一条经过圆心的直线都是它的对称轴,所以圆一定有对称轴。 沿着一条直线对折,两侧的图形不能够完全重合,平行四边形不是轴对称图形,一般的平行四边形没有对称轴, 三角形不一定是轴对称图形,等腰三角形或等边三角形沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,这两个图形是轴对称图形,有对称轴,一般的三角形没有对称轴,所以三角形不一定有对称轴。 沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,角是轴对称图形,角平分线所在的直线是它的对称轴,所以角一定有对称轴。 沿着一条直线对折,两侧的图形能够完全重合,等腰梯形是轴对称图形,上下底中点连线所在的直线是它的对称轴,所以等腰梯形一定有对称轴。 19. 做同样的零件,甲3小时做15个零件,乙做一个零件需小时,丙每小时做7个零件,这三个人中工作效率最高的是( )。 A. 甲 B. 乙 C. 丙 D. 无法确定 【答案】C 【解析】 【分析】已知甲3小时做15个零件,根据工作效率=工作总量÷工作时间,那么甲每小时做的零件数为:15÷3=5(个)。乙做一个零件需小时,把零件数看作单位“1”,根据“工作效率=1÷做一个零件所需时间”,可得乙每小时做的零件数为:1÷=6(个)。甲每小时做5个,乙每小时做6个,丙每小时做7个。因为7>6>5,所以丙的工作效率最高。 【详解】15÷3=5(个) 把零件数看作单位“1”。 1÷ =1×6 =6(个) 7>6>5 所以丙的工作效率最高。 故答案为:C 20. 按下列印刷笑脸图案,第8幅图案是( )个笑脸。 A. 8 B. 32 C. 36 【答案】C 【解析】 【分析】第1幅图案有1个笑脸,可表示为1×(1+1)÷2=1个。第2幅图案有3个笑脸,可表示为2×(2+1)÷2=3个。第3幅图案有6个笑脸,可表示为3×(3+1)÷2=6个。由此可推出规律:第n幅图案中笑脸的个数为:n(n+1)÷2(个)。当n=8时,代入n(n+1)÷2可得:8×(8+1)÷2=36个。 【详解】由分析可知第n幅图案中笑脸的个数:n(n+1)÷2(个) 当n=8: 8×(8+1)÷2 =8×9÷2 =72÷2 =36(个) 第8幅图案是36个笑脸。 故答案为:C 21. 盒子里有8个黄球,5个红球,一次摸出一球(摸出后不放回),至少摸( )次一定会摸到红球。 A. 9 B. 5 C. 8 D. 6 【答案】A 【解析】 【分析】根据题意,盒子里有8个黄球,5个红球,运气最差的情况为先摸出的8个球都是黄球,此时再从盒子里任意摸出一个,一定是红球,所以至少要摸(8+1)次一定会摸到红球。 【详解】8+1=9(次) 至少摸9次一定会摸到红球。 故答案为:A 【点睛】本题考查鸽巢问题(抽屉问题),采用最不利原则(运气最差原则)来解题。 四、看清题目,巧思妙算。(22分) 22. 直接写出得数。 【答案】2;7.5;;17 1.1;9.09;;0.01 【解析】 23. 灵活合理地计算。 【答案】;100;36;2 【解析】 【分析】①先通分计算小括号中分数之差,再将中括号的分数除法转化为分数乘法,再计算括号外除法; ②将32拆成4×8,再利用乘法结合律分别计算1.25×8和2.5×4,即可简化计算; ③首先通分计算小括号中分数之差,再计算括号外除法; ④将百分数和分数转化为小数,再提出公因数利用乘法结合律即可简化运算。 【详解】① ② ③ ④ 24. 求x的值。 【答案】; 【解析】 【分析】,先计算方程左边,然后根据等式的性质1和2,两边先加2.5,再同时除以6计算即可。 ,根据比例的基本性质,两内项积等于两外项积,原式变为,根据等式的性质2,两边同时除以30%计算即可。 【详解】 解: 解: 五、图形的操作与计算。(第1小题5分,2、3小题每小题4分,共13分) 25. 图形①的顶点A在格点上,用数对表示另外两个顶点B( ),C( )。 画出图形①向上平移2格,再向右平移7格后的图形②。 画出图形①绕点B顺时针旋转后的图形③。 画出图形①按放大后的图形④。 【答案】B(4,6),C(5,8) 【解析】 【分析】根据数对的定义可知括号里前面数字为列,后面的数字为行,可写出B和C对应的数对。 将图形①,每个顶点向上平移2格,再向右平移7格后,得到三个点,连接上即为图形②。 点B不动,点A绕点B顺时针旋转后,在点B正下方四个格的位置,点C绕点B顺时针旋转后,在点B下方一个格右方两个格的位置,连接上三个点,即为图形③。 由BA的长为4,扩大后变为4×2=8,再找到点C的位置,在点B的右侧两个上侧四格的位置,连接上三个点,即为图形④。 【详解】B(4,6),C(5,8) 画图略。 26. 求阴影部分的面积。(单位:厘米) 【答案】22.5平方厘米 【解析】 【分析】将左侧的弓形,移到右侧,用直角梯形的面积减去等腰直角三角形的面积,即可求得阴影部分的面积。 【详解】根据分析如图: 阴影部分的面积为: (5+9)×5÷2-5×5÷2 =14×5÷2-25÷2 =70÷2-12.5 =35-12.5 =22.5(平方厘米) 27. 观察下面的扇形统计图,然后完成后面的问题。 (1)已知西红柿的种植面积是4.2公顷,黄瓜的种植面积是多少公顷? (2)茄子的种植面积是西红柿种植面积的百分之几? 【答案】(1)2.25公顷; (2)25% 【解析】 【分析】(1)把三种蔬菜的种植总面积看作单位“1”,西红柿的种植面积是4.2公顷占总面积的56%,三种蔬菜的种植总面积=西红柿的种植面积÷56%,黄瓜的种植面积占总面积的百分率=1-(西红柿的种植面积占总面积的百分率+茄子的种植面积占总面积的百分率),黄瓜的种植面积=三种蔬菜的种植总面积×黄瓜的种植面积占总面积的百分率; (2)茄子的种植面积=三种蔬菜的种植总面积-(西红柿的种植面积+黄瓜的种植面积),茄子的种植面积占西红柿种植面积的百分率=茄子的种植面积÷西红柿的种植面积×100%,据此解答。 【详解】(1)1-(56%+14%) =1-70% =30% 4.2÷56%×30% =7.5×30% =2.25(公顷) 答:黄瓜的种植面积是2.25公顷。 (2)4.2÷56%-(4.2+2.25) =4.2÷56%-6.45 =7.5-6.45 =1.05(公顷) 1.05÷4.2×100% =0.25×100% =25% 答:茄子的种植面积是西红柿种植面积的25%。 六、走进生活,解决问题。(共25分) 28. 张东家想在新城区购买一套住房,现已选中一套98平方米的房子,每平方米价格为6500元。 (1)如果一次付清购房费,房价可打九五折,这样共需付多少万元? (2)张东原计划用边长为0.6米的方砖铺客厅,需要方砖48块,后来改用0.8米的方砖铺,需要方砖多少块?(不考虑损耗,用比例解) 【答案】(1)60.515万元; (2)27块 【解析】 【分析】(1)先根据“总价=单价×数量”求出这套房子的总钱数,九五折表示现价占原价的95%,房子的现价=原价×95%,最后把单位转化为“万元”; (2)先根据“正方形的面积=边长×边长”表示出原计划和实际每块方砖的面积,客厅的面积不变,每块方砖的面积×需要方砖的块数=客厅的面积(一定),则每块方砖的面积和需要方砖的块数成反比例关系,实际每块方砖的面积×需要方砖的块数=原计划每块方砖的面积×需要方砖的块数,据此列比例解答。 【详解】(1)九五折=95% 6500×98=637000(元) 637000×95%=605150(元) 605150元=60.515万元 答:这样共需付60.515万元。 (2)解:设需要方砖x块。 0.8×0.8×x=0.6×0.6×48 0.64x=0.36×48 0.64x=17.28 x=17.28÷0.64 x=27 答:需要方砖27块。 29. 某校六年级三个班植树,一班要植三个班植树总棵树的40%,二、三两班植树的棵树的比是4∶3,当一班植树200棵时,正好完成三个班植树总棵树的。三班植树多少棵? 【答案】180棵 【解析】 【分析】已知一班植树200棵时,正好完成三个班植树总棵数的,可得三个班植树的总棵数为:200÷=700(棵)。 因为一班要植三个班植树总棵数的40%,把三个班植树总棵数看作单位“1”,所以二、三班植树的总棵数占三个班植树总棵数的:(1-40%),则二、三班植树的总棵数为:700×(1-40%)=420(棵)。 二、三两班植树的棵数的比是4∶3,二班占4份,三班占3份,总份数为4+3=7份,每份的棵数为420÷7=60棵,所以三班植树的棵数为60×3=180棵。 【详解】200÷ =200× =700(棵) 把三个班植树总棵数看作单位“1”。 700×(1-40%) =700×(1-0.4) =700×0.6 =420(棵) 4+3=7(份) 420÷7=60(棵) 60×3=180(棵) 答:三班植树180棵。 30. 一个圆锥形黄沙堆,底面直径是8米,高是3米,1立方米的黄沙约重1.5吨。这堆黄沙大约重多少吨?如果用载重8吨的汽车运这堆黄沙,至少几次可以运完? 【答案】75.36吨;10次 【解析】 【分析】圆锥形黄沙堆,底面直径是8米,则半径为8÷2=4米,高是3米,圆锥体积公式为:V=πr2h(r是底面半径,h是高,π取3.14)。所以黄沙堆的体积为:×3.14×42×3=50.24(立方米)。1立方米黄沙约重1.5吨,根据总重量=体积×单位重量,总重量为50.24×1.5=75.36(吨)。用载重8吨的汽车运输,次数=总重量÷汽车载重,75.36÷8=9.42(次)。由于运输次数需为整数,且9次无法运完所有黄沙,因此需要“进一法”取整,至少需要10次。 【详解】8÷2=4(米) ×3.14×42×3 =×3.14×16×3 =3.14×16 =50.24(立方米) 50.24×1.5=75.36(吨) 75.36÷8=9.42(次) 运输次数需为整数,且9次无法运完所有黄沙,向上取整为10次。 答:这堆黄沙大约重75.36吨,如果用载重8吨的汽车运这堆黄沙,至少10次可以运完。 31. 一项工程,甲单独做要30天,乙单独做的时间比甲少10天,现在两人一起做,中途乙休息了几天,结果从开始到结束一共用了15天,请问乙休息了几天? 【答案】5天 【解析】 【分析】把工程总量看作单位“1”,甲单独做需30天完成,根据“工作效率=工作总量÷工作时间”,甲的效率为1÷30=;乙单独做的时间比甲少10天,即乙单独做需30-10=20天,因此乙的效率为1÷20=。 甲全程参与,没有休息,总工作时间为15天,根据“工作量=工作效率×工作时间”,甲的工作量为:。工程总量为“1”,甲完成了,因此乙需要完成的工作量为。乙的效率为,根据“工作时间=工作量÷工作效率”,乙实际工作天数为:(天)。总工程从开始到结束用了15天,乙实际工作10天,因此乙休息的天数为:15-10=5(天)。 【详解】把工程总量看作单位“1”。 1÷30= 30-10=20(天) 1÷20= = = = =10(天) 15-10=5(天) 答:乙休息了5天。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:甘肃省武威市凉州区2024-2025学年人教版六年级下学期毕业考试数学试题
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