期末自测练习卷-2025-2026学年四年级下册语文统编版

**基本信息** 以“汉字王国探险”“科技新闻直播间”等情境贯穿全卷，融合基础积累、阅读拓展与表达应用，通过恐龙、纳米技术等素材渗透文化自信与思维能力，全面检测四年级语文核心素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |情境识字与书写|15分|拼音写词（风光、科技）、字音辨析（慰藉）|故事化任务（修复魔法石）| |句子训练营|15分|反问句转换、拟人句仿写、病句修改|实践性转换（句子变形记）| |课外阅读拓展|25分|非连续性文本（纳米技术应用）、现代文（破茧启示）|跨学科融合（科技与自然）| |口语交际与习作|30分|辩论（科技产品学习）、想象作文（未来的我）|生活化表达（班级辩论会）|

2025-2026学年四年级语文下册期末综合素养测评卷 （时间：100分钟 满分：120分） 第一部分：基础运用知识（40分） 一、情境识字与书写（15分） 【情境创设：汉字王国探险记】 小明收到了一封神秘的邀请函，邀请他参加汉字王国的年度庆典。让我们跟随小明一起开启这段奇妙的旅程吧！ 1. 看拼音写词语，帮助小明解读邀请函内容。（8分） 汉字王国诚挚邀请您参加年度文化盛典！这里有美丽的田园fēng guāng（ ），有神奇的kē jì（ ）发明，还有勇敢的英雄人物。请您带着wú xié（ ）的童心，感受中华文化的mèi lì（ ）。 2. 给加点字选择正确读音，为小明排除路障。（3分） 慰藉（jiè jí） 澎湃（pài bài） 杀菌（jūn jǔn） 率领（shuài lǜ） 繁衍（yǎn xián） 癌症（ái ǎi） 3. 找出词语中的错别字并改正，帮助小明修复魔法石。（4分） 蜻挺（ ） 装鉓（ ） 甜密（ ） 霸气（ ） 迟吨（ ） 膨大（ ） 开避（ ） 警诫（ ） 二、词语积累与运用（10分） 【情境创设：词语魔法工坊】 在汉字王国的魔法工坊里，各种词语正在施展神奇的魔法！ 4. 补充四字词语，并完成魔法分类。（6分） （ ）（ ）斑斓 欣（ ）若（ ） 茹（ ）饮（ ） 震（ ）欲（ ） 描写颜色：__________ 描写心情：__________ 描写动作：__________ 5. 选词填空，完成魔法咒语。（4分） 恐龙家族形态各异，有的凶猛异常，是__________的食肉动物；有的则温顺可爱，以植物为食。看着眼前的美景，大家都__________地欢呼起来。 三、句子训练营（15分） 【情境创设：句子变形记】 在句子训练营里，各种句子正在变换着不同的形态！ 6. 句子转换大挑战。（9分） （1）纳米技术是21世纪最伟大的发明之一。（改为反问句） （2） 地球上的第一种恐龙和狗一般大小。（体会加点部分的说明方法，并仿写） （3） 几场春雨过后，常常会看见笋长出来。（改为拟人句） 7. 修改病句，拯救受伤的句子。（3分） 通过这次活动，使我们增长了见识，提高了能力。 8. 语言实践与口语交际。（3分） 学校正在开展"我的奇思妙想"科技节活动，请你向同学们推荐一项你最想发明的物品。要求：说清楚它的样子、功能以及它能给生活带来什么便利。 第二部分：课内阅读理解（25分） 四、课内阅读：恐龙的奇妙世界（12分） 【情境创设：时光穿梭机】 小明乘坐时光穿梭机来到了恐龙时代，让我们跟随他一起探索恐龙的奥秘！ 地球上的第一种恐龙大约出现在两亿四千万年前。它和狗一般大小，两条后腿粗壮有力，能够支撑起整个身体。数千万年后，它的后代繁衍成一个形态各异的庞大家族。有些恐龙像它们的祖先一样用两足奔跑，有些恐龙则用四足行走。有些恐龙身长几十米，重达数十吨；有些恐龙则身材小巧，体重只有几千克。有些恐龙凶猛异常，是茹毛饮血的食肉动物；有些恐龙则温顺可爱，以植物为食。 9. 选段中运用了哪些说明方法？请举例说明。（4分） 10. 从"有些……有些……"的句式中，你感受到了什么？（3分） 11. 读了这段文字，你对恐龙家族有什么新的认识？（5分） 五、古诗文鉴赏：田园诗情（13分） 【情境创设：古诗文小茶馆】 在古诗文小茶馆里，让我们一起品味田园诗的韵味！ 12. 根据课文内容填空。（6分） （1）梅子金黄杏子肥，________。 （2）最喜小儿亡赖，__________。 （3）儿童急走追黄蝶，________。 13. 选择题。（4分） （1）《四时田园杂兴》（其二十五）描写的是（ ）季节的景色。 A. 春季 B. 夏季 C. 秋季 D. 冬季 （2）"飞雪迎春到"出自毛泽东的（ ）。 A. 《沁园春·雪》 B. 《卜算子·咏梅》 C. 《七律·长征》 14. 你最喜欢哪句古诗？为什么？（3分） 第三部分：课外阅读拓展（25分） 六、现代文阅读：破茧成蝶的启示（12分） 【情境创设：自然观察日记】 小明在花园里观察到了一个令人深思的自然现象...... 破茧的启示 我看得实在心疼，决定帮助一下蝴蝶。我拿来一把剪刀，小心翼翼地将茧破开，蝴蝶很容易就挣脱出来了。 但是，它的身形很萎缩，身体很小，翅膀紧紧地贴着身体。 我接着观察，期待着在某一刻，蝴蝶的翅膀会打开并伸展起来，足以支撑它的身体，成为一只健康、美丽的蝴蝶。 然而，这一刻始终没有出现！实际上，这只蝴蝶在余下的时间里都极其可怜地带着萎缩的身体和瘪塌的翅膀爬行，它永远也没能飞起来…… 这是为什么？原来，蝴蝶从茧上的小口挣扎而出，是其必须经过的关口。没有这挣扎的磨砺，就不会有脱茧而出后的展翅飞翔……事与愿违的"帮助"让我后悔莫及。为了铭记这违背自然之道的教训，我时刻提醒着自己：要学会尊重自然！ 15. 从文中找出下列词语的近义词。（3分） 摆脱——（ ） 收缩——（ ） 违反——（ ） 16. "我"为什么要帮助蝴蝶？结果怎样？（3分） 17. 什么是"自然之道"？你从中学到了什么？（6分） 七、非连续性文本阅读：科技新发现（13分） 【情境创设：科技新闻直播间】 让我们一起关注最新的科技新闻吧！ 纳米技术的奇妙应用 纳米技术是21世纪的前沿科技。它能在原子、分子的尺度上进行研究和应用。科学家们发现，当物质被细分到纳米尺度时，会呈现出许多奇异的特性。 生活中的纳米技术： · 纳米洗衣机：具有超强杀菌和自清洁功能 · 纳米不沾水材料：让衣物永不沾水 · 纳米药物：能够精准治疗疾病 18. 纳米技术有什么特点？（3分） 19. 从文中找出纳米技术的三种应用。（3分） 20. 你还知道哪些纳米技术的应用？请列举两个。（4分） 21. 你觉得纳米技术会给我们的生活带来什么变化？（3分） 第四部分：口语交际与习作表达（30分） 八、口语交际：小小辩论赛（10分） 【情境创设：班级辩论会】 最近，班级里就"是否应该使用科技产品帮助学习"展开了激烈的辩论。请你也来发表自己的观点吧！ 22. 你支持使用科技产品帮助学习吗？请说出你的理由。（不少于50字）（10分） 九、习作天地：我的奇妙想象（20分） 【情境创设：想象作文大赛】 学校正在举办"想象作文大赛"，主题是"未来的我"。请你也来参加吧！ 23. 题目：未来的我 要求： 1. 发挥想象，写一写未来的你会是什么样子。 2. 可以写你的职业、生活、拥有的科技产品等。 3. 语句通顺，想象合理，不少于300字。 参考答案及评分标准 第一部分：基础运用知识（40分） 一、情境识字与书写（15分） 1. （8分）风光、科技、无邪、魅力（每词2分） 2. （3分）jiè、pài、jūn、shuài、yǎn、ái（每空0.5分） 3. （4分）蜓-蜓、饰-饰、蜜-蜜、吨-钝、辟-辟、戒-戒（每处0.5分） 二、词语积累与运用（10分） 4. （6分）五彩、喜、狂、毛、血、耳、聋（每空0.5分）；五彩斑斓、欣喜若狂、茹毛饮血（每空1分） 5. （4分）茹毛饮血、欣喜若狂（每空2分） 三、句子训练营（15分） 6. （9分）每小题3分 （1）难道纳米技术不是21世纪最伟大的发明之一吗？ （2）示例：这座塔高300米，相当于100层楼那么高。 （3）几场春雨过后，常常会看见笋探出头来。 7. （3分）通过这次活动，我们增长了见识，提高了能力。（或：这次活动使我们增长了见识，提高了能力。） 8. （3分）能清楚描述样子、功能和便利，语句通顺即可 第二部分：课内阅读理解（25分） 四、课内阅读：恐龙的奇妙世界（12分） 9. （4分）列数字（两亿四千万年前）、作比较（和狗一般大小）（每种2分） 10. （3分）恐龙家族形态各异、种类繁多的特点 11. （5分）能从恐龙的多样性、进化等方面回答，言之有理即可 五、古诗文鉴赏：田园诗情（13分） 12. （6分）每空2分 （1）麦花雪白菜花稀 （2）溪头卧剥莲蓬 （3）飞入菜花无处寻 13. （4分）每小题2分 （1）B （2）B 14. （3分）能说出诗句内容和喜欢的原因，语句通顺即可 第三部分：课外阅读拓展（25分） 六、现代文阅读：破茧成蝶的启示（12分） 15. （3分）挣脱、萎缩、违背（每空1分） 16. （3分）因为心疼蝴蝶；结果蝴蝶永远没能飞起来（每点1.5分） 17. （6分）自然之道指自然规律；要学会尊重自然规律，不能盲目干预（每点3分） 七、非连续性文本阅读：科技新发现（13分） 18. （3分）能在原子、分子的尺度上进行研究和应用 19. （3分）纳米洗衣机、纳米不沾水材料、纳米药物（每点1分） 20. （4分）示例：纳米医疗设备、纳米太阳能电池（每点2分） 21. （3分）能从生活便利、科技进步等方面回答，语句通顺即可 第四部分：口语交际与习作表达（30分） 八、口语交际：小小辩论赛（10分） 22. （10分）观点明确，理由充分，语句通顺，不少于50字 九、习作天地：我的奇妙想象（20分） 23. （20分）评分标准： 一类文（18-20分）：想象丰富合理，内容具体，语句通顺 二类文（15-17分）：想象较丰富，内容较具体，语句较通顺 三类文（12-14分）：想象一般，内容不够具体，语句不够通顺 四类文（12分以下）：偏离题意，内容空洞，语句不通顺 试卷总分：120分 学科网（北京）股份有限公司 $