内容正文:
《俄国十月社会主义革命》教案
教学目标
知识与技能
(1)俄国十月革命前的社会状况、二月革命、《四月提纲》、彼得格勒武装起义、十月社会主义革命胜利。
(2)理解十月革命爆发的必然性。
(3)探究十月革命对俄国、世界的影响与意义。
过程与方法
(1)通过学生间交流搜索到的资料,培养学生团结、协作、交流精神,培养学生自主学习、主动探究的能力,在学习中学会与人合作。
(2)通过阅读课文所提供的历史材料、图片,立足教材,充分利用教材丰富资源,提高学生发现和解决问题的能力,从材料中获得有效信息的能力。
情感态度与价值观
(1)十月革命的爆发是历史的必然。
(2)无产阶级政党的路线方针和政策正确与否是革命成败的关键。
重点与难点
重点
俄国十月革命的历史条件、俄国十月革命的历史意义。
难点
理解十月革命爆发的必然性、探究十月革命对俄国、世界的影响与意义。
教学过程
导入新课
2006年是中国“俄罗斯年”,2007年在俄罗斯举办了“中国年”活动,这也是两国关系的最佳状态,回顾中俄关系,可谓酸甜苦辣,一言难尽:沙俄时代对中国的侵略;十月革命给中国以方向;中苏的兄弟情谊与交恶;中俄的战略协作关系……回首这一切,不禁更让我们关注这个和我们在社会主义道路上同行了近
半个世纪的邻邦的命运,这一切应该从十月革命说起——俄国十月社会主义革命的胜利。
新课学习
一、原因——革命前的沙皇俄国
师:毛泽东说过:“革命总是从那些反革命势力比较薄弱的地方首先开始,首先发展,首先胜利。”列宁在分析沙皇俄国的时候说:“俄国是帝国主义链条中最薄弱的一环。”也就是说,俄国首先爆发无产阶级革命不是偶然的。请同学们看课文内容,分析归纳俄国具备了哪些革命的条件?请一位同学来回答这个问题。
生:(回答)
1.资本主义发展落后
20世纪初的俄国,资本主义发展远远落后于美、德、英、法等国。资本主义工业既要依靠沙皇政府的庇护以求得发展,又受到前资本主义关系层层密网的困扰。
师:俄国的落后和革命有什么关系呢?上述政治经济状况使俄国成为帝国主义各种矛盾表现得最集中、最尖锐的国家。
2.社会矛盾尖锐
垄断资产阶级同无产阶级的矛盾,沙皇专制制度和农奴制残余同人民大众的矛盾,大俄罗斯民族同各少数民族的矛盾,俄国帝国主义同西方帝国主义国家和东方殖民地半殖民地国家的矛盾。
3.一战加剧了矛盾
师:上述两方面情况,构成俄国社会主义革命爆发的