岳麓版高中历史必修一第14课《从中日甲午战争到八国联军侵华》教案

《从中日甲午战争到八国联军侵华》课件 教学目标 知识与技能 （1）中日甲午战争和八国联军侵华战争爆发的背景、简况、结果和影响。 （2）义和团运动兴起的背景、口号、结果和历史意义。 过程与方法 （1）通过小组讨论，师生合作共同探究，发现问题，从多方面、多角度分析甲午战争爆发的背景和影响。 （2）通过多媒体展示相关材料，创设问题情境，从主观、客观两个方面分析义和团运动失败的原因o 情感态度与价值观 （1）通过对中日甲午战争、义和团运动和八国联军侵华战争三个重大历史事件的学习，增强学生的民族危机感和责任感，激发学生的爱国热情。 （2）甲午中日战争是日本在西方列强支持下企图征服朝鲜、入侵中国而挑起的侵略战争。它是日本统治者推行扩张政策、蓄谋已久侵略中国的一个步骤。 重点与难点 重点 中日甲午战争与《马关条约》；八国联军侵华战争与《辛丑条约》。 难点 对“扶清灭洋”口号的评价。 教学过程 导人设计 情景营造：播放《甲午风云》视频资料。提出问题：这段资料反映什么战争场面？交战的双方是谁？资料中的主要人物是谁？这场中日之间战争爆发，并不是偶然的，有其历史的必然性。 一、甲午战争与民族危机的加深 日本在走向帝国主义道路的过程中，制定了怎样的扩张政策？ 1．战争爆发的导火线：1894年的朝鲜东学党起义。 2．战争的经过是怎样的呢？结合教材《中日甲午战争形势图》，用投影显示 3．战争的结果：中国战败，被迫签订《马关条约》，条约的主要内容是什么呢？ 4．逐条分析《马关条约》的内容，给中国带来了什么影响。 提示：条约内容可以分为割地（领土）、赔款、开埠通商和设厂四个方面进行讨论。 台湾人民掀起了反割台斗争。 逐条归纳学生讨论的结果，并落实在教材上。最终得出结论：《马关条约》签订以后，列强掀起划分中国的狂潮，中华民族面临亡国灭种的危险，民族危机空前严重。 1．甲午战争的背景和原因 （1）甲午战争是日本资本主义发展、对外推行军事侵略扩张政策的必然结果。 日本在明治维新后，走上了发展资本主义的道路，国力逐渐强盛。但由于改革不彻底，保留了浓厚的封建残余，国内市场狭小，阶级矛盾尖锐。为解决资本主义发展中的矛盾，日本统治者强烈要求对外侵略扩张，从中寻找出路。其“大陆政策”是一个旨在征服中国和世界的侵略政策。 （2）1890年，日本爆发经济危机，社会动荡，政局不稳，危机出现加快了日本发动战争的步伐。 （